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勵志主題班會方案設(shè)計(jì)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家收集的勵志主題班會方案設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、班會主題：
肯定自我
實(shí)現(xiàn)夢想
2、具體內(nèi)容：
（1）背景分析：面對分班，很多學(xué)生心理出現(xiàn)了波動，或是不自信，或是不夠努力，究其根本，是態(tài)度不堅(jiān)定，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，因此本次班會的主題是“肯定自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)心中夢想”。一個(gè)人只有相信自己，肯定自己，確定好心中的目標(biāo)，才能有動力地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
（2）設(shè)計(jì)理念：以競賽的模式貫穿始終，激起學(xué)生的競爭意識。在各個(gè)環(huán)節(jié)中，由主持人來掌握節(jié)奏，每個(gè)環(huán)節(jié)老師都隨機(jī)的加入到一組去，師生互動，共同完成任務(wù)，以同學(xué)們喜聞樂見的形式來引導(dǎo)學(xué)生闡述自己的觀點(diǎn)，以競賽的形式來激起學(xué)生的好勝心，以閱讀故事的形式培養(yǎng)理解能力和發(fā)散思維，以小組討論的形式培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，協(xié)作意識，以歌曲聯(lián)唱和廣告語比拼的形式來引起興趣并在每一個(gè)環(huán)節(jié)中都緊扣主題。再加上老師的及時(shí)的點(diǎn)撥，主題的凸顯就水到渠成了，這樣就避免了將觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生而使其出現(xiàn)逆反心理，順理成章地明確了主題“肯定自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)心中夢想”
（3）教育目標(biāo)：班級在已有的守紀(jì)教育和禮儀教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行勵志教育。在考前激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，激起學(xué)習(xí)積極性，從而做內(nèi)心和成績都積極向上的優(yōu)秀班集體。
（4）活動過程：
活動一：勵志小故事。
一個(gè)著名教授給學(xué)生們做演講。剛一上臺，他就拿出一張百元大鈔，問“你們當(dāng)中有誰想要這張錢？”立刻有很多同學(xué)舉手。教授接著說“我會把這張錢給你們中的一位，但是首先我會這樣做”。然后他把錢團(tuán)成了一個(gè)小球，拋向空中，等它落地后，又用腳使勁踩。此時(shí)，這張百元鈔票已經(jīng)又臟又皺了。教授又問“你們當(dāng)中還有誰想要這張鈔票？”此時(shí)舉手的人仍然很多。
三個(gè)問題：①那張鈔票象征著什么？
②為什么兩次舉手的人都很多？
③錢的干凈與否與它本身的價(jià)值有無影響？
學(xué)生們進(jìn)行分組討論最終得出結(jié)論：鈔票象征著價(jià)值，人們對價(jià)值是持肯定的態(tài)度的。教授是想用行動來告訴我們，如果我們知道錢的價(jià)值就不會因?yàn)樗遣皇桥K了，或者是不是皺了就貶低它。
班主任點(diǎn)評：教授用一個(gè)簡單的故事告訴我們什么是價(jià)值，但是不僅僅在說那張錢的價(jià)值，他是告訴我們，在人生中，我們可能會有很多次的跌倒和受傷，或是錯(cuò)過了很好的機(jī)會，也許我們會感覺自己一文不值，但是我們必須記住，無論發(fā)生了什么事，永遠(yuǎn)不要失掉自己的價(jià)值，你的價(jià)值不在于你做了什么，而是在于愛你的那些人，對于這些人來說，你永遠(yuǎn)是最珍貴的，所以首先自己要肯定自己的價(jià)值。
活動二：勵志廣告語。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們分別展示自己在課下收集的廣告語，比一比誰的廣告語更豐富，意義更深遠(yuǎn)。
最后大家公認(rèn)的最符合要求的廣告語，分別為:①李寧：一切皆有可能！②阿迪達(dá)斯：沒有不可能！③移動全球通：我能！全部連起來是：我能讓一切不可能變?yōu)榭赡埽?/p>
學(xué)生感受:看到這些廣告語，使人們更容易相信這些品牌，想購買這些勵志廣告背后的產(chǎn)品，希望自己能像廣告中描述的那樣成功。
班主任點(diǎn)評:我們能夠通過廣告，了解產(chǎn)品的文化，但是最重要的是，要像廣告語中說的，讓一切變成可能，樹立目標(biāo)，拼搏努力，最終達(dá)到目標(biāo)。
活動三：勵志歌曲。
在此環(huán)節(jié)中，學(xué)生們分別展示自己在課下挑選的歌曲，比一比誰的歌曲更動聽，意義更深遠(yuǎn)。
最后大家公認(rèn)的含義最深刻的歌曲，分別為:
《高飛》《我相信》《隱形的翅膀》《我的未來不是夢》。其中大家最喜歡的歌詞有：“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。”“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘。”
在本環(huán)節(jié)中，同學(xué)們心情澎湃，斗志激昂，這些勵志歌曲使學(xué)生們壓抑已久的心情又激動起來，主持人把主題進(jìn)一步推向高潮:我們要肯定自己的價(jià)值，我們在為實(shí)現(xiàn)理想而努力，我們會在中考中取得優(yōu)異的成績！
（5）活動延伸：
以勵志歌曲為背景，同學(xué)們以小組為單位，暢談自己的理想，展望自己的美好未來。此時(shí)，同學(xué)們內(nèi)心已經(jīng)更加堅(jiān)定，更加肯定自己，明天一定會更加美好。
⑥班主任講話：
同學(xué)們，雄鷹在天空自由翱翔，要靠自己的天賦和翅膀飛上去。前提是要充分的相信自己，肯定自己。我相信只要我們能認(rèn)定我們的目標(biāo)和理想，使我們的內(nèi)心更加堅(jiān)定，我們的明天一定會更加美好，因此我們一定要肯定自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)心中夢想。
⑦宣誓（宣讀班訓(xùn)，并緊扣班會主題）
頑強(qiáng)拼搏，超越自我，肯定自我，實(shí)現(xiàn)夢想。
頑強(qiáng)拼搏，超越自我，肯定自我，實(shí)現(xiàn)夢想。
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