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小學四年級重陽節主題班會（精選11篇）
在年少學習的日子里，大家都知道主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編整理的小學四年級重陽節主題班會，希望能夠幫助到大家。
小學四年級重陽節主題班會 1
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動對象：
全校少先隊員
四、活動形式：
活動以學校、少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月20日——10月25日一周內，開展以“九九重陽節孝心獻老人”為主題的感恩系列活動。
五、活動過程：
“五個一活動”
1、一份活動倡議書：（責任人：尉水華）
利用晨間活動向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的`長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、一期紅領巾電視臺主題錄制（責任人：徐維瀟）
錄制一期以重陽節為主題的電視節目。
學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視臺，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在電視臺交流重陽節傳統習俗、典故，發生在身邊的尊老事跡；
3、一節中隊主題隊會（周三下午第三節課責任人：各中隊輔導員）
開展“九九重陽節孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課，開展“九九重陽節孝心獻老人”中隊主題活動，班主任事先準備好活動需要的課件、節目等；
4、一番感恩話：（責任人：輔導員、全體少先隊員）
在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
5、一份手抄報：（責任人：輔導員、四五六年級少先隊員）
制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。（四五六年級每班3張小報參加評選）
六、活動延續拓展：
回報老人、學做家務活：（責任人：輔導員、全體少先隊員）
平常為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩，使其成為一種常態化。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個節目；給老人捶一次背；陪老人一起運動，鍛煉身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
小學四年級重陽節主題班會 2
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，在全社會營造關愛、幫助老年人的'良好氛圍，促進社會主義精神文明建設，推動和諧社會、和諧校園建設。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統的“老人節”來臨之際，學校黨支部和工會組織退休教師“重陽節”活動。
一、活動主題：九九重陽節濃濃敬老情
二、活動時間：20xx年xx月xx日
三、活動地點：沈巷中心小學
四、活動對象：全學區小學退休教職工
五、活動項目：保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠六、活動流程：
1、領導致詞。
主持人：翁世維
2、開展游戲。
（1）保齡球
游戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令后，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數最多者獲勝。
（2）端乒乓球
游戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令后，從起點走（跑）到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。
（3）拋球進筐
游戲規則：游戲規則：在固定距離內，投10球，進球數多者獲勝。
（4）筷夾彈珠
游戲規則：參賽隊員在規定時間內，用筷子往籃子里夾彈珠，以數量最多者獲勝。
3、頒發紀念品及獎品。
4、合影留念。
5、活動后聚餐。
6、送老教師回家，活動結束。
小學四年級重陽節主題班會 3
一、活動主題說明
活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會
備選主題：九九重陽節，康圣一日游
人間百善孝為先，九九重陽享健康
活動目的：
1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的時機。借助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量；
2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。
3、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。
二、活動時間
10月28日之前（10月28日重陽節）
三、邀約對象
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。
四、活動重點環節、賣點及亮點
1、根據重陽節有郊游的習俗，各地可以根據自己的`實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費午餐，下午參觀旅游景點。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗）
