人生規劃主題班會教案

人生規劃主題班會教案

　　在平日的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編為大家收集的人生規劃主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

人生規劃主題班會教案1

　　一、班會主題：

　　品讀院士事跡，學習創新精神

　　二、設計指導思想：

　　讀院士的故事能體會到院士們勇于探索的精神，使我們收獲頗多。可以讓同學們分享讀這本書后的收獲，以及對哪位院士的事跡感悟最深。同時可以聯系自己的生活，思考院士們的探索精神是怎么體現的。

　　三、活動目標：

　　讓同學們讀院士的故事，從中體會院士勇于探索的精神。樹立自己的理想，激勵著自己努力奮斗。并學習科學知識，拓展自己的視野。

　　四、活動準備：

　　1、分組閱讀《院士的故事》，寫出讀書筆記和體會。

　　2、每組推薦一位院士進行深度學習，制作PPT（院士的事跡，大家的感悟，科學知識）

　　五、活動流程：

　　1、主持人開場白

　　2、每組介紹本組深度學習的院士的.事跡

　　3、一起探討院士的精神

　　4、表演有關院士努力工作或者其他什么的情景劇

　　5、找同學回答院士的精神

　　6、主持人結束語

人生規劃主題班會教案2

　　一、班會主題：

　　培養美好人品，塑造完美人格。

　　二、設計指導思想

　　開展人格教育主題班會，通過對美好人格的學習，加深對意義深刻的反映美好人格詞語的了解，提高學生的文化素養，培養學生的美好人品。

　　三、活動目標

　　幫助學生確立做人的優秀品質有哪些，完美的人格是什么樣的'。幫助學生了解什么樣的人格品質是值得稱道的，明確自己應該把自己塑造成什么樣的人。

　　四、活動準備

　　1、召開班干部會議，確立班會主題，商討班會環節，確定主持人。

　　2、做好相關資料的準備：詞語(中英文)、詞語講解、討論、情景劇等。

　　3、布置教室。

　　五、活動過程

　　1、班會開始，主持人上場。

　　2、讓學生思考：自己最喜歡和最欣賞的一個或幾個描述人格和人品的詞語是什么，并細致分析該詞語的含義，自己欣賞和喜歡的原因是什么；

　　3、在班會課上：每個同學說出自己喜歡和欣賞的那個詞語，并和全班同學分享自己對這個詞語含義的理解，解釋自己喜歡和欣賞的原因是什么，其他同學可以對該同學提出的觀點進行討論，可以表示自己的不同看法；

　　4、通過情景劇的形式，對比面對同一事件，優良品格和不良品格的不同表現。

　　5、和同學們一起分享意義深刻和含義豐富的詞語（中英文對照）：并對它們的意義逐一進行講解（optimistic樂觀、 industrious勤奮、aggressive進取、steady踏實、candid正直、 charitable寬厚、sincere真誠、modest謙遜、 passionate激情、rational理性、humorous幽默、sympathetic悲憫、strong-willed、 wise and farsighted睿智、generous豁達、gentle儒雅、strict嚴謹、confident自信）

　　6、在這些詞語中選出廣為大家接受10個詞語，或者是自己覺得最重要和最需要的10個詞語，寫下來，貼在自己可以經常看到的地方；

　　7、班主任總結發言。

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