初中森林防火主題班會

時間：2022-09-11 17:57:35 主題班會我要投稿

初中森林防火主題班會3篇

　　在學習中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編收集整理的初中森林防火主題班會，歡迎大家分享。

初中森林防火主題班會3篇

初中森林防火主題班會1

　　一、活動目標：

　　1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

　　3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

　　二、活動過程：

　　(一)圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的`場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

　　2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

　　(1)為什么會發生森林火災?

　　(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

　　(3)那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?

　　3、小結：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　(二)引導研讀，歸納整理。

　　1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

　　(三)競賽活動，游戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。)

　　1、搶答題。(老師提供部分問題，學生可適當補充。)

　　(1)生活中的哪些因素會引起火災?

　　(2)一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼?

　　(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

　　(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

　　(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。(學生也可補充題目。)

　　(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

　　(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　3、游戲：編一編防火的拍手歌。

　　4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)

　　5、引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

　　三、小結，評價。談談收獲與體驗。

初中森林防火主題班會2

　　一、主題活動目標：

　　1、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

　　2、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

　　二、活動準備：

　　1、組織學生排演節目。

　　2、選好及訓練班會主持。

　　3、了解一些防火安全知識。

　　三、活動過程：

　　（一）圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種森林火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

　　2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的'引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

　�。�1）為什么會發生森林火災？

　�。�2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？

　�。�3）那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的？

　　(4)其它

　　3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　（二）引導研讀，歸納整理。

　　1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

　　著火了，怎么辦？

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。怎樣報火警？

　�。�1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　�。�3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　（三）競賽活動，游戲激趣。（設立主持人，四小組記分比賽。）

　　1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）

　�。�1）生活中的哪些因素會引起火災？

　　（2）一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？

　　（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　�。�4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。（學生也可補充題目。）

　　（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　�。�2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

　�。�3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　�。�4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　�。�5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。）

　　5、引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

　　（四）逃生體驗，增強意識。

　　1、逃生演練。要求：學生統一身著運動衣、運動鞋。

　　2、在體育委員帶領下做好準備活動。

　　3、放置火災道具。

　　4、查看逃生路線。

　　5、在老師帶領下分組疏散逃生。

　　結束總結

　　此次班會的主題就是“森林防火，從我們做起”。地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

初中森林防火主題班會3

　　教學目標：

　　1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們了解引起火災的原因，森林防火主題班會教案(轉)。

　　2、使同學們了解發生火災時的一般特征。初步學會防護森火災的安全意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。

　　教學準備：

　　1、了解學生對森林火災的一般理解。

　　2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。搜集從小

　　愛森林、愛自然的名人的故事。

　　教學過程：

　　一、導入：火，是一種“神圣”的物質。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常�；亟佑|它;可是，它有是一種對大家傷害最大的物質。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災對森林的危害嗎?老師在早會時經常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。

　　二、剖析森林火災。

　　1、什么是森林火災：森林火災，是指失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態系統和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害。

　　2、說一說引起森林火災的各種原因。

　�、艧�;

　�、茻捝皆炝�;

　�、菬曳e肥;

　�、葻锕�;⑸燒秸稈;

　　⑹林區內吸煙、亂丟煙蒂;⑺林區內野炊、燒烤;

　　⑻林區內上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;⑼林區內使用槍械狩獵;

　　⑽進入林區的`汽車漏火、噴火;

　　⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;

　�、袡C械跑火;⒀雷擊起火

　　以上人為用火行為和自然災害都會引發森林火災。

　　3、森林火災的危害：

　�、派只馂牟粌H能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結構;同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。

　�、朴捎谏譄龤�，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。

　�、潜换馃齻牧帜荆L衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環境發生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。

　�、壬只馂哪軣龤Я謪^各種生產設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧，污染空氣環境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

　　三、森林火災的防范：

　　1、森林火災重防范，嚴控火源是關鍵

　　2、群策群防，森林防火有力量

　　3、嚴查嚴管，森林安全有保障

　　4、防止火災，愛護森林

　　四、愛森林故事會

　　1、指名說防火的故事。

　　2、說一說如何從小愛森林，愛自然

　　從小養成愛森林，愛自然的好習慣

　　五、鞏固與延伸

　　1、看一個名人愛森林、愛自然的故事。

　　2、寫一篇“愛護森林，預防火災”的作文。

　　3、制作一期關于“愛護森林，預防火災”的手抄報。

　　結束語：有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂的天空就會塌落，自然和人類就會一起死亡，也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應該珍惜，應該愛護�！� 不錯，樹木提供給我們多少利益，若不是它，哪兒來美景欣賞;若不是它，哪兒來那么多白紙，;若不是它，哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它?? 一棵大樹能做成無數根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。同學們，讓我們一起守護這綠色的家園吧，讓森林永遠昌盛美麗，永遠欣欣向榮吧!

【初中森林防火主題班會】相關文章：