2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；
4、吃重陽糕或蛋糕；
5、現場促銷政策非常優厚；（“敬老套餐”各公司自定）
6、購貨顧客均可參與現場抽獎。
7、詩詞游戲；（有獎問答）
五、相關道具、會場布置
1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
六、活動流程
開場前：循環播放《開場短片》
8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷
8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶
8：55—9：00：員工表演
9：00—9：20：詩詞游戲
9：20——9：35放映《核酸專題片》
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一）
9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕
10：15——10：20：主持人宣布促銷政策
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎
七、抽獎獎項設置
各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。
八、活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。
6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。
小學四年級重陽節主題班會 4
10月28日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的'過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
小學四年級重陽節主題班會 5
一、活動的提出
重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢？尤其是重陽節，因為還是我們中國的“敬老節”，就更有活動的空間了。
二、活動的目標
1、通過了解重陽節的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統文化；鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。
2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。
3、通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。
三、活動的時間
1個月
四、活動的準備
1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。
（1）家鄉的重陽節風俗是怎樣的？
（2）過節的時候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？
（3）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動？
2、匯總同學們調查的結果。
（1）有關重陽節的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。
（2）有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的`是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
（3）有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節的來歷、為什么要做重陽糕等；另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。（有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫“敬老節”。
3、調查情況分析。
（1）學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。
（2）學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。
4、全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題。
（1）學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息。
（2）討論、確定活動的子課題：重陽節的來歷、重陽節的風俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏）、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。（敬老作為后續活動）
5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
（一）重陽節的風俗匯報活動
1、各小組分頭準備。
（1）集體商討：匯報的方式有哪些？（表演小品、制作幻燈片、制作祝福卡等。）
（2）各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備。
準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉！
2、集體匯報活動。
（1）賞菊小組匯報
①介紹重陽節賞菊風俗的來歷；
②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受；
③發布馬杭菊花節的信息。
（2）做重陽糕小組匯報
①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法；
