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  • 民族精神代代傳的主題班會

    時間:2022-05-31 14:09:04 主題班會 我要投稿

    民族精神代代傳的主題班會3篇

      在我們的學習時代,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家整理的民族精神代代傳的主題班會,希望能夠幫助到大家。

    民族精神代代傳的主題班會3篇

    民族精神代代傳的主題班會1

      一、活動目標:

      通過了解歷史,學習革命先輩的愛國主義精神,弘揚和培育學生以愛國主義的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神;增強學生為建設祖國,保衛先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力。

      二、活動過程:

      (一)教師宣布班會主題——民族精神代代傳

      1、師簡要說明清明節的由來。

      我國傳統的清明節大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”。“植樹造林,莫過清明”的農諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時節的一個習俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。 清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓,掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現,基于上述意義,清明節因此成為華人的重要節日。

      清明節的習俗:清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。因此,這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。

      2、學生上臺發言

      甲:同學們,當你高唱隊歌時,可曾想過該如何繼承先輩的光榮傳統?

      乙:同學們,當你行隊禮時,可曾想過該如何為鮮艷的紅領巾增光添彩?

      甲:知道嗎,祖國面臨危險時,是靠著偉大民族精神的堅強支撐,最終實現了民族的獨立和國家的富強。

      乙:民族精神是國家和民族興旺發達的精神支柱,是維系本國、本民族人民生存發展的根基。

      甲:今天,讓我們從了解開始,努力培育、弘揚民族精神,讓民族精神代代相傳!

      甲:回首我們中華民族走過的五千年漫漫歲月,展望中國美好的未來,我們能深切地感受到中華民族精神的偉大力量。

      乙:自古以來我們中華民族的英雄兒女是我們學習民族精神的好榜樣。譬如:公儀休拒收禮物、屈原投江、岳飛精忠報國、林則甲虎門硝煙等等。

      3、師講述:雷峰、楊利偉、潘冬子、毛澤東、華羅庚等政治家、科學家、藝術家、文學家思想家的感人故事,從歷史人物和隊員熟悉的任務身上發現他們所表現出的民族精神,挖掘到其蘊涵的民族精神和民族氣節。

      師:祖國的下一代是我們。為了讓大家充分弘揚民族精神,也希望大家將來能夠為祖國、為民族作貢獻,我們鄭重向同學們提出以下倡議:

      1)從小事做起,磨礪自己,培養不怕困難,勇于拼搏的精神。

      2)艱苦樸素,關愛環境,珍惜一滴水,節約一度電,盡量不浪費各種資源。

      3)認真學習,刻苦鉆研,做一個會學習,愛學習的人。

      4)孝順父母,尊敬師長,團結同學,繼承中華民族的傳統美德。

      5)以偉人為榜樣,時刻以自己是一個中國人而自豪驕傲。

      (二)小結:

      師:同學們,我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著繼承革命傳統,弘揚民族精神,建設祖國,振興中華的歷史重任。我們的道德修養,文化素質,關系著祖國發展的興衰,民族復興的成敗。黨和人民賦予了我們神圣的使命,我們一定要把民族精神的火炬代代相傳,讓偉大的民族精神在我們身上發揚光大。

      主題活動:

      《保護環境從我做起》

      班會目標:

      1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。

      2、學會收集、分析環境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法

      3、感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類社會的`熱愛及責任感,激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

      活動過程:

      一、觀察導入:

      森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災難。

      “我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學們,這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

      二、展示目標:

      從剛才發言中,我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的,它是我們唯一的家園。

      你知道4月22日是什么節日嗎?

