讓安全與快樂同行主題班會
在日常的學習中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編收集整理的讓安全與快樂同行主題班會，希望對大家有所幫助。
讓安全與快樂同行主題班會1
活動目的：
1使學生感受生命的美麗，形成珍惜生命的意識。
2使學生增強安全意識，形成自我防護能力。
3使學生了解常見的安全知識。
活動準備：
1安全知識競賽試題
2歌曲《祝你平安》
3安全教育三句半
4贊美生命的名言
5安全事故的新聞
活動過程：
主持人（楊雷）：同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。主持人（李虹諭）：而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。
主持人（楊雷李虹諭）合：三年一班《快樂與安全同行》主題班會現在開始。
一、生命的美麗
主持人（楊雷）：生命是美麗的，世界因為有了生命而豐富多彩。藍天與白云、鮮花與綠葉、親情與愛情、理想與快樂……
主持人（李虹諭）：生命賦予我們美好的一切。讓我們一起來贊美生命、嘔歌美麗的生命吧！
宋紫薇：生命是奔騰不息的一江春水，是頑強生長的一棵小樹。那么面對這無與倫比的生命，你難道不想盡情的享受嗎？相信吧！生命是締造一切美好事物的前提。同學們：愛惜生命吧！明天會更好。
陳佳慧：人最寶貴的東西是生命，生命對我們只有一次。生命像一條河，波光粼粼時偶有風浪，卻總能回復平靜；生命像一棵樹，枝繁葉茂，時而經歷風霜，卻總能結出碩碩果實。生命像一朵花，莖桿粗壯，時而風吹雨打，卻總能迎來滿園春色。
李男：人最寶貴的是生命，生命如一段美麗的旋律，在一段旋律中，我們應讓它綻放出最高吭的部分；生命如一座七色的彩橋，在有限的時間內，我們應欣賞它最美的部分。
二、生命的威脅
主持人（楊雷）：“百川東到海，何日復西歸”，對每個人來說，生命都只有一次。
主持人（李虹諭）在我們愉快的享受著生命的時候，危險卻悄然而至。威脅我們生命的安全事故頻頻發生，請聽新聞廣播站。
胡小雪xxx年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導致近3000名學生集體中毒。還有xxxx年，北大校園的餐廳發生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成5人受傷。
杜昭明：學生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據有關報道，某省一學校的`晨會上，上千名學生在樓梯上你擁我擠，不幸造成28名學生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。
董治谷：20xx年10月7日，重慶市奉節縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發生重大交通事故，車輛翻墜于40米下的高坡，造成奉節縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名學生重傷。
王偉凇：20xx年6月9日黑龍江省齊齊哈爾市某中學組織學生到某水庫遠足，返校途中8名學生掉隊繼續游玩。其中4名學生溺水身亡。
三、珍惜生命，保證安全
主持人（楊雷）：關愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。
主持人（李虹諭）：為了我們僅有一次的生命，要提高安全意識，掌握安全知識。
主持人（楊雷）：現在安全大使來考大家啦！
安全大使（生成澤）：下面要進行知識競賽了，我們來考考大家。
安全大使（廉秋香）：我宣布一下比賽規則：全班分為四個小組，以小組為單位計算分數，比賽結束后，獲得分數最高的小組為優勝組，下面是第一輪的搶答題，每一位同學都可以搶答，每答對一題，就可以為本組加10分。
安全大使（生成澤）：同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個安全知識搶答題吧！比賽規則：請班主任作評委，以舉手最快的同學為答題者。
1、火警電話是什么？（119）
2、用濕手能否插電？（不能）
3、雷雨天能否看電視？（不能）
4、發生交通事故應拔打什么電話？（122）
5、幾周歲以上可以騎自行車？（12周歲）
6、火災逃生時，直立跑還是蹲下跑？（蹲下跑）
7、急救電話是什么？（120）
必答題：
1、炒菜時油鍋著火怎么辦？
2、如何防止煤氣中毒？
3、火災中如何自救？
4、你認為什么是良好的飲食習慣？
5、外出遇到雷雨天氣該怎么辦？
6、一旦發生事物中毒，我們該怎么辦？
7、當你一個人在家時，有陌生人來訪，你認為正確的做法是什么？
安全大使（廉秋香）：我們來看看各組的得分情況。
安全大使（生成澤）：我宣布優勝組是第3小組。
四、保證安全，從我做起
主持人（李虹諭）：生命誠可貴，安全價更高。我們要從小事做起，從我做起。
主持人（楊雷）：我們如何在日常生活學習中保護自己呢？請大家暢所欲言。
范志國：我要遵守交通規則，不騎車帶人，不闖紅燈，不橫穿馬路。
楊士權：我們要注意飲食衛生：不隨便吃零食、野果，不買“三無”產品。不吃過期和霉爛變質食品，防止食物中毒。
王雨潔：我們也要注意用電安全：不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在教室、宿舍私接電源、使用電器，不在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發雷電擊傷的地方。
吳家輝：我們要注意校內活動安全：不翻越圍墻，不攀爬樹木或建筑物，不在教室、走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧（互相追逐、奔跑、動手動腳）不開不文明或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。
崔霞：校外活動安全也很重要：未經家長同意，不得私自外出、外宿和遠游，防止綁架、拐騙和走失，不到危險地域游玩。要特別注意節假日安全。
