期末動員主題班會總結
在我們平凡無奇的學生時代，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編整理的期末動員主題班會總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末動員主題班會總結1
我聽說了大家在上課時的表現，有的玩手機、有的睡覺、有的在聊天。大家千萬不要自己糟蹋自己，浪費自己的時間。其實高中課不是很難學的，如果期末考試我們班不認真對待，那我就很不開心了，而且高中里每一次考試都很現實，不要忽視某次考試，不然你會后悔的。高中的學習，是為了進一步走入社會。在經濟時代，個人價值是要靠個人努力來體現的。能不能找到一份好工作關鍵在于你的努力程度。不管做什么事，大家都要學會抓重點，當能力的提高與學習成績不能兼顧時，你要考慮清楚自己想要的是什么時候，做出選擇之后的'結果又是什么。
人要有目標，要有事業心、進取心。不要借用一切借口來掩蓋自己的懶惰。高中里同學間的情感至真至純，希望大家好好珍惜。還有這學期末大家的學習總結、下學期學習計劃和班委的學期工作總結這次就直接發到我郵箱里
期末動員主題班會總結2
主題班會活動是班主任對學生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠對學生的思想起到很好的教育作用。本學期，結合我校辦學初期的工作重點及德育工作的重點，我校的主題班會活動圍繞“養成教育”這一主題來展開系列活動。現將本期的工作情況總結如下：
1、實效性
本期我們將主題班會結合愛國主義教育、“防控甲流感”衛生教育、“整治交通安全活動”安全教育開展得比較成功，各班根據學校安排及本班實際情況，通過開展多種形式的教育活動，進一步加強全校師生的勞動意識、愛校意識，為創設校園良好、和諧的育人環境打下了基礎，使教師的教育管理能力得到提高。特別是 “防控甲流感”在市教育局檢查中予以表揚，在縣教育局評比中榮獲一等獎。
2、整體性
老師精心準備，學生整體參與，積極、熱情。本期主題班隊會的開展，全校不僅每個班參加，而且每個班的每個學生都積極參與。班主任老師高度重視，積極行動，認真對待，從班會會前的活動開展、思想教育、班會的材料收集整理、班會的結構設計、內容、串詞的創編、學生的訓練等等，都花費了不少時間，付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然不是班主任，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓練，老師們主動、熱情、有求必應。
3、定期性
定期開展主題班會，各班每周一次。加強對主題班會的管理，使主題班會規范化，讓主題班會開展落到實處。做到有計劃、有布置、有記錄、有結果，德育處對各班主題班會的開展及記錄情況進行檢查及小結。
4、差異性
根據小學生年齡特征，采用豐富多彩的活動形式，結合社會、學校現象，結合學生的生理年齡特點，選取了貼近學生實際，貼近生活實際，學生普遍關心和感興趣的主題，精心設計，采用小品、相聲、快板、朗誦、歌舞等多種形式，充分利用多種媒體資源，來調動所有學生的積極性，使班級所有學生能以主人翁的態度參與班會活動。寓思想教育于活動之中。
可以說，本學期在主題班會活動方面實實在在做了一些工作，邁出了艱辛的一步。但工作中也暴露了許多問題，其中最突出的有以下幾點：
1、學校比較關注主題班會活動的按時開展，忽視了主題班會活動的教育效果 的評價 。
2、各班開展主題班會活動中，較多的是應時、應景、應急，缺乏系統性、全面性和科學性、針對性、實效性。
3、有的班主任由于受應試教育影響，重學科教學成績，輕思想教育工作，班會課沒有按照學校安排召開，班隊活動不有的班主任沒有真正認識到召開主題班會活動的`重要性，為了應付學校的檢查，班會的質量、時間得不到保證。能正常進行。
4、學校對班隊工作考核、對班級主題活動的評價，存有相當的隨意性、盲目性，缺乏規范性、科學性。
5、沒有深入進行德育教研工作，未確定可行的課題進行研究。
以后工作的方向：
1、班會程序還需進一步規范：很多班會中班主任老師都沒有做小結發言，給學生做適時點撥，做足一個“實”字。
2、班會開展的形式及班會展示手段還需進一步創新：形勢是內容的外在表現，特別是對于小學生，新穎活潑的形勢更能吸引他們，留下更為深刻的印象，從中受到教育。有些班級的班會
在展示形式上比較單一，希望各位老師今后能在班會展示形勢的創新上多下工夫，做足一個“新”字。
總之，做得好的地方我們以后繼續發揚，需要改進的方面我們在今后的工作中不斷完善。
期末動員主題班會總結3
備戰期末
活動過程:
一、 交流自己的收獲
主持人:時光匆匆，一個學期又要過去了，今天請同學們反思然后交流一下自己這個學期在學習上的收獲，請同學們踴躍發言。
二、 明確期末考試的重要性
主持人：同學們經過一個學期的學習，或多或少有些小收獲，現在，期末考就要來臨了。大家覺得期末考試是重要嗎？說說自己的看法。
三、 討論復習的方法
（一）分享學習方法，學習習慣
主持人：既然大家都覺得期末考試非常重要，那么我們應該怎樣好好地準備期末考呢？現在我們請那些學習成績好，學習行為好的同學給我們講一講他們視怎樣學習的!
