六一主題班會（通用19篇）
在平日的學(xué)習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，下面是小編收集整理的六一主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一主題班會 篇1
活動目的：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點。
2、為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。
活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、全班分成5大組。
活動安排：
一、儀式
1、全體立正、各小隊整隊。
2、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
3、出旗、奏樂、敬禮。
4、唱隊歌。
二、導(dǎo)入
轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)又到了。小朋友們，今天是你們的節(jié)日，請大家盡情載歌載舞，把蘊藏一整年的活力釋放出來。
三、全班齊唱《快樂的節(jié)日》
主持人：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，聽，悠揚的.歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。讓我們一起唱起《快樂的節(jié)日》。
四、才藝大展示
主持人：下面請看各組的才藝表演。
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
五、趣味游戲
主持人：剛才看了各組的表演，真精彩啊！大家想不想一起來做游戲啊？
1、成語接龍
2、筷子夾珠子
游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。
3、貼鼻子游戲
4、我寫，你猜
選6名學(xué)生上臺，背對觀眾，支持人在一紙上寫上諸如“六一節(jié)快樂、幸災(zāi)樂禍、我得了第一名”等詞，第一個學(xué)生看詞，然后用動作傳遞，直到最后一位同學(xué)猜詞
5、聽歌曲，猜一猜
請一個小朋友上臺哼一小節(jié)歌曲，其余學(xué)生猜歌名。
六、六一送祝福
主持人：無論曾經(jīng)的你多么調(diào)皮搗蛋，多么讓人捉摸不透，大家一定有很多心里話要說，讓我們敞開心扉，談?wù)勑闹懈惺堋⒃竿约澳銓δ橙说淖８！?/p>
請隊員一個個上臺說說自己的心里話，也可以每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
七、齊唱齊跳歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
八、輔導(dǎo)員講話
通過這次主題班會活動讓我們在快樂的活動中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使我們從活動中體會班集體的溫暖，感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現(xiàn)了個性和少年兒童的風采。
主持人宣布：主題班會到此結(jié)束。
九、呼號、退旗、奏樂、敬禮
六一主題班會 篇2
教材：二年級下冊《品德與生活》
教學(xué)目標：
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關(guān)愛之情。
教學(xué)重點和難點：
1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心。
2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛之情。
課前準備：
1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。
2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌▽W(xué)校過“六一”時的照片資料）
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今天我們就來學(xué)習《品德與生活》的第10課快樂的六一 （板書課題）齊讀課題。
二、回憶快樂
1、了解兒童節(jié)的來歷。
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷。
2、師角色扮演采訪。
師：同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的.？當時有什么感受呢？老師想知道，你們的學(xué)習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。（掌聲歡迎）
師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編輯部有個任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說？
生可答：（獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等）
從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們再見！
三、環(huán)球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？？
課件示：同學(xué)們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。
讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的？指導(dǎo)看圖（演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助）那里的小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關(guān)心著他們？（父母、老師、身邊的人）
去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是――（ ）許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心。
教師小結(jié)： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關(guān)心、愛護，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎？板書：關(guān)愛
我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊！
2、下一站老師可要打算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎？教師點擊收集的圖片。
4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們?nèi)リP(guān)注吧！請大家打開書本p46頁。（指導(dǎo)看圖）
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們?nèi)デ魄瓢桑。ㄕn件示圖片）
老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們？打開書，完成心愿。
4、交流、展示、相機板書“和平”
小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂！
四：重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義。
旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧！
今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢？
五、總結(jié)
在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂！結(jié)束課堂。
板書設(shè)計：
10、快樂的六一
關(guān)愛 和平
拒絕 戰(zhàn)爭
消除 貧困
六一主題班會 篇3
一、時間：5月31日星期日
二、地點：五年級二班
三、班會主題：快樂智多星
四、班會背景：
次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五、班會目的
1.提前慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準備
1. 謎語，歇后語，數(shù)十條
2. 兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、 班會過程
