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  • 幼兒園愛眼日主題班會活動教案

    時間:2022-06-07 08:29:15 主題班會 我要投稿

    幼兒園愛眼日主題班會活動教案(通用6篇)

      作為一名人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園愛眼日主題班會活動教案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園愛眼日主題班會活動教案(通用6篇)

      幼兒園愛眼日主題班會活動教案1

      活動目標 :

      1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。

      2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

      3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

      活動準備 :

      眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

      活動過程

      一、謎語導入

      上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。 上大門,下大門,關起門來就睡覺

      二、了解眼睛的構造,用途

      1、出示圖片引導幼兒觀察。

      提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

      2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

      小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

      三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

      1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

      提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發生了什么事情?

      小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

      2、欣賞情景表演或看圖片

      (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

      提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

      小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

      (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

      提問:這個小朋友哪里做的不對,為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

      小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

      四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

      1、教師示范眼睛保健操

      眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

      2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

      附故事:眼鏡和鼻梁

      夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰在哭?”耳朵問,鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的.身上,我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說:“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!”

      耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”

      眼鏡理直氣壯地說:“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應該的!”……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!

      第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!”

      幼兒園愛眼日主題班會活動教案2

      活動目標

      掌握預防近視眼和眼病的一般方法,懂得要愛護眼睛。

      準備材料

      錄音機 磁帶 圖片

      活動過程

      一、欣賞與討論

      1、請小朋友欣賞美麗的鮮花,漂亮的裙子,可愛的布娃娃,美麗的圖畫。

      2、問題與討論:你是用什么看到這些東西的?假如沒有了眼睛會怎樣?請小朋友用雙手把眼睛蒙上1分鐘,說出有什么感覺。

      二、觀察

      請幼兒互相觀察對方的眼睛,說說人的眼睛是有哪幾部分組成的`(眼瞼、睫毛、眼球),每個小朋友眼睛張的有什么不同(圓的、長的、雙眼皮、單眼皮、大眼睛、小眼睛等)。

      三、聽故事

      聽故事《眼鏡找朋友》《紅眼咪咪》,然后回答以下問題:

      1、眼鏡都找誰做朋友?為什么?

      2、咪咪的眼睛為什么紅了?

      3、咪咪媽媽的眼睛為什么也紅了?

      四、談話

      請幼兒說說怎樣預防近視和紅眼病。組織幼兒講述。

      五、討論

      眼睛需要哪些營養,常吃哪些食物能保護眼睛。

      六、學兒歌

      要把眼睛保護好

      春風吹,陽光照,小朋友呀點頭笑,

      老師微笑來上課——要把眼睛保護好,

      看書畫畫坐端正,做做眼睛保健操,

      自己手巾自己用,天天勤換要記牢,

      手帕一臟病菌多,會把眼睛損壞了,

      眼睛紅,眼睛痛,得了眼病真難熬,

      臉盆、毛巾分開放,預防傳染快治療。

      幼兒園愛眼日主題班會活動教案3

      一、設計思考:

      眼睛是心靈的窗戶,是人體最寶貴的感覺器官,在“全國愛眼日”到來之際,通過向家長發放宣傳材料,將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的,教育幼兒講究用眼衛生,帶領幼兒一起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲,引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用,懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起,從現在做起。

      二、主題目標:

      1、知道6月6日是世界愛眼日,了解眼睛的重要性,增強愛眼、護眼的意識。

      2、愿意爭做小小宣傳員,會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

      3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

      三、活動方案:

      1、眼睛真靈(談話活動)

      2、我的眼睛看到(美術活動)

      3、假如我看不見(體驗活動)

      4、醫生老師進課堂(家長資源活動)

      5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)

      四、護眼兒歌:

      兒歌:保護眼睛

      1、兒歌一:小眼睛,亮晶晶,樣樣東西看得清。好孩子,講衛生,不用臟手揉眼睛。

      2、兒歌二:看書太近眼不好,時間長了眼疲勞。躺在床上不看書,不在車上看畫報。看電視、真高興,坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

      3、兒歌三:眼睛眼睛用處大,讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意,胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記,眼睛離書別太近。要想視力保護好,可別忘了做眼操。

      4、保護視力拍手歌

      你拍一,我拍一,保護視力很重要。

      你拍二,我拍二,光線不強也不弱。

      你拍三,我拍三,書離眼睛一尺遠。

      你拍四,我拍四,行走坐立好姿勢。

      你拍五,我拍五,走路躺著不看書。

      你拍六,我拍六,讀書時間別太久。

      你拍七,我拍七,眼睛衛生要牢記。

      你拍八,我拍八,視力定期要檢查。

      你拍九,我拍九,鍛煉身體要持久。

      你拍十,我拍十,做保健操要堅持。

      五、家園共育:怎樣保護孩子的眼睛:

      家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

      1、注意看書寫字的正確姿勢。

      孩子看書寫字姿勢很重要,尤其是剛剛上學的孩子,必須養成一個好的習慣。身體坐直,書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米,不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背,還會影響視力。