②提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起（分組）制作重陽糕；
③采訪同學們制作重陽糕的感受。
（3）來歷小組匯報
①以小品的方式匯報重陽節的來歷故事；
②談排練過程中組員之間發生的矛盾，后來是怎么解決的。
（5）飲酒小組匯報
①利用幻燈片介紹重陽節喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等；
②請大家喝菊花茶。
（6）文學作品小組匯報
介紹有關重陽節的文學作品（對聯、詩歌等）。
（7）登高小組匯報
①利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受；
②向同學們推薦常州適合登高的地方。
（8）品嘗重陽糕
①每一小組的同學品嘗自己制作的重陽糕；
②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受；
③俗話說：“每逢佳節倍思親。”現場打電話給外地的親人。
（二）重陽節的敬老活動
1、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么？
大家七嘴八舌，意見大致為三種：
（1）送一些適合老人的禮物給老人們；
（2）為爺爺奶奶們表演節目；
（3）為老人勞動。
2、進一步商量：（1）怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢？
大家一起出謀劃策：
（吃的）麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等；
（用的）毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等；
（娛樂的）撲克、象棋等。
總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。
（2）可以為老人們表演什么節目呢？
同學們手到擒來：唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。
3、聯系敬老院。
為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力，特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯系。反饋：負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯絡小組的任務順利完成。
4、同學們自由準備慰問老人的物品和節目。
5、赴敬老院慰問老人。
小學四年級重陽節主題班會 6
一、活動主題
九九重陽節，濃濃敬老情，老人健康、快樂、進步新生活。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
xx村村委會
四、參加人員
xx村所有年滿60周歲及以上的村民
五、活動內容
1、xx村老年協會會長xx作xx村老年事業發展報告。
2、表彰在
xx村的'經濟、社會發展、老人事業等各項事業發展中做出突出貢獻的老人。
3、發布
xx村20xx年長壽之星、健康之星名單。
4、請鎮老年協會法律顧問
xx為大家講解老年人相關法律知識。
5、請鎮老體協主席劉文全同志講話。
6、請村、鎮領導講話。
7、觀看文藝匯演。
8、中午團圓飯。
六、主、承、協辦單位
主辦單位：xx村黨支部
承辦單位：xx村村委會
協辦單位：xx村老年協會
小學四年級重陽節主題班會 7
活動背景：現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。
活動目標：
1、了解重陽節的風俗及民族文化含義
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
主持1：“金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長。”
主持2：“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅。”
主持1：秋風送爽，果實飄香。上個月，也就是金秋十月的二十六日，同學們知道是什么節日嗎？對啊，是一年一度的老人節——“九九”重陽節。
主持2：重陽節又稱敬老節，盡管今年的重陽節已經過去，但尊老、敬老這個中華民族的優良傳統卻不會改變。
主持2：可是當今社會，也有極少數人不尊重老人，把老人視為累贅，看作負擔，不盡贍養義務，請看小品《如此孝敬》。
主持1：為了讓大家更好地了解重陽節，繼承尊老敬老這個中華民族的優良傳統，前段時間，我們班就圍繞“九九重陽節，濃濃敬老情”這個主題，進行了調查活動。今天，我們就以生動的形式對成果進行匯報吧！
主持2：本次活動共分為4個組，分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習俗組、重陽敬老組。（課件出示）
請各組認真準備，首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎！
(二)自主活動，成果展示
1、重陽溯源組
(1)小組長引入小組活動：各位老師、同學，大家好！我們是重陽溯源組。我們收集到了有關重陽的由來和一個相關的神話故事。
(2)組員1介紹重陽節的由來1：
首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎！
１０月26日，是一年一度的九九重陽節。專家介紹說，九九重陽節源于西漢，今稱“敬老節”“老人節”，是一個非常溫馨的傳統節日。古人認為，九為“陽數”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九是雙九，故曰“重九”；又是兩個陽數合在一起，故稱“重陽”，所以這一天為重陽日。
(3)組員2介紹重陽節的由來：
那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節的嗎？接下來有請組員來給大家介紹。