1．主持人致詞
明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯！大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀？
清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦！
明：婉清，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會餓的哦。
清：就知道吃！當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一顆。
清：不可以！！只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的'問題。
明：那好吧！聰明的同學(xué)們，我們大家一起來爭當智多星，爭奪糖果，好不好？
清：那好！請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
（分組，選代言人）
明：這位代言人很重要的哦！他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的！
清：請各位代言人到講臺來！現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎？好，現(xiàn)在就要認真聽好游戲規(guī)則咯！
清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分。回答錯誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。
清：搶答題的規(guī)則一會兒再說。現(xiàn)在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。
齊：你們是智多星嗎？
明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《清，計時，將題目寫到黑板上》
明：回答正確（不對！）
（清：時間到。請你們再好好想想。）
明：請b組代言人上來。…………………………
以此類推！
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統(tǒng)————奮
國內(nèi)空前團結(jié)————寶
領(lǐng)獎臺————凸
說話有禮貌————警
明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是…………
清：浩明，看來我們的智多星遇到點麻煩咯！智多星，你們想不想知道那些答案啊？
清解說。
明：現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………
（必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答！）
明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………
現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………
明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………
明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦！希望智多星們再接再礪，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當智多星”
清：下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題，當支持人讀完題目后，說：開始！各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分數(shù)。答錯的就扣相應(yīng)的分數(shù)。“博”盒子的回答正確加3分，錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始。看牌子
婉清計分。
最后統(tǒng)計分數(shù)……
明：今天我們的五顆星的智多星是x小組！，四顆星的是……，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦！
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂！大家在平時也要爭當智多星哦！快樂智多星就是你們！
方案的反思
六一主題班會 篇4
一、活動目標：通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的'班級環(huán)境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
三、活動過程：
活動1：
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太陽
男：五年級慶祝“六一”兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始。
活動2：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望。
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)
活動3：才藝大比拼
男：讓我們用心靈的琴弦,
女：用童年的祝愿，
男：用稚嫩的小手;
女：用五彩的畫筆;
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動4：感恩——回報——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗;
女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望,
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;
男：讓我們一起說一聲：
合:謝謝運動游戲：(1)運球比賽：(二人夾球跑)(2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑)(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
四、注意事項：
1、講安全：服從負責同學(xué)或者老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。通過這次主題班會活動讓學(xué)生在快樂的活動中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使學(xué)生從活動中體會班集體的溫暖，感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現(xiàn)了個性和少年兒。
六一主題班會 篇5
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放六一活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
六一兒童節(jié)活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據(jù)比賽的.速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結(jié)對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
六一活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）
六一主題班會 篇6
一、活動目標：
這次的班會是本著培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展為主要目的，結(jié)合學(xué)校的安排，我們將本次班會定位為教育和娛樂相結(jié)合風格，讓學(xué)生在活動中認識到集體的力量，過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準備活動獎品和禮品。
3、班會課件
三、活動時間：
20xx.6.1
四、活動地點：
本班教室
五、活動流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人宣布主題班會開始。
主持人：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
草長鶯飛的五月已經(jīng)過去，火紅火紅的六月就在眼前。
我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)今天來臨了！