（二）全班討論有效復習的方法
支持人：他們的學習方法都很不錯。那么，我們應該怎么做才能落實復習的有效性呢？
（三）確定復習有效性的方法
1、制定好復習計劃，并嚴格按照計劃進行復習。
2、對語文數學采取不同的復習方法：語文要多背多寫，結合課內的筆記對重點段落、重點內容進行及時的復習，復習要講究口到、眼到、心到；數學計算題要多練，要養成在草稿本草稿的'好習慣；應用題要注意讀題，在讀懂題目的基礎上進行答題，完成題目后一定要檢查。
3、做題時要把握時間，簡單的先做，會的全做完了，再去思考那些不會的做的，考卷不要放空，注意字跡要工整。
期末動員主題班會總結4
12月7日下午，20xx級新聞一班在圖西教學樓126舉行期末總結及誠信考試教育班會。本次班會主題為“總結提高，展望未來；誠信考試，從我做起”，由班長xx及團支書xx主持，旨在引導同學們完善對學習生活的認知和規劃，提高誠信考試的意識。
班會第一項，各班委進行期末工作總結。班長xx首先對本學期的班委會工作及班級發展情況進行總述，肯定了本學期班委會的努力，并指出活潑團結、秩序井然是新一班的優良班風。但班級也有組織不力，執行拖沓等問題，應及時反省改正。班會第二項，團支書xx鼓勵到場同學做個人總結，并制定詳細的大學學業規劃，為下一階段的學習生活做準備。最后，學習委員xx分別陳述誠信考試的必要性、非誠信考試的危害和誠信考試的做法，鼓勵同學們誠信為人，誠信考試，得到了大家的一致認可。
此次班會的成功舉辦，為同學們擺脫彷徨的狀態起到了積極的引導作用，并倡導同學們應及時規劃大學生活藍圖，提高誠信意識，誠信考試。同時，班會也極大地提高了新一班的工作水平和效率，有利于更好地為同學們服務。相信在優良班風的帶領下，同學們都能朝更優秀的方向發展。
“民以食為天，食以安為先”。7月6日，xx理工學院工程管理系暑期社會實踐團開展了以“民以食為天，食以安為先”為主題的食品安全調查以及宣傳活動。
當天上午九點，工程管理系“民以食為天，食以安為先”大學生暑期“三下鄉”社會實踐團全體成員在圖書館樓前集合完畢，進行了活動前的動員工作。實踐團xx學長給我們講了活動中的注意事項以及紀律，明確了活動具體內容。之后，我們進行了活動前的各項準備工作，準備好問卷、宣傳單、以及活動中的必需物品和應急藥品。與此同時，我們確定好了地點，聯系好了當地負責人等一系列的準備工作。
為了讓市民更深入地了解食品安全存在的問題，更好的為有關部門進行食品安全管理提供依據，我們組織了此次暑期實踐活動。希望全社會的人都能深刻認識到食品安全問題的嚴重性，食品安全的重要性，在保障自身食品安全的基礎上，嚴于律己，共建和諧社會！
為牢固樹立安全發展觀，堅持“安全第一、預防為主”的方針，推進xx公司安全文化的建設。xx年xx月xx日，xx公司“安全生產月”活動啟動儀式正式啟動，從而拉開了“科學發展，安全發展”為主題的“安全生產月”系列活動序幕。儀式主要包括有兩項內容：一、疏散演練；二、啟動儀式。
早上8:05分各部門報警員，準時啟動部門內的消防警鈴，并組織本部門所有人員聽到警鈴后按照應急疏散的動作要領從最近的安全出口迅速疏散至辦公樓前，整個疏散過程快、靜有序，疏散演練取得了圓滿成功。
啟動儀式由xx公司安全辦主任xx主持，xx總經理為活動做了動員講話并宣布集團公司xx年“安全生產月”活動正式開始。xx指出今年6月為國家第xx個安全生產月，沒有安全，就談不上發展，要把安全真正作為發展的前提和基礎。形成人人學安全、人人要安全、人人會安全的企業安全文化。真正從一點一滴的細小處做到“安全第一，預防為主”，使安全常伴你我左右。儀式上，xx宣讀了安全月活動方案，公司將圍繞 “全員參與，強化意識”這個主題，陸續開展制作“安全生產月”宣傳欄；組織全員參與有獎事故隱患大排查；觀看安全教育電影和“猜燈謎”；有獎危險化學品撲克牌教育游戲；應急預案桌面演練等8項活動。
隨著儀式的`展開，xx公司副總xx做出了“認真遵守法律法規，嚴格執行安全生產管理工作條例；開展安全文化建設；落實安全技術措施”等相關安全承諾，生產管理部經理xxx帶領大家作安全宣誓。全體員工高聲宣誓：“遵守安全生產規章制度和操作規程，服從管理，積極參加安全教育與培訓”。儀式接近尾聲，與會員工踴躍到“安全生產月”承諾宣誓海報上簽上了自己的名字，以實際行動表明全員參與，提高安全意識，遵章守紀從我做起的信心與決心。
啟動儀式的圓滿的結束為xx公司的安全發展帶來新的契機，新的安全文化血液不斷注入朝氣蓬勃的集團企業，在這春意昂然的日子里引領公司向更高領域前進。
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