“昨天，今天，明天”主題班會
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都聽說過主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？下面是小編為大家收集的“昨天，今天，明天”主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
“昨天，今天，明天”主題班會1
一、班會背景
初三下學(xué)期以來，初三班同學(xué)開始感受到了新課程帶給他們的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)開始有緊迫感和一定的壓力，考慮到班級大部分基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，他們對學(xué)習(xí)自信心不足，不知何去何從，特別需要老師、同學(xué)們的鼓勵和指導(dǎo)。還有少部分的同學(xué)無心向?qū)W，自以為學(xué)習(xí)是為了父母、為了老師，找不到學(xué)習(xí)的動力。針對以上情況，班主任決定召開本次主題班會。
二、班會目的
主題班會使學(xué)生認(rèn)識到初三的學(xué)習(xí)既是機遇又是挑戰(zhàn)，無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，要好好把握。同時，以“路在腳下”為一條主線，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，與我們的生活相貼近，回憶昨天，面對今天，憧憬明天。
1、昨天
記我們初三（3）班在初一和初二曾經(jīng)走過的路。通過系列節(jié)目，讓大家了解自己前兩年走過的學(xué)習(xí)生活，303班創(chuàng)造的輝煌。回顧以前，是為了更好地面對現(xiàn)在，強調(diào)自己的路是自己走出來的，過渡到今天。
2、今天
記我們目前所面臨的升學(xué)就業(yè)問題，我們正在走的路。通過系列節(jié)目，讓大家，看到自己在學(xué)習(xí)中的懶散表現(xiàn)，了解目前自己所處的階段和條件，正視自己在學(xué)習(xí)、生活等各方面有無正確的目標(biāo)和態(tài)度以及怎樣面臨人生重大轉(zhuǎn)折的問題，強調(diào)路要一步一個腳印地走，走向明天。
3、明天
記我們在未來的生活中，應(yīng)該走什么樣的路。通過系列節(jié)目，
讓大家早一步認(rèn)識社會，了解應(yīng)如何正確地邁入未來的生活，畢業(yè)以后以什么姿態(tài)和角色在社會中立足。強調(diào)人生之路還很長，應(yīng)自己腳踏實地地走下去。
三、班會準(zhǔn)備
本班會分為三幕，其中以“今天”為主要問題。三幕所展現(xiàn)的時間跨度較大，這對于我們來說是一種挑戰(zhàn)。我們要求整個班會要生動感人，寓教育性與娛樂性相結(jié)合，要對全班同學(xué)有觸動。節(jié)目與我們自己的生活相貼近，甚至可以演一些身邊發(fā)生的事。
之所以選“路在腳下”為主題，是因為它包含了很多其他主題。諸如“邁好人生轉(zhuǎn)折第一步”、“我與社會”、“擇業(yè)與就業(yè)”等等，可以從不同角度反映出來，很有教育意義。
1、召開班委會，將整體構(gòu)思告之；
2、各班委組織班內(nèi)同學(xué)協(xié)商及排練節(jié)目，充分調(diào)動大家的積極性；
3、主持人串詞，將整個結(jié)構(gòu)連貫下來；
4、全體彩排，準(zhǔn)備演出。
四、班會過程
（主持人4人，以下簡稱“主1”等。）
1、主1：主題班會現(xiàn)在開始！（鼓掌）
主1：有一條路，從昨天的懵懂，到今天的成長，走向明天的成熟；
主2：有一條路，從昨天的相識，到今天的相伴，走向明天的相知。
主3：真情交織的每一刻，我們相信，路，在心間；
主4：風(fēng)雨無阻的每一天，我們懂得——
合：路，在腳下！（鼓掌）
主1：對未來，我們充滿憧憬；對過去，我們充滿回憶。下面，請聽一首很懷舊的歌曲《yesterday once more》（歌詞略）。
主4：同學(xué)們，我們雖然在一起度過了兩年多的生活，但是，又有誰能真正了解我們身邊的每一個人呢？下面，我們來做一個小游戲。
主3：游戲的規(guī)則是：我面前放了一個小盒子，里面是根據(jù)大家的姓名編出的謎語，請大家先猜一猜是誰，然后說出他（她）的優(yōu)點，各抒己見。最后請他（她）說一下自己的缺點，讓大家了解一下他（她）（抽出3人，略）。
（備注：此游戲的目的是，通過他人對被抽出人優(yōu)點的評價，提高此人的自信心；而通過此人自己對自己缺點的評價，讓自己改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，利于進步。）
主2：無限的過去都以“現(xiàn)在”為歸宿，無限的未來都以“現(xiàn)在”為淵源。過去、未來的中間全仗有“現(xiàn)在”以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)，以成其無始無終的大實在。一摯現(xiàn)在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應(yīng)。
主1：或許在昨天你走的每一步都留下了深深的印象；或許昨天發(fā)生的任何一個精彩時刻都未曾給你任何觸動；又或許昨天猶如一串長長的鏡頭在你眼前一閃即。無論如何，你都要棉隊今天，面對你腳下即將要走的路。不要有任何的輕視，不要有絲毫的畏縮，更不要失去棉隊今天的.勇氣！
主1：在由失敗通往勝利的征途上有條河，那條河叫做放棄；同時又有座橋，那座橋叫做努力。現(xiàn)在，請聽一個《有志不在年高》的故事（故事詳見附錄1。）
主2：同學(xué)們,聽了剛才的故事,我想,大家肯定各有看法,請隨便說說.