      2、收看電視要注意保持一定的距離。收看電視節目,是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長,電視距離不適當,也會影響孩子的`視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛,家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力,人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍,并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位,使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置,并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜,使圖像清晰、柔和,而不能開得過亮或過暗。室內開一個3瓦左右的小電燈,可防止眼睛疲勞。

      3、注意照明條件。孩子看書或寫字時,要注意室內的照明條件讓光線從左邊射來,光線不要太強、太弱,防止刺眼,臺燈效果比較好。

      4、正確選擇近視矯正眼鏡。對患了近視眼的孩子,配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中,治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度,使眼的調節力完全松馳,這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度,即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光,隨意選購,直接配鏡,眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起,必然對眼正月有直接的損害,久而久之,睫狀肌持續過度收縮,將眼球軸逐漸拉長,假性近視也就成了真性近視。因此,散瞳驗光是十分重要的環節,切不可忽視,驗光后配的眼鏡才是最合適的。

      眼睛是人們了解世界的窗口,為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣,請讓我們行動起來

      幼兒園愛眼日主題班會活動教案4

      設計背景:

      中高年級的學生不再像低年級學生那么聽話,做眼操時調皮學生常不好好做,班主任費盡口舌收不到大效果;不少學生的讀寫姿勢不正確。

      班會目標

      1.通過活動,使學生了解更多的愛眼知識。

      2.引導學生正確對待眼保健操。

      3.培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的.讀寫習慣。

      課前準備:

      排練生活場景:《眼操時間“偷眼”》

      《愛眼健康歌》(網上可搜到)

      印制 調查問卷

      班會過程:

      一、游戲導入:“蒙眼走直線”

      導入:同學們,眼睛對我們這么重要,我們是不是應該愛護呢?

      出示班會主題:明亮的眼睛我保護!

      二、討論交流:怎樣保護我們的視力呢?

      (1)小組討論,選代表匯報.

      (2)交流:

      (學生可能列舉到的內容:做眼操、不長時間看電視、注意休息眼睛、不在光線過強或過暗的地方看書報等。教師隨機引導。)

      三、“愛眼知識”調查問卷:

      1)學生填。

      2)交流,及時指導愛眼日主題班會教案默認。

      3)補充:飲食養眼法。

      四、角色扮演:眼操時間“偷眼”

      幼兒園愛眼日主題班會活動教案5

      一、活動主題:

      愛護眼睛,愛護我們的心靈

      二、活動目的:

      通過一系列愛眼護眼活動的開展,讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官,以增強幼兒的愛眼護眼意識,提高家長和老師的責任意識,同時激發幼兒對盲人,弱視者的關愛。

      三、,活動時間:

      20XX年X月

      四、活動參與人員:

      以班級為單位的.全體師幼;幼兒園保健室保健醫生;全體幼兒家長

      五、活動準備:

      視力測試表,視力測試燈箱,宣傳畫,宣傳資料,家園溝通信函,眼保健操光盤。

      六、活動過程:

      1、準備工作。10月份最后一周給各班發下視力測試表,用一周時間引導幼兒認識視力測試表,為全園視力普查做準備。

      2、各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動,幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

      3、11月1日-----11月10日由保健室主持,各班老師配合,完成全園幼兒視力普查,并填寫表格。

      4、中班組,小班組晨會以“愛護眼睛,愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。

      5、各班自主生成愛護眼眼睛課程,向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動,共同關注愛眼護眼活動。

      如:告訴幼兒要經常吃一些已與眼睛營養的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”;

      自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴;家園共育體現等。

      通過示范“一拳一尺一寸”,引導幼兒懂得保持正確的坐姿。

      6、組織幼兒玩盲人游戲,感知眼睛受到傷害后的困難,激發幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人,弱視者的關愛。

      7、眼睛保健知識專題講座:孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

      8、全員普及眼睛保健操。

      9、幼兒園以統一信函方式,向家長發放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

      幼兒園愛眼日主題班會活動教案6

      活動目標:

      1、知道保護眼睛的重要性,懂得保護眼睛的正確方法。

      2、積極參與討論,結合生活經驗大膽發表自己的.意見。

      活動準備:

      1、每人一張視力測查記錄表。

      2、進行幼兒視力測查,每人自己記錄左右眼睛的測查結果。

      3、圖片4張:

      圖一——躺著看書;

      圖二——在很暗的光線下看書;

      圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;

      圖四——以正確姿勢看書。

      活動過程:

      1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關系,眼睛有什么用處。

      2、自由交流視力測查結果,并正確認讀。

      3、談話,理解眼睛與視力的關系,激發保護眼睛的主動性。

      表格中的數字表示什么意思呢?

      討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?

      怎樣保護自己的眼睛呢?

      4、智力游戲“誰做得對”。

      教師先后出現4張圖片:你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?

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