高峰：我們要注意消防安全：不接觸易燃易爆物品，不玩火。
李明禹：我下樓梯時不擁擠、不打鬧。
袁小涵：我上體育課時，聽從老師的安排，不做危險動作，不亂扔鉛球、鐵餅等危險物。
邊德峰：夏天，我不去河里游泳、釣魚。
三句半表演（田震閆巧鈺孫宏博陳悅）
1各位千萬莫鼓掌2聽我來把安全講3大家注意要聽好4快講！
1我們大家要知道2增強防范很重要3自我保護不可少4重要！
1水電安全要注意2交通規則要牢記3小孩玩火要小心4記牢！
1如果不慎燙傷手2快用冷水沖降溫3再用牙膏涂患處4有效！
1旅游玩耍要自護2文明禮貌顯風度3團結友愛大家樂4重要！
1觀看電視學問多2預防輻射2米83少吃零食防肥胖4鍛煉！
1我是家中小主人2管好鑰匙鎖好門3陌生人兒要想進4沒門！
1遇到壞人別害怕2冷靜思考動腦筋3呼救報警打電話4制服！
1咱是社會小主人2應急電話記心中3火警119匪警110急救請撥1204牢記！
1健康成長靠大家2自由渙散紀律差3團結合作力量大4真理！
1大家同來學自護2幸福生活屬于你3永遠屬于你我他，4大家！
主持人李虹諭）：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
播放歌曲《祝你平安》
主持人（楊雷）：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。同學們，最后請我們的班主任老師講話。
班主任結束語：
通過這次班會，我們真正感受到了生命是美麗的，我們要珍惜生命、保證安全。在今后的生活學習中，我們一定要增強安全意識，學好自我防護本領，讓自己擁有美麗而完整的人生。
讓安全與快樂同行主題班會2
一、活動目標
1.讓學生初步掌握一些安全常識，學會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“安全”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備
1、收集資料;
2、排練舞蹈;
3、排練小品《我們學會了保護自己》。
4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。
三、活動過程：
甲：同學們，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。
甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會現在開始。
乙：健康之于生命，如光芒于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。
甲： 關愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識。現在安全大使來考大家啦!
安全大使上：我來考考大家，同學們可一定答對啊，答對了就可以得到安全自護獎章啊，還有獎品啊!
(多媒體課件出示競賽題目)
乙：看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相，并請大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚，結果溺水了，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應該怎么做?是下水去救人，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇，并且相同選擇的同學坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會出現的結果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會出現什么結果。)
安全大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要積極地想辦法。
甲：對啊!從這么緊張的選擇中走出來，讓我們輕松一下，請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。
a：號角聲聲響連天，
b：鑼鼓陣陣震五洲，
c：我們鏗鏘三人行，
合：開門見山說安全。
a：不唱桃花枝頭紅，
b：不唱楊桃柳條兒青，
c：唱一唱健康就是幸福要記清，
b：唱一唱交通安全陪著你前行，
c：唱一唱消防安全防火最重要，
合：唱一唱安全伴著你我快樂行。
別唱啦，別唱啦!著火啦，著火啦，快去救火啊!!(一個同學跑上來喊著。)水火無情啊，同學們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的場面，我們怎么能小看這火呢?
甲：是啊，你說得對，那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品，看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)
組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等。
組2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑，同學們進行救護。
組3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
乙：我們的.安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)
愛護花壇里的花草 體驗綠的和諧
幫助摔倒的同學 體驗心靈的溝通
照顧受傷的小鳥 體驗愛的溫暖
挽扶盲人的手臂 體驗情的愉悅
生活的天地 這樣遼闊
生活的快樂 這樣有趣
保護自己 讓生活更自由
文明安全 讓生活更美麗
熱愛生命 讓我們更快樂地生活
甲：同學們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結束語吧!