(備注：此節(jié)目的目的是讓大家了解一個人的一生是充滿崎嶇的，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不要輕易放棄。討論略。)
2、主3：下面請大家看一段關(guān)于考試的ab劇（劇情見附錄2）。
（備注：俗話說：分分，學(xué)生的命根；考考，老師的法寶。考試是一種考驗學(xué)生學(xué)習(xí)的手段。卻有人歪曲其意義，最后害人害己。希望看完小品的孩子們好好想想，正視考試，正視成功與失敗；鍛煉自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。）主4：人生要面對許許多多的挫折，但是，只要我們有著明確的目標(biāo)，相信歷經(jīng)艱辛，終會迎來收獲的季節(jié)。下面，請同學(xué)為大家演唱《陽光總在風(fēng)雨后》（音樂響起，大家一起唱《陽光總在風(fēng)雨后》）
主1：朋友是人生航路中的燈塔，是長途跋涉中的驛站，是孤單時心的依靠。朋友會在你失落的時候支持你，會在你遇到困難的時候幫助你，會在你成功的時候默默地為你祝福，甚至可以為你付出自己的一切。在此，讓我們由衷地說一句：“thank
you,friends！”讓我們把這份友情的溫度，持續(xù)到明天~
3、小品《〈朋友〉》（劇情詳見附錄3）
（音樂響起，大家一起唱《〈朋友〉》。歌詞略。）
主2：親情、友情、愛情，是誰都不能沒有的。友情，是一輩子的，不會隨著時間和空間的距離而變遠(yuǎn)。（好好地交一個朋友，是我們一生的財富。）
主3：今天的節(jié)目就到這里，下面，請班主任講話。（略）。
放音樂《〈海闊天空〉》
主1：昨天的路上，我們感受酸甜，感受苦辣；
主2，今天的路上，我們收獲成熟，收獲自信；
主3、4：而明天的路上，我們一起走向——海闊天空！！
主1：主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的參加。
五、效果
本堂班會通過學(xué)生的積極參與，重溫過去的學(xué)習(xí)生活，重新認(rèn)識自我，并通過故事及小品的表演，使學(xué)生知道了如何面對即將到來的畢業(yè)升學(xué)問題，如何去對待生活中的挫折，如何在同學(xué)中建立良好的正常的友誼；在此基礎(chǔ)上使學(xué)生更有信心地走好下一步。六、附錄
附錄1故事《〈有志不在年高〉》
他靜靜地埋伏在草叢里，思索著。他研究過小女孩的習(xí)慣，知道她會在下午兩三點鐘從外公的家里出來玩。
為此，他深深地痛恨自己。
盡管他的日子過得一塌糊涂，可他從來沒有過綁架這種冷酷的念頭。
然而此刻他卻借著屋外樹叢的掩護，躲在草叢中，等待著一個天真無邪、長著紅頭發(fā)的兩歲小姑娘進入他的攻擊范圍。
“昨天，今天，明天”主題班會2
一、活動目的：
通過活動，讓少先隊員了解近年來祖國的變化，家鄉(xiāng)的變化及自己生活上的變化，從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。立志為建設(shè)更美好的未來而努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。
二、活動內(nèi)容：愛國知識章。
三、活動形式：中隊活動（綜合性主題活動）
四、活動準(zhǔn)備：各隊員在小隊長帶領(lǐng)下以“變”字為主題排練節(jié)目。
五、活動步驟：
（1）講一講：
各隊隊員講一講自己所了解到“變”的故事。以以前來與今天比較：昨天人們穿著布衣裳，顏色單調(diào)，款式單一；吃的糧食、豆制品、豬肉等等都要憑票來限量購買。除了過年，平時沒有新衣穿，沒有水果，飲料，零食吃，爸爸以前與爺爺奶奶住的是平房，既擁擠，狹窄，又沒有光線，媽媽以前洗衣用搓衣板，既費力，又費衣……現(xiàn)在，變化可在啦！可不是嗎？人們穿得衣服合身，潮流，顏色繽紛，一年四季都有，在本地就可以吃到新鮮可口的水果，現(xiàn)在住的房子是樓房，既寬敞又明亮，媽媽洗衣不再費力啦，用得是全自動洗衣機……從中了解家庭生活、社會生活的.變化。
（2）演一演
通過詩朗誦、小品、話劇等形式，突出“變”字進行表演。
（3）議一議