在這歡樂的.日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們--
六一兒童節(jié)快樂！
看，六一的鮮花絢麗多彩，瞧，六一的陽光燦爛奪目
為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們班的同學(xué)做了精心準備。
現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
第二環(huán)節(jié)：互動游戲。
主持人：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
有一場夢，說的是少年強則國強。
有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
不管怎樣，春天孕育著未來，
無論如何，少年憧憬著希望。
新世紀的太陽正照耀著我們前進，
新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
接下來請大家參與到我愛記歌詞的這個游戲中來吧！
我愛記歌詞
第三環(huán)節(jié)：猜猜誰的口頭禪
主持人：我們班雖然只有二十一位同學(xué)，但我們都有著各自的理想和追求，也表現(xiàn)出不同的個性。不信，你們通過下面的游戲就能知道我們每一個個體是多么的不同
接下來的節(jié)目叫做我猜我猜我猜猜猜。
第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語。
我們的心正和時代的脈搏一起跳動
我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
六、班會反思：
本次主題班會，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，貫徹了學(xué)校的“比優(yōu)樂學(xué)，自主發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生，相信本次活動會留給他們一個難忘的印象。
六一主題班會 篇7
一、主持人宣布“快樂的‘六一’”活動開始。
二、活動步驟：
1、詩歌朗誦《快樂的“六一”》。
2、小合唱《快樂的節(jié)日》
3、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來。
4、表彰班級五星學(xué)生。
5、游藝活動。
（1）搶椅子。規(guī)則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
（2）水中夾珠。規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，誰夾得多獲勝。
（3）打保齡球。游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。
（4）畫鼻子。游戲規(guī)則：離黑板三米遠的地方把選手蒙住眼睛，走到黑板前，給事先畫在黑板上的人物畫上鼻子，畫得正的鼻子獲勝。
三、活動總結(jié)發(fā)言。
活動目的：通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。
活動地點：本班教室
參與人員:四（1）班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員老師
活動過程：
親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了屬于我們自己的節(jié)日，我們首先祝大家節(jié)日快樂、心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術(shù)的世界，歌舞的海洋。
1、 在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在充滿快樂的校園里。突然，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學(xué)帶來的歌曲《騰飛在新世紀》掌聲有請。
2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學(xué)帶來的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一個世界，去看看那里是怎么變魔術(shù)的，下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學(xué)帶來魔術(shù)《穿越》，掌聲有請。
3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳
4、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔
5、非常好看的《魔術(shù)手套》，感謝張伊奔同學(xué)。下面請出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》，掌聲有請。
6、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者李晨昕、丁麗君
7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，
8、看來小品，你笑破肚皮了嗎？讓大家聽首歌曲來緩解一下吧！請欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學(xué)帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請。
9、魔術(shù)《解結(jié)》《猜數(shù)字》表演者楊曉、樂淑慧。
10、精彩的魔術(shù)表演完了，再讓我們來欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧！請欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學(xué)帶來的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請。
11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。
12、相聲《幽默》表揚者呂柯文、韓小鳳。
13、歌曲《愛的供養(yǎng)》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄
14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。
15、歌曲《童年》表演者韓小鳳
今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四年級（1）班“慶六一”聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我講話的題目是：六一，我們走向成熟
今天是六一兒童節(jié)，只是對于初二，初三的同學(xué)們來說，這個節(jié)日已經(jīng)不再屬于自己了。而初一的學(xué)弟學(xué)妹們，今天也將是你們最后一個六一。因為今天你們就要退隊，走向人生的另一個階段。
兒童時代，大家都說是最美好的時代，在那時，我們無憂無慮。帶著稚氣的我們，可能干過不少傻事，可是卻沒有人責備。但是退隊就意味著，長大了，身上挑的擔子更重了。再也不是那個稚氣的孩童。歲月的洗禮，我們經(jīng)歷了許多，而校園生活，更讓我們懂得了許多。長大并不是突然的，因為人總是要學(xué)會挑起責任的重擔。而我們已經(jīng)學(xué)習了十多年，未長大奠下的.基礎(chǔ)已經(jīng)很穩(wěn)很高了。
仍記得去年的今天，是個酷暑之日，我在學(xué)校的操場上摘下了陪伴了我六年的紅領(lǐng)巾。一切看起來同往日并沒有多少區(qū)別，但是相較之下，我更要多一份獨立，不能再過多的依賴與身邊的人。我知道，我再也不是別人眼中的小孩了。
偶爾看到身邊玩耍的孩子，心里真的會有一絲羨慕，不想長大。只是那些責任已經(jīng)擺在了你的面前，這些責任需要有人來接手。所以勇敢的面對，那才是我們該做的。
這個六一對于初一的學(xué)弟學(xué)妹們是不平凡的，你必須意識到自己長大了。用行動證明自己的能力，挑起責任的重擔。而初二的同學(xué)們，我們應(yīng)該思考一下今后該做的。初三的學(xué)長學(xué)姐們，中考將是你們展現(xiàn)自我的平臺。
這個六一讓我們告訴自己，我們正在走向成熟。
謝謝大家，我的講話完畢。
六一主題班會 篇8
5月30下午，各班舉行慶六一活動。我們班級改變了以往唱歌跳舞表演節(jié)目的形式，邀請全部家長跟孩子們一起舉行以“紅領(lǐng)巾相約中國夢--感恩在行動”為主題的主題班會。班會分“感恩祖國、感恩父母、感恩老師”三個感恩環(huán)節(jié)，讓家長和孩子們進行親子溝通，收到良好效果。班會使孩子們受到了深刻的教育，明白了平時不管在家里，還是在學(xué)校里，我們注意自己的文明行為，維護祖國的尊嚴，這就是為我們的祖國媽媽增光添彩，感恩我們的祖國；明白了父母為了自己所付出的艱辛；明白了老師所付出的汗水。現(xiàn)場家長們、孩子們以及老師都落下了感動的淚水。以下是活動的相關(guān)文字及圖片：