重陽節正式成為節日，是在西漢時期。據說漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅逐出宮。賈佩蘭與人閑談時，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽。可見，農歷九月九日在漢代就成為節日了。
(4)組員3介紹重陽來歷的`神話故事：
關于重陽節的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎？下面請組員來為大家介紹吧，大家歡迎！
在民間，關于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。
相傳，在東漢時期，有個叫恒景的人，拜方士費長房為師，修煉了幾年后，有一天，費長房突然發現恒景臉色難看，就對恒景說：“九月九日你家有災禍，想避開災禍，你必須做一個紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠望。到山上，務必喝點菊花酒，這樣災難就會過去。”恒景照辦了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發現所飼養的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風俗便傳開了。傳說終歸是傳說，其實，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。
謝謝大家，我們組的介紹完了。
2、重陽美食組
(1)小組長引入小組活動：各位老師、同學，大家好！“民以食為天”，大家都知道，中國的許多傳統節日都離不開吃，那你們知道，端午節吃什么嗎？（粽子）對！端午節吃粽子，中秋節吃月餅，那重陽節呢？（吃重陽糕）對，我們這一小組就來介紹重陽節的美食。
(2)組員1：大家好！我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕(課件出示)。
北京有重陽節吃花糕的習俗，花糕又稱栗子糕，它是在蒸熟的江米上排滿整栗子而名。還有一種栗子糕，是用栗子泥為主料制作的。上、中、下為黃色，中間夾有紅、褐兩色，共為五層。吃的時候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作與食用。因此，這種栗子糕還獲得了“中華名小吃”稱號呢。
(3)組員2：大家好！我為大家介紹的是上海五色糕（課件出示）。
上海五色糕一共有這樣五種顏色：用麥青汁做成的綠色，用蓮子汁做的白色，用松花粉做成的黃色，用玫瑰漿做成的紅色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊狀，裝盒時插上象征吉祥的小旗即可。
(4)組員3：大家好！我來給大家展示一下各式美味重陽糕的圖片。
3、重陽習俗組
(1)小組長引入小組活動：各位老師、同學，大家好！我們是重陽習俗組。在重陽節這天，我國民間有很多活動，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。下面就請我們的組員為大家一一介紹。大家歡迎！
(2)組員1介紹重陽習俗之一：登高（課件出示）。
重陽登高，是節日主要習俗。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結隊去爬山。住在江南平原的百姓苦于無山可登，無高可攀，就仿制米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，以示登高（糕）避災之意。"登高"特別受老年人重視，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。
(3)組員3、4分別介紹重陽習俗之二：插茱萸（課件出示）。
大家好！聽了前面同學的介紹，大家都知道了重陽節要插茱萸的習俗，那我就給大家來介紹一下茱萸的功效吧！
古人認為茱萸可以辟邪，現代醫學認為，它除了防蟲，還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效。可見，茱萸的功效可不小啊！所以，古人不但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上，還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴。
大家好！聽了我們組的介紹，同學們一定會想這種植物究竟長什么樣呢？請看大屏幕。（課件出示茱萸圖片）
不過，重陽佩茱萸的習俗在唐代盛行，到了宋元以后，就開始少見了。因此，現代人知道茱萸的已經很少了。這也是我們調查之后，覺得非常遺憾的一件事。
(4)組員2介紹重陽習俗之三：品酒賞菊（課件出示）。
菊花，是我國名花，也是長壽名花。菊是生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”。
古時菊花酒，是頭年重陽節時專為第二年重陽節釀的。九月九日這天，采下初開的菊花和一點青翠的枝葉，摻和在糧食中，然后一齊用來釀酒，放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒，可以延年益壽。詩人們，賞菊飲酒，吟誦詩句，給后世留下不少佳句。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》就是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。讓我們小組的成員一起來背一背這首詩吧！
4、重陽敬老組
(1)組員1推薦敬老書籍（《二十四孝》）。
19xx年，我國把重陽節又稱為“敬老節”“老人節”。其實，從古至今，重陽敬老之風是綿延不絕啊。孝是中國古代重要的倫理思想之一，元代郭居敬曾收集了古代24個孝子的故事，編成了《二十四孝》，現在它已成為宣傳孝道的通俗讀物。建議大家課后可以去翻閱這本書。（課件展示）