以本次活動中的親眼所見，親耳所聞的變化為內(nèi)容，根據(jù)自己的想像。例如：穿著有一定的功能（冬暖夏涼，防輻射，能治病……）的衣服，方便使用的家電更加智能化，節(jié)能化，城市的道路干凈，整潔，路邊到處是花草樹木，沒有灰塵，人們環(huán)保意識都很強等等。
為了讓明天的生活更加美好，我們該做些什么。
（4）寫一篇體會或征文，作為本次活動的總結(jié)。
“昨天，今天，明天”主題班會3
一、活動背景
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！回首逝去的時光，我們收獲了什么？又失去了什么？未來的路上又是什么在等著我們？高興期待的同時，又有多少人在迷茫。讓我們回顧過去、把握今天、展望未來。
二、活動目的
為了幫助同學(xué)們更好的把握今天的生活，明確生活的意義和目的，進一步為自己將來的'生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次 “我的昨天、今天、明天”主題班會。
三、活動主題：我的昨天、今天、明天
四、活動對象：七年十三班全體同學(xué)
五、活動地點：班級
六、活動主要內(nèi)容
1、請老師導(dǎo)言、宣布班會開始
2、主持人上場
3、詩歌朗誦《昨天、今天、明天》
4、請同學(xué)們回顧過去開心的、遺憾的事
5、請同學(xué)們談?wù)勅绾伟盐蘸媒裉斓膶W(xué)習(xí)、生活
6、請同學(xué)們暢談明天
7、請老師總結(jié)本次班會并作出點評
8、請同學(xué)們合唱《明天會更好》
七、活動組織
（一）前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作
（1）通知到各個同學(xué)。
（2）畫黑板報，展出主題內(nèi)容
2、活動準(zhǔn)備
（1） 場地布置
（2） 工作人員（給班委分配工作）
（3） 活動人員的聯(lián)系
（4） 活動材料的準(zhǔn)備
3、活動出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急
（二）活動中
1、活動現(xiàn)場
（1）活動場地與材料的落實
2、活動資料
（1）圖片資料的記錄
（2）影像資料的記錄
（3）文字資料的記錄
（三）活動后
1、 活動資料的整理
2、 活動總結(jié)活動具體內(nèi)容
3、 班委清理活動現(xiàn)場
附錄：
《昨天今天明天》
問一問， 人的一生有幾天。算一算，人的一生不過三天。跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在走的是今天。
不要忘記昨天，認(rèn)真計劃明天，好好把握今天。
“昨天，今天，明天”主題班會4
一、活動導(dǎo)入
主持人（男）：敬愛的老師們
主持人（女）：親愛的同學(xué)們
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：有人說，過去的，無法改變；現(xiàn)在的，又看不清；而未來，是如此遙遠(yuǎn)。
主持人（女）：我說，過去的.，無需改變；現(xiàn)在的，認(rèn)真對待；而未來，盡情去夢想吧！
主持人（男）：現(xiàn)在，我宣布《昨天、今天、明天》主題班會正式開始。
主持人（乙）：現(xiàn)在，就讓我們聆聽那來自中華兒女心靈深處的旋律，全體起立，奏《中華人民共和國歌》！
二、活動過程
（一）、回顧歷史。
1、欣賞革命抗日視頻，交流。
2、課本劇表演《狼牙山五壯士》。
3、聆聽詩朗誦《七律?長征》、《盼歸》。
4、演唱《七子之歌》。
（二）、活在當(dāng)代。
1、“大家唱大家跳”活動，舞蹈《健康歌》。
2、小品《學(xué)會感恩》。
3、手語歌唱《感恩的心》。
（三）、放飛夢想。
1、相聲表演《30年后的變化》、《我的另一半――克隆人》。
2、小品《我家的機器人》。
3、歌唱《明天會更好》。
三、班主任講話
四、演講《勿忘國恥，振興中華》
五、結(jié)束語
合：《祖國的“昨天”、“今天”和“明天”》主題班會，到此結(jié)束。齊唱《中國人》
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