一、感恩祖國老師講述（埃及盧克索神廟不文明事件） 高聲歌唱《紅領(lǐng)巾飄起來》，然當好少年， 立志早成才， 我們要做報效祖國的新一代！
二、感恩父母
同學(xué)們，前段時間的三八婦女節(jié)、母親節(jié)，我問過你們兩個問題：媽媽，我想對你說；孩子，你想長大嗎？有的同學(xué)說媽媽你辛苦了，有的說想長大，長大了給媽媽買別墅、買汽車，還有的孩子說不想長大，因為自己長大了，媽媽也就變老了，他不想讓媽媽變老，他想永遠跟媽媽在一起。同學(xué)們，你們說的都是心里話嗎？（是），你們能說到做到嗎？（能）我為在座的媽媽們感到高興，孩子們越來越懂事了，謝謝孩子們！其實，你們的媽媽并不奢望你長大后給他買別墅汽車，她們最希望你能長大成才，有出息。將來能考上一所好的大學(xué)，能擁有一份令人羨慕的職業(yè)。那才是你們的媽媽想要的。母愛，是最偉大的愛，媽媽可以為了孩子付出一切。他們永遠最愛自己的孩子。
在2008年汶川大地震中，有這樣一位媽媽，感動了無數(shù)的人！
1、（講述“短信媽媽”的故事）
現(xiàn)場親子溝通互動環(huán)節(jié)，讓家長和孩子們相互感受彼此之間深深的愛。
2、講述《感恩的`心》背后辛酸的故事
孩子們?yōu)榧议L們表演手語《感恩的心》
三、感恩老師
1、講述寓言故事，啟發(fā)學(xué)生體諒父母和老師的千叮萬囑，知道學(xué)習的重要性。
2、講述貧困山區(qū)“李靜老師”的故事，體會老師為了山區(qū)的孩子們所付出的一切。
3、講述“殷雪梅老師”為了救孩子奉獻出自己的生命，讓家長和孩子們通過故事，從而更加愛老師。
4、孩子們跟老師互動，并為老師們演唱歌曲《我愛米蘭》
四、宣誓
同學(xué)們，今天你所說的、做的都是心里話嗎？（是）。如果是心里話，那請你跟我一起宣誓：請同學(xué)們起立，舉起右拳高過頭頂。跟著老師一起說！
我宣誓！我保證熱愛祖國，孝敬長輩，尊敬老師。講文明、懂禮貌。上課好好聽講，認真完成作業(yè)。用實際行動來證明，說到做到。宣誓人：（孩子喊出自己的名字）
我們“感恩在行動”主題班會也到此結(jié)束了，希望同學(xué)們通過這次班會，真正的學(xué)會做一個講文明、懂禮貌、孝敬父母、熱愛老師的好孩子。也希望各位家長多關(guān)注孩子的成長，大手拉小手，共同描繪美好的未來！
五、給參與班級護衛(wèi)工作的家長們頒發(fā)榮譽證書。
“同學(xué)們，每天我們平安的上學(xué)、放學(xué)，離不開家長護衛(wèi)隊的保駕護航。一年來，我們班有很多的家長主動參與護衛(wèi)任務(wù)，為班級工作付出了大量的勞動和汗水，在此，我代表二年級一班全體師生向這些家長們表示衷心的感謝！他們分別是：
季作漢、王子木、孫鈺涵、孫翔宇、劉景暢、胡振宇、李昱霏、李雨澤、梁睿、遲蔓欣、趙冠翔、卜少翔、鄭力威、王則程、齊霽、辛羽、厲俊豪、嚴祥碩
六、家委會主任發(fā)言，家長們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)放節(jié)日禮物。
再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝各位家長身體健康！工作順利！萬事如意！
六一主題班會 篇9
【活動目標】： 通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
【準備】
1、寫富有歡慶氣氛的板書
2、準備活動獎品和禮品。
3、安排學(xué)生準備小節(jié)目，進行才藝表演，評出最佳獎項。
4、做好課件。
【活 動 過 程】
一，教師介紹六一兒童節(jié)相關(guān)知識
1、六一國際兒童節(jié)
2、六一國際兒童節(jié)的由來
3、各國兒童節(jié)習俗
4、教師對兒童的祝福語
二、才藝展示——歡慶六一，現(xiàn)在開始
1、小主持人開場白
主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
主持人1：六月，是童年的搖籃；
主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
主持人1：六月，有童年的沃土；
主持人2：六月，有童年的太陽
主持人1今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時
主持人2：我們將迎來萬分激動的時刻。
主持人1：這是多么歡樂的'一天啊！
主持人2：這是多么幸福的一天啊！
合： 今天，三年級二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個愉快的“六一”。
歡慶六一文娛表演現(xiàn)在開始
主持人1：聽那音樂響起來
主持人2：看那舞蹈跳起來
主持人1：我們幸福都在歡快的的節(jié)奏里
主持人2：我們快樂都在跳舞的人群里
合。下面請欣賞由，，，帶來的舞蹈表演
第1．：舞蹈表演《歡樂的跳吧》
主持人1：六月，是我們的花季；
主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛 ；
主持人1：六月，帶給了我們金色的童年 ；
主持人2：請欣賞詩朗誦“六一的歌”
第2．：朗誦表演《六一的歌》
第3．
主持人串詞
第3．：老師準備節(jié)目
主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂；
主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心
下面請欣賞
第4．：手語操《感恩的心》
三、游戲環(huán)節(jié)
1，猜謎語
2、擊鼓傳花
3、搶凳子
四，展望未來，說出你的心愿
五、結(jié)束語
主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
主持人乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
主持人甲：我們是明天的雄鷹
主持人乙：我們是祖國的未來
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
合：三二班慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會到此結(jié)束！感謝大家的支持！謝謝大家！
春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
六一主題班會 篇10
活動主題：慶六一。
活動目標：通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動，體驗節(jié)日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長。
活動準備：布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項目等。
活動過程：
1.主持人導(dǎo)入：
男：親愛的小伙伴們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節(jié)日好!
男：昨天，我期盼，
女：今天，我興奮。
合：我們迎來了自己的'節(jié)日――六一國際兒童節(jié)!
2.游戲、節(jié)目表演：
(1)歌舞表演：〈圓圈舞〉
(2)猜謎語(葉成、徐浩、鈕李嘉)
(3)游戲：運氣球
(4)歌舞表演：《快樂的六一》(密曉艷等五位同學(xué))
(5)獨唱：《讓我們蕩起雙漿》(金石開)
(6)游戲：猜猜他是誰
(7)小品：《二十年后的我們》
(8)詩歌朗誦：〈風箏謠〉(周文晶、查瑜婷)
3.活動總結(jié)：(輔導(dǎo)員)
小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總�小朋友的學(xué)習、生活都能像今天一樣快樂。
4.主持人宣布活動結(jié)束。
男：多么精彩的表演!
女：多么有趣的游戲!
男：多么難忘的時刻!
女：多么快樂的一天!
合：讓我們珍惜這幸福、快樂的一天，珍惜我們快樂、美好的童年!
六一主題班會 篇11
一、時間：
5月31日星期日
二、地點：
五年級二班
三、班會主題：
快樂智多星
四、班會背景：
次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五、班會目的：
1.提前慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準備：
1、謎語，歇后語，數(shù)十條
2、兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的.牌子abcdef號
那天，我們和學(xué)生都玩得很開心!差點忘了，他們班里還有一位小攝影師總是在拍照呢!希望他們記住這個活動，記得我們在一起的時光。這個班的學(xué)生在朱老師的帶領(lǐng)下一定會取得很好的成績的!希望他們繼續(xù)努力!