(2)組員2介紹現代名人敬老故事（魯迅一生遵母命）（課件出示）。
尊老敬老是中華民族的優良傳統。許多名人都是敬老的好榜樣，接下來，請聽名人敬老故事。
魯迅一生遵母命
魯迅平常不多喝酒。他在小時候，母親常提到父親酒后失態，并告誡他長大了不要多喝酒。魯迅遵母令，一生從未喝醉過。
魯迅的母親愛看小說。當母親由家鄉移居北京后，魯迅在上海買了些暢銷小說給母親瀏覽消遣。在《魯迅書簡》一書中，收有魯迅寫給母親的問安信，就有50封之多，可見其拳拳赤子之心。
（3）組員3介紹當代名人敬老故事（孔繁森情系孤老）（課件出示）
孔繁森情系孤老
孔繁森在拉薩當副市長期間，經常走訪敬老院，他走訪了48所，把黨和政府的關懷送到老人的心田。他平時自己節衣縮食，把節省下來的錢買東西，送給有困難的孤寡老人。
他不僅關心社會上的老人，也同樣孝敬自己的老母親。1994年，孔繁森回到老家，就給93歲高齡的媽媽梳頭、洗腳、喂飯，用輪椅推著老人出去乘涼，村里人看到了，個個都伸出大拇指夸獎。
主持1：剛才四個小組都圓滿完成了任務，讓我們了解了很多有關重陽節的知識。在我們心目中，老人就是社會的財富，就是時代的豐碑，更是生活的寶典，值得我們好好地去學習。請聽詩朗誦《敬老歌》。
主持人2：重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。其中最有名的，也是同學們都知道的一首詩，就是大詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》了。讓我們齊聲背誦吧。
下面讓我們來做做詩詞游戲，當我吟出上句的時候，你們可以站起來接下句。接得快的、接對的有獎。
主持2：叔叔阿姨，還有我們的父母，爺爺奶奶，外公外婆，風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽山，從青春年華到兩鬢斑白，為子女操碎了心，他們把愛都給了我們，把世界給了我們。今天，我們為長輩們準備了一份特別的禮物，請欣賞手語操《感恩的心》。
主持1：親愛的爸爸媽媽，當我們一天天長大，而你們卻一天天變老，您臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女，您曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂啊。
主持2：前段時間，我們根據同學們父母所寫的資料，評選出了“敬老之星”，現表彰如下：（略學生名單）讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧！希望他們一直保持這種美德，同時也希望同學們好好向他們學習哦！
主持1、主持2（輪流）：秋高氣爽的華夏大地，萬象蓬勃的錦繡中國。仰望天空高山海洋，傾聽風兒吹過草原旋律，吶喊聲音圍繞在山谷回響，潛入藍色深海和魚兒游戲，讓我們享受生命重回純真的情懷。
“九九重陽節，濃濃敬老情——愛在重陽”主題隊會到此結束。
小學四年級重陽節主題班會 8
教學過程：
一、談話導入
1、問：同學們，我們的祖國是個有著悠久歷史文化的國家，有許多傳統節日從古代延續至今。你們知道中國的傳統節日有哪些嗎？（學生回答）
2、師：老師這有一首詩，是唐代詩人王維因身在異鄉思念家鄉的親人而寫的一首詩，你們看看這首詩指的是哪個節日？（教師讀：九月九日以山東兄弟）（生答：重陽節）詩里哪一句能讓我們看出是的是重陽節？（出示：日歷）
3、師：重陽節是我們中國很重要的傳統節日，今天我們共同來學習第八課中秋與重陽的第二個話題重陽節。（板書：重陽節）
二、新授部分
活動一：從古至今話重陽
1、問：你們知道今年的重陽節是哪天嗎？（出示：放大的23日）
你們找一找今年的重陽節是哪一天？
2、問：孩子們平時你們對重陽節有哪些了解？（生自由說）
同學們了解的并不多，讓我們一起看一段視頻資料，看看能從中學到什么？（播放視頻）
師：同學們看得都很認真，那能不能說說你們都學到到了什么？
（教師及時板書）
活動二、尊老敬老過重陽
1、問：剛才我們了解了不少關于重陽節的知識，大家都知道了，重陽節是老年人的節日，在你們家庭生活中有哪些老年人？（生答：爺爺、奶奶、姥姥、姥爺）
2、問：你和你的爸爸、媽媽平時是怎樣關愛爺爺、奶奶、姥姥、姥爺的？
（自由說：經常打電話、周末去看望他們、節日送禮物、節日吃大餐、我給他們捶捶背、捶捶腿、和他們多聊天、一起外出旅游等等）
師小結：聽了同學們所說的，讓我也感受到了你們家庭生活的和睦溫馨。那我們還能為老人們做什么呢？打開書看36頁3幅圖，看看對你們有沒有啟示。
3、師：同學們，我們平時不僅要在生活上關心爺爺、奶奶，應該經常地和他們聊聊天、談談心，多聽聽老人們的勸告，這樣我們的爺爺、奶奶會更加高興，你們說是嗎？
在家里，你們經常和爺爺、奶奶在一起，那你們知道爺爺、奶奶的愿望是什么嗎？讓我們一起聽聽幾位老人說了什么？（課件：小采訪）有什么感受？
師小結：是呀，老人們不圖兒女為家做多大貢獻，他們就希望我們能常回家看看，享受那份天倫之樂。
4、師問：孩子們，昨天就是23日重陽節，你們家是怎么過的？
（生答：和老人吃飯、送他們禮物……）
5、師過渡：同學們，尊老敬老是我們中華民族的傳統美德。我們不僅要關心我們身邊的親人，社會上還有許多需要我們關心的`老人。前幾天我們學校少先組織部分少先隊員慰問了學校附近的一所敬老院，讓我們一起跟隨鏡頭，看看少先隊員們為那里的老人做了些什么？
師：同學們看的可真認真，錄像中少先隊員為爺爺、奶奶做了什么？
（生答：唱歌、跳舞、把水果吃、和老人聊天）
活動三：爭當敬老好少年
1、師：慰問的同學為老人們帶去了我們的問候與祝福，讓爺爺、奶奶感受到了我們社會大家庭的溫暖，那么，你們想象他們一樣做一個尊老敬老的好孩子嗎？你想怎么做？（學生自由答）
2、問：那我們看看遇到這些情況，我們該怎么做？（課件：情境題）
3、那老師還想問問你們，如果在公園里或大街上，看到一位老人突然暈倒了我們該怎么辦？是扶起來還是撥打120救護。
三、總結全課
師：同學們，這節課我們不僅了解了重陽節的很多知識，增長了見識，老師希望你們通過這節課的學習，我們每一名同學都能爭做一名尊老敬老的好孩子，你們能做到嗎？好，這節課我們就上到這，下課！
