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  • 學生冬季傳染病預防教育主題班會教案

    時間:2022-07-23 08:34:43 主題班會 我要投稿
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    學生冬季傳染病預防教育主題班會教案(通用篇)

      作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的學生冬季傳染病預防教育主題班會教案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學生冬季傳染病預防教育主題班會教案(通用篇)

      學生冬季傳染病預防教育主題班會教案1

      活動目標:

      1、了解傳染病的相關知識。

      2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

      3、增強自身預防疾病的意識。

      活動準備:

      幻燈片、白板、胸卡

      活動過程:

      一、情景活動導入。

      1、 教師出示幻燈片,并提問:請你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫院掛吊瓶?

      2、活動展開討論什么是傳染?醫生阿姨是怎么說的?

      二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?

      1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

      2、教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。

      3、教師提問:常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

      4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染?加深孩子對傳染病的認識和理解。

      三、討論總結傳染病的預防方法。

      1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病,那有哪些方法可以預防傳染病呢?

      2、孩子們討論后回答傳染病的預防方法。

      3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的`能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

      4、討論:還有哪些方法可以預防傳染?

      四、玩游戲"智力大闖關"鞏固所學傳染病的相關知識。

      每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問題后搶答,給回答正確的那一組添加一個圓形,最后圓形多的那組就是勝者。

      學生冬季傳染病預防教育主題班會教案2

      活動目標:

      1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。

      2、培養幼兒預防傳染病,增進健康的意識和行為。

      3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、初步養成良好的衛生習慣。

      活動準備:

      1、預防傳染病的方法。

      2、一些有關于傳染病的圖片。

      3、紅眼咪咪的故事。

      活動過程:

      一、以故事引出活動。

      師:今天鐘老師帶來了一個好聽的故事,想和小朋友們一起分享,請你們認真聽,聽完了故事,我還要你們來回答我的小問題呢?

      1、教師有表情的講述故事。

      2、講完故事后提問:

      師:故事講完了,那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?

      教師小結:原來咪咪的眼睛進沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!

      3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。

      師:紅眼病會傳染給別人,那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢?

      教師小結:我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫院治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。

      二、討論其他的傳染病。

      1、討論其他的傳染病。

      師:剛剛我們說了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會得這樣的.病呢?

      2、討論該如何去撫養傳染病。

      師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病,我們所示都可能得傳染!那我們要怎么樣預防呢?

      (教師播放一些圖片,引導幼兒仔細認真觀看)

      教師小結:我們生活中應該要多通風,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個口罩,我們還要注意自己的衛生。

      三、教師總結。結束活動。

      學生冬季傳染病預防教育主題班會教案3

      教學目的:使學生了解呼吸道傳染病的'傳播途徑,掌握預防方法。

      教學重點:呼吸道傳染病和腮腺炎的預防。

      教學難點:了解傳播途徑。

      教學用具:《學校呼吸道傳染病預防控制》視頻

      教學過程

      一、導課:什么是呼吸道傳染?

      (流感、白喉、腮腺炎等。)

      二、讓學生說一說得了呼吸道傳染病的感受。

      三、怎樣預防呼吸道傳染?

      計劃免疫。注意衛生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。

      四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?

      流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發于冬季。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進入空氣引起感染。

      五、怎樣預防腮腺炎?

      避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學。可煎服板蘭根等草藥預防。

      六、觀看影片《學校呼吸道傳染病預防控制》并交流感受

      七、作業:預防呼吸道傳染病有那些方法?

      學生冬季傳染病預防教育主題班會教案4

      教學目標:

      1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛生的重要意義。

      2、激發幼兒講究衛生,培養幼兒養成良好的個人衛生習慣,促進幼兒的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。

      教學過程:

      一、導入:

      展示圖片,播放錄像

      二、組織討論:

      幼兒討論關于傳染病的`發生、傳播和預防。

      教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:

      1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。

      2、臉:潔凈無污垢。

      3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

      4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。

      5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

      6、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。

      7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

      8、桌兜:整潔無雜物。

      9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

      10、盡量不要接觸豬和鳥類。

      預防措施:

      1、加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。

      2、盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

      3、應盡量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。

      4、養成良好的個人衛生習慣,加強室內空氣流通,每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。

      5、學校及幼兒園應采取措施,教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。

      6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起并發癥,導致患者死亡。因此,若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時,應戴上口罩,盡快到醫院就診,并務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區,是否與病禽類接觸等情況,并在醫生指導下治療和用藥。

      學生冬季傳染病預防教育主題班會教案5

      【活動目標】

      1、了解流行性的傳染病的相關知識。

      2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

      3、增強自身預防疾病的意識。

      【活動準備】

      教學PPT。

      【活動過程】

      一、活動導入:觀看教學掛圖。

      教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看,圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

      二、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

      1、教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

      師:天氣漸漸暖和了,病菌們也開始出來活動了。醫院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫生阿姨是怎么說的?

      教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。

      2、師:傳染病是通過什么方式進行傳播的?

      3、師:你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發了一張調查表,讓你們去調查有哪些傳染。克鼈兪窃鯓觽鞑サ?都有哪些癥狀?現在請小朋友們拿出調查表,誰愿意上前來說說你的調查。(3—4名幼兒講述)

      4、了你們做了調查,戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看:

      調查到的第一個傳染病:手足口病第二個:水痘

      剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

      還有哪些傳染病在冬季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)

      三、活動展開:討論預防傳染疾病的方法。

      1、師:傳染病會傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養成良好的衛生習慣,就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的小朋友說一說,你覺得用什么樣的方法可以預防傳染?

      幼兒討論、講述。

      2、師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預防傳染病的`呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)

      3、教師小結:預防傳染病的方法。

      師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

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