再次謝謝老師，老師早早地為我們安排好了座位的擺放位置，還為我們準備了麥克風和彩帶，還讓班干好好協(xié)助我們的工作。這些是另一個班的老師沒有給予的。最讓我們感動的是，朱老師竟然在開完會議后馬上趕過來教室?guī)臀覀兛刂茍雒妗?/p>
六一主題班會 篇12
一、指導(dǎo)思想：
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶祝活動，以藝術(shù)、盛會相結(jié)合的形式組織這次大隊會；并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會名人做嘉賓，體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關(guān)懷。
二、班會主題：
幸福的`節(jié)日 難忘的童年
三、班會目標：
激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，推進我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展；體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
四、班會形式：
校園盛會
五、班會準備：
紅領(lǐng)巾（20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴） 標語、隊旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等）、文藝節(jié)目（聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上）、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人（男女生各一名）、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
六一主題班會 篇13
一、開場白
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
B：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
A：我們將用智慧與熱情，撒播希望的種子。
B：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
A：盡管當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們已然擁抱青春。
B:但在今天，我們會聚一堂，依然有著童年的歡樂和天真，依然童年的有興奮與感動。
A：今天，我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意！
B：今天，我們聚在一起，用小品演出童年的夢想！
AB：七（7）班“共度六一，歡樂開懷”主題班會現(xiàn)在開始！
后續(xù)：1、發(fā)棒棒糖和角角脆，提醒保持衛(wèi)生！
2、A:“紅花郎”杯我最喜愛的人物評選現(xiàn)在開始，您只需要填寫人名，不必署名，填寫時間截止至本場班會尾聲，請慎重填寫。
二、相聲《無福醫(yī)院，快樂六一》
A：首先，請帶著愉快的心情，歡迎吳聲福、楊浩的相聲《無福醫(yī)院，快樂六一》。
三、歌曲《隱形的翅膀》
B：我們已在人生的旅途中印下了14個堅實的腳印，每一次，我們都在徘徊孤單中堅強，都在愛的關(guān)懷下成長。讓我們欣賞洪愛琴帶來的《隱形的翅膀》，品味成長的滋味。
四、互動環(huán)節(jié)《猜謎語》
B：到了互動環(huán)節(jié)了，讓我們來猜猜謎語，答對最多的可以獲得獎狀及獎品，享受貴賓待遇，請舉手回答！
一頭公牛加一頭母牛猜三個字----兩頭牛
什么時候人們都會心甘情愿的赴湯蹈火---吃火鍋的時候
梁山伯和祝英臺變成蝴蝶后干了什么------生了一堆毛毛蟲
什么東西天知道，地知道，買的人知道，賣的人知道，就是用的人不知道——棺材
看到三個人叫眾，看到三個木叫森，看到三個鬼叫什么——叫救命
小蜈蚣回家對爸爸說了一句話，他爸爸聽到后就昏過去了，為什么——小蜈蚣說：“我要買鞋子”
什么東西自己能摸到，別人能摸到，萬一摸不到會把人活活嚇死——脈搏
布和紙怕什么？答案：布怕一萬，紙怕萬一
從1到9哪個數(shù)字最勤勞，哪個數(shù)字最懶惰？答案：1最懶惰，2最勤勞。因為一不做，二不休
問題：米她媽是誰 答案：花（花 生 米）
第二次跑出來怎么辦？答案：韓紅（還哄）第三次跑出來怎么辦？周渝民 （仔仔--宰宰）
你打獵打到一只很出名的豬，你說了句話。什么話？ ——打一樣物品。 答案：夜明珠（YEAH,名豬）
老鼠對野馬說：“我昨天跟貓約會呢！”——打一種食物，2字。 薯片 （鼠騙）
野馬不信，揪著老鼠的衣服把它提了起來。——打一種植物，3字 答案：馬鈴薯 （馬拎鼠）
你吃完西瓜彎著腰向大地怒吼——猜一動物 答案：兔子（吐子）
你喝完酒站在馬路邊上向大地怒吼——猜一動物 答案：野兔（也吐）
你怒吼了半天卻毫無成果——猜一動物 答案：白兔（白吐）
流氓對著地面怒吼一陣——猜一動物 答案：流氓兔（流氓吐）
你拿腦袋往墻上使勁撞！——猜一動物 答案：猩猩 （星星）
再使勁撞！！——猜一動物 答案：大猩猩 （大星星）
再再使勁撞！！——猜一動物 答案：狒狒 （廢廢 ）
蝸牛在自己房子里邊又蓋了一所房子（猜一廣告品牌）答案：蓋中蓋
蝸牛又在自己另一所房子里又蓋了一所房子（猜一廣告品牌） 新蓋中蓋
蝸牛在自己房子里邊蓋了一百所房子（猜一廣告品牌）巨能蓋
猩猩最討厭什么線？ 答案：平行線。 平行線沒有相交（香蕉）
怎樣使麻雀安靜下來？ 答案：壓它一下。 原因：鴉雀無聲（壓雀無聲）
.有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么？ 答案：檳榔
為什么飛機飛這么高都不會撞到星星呢？ 答案：因為星星會“閃”
一天，一塊三分熟的牛排在街上走著，突然他在前方看到一塊五分熟的牛排，可卻沒有理會他。 他們?yōu)槭裁礇]打招呼？答案：因為他們不熟
天的孩子叫什么？答案：我材 （天生我材） 風的孩子叫什么？答案：水起 （風生水起
下雨天沒多少錢不要出門？ 答案：3千萬 （沒傘[3]千萬別出門
什么劍是透明的？答案：看不見
誰給劉德華喝忘情水？答案：啊哈 （阿哈，給我一杯忘情水……）
為什么多啦A夢一輩子都生活在黑暗中？答案：因為他伸手不見五指
后續(xù)：1、后續(xù)：頒發(fā)獎狀及獎品
2、發(fā)果凍和米果卷，提醒保持衛(wèi)生！
3、B:“紅花郎”杯我最喜愛的人物評選正在進行，您只需要填寫人名，不必署名，評選結(jié)果本場班會尾聲時公布，請慎重填寫，您隨時可以更改。
五、小品《扁鵲見蔡桓公》
A：童真給了我們蓬勃的想象力，幻想中我們來到了春秋時代。請看由伍國榮、吳聲福、張博洲、張雪瑩、林宜煥、曹玉潔、陳妍等眾多一線影星帶來的小品《扁鵲見蔡桓公》。
六、快板《快樂六一》
B:當扁鵲遇見蔡桓公的鬧劇，讓我們開懷一笑。快樂的六一來到時，我們應(yīng)當怎樣吐出心中的“咿呀”呢？歡迎梁若涵、湯舒婷的快板《快樂六一》。
七、互動環(huán)節(jié)《搶凳子》
A：：又是互動時間，玩完了智力，再來點體力的。請8名同學(xué)參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個為冠軍，獲得獎狀及獎品，享受貴賓待遇。
后續(xù)：1、發(fā)瓜子和飲料，提醒保持衛(wèi)生！
2、A：“紅花郎”杯我最喜愛的人物評選正在進行，您只需要填寫人名，不必署名，您現(xiàn)在仍然可以更改您的選票，請抓緊機會為你最喜愛的人物頭上一票吧！
八、小品《世博志愿者》
B:同學(xué)們，你們知道一個月前，也就是5月1日是什么日子嗎？它是全世界文明的盛會，是人類智慧的集中展示。那在世博來臨之際。青春但又年少我該怎樣迎接它呢？請看小品《世博志愿者》。
九、詩朗誦《再別康橋》
A：光陰似箭，日月如梭。當?shù)某筷厝鱿虼蟮兀啦﹣砹说臅r候，也是說再見的時候。我們告別童年，攜手邁向青春。那夢中的'康橋又在回憶中清晰起來。有請梁若涵和湯舒婷的詩朗誦《再別康橋》。
十、歌曲《我們的愛》《稻香》
B:是的，童年悄悄地走了，正如它悄悄地來，它揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。留下了感動，留下了愛，留下了溫暖的回憶。讓我們在梁若涵、晏玉霞的《我們的愛》中，余濤、楊浩、徐慧東的《稻香》回到童年。
后續(xù)：收票（在游戲之前）
十一、游戲《指手畫腳》、《踩氣球》 秘密計票（在游戲中）
A:回家吧 回到最初的美好。童年的回憶總是那么美好，讓我們在游戲的快樂中再來慢慢體會。
1、指手畫腳。規(guī)則：一人背對坐下，另外兩位嘉賓在得道題目后筆劃詞組的意思，得勝組一人獎勵一瓶營養(yǎng)快線。
題目：如張牙舞爪，人工呼吸，喜羊羊與灰太狼，囧，man（英文），豬八戒背媳婦，東方之冠等等。