小學四年級重陽節主題班會 9
幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、自發尊老愛老的情感，增進親子關系。
3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
橘子人手一個
活動過程：
1、介紹重陽節
（1）老師引出重陽節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？
3、喂爺爺奶奶吃橘子。
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？
4、為爺爺奶奶穿鞋子
游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。
5、結束活動。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
活動目標
1、初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。
2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、了解節日的'來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
活動口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動人員：
幼兒園全體師生
活動時間：
20xx年10月21日
活動地點：
敬老院
活動準備：
1、幼兒自制節日禮物。
2、橫幅、校車安排。
3、準備水果、重陽糕點等食物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
活動過程：
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。
3、歌曲《關心老人笑哈哈》。
4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物。
5、合影留念。
活動結束：
返回幼兒園
注意事項：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；
4、活動結束時要和老人握手告別，說再見！
小學四年級重陽節主題班會 10
活動目的：
1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。
2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個尊老愛幼的好學生。
活動過程：
一、主題導入
同學們已經認識好幾個中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那么你們知道九月初九是什么節日嗎？
（重陽節）
二、介紹重陽節的由來和習俗
農歷九月九日為傳統的重陽節。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長久長壽的'含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
三、 頌九九重陽詩
1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。
2、全班同學集體朗誦。
這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。
四、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事
現在，我們一般將重陽節成為中國的“老人節”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩，你們準備為爺爺奶奶做什么事？
五、總結
尊敬長輩是我國的傳統美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說，如果能做到那樣，那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。
小學四年級重陽節主題班會 11
教學目標：
1、能根據拼音正確認讀本課“陽、節、古、人、景、色、太、平”等8個生字，并能在新的語言環境中認讀。在教師的指導下正確描寫“陽、古、平、太”。
2、能正確朗讀課文，做到讀準字音，不加字、不漏字。
3、通過查找課外資料，簡單了解重陽節的風俗，能用一、兩句完整的句子說說自己家過重陽節(或中秋節)的情景。
重點和難點：
1、能根據拼音正確認讀本課“陽、節、古、人、景、色、太、平”等8個生字，并會運用各種方法自主識記生字的字形。
2、讀準后鼻音生字“陽、平”，在教師的指導下正確描寫“陽、古、平、太”，注意撇有尖，捺有角。
教學準備：
1、生字、詞語卡片、多媒體課件
2、學生課前查閱有關資料，簡單了解重陽節的來歷和風俗。
教學過程：
一、談話導入，揭示課題
1、師：小朋友們，我們中國有許多傳統節日，你們知道哪些?(生自由回答)]
今天我們來學習一首描寫節日的兒歌——重陽節。
板書課題：44重陽節師范讀齊讀
2、學習生字：陽(讀準后鼻音)、節(一字開花)
3、師：你們了解重陽節嗎?誰能簡單地說一說?師補充介紹重陽節的來歷和風俗。
說明：
這一環節首先調動學生的已知，啟發他們回憶自己知道的中國傳統節日，激發學生的學習興趣，達到揭示課題的目的。第二步：教師板書課題，讓學生在潛移默化中受到認真書寫的熏陶，同時根據不同的側重點學習課題中出現的生字。第三步：學生對于重陽節比較陌生，通過課前查閱有關的資料，以及課上老師的介紹簡單地了解重陽節的來歷和風俗。
二、初讀兒歌，整體感知。
1、師范讀兒歌：仔細聽聽兒歌都告訴了我們什么?指生答。
2、學生自讀兒歌：(出示課件—整首兒歌)要求做到讀準字音讀通句子。
3、互讀兒歌：同座位同學互相糾正。
4、指名讀兒歌：其他同學做小老師聽聽他讀的怎么樣?