      1、簡介“世界地球日”的由來。

      2、4月22日,被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

      三、啟發思考:

      (我們可以為環保做的事)

      1、植樹凈化空氣;

      2、減少“白色污染”;

      3、搞宣傳活動

      4、節約水、電等多種資源;

      5、保護動植物;

      6、抵制大人抽煙

      四、創作環保宣傳畫

      同學們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作,來紀念這個全球性的日子。

      五、布置練習:

      以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

      六、總結

      1、總結。

      2、鼓勵學生課后在校園內張貼環保宣傳畫,并以小組為單位繼續進行調查研究,寫出調查報告

    民族精神代代傳的主題班會2

      一、活動目的

      通過活動,讓學生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事,培養學生樸素而深沉的愛國情感;感悟愛國的`深刻內涵,從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。

      二、活動準備

      音樂錄音帶、朗誦及故事材料、選好演員、排練。

      三、 活動過程

      (出旗)

      (一)主持人宣布開始

      甲:無論走多遠,我們都不能忘記我們是中國人,

      乙:無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。

      甲乙:二(2)中隊“民族精神代代傳”主題隊會現在開始。出旗!

      甲:全體起立,唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

      (二)大合唱《祖國祖國我愛你》

      甲:回顧歷史,祖國因我們而欣慰;

      乙:腳踏實地,我們因祖國而自豪;

      甲乙:展望未來,我們與祖國共騰飛;

      乙:我們的祖國多么美啊!碧綠的草原,藍藍的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞大合唱《祖國祖國我愛你》。

      (三)詩朗誦《這個家庭叫中華》

      乙:生為中國人我們感到驕傲。在這片熱土上孕育了多少民族英雄,多少“了不起”的中國人。

      甲:請欣賞詩朗誦《這個家庭叫中華》,表演者:李佳桐

      (四)了解少先隊光榮史

      甲: 同學們,你們知道我們的少先隊的光榮歷史嗎? 乙:我想同學們肯定知道的很少吧。

      甲:那就讓我們來了解一下吧,有請呂老師給我們講解。大家歡迎!

      (五)講一講怎樣才能做個優秀的少先隊員?

      乙:我們都是少先隊員,都帶上了鮮艷的紅領巾。

      甲:恩!那么,怎樣做才是一個優秀的少先隊員呢?(主持人指名學生回答,并發給星星鼓勵)

      (六)倡議

      甲、乙:最后讓我們一起宣言:

      “繼承革命傳統,

      學習民族精神,

      從我做起,從現在做起,

      奮發有為,努力向上,

      做一名優秀的少先隊員!”

      (七)輔導員講話

      (八)主持人出場總結

      甲:保衛祖國,祖輩們披肝瀝膽。

      乙:支援邊疆,父輩們義無返顧。

      甲、乙:勇攀高峰,我們會再創輝煌。二(2)中隊“民族英雄代代傳”主體班會到此結束。

      甲:退旗!

    民族精神代代傳的主題班會3

      活動主題:民族精神代代傳。

      一. 活動目的:

      1. 學習我們祖國的偉大民族精神。讓學生牢記今天的幸福生活來之不易,珍惜今天的幸福生活。弘揚民族精神,弘揚民族文化,讓這種精神代代相傳,爭做創世紀的接班人。

      2. 引導孩子從小樹立民族自尊心,自豪感,從小就樹立起建設祖國的'決心,從身邊小事做起。由此同時也為良好班風的形成奠定了基礎。

      二. 活動準備:

      1. 思品課上通過《祖國的生日》這一主題進行奠基引導。(介紹中國生日,國旗,國徽及國歌等)

      2. 每個孩子回家學會講一個民族英雄的小故事。(簡短清楚即可)

      3. 黑板布置:“民族英雄代代傳”講英雄故事比賽。

      4. 獎品準備:鉛筆,橡皮,發夾等。

      三. 活動過程:

      1. 配樂唱國歌。

      2. 老師播放網上下載的《地道戰》片段,激發學生興趣,初步感受英雄們壯舉及精神境界。

      3. 揭示本次活動目的。

      4. 老師講一個英雄故事鼓勵學生積極投入本次故事比賽。

      5. 學生逐個講英雄故事。

      6. 老師小結本次活動并發獎品。

      7. 在《國歌》聲中結束本次活動。

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