2、踩氣球。規(guī)則：每人一個氣球，把氣球綁在自己腳上，同學(xué)們互相踩球，堅持到最后的是勝利者。獲得獎狀及獎品，享受貴賓待遇。后續(xù)：頒發(fā)獎狀及獎品
十二、“紅花郎”杯我最喜愛的人物頒獎（具體辦法請看通知）
1、收票（在游戲之前）
2、秘密計票（在游戲中）
3、揭曉
4、頒獎
A:終于到了激動人心的時刻現(xiàn)在我宣布 同學(xué)：“……（讀評語）”
十三、學(xué)習之星
給學(xué)習成績1到10名的同學(xué)頒獎
十三、齊唱歌曲《愛的翅膀》（結(jié)束）
A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
B：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
A：前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；
B:強者說，你要告別柔弱，學(xué)會堅強與獨立；
A:學(xué)者說，你要告別無知，去接收更多的知識；
B:偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理。
Ａ：但在今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵悄悄地逐漸綻開。請保持一顆童心，用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇！
B：請留住童年，留住這份真、這份情，那么兒童節(jié)將永遠屬于我們！
ＡＢ：此時此刻，讓我們帶上童心，在插上愛的翅膀，在夢的天空飛翔！齊唱歌曲《愛的翅膀》。
六一主題班會 篇14
活動準備：詩歌朗誦、童謠、故事、校園禮儀三句半、系紅領(lǐng)巾比賽
活動過程：
1、各小隊長向中隊長匯報人數(shù)；中隊長向輔導(dǎo)員匯報人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊會圓滿成功。
2、中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂
禮畢，唱隊歌
宣布五（2）班xx中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會活動開始。
3、活動開始：
主持甲、乙：文明新風吹進了我們的校園，文明之花開在我們心中，老師們，同學(xué)們，大家好！
甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起
乙：光輝燦爛的日光灑滿大地
甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽
乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：看來文明禮儀對我們來說真是十分重要啊。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。
（八位隊員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段）
乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的影響。
甲：隊員們，你們知道哪些關(guān)于文明禮儀的故事嗎？（隨機提問）看來大家對此都知道不少，那么就請邵昱煒同學(xué)給文明講一講《程門立雪》的故事吧。
乙：隊員們，聽完這個故事你們有什么想說的嗎？（隨機選擇舉手的隊員發(fā)言）
甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！
（校園禮儀“三句半”）
乙：隊員們以上的校園禮儀我們能做到嗎？
甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時常會出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請看小品《我的一天》。
（表演小品《我的一天》）
乙：隊員們，在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為？你有什么想告訴大家的嗎？（指名舉手隊員發(fā)言）
甲：隊員們說的都很好，相信你們都會從這個小品中收獲一些。
乙：我們大家都有一個光榮的名稱——“少先隊員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它。現(xiàn)在就讓我們五個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。
（系紅領(lǐng)巾比賽，裁判評判）
甲：通過剛才的比賽，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的.手。
乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。
甲：親愛的隊員們，讓我們唱起快樂的童謠吧！
（拍手歌）
甲：我們是祖國的小雛鷹，做個文明的使者，讓文明之花在心中盛開
乙：我們是新世紀的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋
合：讓我們在這陽光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向我們美好的未來。
甲：三（1）中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會到此結(jié)束。
乙：下面請輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！
輔導(dǎo)員總結(jié)：親愛的隊員們，你們的隊會開得很成功，我相信通過今天的主題隊會，你們一定會對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認識，希望全體隊員能從小事做起，做文明人。
中隊長：請全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號
輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
呼號：（隊員）時刻準備著！
中隊長：退旗，奏樂！
中隊長宣布隊會結(jié)束。
六一主題班會 篇15
班會時間： 20xx. x.xx.
班會地點：本班教室
參加人：全體同學(xué)及家長
班會目的：
1、了解六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加活動，并能與同伴分享。
3、和爸爸媽媽在一起培養(yǎng)親自感情
班會過程：
一、主持人（開場白）：“快樂六一 和父母在一起”主題活動現(xiàn)在開始。
二、有獎問答
我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。
下面開始提問：
1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的？
(答案：1949年11月)
2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日？
（答案：每年4月4日）
3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的？ （答案：1949年12月）
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日？分別在哪一天？
（答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。）
三、快樂游戲。
在這樣快樂的日子里，讓我們一起和父母快樂地做游戲吧！
第一個項目：比比誰的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。
第二個項目：畫鼻子
每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個項目：說成語
我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。
首先，用“六”字說成語。你說的`成語中必須帶一個“六”字。
下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。
四、暢想六一
說說你在這個“六一”節(jié)里最大的心愿是什么？
五、總結(jié)：
小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總�小朋友的學(xué)習、生活都能像今天一樣快樂。
六一主題班會 篇16
一、介紹來賓，引出班會主題
學(xué)生：敬愛的老師們，
老師：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
學(xué)生：童年是快樂的兒歌，
老師：童年是鮮艷的花朵。
學(xué)生：盼望著，盼望著，“六一”的腳步近了!屬于我們的節(jié)日就要到來!