班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的一代，我們首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“安全自護”小獎章，從這里出發;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠與我們相伴!
甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會到此結束!
讓安全與快樂同行主題班會3
一、活動背景
“安全教育是我們學校永恒的主題。但是，從二月份開學以來，中小學生互相碰撞，不甚跌跤，跑鬧追逐發生了幾起事故，有的縫針，有的骨折，給學生的身心帶來了痛苦，給家庭帶來了麻煩，給學校帶來了影響，給老師的工作也帶來了不便，因此，小學政教處要求各班針對本班的實際的情況召開班隊會，以加強安全工作。為了強化我們班全體同學的安全意識，切實做到防范于未然，把一切不安全的隱患消滅在萌芽之中，保證孩子們的健康快樂，我設計了這節班會教案。
二、活動目標
1．讓學生進一步掌握安全常識，學會保護自己。
2、形成學習、宣傳安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為減少安全事故，為學生的健康成長打好基礎。
3、積累“安全”知識，培養學生各方面的能力，為創建安全班集體，打造平安校園奠定良好的基礎。
三、活動準備
學生自己收集有關安全常識方面的資料（學生：故事、格言、警示語、教師：安全隱患圖片、自救圖片等）
四、注意事項
引導學生在所經歷的或看到的事故中吸取教訓，明白原因。
五、活動形式：
班會。
六、適用范圍：
高年段班隊會。
七、活動流程：
（一）、談話導入
同學們：你們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎覺得并不存在什么危險；同樣，成長在我們美麗的校園里，又有那么多的老師的精心呵護，生活是快樂的，似乎也感受到沒有什么不安全。實際上并不象同學們想象的那樣，由于我們的這種認識上的松懈，由于我們這種對安全工作的輕視，危險情況仍有時發生，有的同學也曾受到過不同程度的傷害；有的家庭也承受過不同程度的損失。不信，我們就來說說自己曾經經歷過的、自己親眼看到的事故吧！
（二）、反思危害（學生交流）
（內容：交通、用電、行走、放煙花竹、玩耍等）。
教師小結與過渡語：
同學們，剛才大家都列舉了自己的所經歷的事和看到的事，讓我們現在回想起來還毛骨悚然，有的還令我們悲痛萬分！可見安全問題關系到每個人、每個家庭。難怪有“安全系著你我他，一人平安幸福全家”之說。安全無小事，我們要在思想上高度重視安全的重要性。時時處處都要注意安全。我們要時刻牢記“安全比什么都重要“！下面我們共同討論歸納遇到具體情況應該怎樣做？
活動反思：
本環節的設計目的在于引發學生用自己的所件所聞感受事故給個人和家庭，以及親人們帶來的傷害、痛苦和損失。有的同學還用具體數字計算出了損失，有的把受過傷的疤給同學們看，有的為在事故中的殘疾者給予了同情……總之，生活中痛苦的現實起到了引導學生深入體會安全的重要性，感受生命的.珍貴的比較有效的教育作用！
（三）、聯系生活（學生擺事實，進行歸類）
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，無論是家庭或學校生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器（教室、寢室的電風扇、引水機、電視、電腦的插頭），不用濕布擦拭這些電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭（教室、寢室里的電風扇、引水機、電腦、電視、投影、電燈）。
4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6）雷天、暴雨天盡量不開電源。
2、課間活動安全
1）在廊道上不奔跑，不跳躍欄桿，不打滑，不玩球類，不做危險游戲。
2）上下樓不把手插進口袋，一律靠右邊行走，不能把著樓梯扶手下滑。
3）在教室內不追逐、不打鬧、不玩游戲。
4）下雨天行走速度要慢，要禮讓，領隊員可以自己適當把握就餐順序，晚吃點飯沒問題。
5）切記夜點后不奔跑，回寢室上樓梯時要看好。
3、體育運動安全
1）在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。
2）老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。
3）在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題后再使用
4、交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要聽從組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，要做到不滿十二歲的不騎自行車上街。不滿十六歲不騎電動車。
6）乘車時，車子開動后不能把頭、手伸出車窗外。
5、食品衛生安全
1）在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時退貨、或及時告訴父母和老師。
2）飲食后如有不適及時告訴家長或老師。
6、用煤氣安全
1）要知道：燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3）要及時關閉。
4）月休回家時，父母不在盡量不要隨便使用煤氣。
環節反思：
本環節的設計目的在于教育引導學生學會在現實生活中應該怎樣注意安全，怎樣做才能安全，每個人應該怎樣做，要做好哪些。因為以上的情況是在校在家最常見的，也是最容易發生危險的。
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