“創(chuàng)建無煙校園”主題班會(huì)
上學(xué)的時(shí)候，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？以下是小編整理的“創(chuàng)建無煙校園”主題班會(huì)，希望能夠幫助到大家。
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙的巨大危害性。
2、通過搶答題的形式，使學(xué)生對(duì)“世界無煙日”有所了解。聯(lián)系實(shí)際，勸周圍的人戒煙，不吸煙。
3、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)離香煙、杜絕香煙的思想意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生搜集有關(guān)吸煙有害健康的資料。
2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準(zhǔn)備在班會(huì)上表演的節(jié)目。
班會(huì)過程：
一、做實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入
主持人宣布三、三班“創(chuàng)建無煙校園”班會(huì)活動(dòng)的開始。
女：吸煙已成為當(dāng)今社會(huì)流行的惡習(xí)。
男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境，給周圍不吸煙者造成被動(dòng)吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構(gòu)成，到底有多少危害呢？
請(qǐng)看小實(shí)驗(yàn)：《煙的成分及危害》。
二、主持人介紹香煙的相關(guān)內(nèi)容。
男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。
女：從1988年4月7日第一個(gè)世界無煙日至今，世界各國(guó)的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男：那么，我們青少年又應(yīng)該怎么做呢？
女：首先，我們想考考大家對(duì)于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。
三、歷界世界無煙日主題的搶答活動(dòng)。（主持人出題）
四、各小組展示小組活動(dòng)成果。
（男：為了開展這一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，各小組都做了充分的調(diào)查和準(zhǔn)備。
請(qǐng)聽第一份調(diào)查報(bào)告：《全球一億青少年煙民》）
1、調(diào)查報(bào)告：《全球一億青少年煙民》
男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個(gè)數(shù)據(jù)令我們震驚，聽了下面這個(gè)報(bào)告，也許你會(huì)更加震驚，請(qǐng)聽第二份調(diào)查報(bào)告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》。）
2、調(diào)查報(bào)告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》。
（女：聽完這個(gè)報(bào)告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不愿意戒煙，不信，你看，這兩位。請(qǐng)欣賞小品《戒煙》。）
3、小品《戒煙》。
（女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調(diào)查報(bào)告《吸煙可導(dǎo)致的疾病》，具體了解一下吸煙對(duì)身體健康的巨大危害性。）
4、調(diào)查報(bào)告：《吸煙可導(dǎo)致的疾病》。
（男：吸煙竟然可導(dǎo)致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。）
女：請(qǐng)聽詩朗誦《戒煙歌》。
5、詩朗誦二首：《戒煙歌》。
（女：我們不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆！）
6、情景劇：《勸爺爺戒煙》。
（男：這樣的勸告當(dāng)然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動(dòng)之以情，請(qǐng)聽小故事《勸夫戒煙》。）
7、小故事《勸夫戒煙》。
（女：這位女性的對(duì)聯(lián)真是精彩，對(duì)了你知道什么叫二手煙嗎？
男：當(dāng)然知道了，二手煙就是別人吸煙時(shí)冒出的煙霧被你吸入了體內(nèi)，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側(cè)流煙。二手煙中包含4000多種物質(zhì)，其中包括40多種與癌癥有關(guān)的有毒物質(zhì)。
女：二手煙的危害太大了。請(qǐng)聽第四份調(diào)查報(bào)告：《二手煙危害大》。）
8、調(diào)查報(bào)告：《二手煙危害大》。
（女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學(xué)們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會(huì)深受煙的危害。現(xiàn)在我們想請(qǐng)同學(xué)們對(duì)身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學(xué)先來？）
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