老師：今天是個特別的日子，寶安區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦兒工委等單位的叔叔阿姨們，專程來參加我們的主題班會。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)在我們教室里，還有兩位來自四川災(zāi)區(qū)的新同學(xué)，他們一位是站在我身邊的學(xué)生人。(轉(zhuǎn)向?qū)W生)何冕，你向大家介紹一下自己，好嗎?
學(xué)生：大家好!我來自四川德陽市實驗小學(xué)。在寶安區(qū)委、區(qū)政府叔叔阿姨們的幫助下，這個星期一，我來到了寶安實驗學(xué)校。幾天來，大家給了我無微不至的關(guān)愛，我剛從四川過來，學(xué)習英語很困難，在老師的幫助下，我進步了!我很高興!(鞠躬)
老師：歡迎你來到我們班!另一位同學(xué)，叫張又丹——(請張又丹到前面來，站中間)
又丹，你也來給大家作個自我介紹吧!
張又丹：大家好!我來自四川綿陽市東辰小學(xué)。我到寶安寶安實驗學(xué)校已經(jīng)有五天了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我送來了新書包和文具，同學(xué)們也很關(guān)心我，有一個同學(xué)還邀請我去她家做客呢!我很感動!
學(xué)生：你說得真好!(張又丹回到自己的座位上)
老師：同學(xué)們，后天，就是“六一”兒童節(jié)了。我們應(yīng)該怎樣慶祝這個節(jié)日呢?今天，我們將通過“回憶愛”、“訴說愛”和“分享愛” 等活動，說出我們心中的愛，和在座的叔叔、阿姨們，共同度過一個有特殊意義的兒童節(jié)!
二、愛的回憶
學(xué)生：首先，請大家看大屏幕——(播放《愛的回憶》圖片)
老師：(音樂漸小，深情講述)地震遠去了，它給我們留下了許多感動的瞬間，黨和政府的關(guān)懷像陽光，給了我們勇氣和信心!
學(xué)生：老師和同學(xué)們的關(guān)愛像春風，帶給我們溫暖和歡樂!
三、愛的訴說
老師：同學(xué)們，在“六一”來臨之際，我想，大家一定有很多話想說，有很多的心愿想表達。對嗎?(生答：對) 我看到同學(xué)們寫的愛心卡，誰想先來說?
生1：我祝愿所有的同學(xué)節(jié)日快樂!
老師：很好，請把你的愛心卡掛到我們的心愿樹上。
生2：我想和爸爸媽媽一起去麥當勞吃漢堡包。(哈哈)
生3：今年的“六一”節(jié)，我希望能收到一個漂亮的芭比娃娃!(哈哈)
學(xué)生：我相信，你的愿望一定能實現(xiàn)。
生4：希望我們的老師身體健康，工作順心，每天充滿微笑!
老師：謝謝你的祝福!
生5：我盼著暑假能去北京，看看2008年的奧運會，希望我們國家得第一，我國的運動健兒們能多得幾枚金牌!
學(xué)生：你說得太好了!還有誰想說?
生6：希望我們班的同學(xué)更團結(jié)!
生7：我希望我們的祖國更強大，更加繁榮昌盛!
老師：聽了同學(xué)們的`話，老師很感動。老師也有一個心愿，我多么希望時光倒流，我也能和同學(xué)們一樣小，回到自己的童年呀!何冕，你有什么愿望呢?
學(xué)生：我希望我們四川災(zāi)區(qū)的所有同學(xué)，能和我一樣幸運，每一天都快快樂樂!
四、愛的分享
老師：你真是一個有愛心的好孩子，就讓愛心跨越千山萬水，就讓祝福飛越萬水千山。同學(xué)們，在這快樂的節(jié)日里，你們最想得到什么呢?(生異口同聲地說)禮物——
老師：大家都準備了禮物，誰想上來把你的禮物給大家看看?(一名同學(xué)帶上書法作品上臺，站中間)你這是一份怎樣的禮物呀?
周：我寫了一幅對聯(lián)。
老師：請你打開，大聲讀出來吧!
周：志存高遠，自強不息，我希望所有的同學(xué)努力學(xué)，為著自己的理想不懈努力!
老師：你真棒!不僅字寫漂亮，說得也精彩!那你想把這份作品送給誰呢?
周：我想送給我們的新同學(xué)——張又丹。
老師：(張又丹上臺接受禮物)又丹，你喜歡這份禮物嗎?
張又丹：我很喜歡，謝謝你!
老師：孩子，老師也想送一份禮物給你!(與又丹擁抱后，兩名同學(xué)回到座位上)
學(xué)生：還有同學(xué)想展示自己的禮物嗎?
(一名同學(xué)帶上繪畫作品上臺，站中間)
男同學(xué)：我畫了《美麗的家園》，我希望災(zāi)區(qū)人民能早日重建美麗家園!
學(xué)生：哇!你想送給誰呢?
男同學(xué)：我想送給你呀!
學(xué)生：(驚奇地)送給我?太謝謝你了!
