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迎接期末考試主題班會總結
在學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編幫大家整理的迎接期末考試主題班會總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎接期末考試主題班會總結1
一、制定合理的復習計劃。離期末考試還有幾天的時間,同學們一定要根據自己的實際情況,制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實的基矗
二、講究方法,適當做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的'題目，在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
三、要勤學好問。在復習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間，提高效率。離期末考試的時間已經不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信：只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷!預祝同學們都能考出好成績!
迎接期末考試主題班會總結2
臨近期末，為進一步做好期末備考工作，全面提升教育教學質量，xx初中“四力并舉”期末備考在行動，主要工作總結如下：
一是專題會議，積極動員。學校組織全體教師召開期末備考專題會議，搞好期末復習動員。學校要求各教研組組織同科教師召開期末備考研討活動，各任課教師認真研究歷年期末檢測題，結合自己的教學實際及學生的知識掌握情況，對期末復習進行整體規劃并制定詳細的復習計劃，細化每節課的復習任務及目標。
二是分析考題，明確考點。為使教師更好地把握期末命題方向及考查內容，學校要求每位教師認真研究分析歷年期末檢測試題，明確檢測題型、重點、難點及失分點，教授學生答題方法策略，對學生出錯率較高的知識點，舉一反三，精講多練，并設計易錯題專項訓練。
三是抓好作業，全員提升。學校要求各教研組搞好集體備課，群策群力，對課后作業的內容、形式、數量進行研究、設計，在抓好雙基的'基礎上，緊緊圍繞檢測的重點、難點及失分點，設計分層作業，學校還要求學生建立并用好錯題集錦簿，使每個學生在原有基礎上都能得到最大程度的提升。
四是家校聯手，齊抓共管。學校要求各班開好班會，指導學生科學合理地安排復習時間及內容，掌握復習方法及技巧，養成良好的復習總結習慣，班主任及時與家長交流溝通，要求家長積極支持配合學校工作，在家監督好學生的作息，督促學生自覺進行查漏補缺，搞好備考復習。
迎接期末考試主題班會總結3
為有效做好期末復習工作，營造良好的期末復習氛圍，xx小學結合學校實際對期末復習備考工作進行安排和部署，多舉措做好期末復習的各項工作。
一是開好三會，營造氛圍。
學校為營造積極濃厚的復習氛圍，首先開好班子會，研究制定各年級期末復習措施，制定期末檢測各年級目標。開好班主任會，做好動員，要求各班召開期末考試專題動員會，引導每個學生制定個人目標。開好教研組長會，引導教研組長帶領本科教師確定復習重點難點，制定復習措施，個人制定學科復習計劃。
二是做到四抓，提高效率。
為提高復習效率，學校做到四抓：抓集體備課，探討復習課備課模式和環節架構。抓復習備課，突出備課的'實用性和針對性。抓課堂教學，掛靠學校領導隨堂聽課，調研復習課堂，針對課堂上發現的問題及時給予指導。抓學生輔導，抓好優秀率和及格率，抓雙線上線人數，采取抓兩頭帶中間的策略，不叫一個掉隊。
三是過好三關，查漏補缺。
章節過關，教師要組織章節過關檢測，知識點無疏漏。堂堂過關，精心設計課堂過關檢測，及時查補課堂疏漏。人人過關。教師都要實行人人過關制，做到每個學生沒有知識疏漏，把知識條理化、系統化,形成知識網絡，不叫一個學生掉隊。
四是加強心理疏導，減輕心理壓力。
學校要求上好體育課，開展陽光大課間活動，保證學生每天一小時的身體鍛煉。加強學生趣味體育鍛煉，增強體質。各班從學生身心健康出發，讓學生掌握一些心理調適的技巧。關注學困生、后進生，加強與家長的聯系溝通，做好思想引導，為學生減輕期末心理壓力。
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