5、齊讀兒歌：讀整齊，注意標點符號的停頓。
說明：
這一環節首先讓學生帶著要求聽教師范讀課文，培養邊聽邊思考的好習慣。第二步：通過多種形式的朗讀，既讓學生對兒歌的內容有了整體的了解，又對學生進行“讀正確”的訓練。
三、精讀兒歌，識字背文
1、學習第一句：(出示課件---兒歌第一句)
師：通過初讀兒歌，你從哪里知道了重陽節是什么時候?
(1)指生讀(2)分男女生讀(3)喜歡的同學站起來讀
2、學習第二、三句：
(出示課件---兒歌第二、三句)
(1)問題式引讀：師：古人和現代人在重陽節這一天登高的目的'有什么不一樣?(生：齊讀第二句)師：人們登高許下了什么美好的心愿?(生：齊讀第三句)
(2)請大家看著大屏幕，把這兩句讀給同座位的小朋友聽。
請同座兩位小朋友一起讀齊讀
3、學習生字：
(1)出示詞語：“九月”“古人”“風景”“秋色”“太平”“高”“美”指讀開火車讀(注意讀準后鼻音生字“景、平”，平舌音“色” )
(2)學習生字：“九、古、人、高、景、色、美、太、平”以四人小組為單位，交流識字方法。
(3)全班交流。
4、熟讀成誦
個別準備，小組比賽，班內展示
說明：
這一環節重在認識生字并且以讀代講學習課文、背誦課文。具體分三步進行：第一步：學習第一句。采取多種形式朗讀。第二步：學習第二、三句。利用問題式引讀的方法幫助學生理解二、三句的大意并熟讀這兩句。第三步：進行識字教學。在充分朗讀課文，基本解決生字讀音的基礎上，相對集中地進行生字教學，放手讓學生自主識記，老師及時地歸納提煉好的識字方法，以逐步提高學生獨立識字的能力。第四步：朗讀、背誦、比賽等活動進一步激發學生的學習熱情，達到熟讀成誦的目的。
四、復習生字，指導書寫。
1。復習詞語：齊讀全班做游戲“菊花朵朵開”
2。復習生字：
(1)開火車讀字卡
(2)以小組為單位任意選擇識字游戲
a、《大家都來猜》
b、《看誰記得快》
c、《擴詞擂臺賽》
d、《翻牌游戲》
e、《你說我猜》
3。指導書寫“人，太”
(1)書空
(2)觀察生字在田字格中的位置
(3)師范寫
(4)生擺正姿勢，書寫生字。
說明：
在鞏固識字的環節中，結合課文內容運用多媒體課件展示迷人的秋景：一朵朵美麗的菊花競相開放，菊花上寫著由課堂上所學的生字組成的詞語。詞語出現和消失的快慢速度可以隨著學生的掌握熟練度自由調控。生字的復習上利用平日里常做的識字游戲，以小組為單位自主選擇開展游戲。在寫字環節中注意強調撇有尖，捺有角，以及正確的書寫姿勢。
五、課外拓展，說話練習
說說你們家是怎樣過重陽節(或中秋節)的?
(1)小組內交流
(2)全班交流
要求說一、兩句完整的句子。
說明：
如果過重陽節的情景給學生留下的印象不夠深刻，學生可以選擇較熟悉的中秋節說。教師應注意要求學生說完整的句子，不用太長一、兩句即可。
補充資料：
農歷九月初九，是我國的重陽節。“一年一度秋風勁”，九月重陽，天高云淡，金風送涼，五谷票箱，古人認為這一天登高能避災消禍，長壽不老，因此，我國素有重陽登高的風俗，所以重陽節也叫“登高節”。重陽節這一天還有吃“重陽糕”、“飲菊花茶”等習俗。
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