老師：何冕同學(xué)，收到這份珍貴的禮物，能和老師說說你此時的心情嗎?
學(xué)生：我希望我的家鄉(xiāng)以后能像這位同學(xué)畫的一樣美!
老師：同學(xué)們，你還有什么禮物想送給其他同學(xué)呢?請同學(xué)們互贈禮物，表達你的祝福。
(一分鐘后)收到了節(jié)日禮物，大家都很高興，老師知道有一組同學(xué)準備了一份更特殊的禮物要送給全班同學(xué)和在座的叔叔阿姨們，請欣賞——(幾名同學(xué)拿器樂上臺)
學(xué)生：你們準備演奏什么曲子呢?(一名同學(xué)回答：演奏《培爾金特組曲(三)》)
學(xué)生：你們吹得真好聽!我和張又丹也準備了一個節(jié)目想送給大家，感謝老師和同學(xué)們對我們的關(guān)心!(張又丹、何冕表演朗誦《我們放飛一群白鴿》)
老師：是啊，讓白鴿帶著我們稚氣的宣言，飛向世界各地。因為我們都有一個共同的心愿，那就是——希望全世界的小朋友，都能健康成長、幸福平安!
五、班會在歌聲中結(jié)束(《歌聲與微笑》音樂響起)
老師：同學(xué)們，今天的班會就要結(jié)束了，讓我們一起來唱一首歌，唱出我們的心聲，唱出我們的歡樂!(全體師生一起拍手唱)
學(xué)生：多么歡快的歌曲，多么快樂的“六一”!
老師：今天的班會開得很成功，同學(xué)們的表現(xiàn)很出色，老師看到每個孩子的臉上都洋溢著幸福。我也從后面叔叔阿姨的臉上，看到“六一”帶給大家的快樂!
學(xué)生：現(xiàn)在請區(qū)委、常委組織部長趙伯伯為同學(xué)們講話!大家歡迎!(鼓掌)
老師：感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心!請同學(xué)們起立，用掌聲歡送叔叔阿姨們，希望他們常來我們學(xué)校!
六一主題班會 篇17
一、 活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，為孩子們提供一個展示的舞臺，讓每個孩子個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備
1、布置富有情調(diào)，充滿歡樂氣氛的的班級環(huán)境 .
2、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
三、注意事項：
1、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
2、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。
四、活動過程
開場白：
男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
男：當鮮紅的太陽躍上地平線時 ，我們又迎來了新的一天
女：我們又迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
男：慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
活動一：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想，請欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）
活動二：才藝展示
活動三：感恩回報
男：是綠洲的`甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；
男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝
游戲1、圍棋比賽、
2、彈珠比賽
3、運球比賽：（二人夾球跑）
4、團結(jié)向前：（二人綁腿跑）
5、1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動四： 雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
男：同學(xué)們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們自己的節(jié)日——（合）六一國際兒童節(jié) 音樂聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會到此結(jié)束 .
六一主題班會 篇18
主題：告別六一，做合格的小學(xué)畢業(yè)生
準備：自制名言卡，準備贈給同學(xué)。
過程：
（一）全班齊朗誦朱自清《匆匆》
中隊長主持：時光如水，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就將告別六一，結(jié)束小學(xué)生活。讓我們在悅耳的歌聲中，開始這次主題班會吧。
（二）歌曲聯(lián)唱（小學(xué)階段學(xué)過的歌曲）
（三）學(xué)生暢談曾度過的`快樂六一，懷念難忘的小學(xué)生活。（分組進行）
（四）討論后，自由上臺演講：
《告別六一，做合格的小學(xué)畢業(yè)生》
（五）學(xué)生互贈名言卡
（六）輔導(dǎo)員
感嘆——高興——懷念——悲痛——不舍
六一主題班會 篇19
1、主持人導(dǎo)入：
（主持人甲）親愛的小伙伴們！
（主持人乙）親愛的少先隊員們！
（主持人合）大家節(jié)日好！
（主持人甲）昨天，我期盼，
（主持人乙）今天，我興奮。
（主持人合）我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
（主持人甲）看，六一的鮮花絢爛多彩！
（主持人乙）瞧，六一的陽光燦爛奪目！
（主持人甲）為了歡慶我們第一個六一兒童節(jié)，同學(xué)們做了精心準備！
（主持人乙）同學(xué)們在家長的幫助下，排練了好多有趣的節(jié)目！
2、游戲、節(jié)目表演：
①說唱臉譜
②男生小合唱
③樂器表演
④拉丁舞表演
⑤男女生對唱合唱：荷塘月色
3、穿插游戲：
①貼鼻子
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進行比賽，活動范圍黑板上，用卡片貼對熊貓的鼻子即可可分，如哪一方不能貼對，那么這一方就輸了。每一組有三次機會。
②摘果果
游戲規(guī)則：參加活動的同學(xué)摘掉一顆自己喜歡的果果，果果上有題目，答對的有獎勵，對錯的表演節(jié)目
4、繼續(xù)欣賞節(jié)目
①快板表演：《校園規(guī)范三句半》
②歌曲《愛我你就抱抱我》
③猜謎語
④古詩吟誦
⑤獨唱《我是一個粉刷匠》
5、集體游戲：
①搶凳子
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)搶到凳子者為勝者，搶不到凳子的表演節(jié)目。
⑤踩氣球
游戲規(guī)則：參加踩氣球的同學(xué)踩爆多的為勝利者，10名同學(xué)獎前三名，分兩組游戲
6、大合唱《六一的歌》
7、活動總結(jié)：（輔導(dǎo)員）
同學(xué)們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的`節(jié)日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總�同學(xué)的學(xué)習、生活都能像今天一樣快樂。
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