光盤行動主題班會

時間：2022-10-17 12:46:08 芷欣主題班會我要投稿

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光盤行動主題班會（通用10篇）

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，以下是小編為大家整理的光盤行動主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　光盤行動主題班會篇1

　　一、活動目的：

　　通過活動，使學(xué)生了解餐桌上的基本禮儀，學(xué)會文明就餐，參與光盤行動。

　　二、參加人員：

　　班主任、五（1）班全體學(xué)生

　　三、活動過程：

　　（一）導(dǎo)語

　　班主任：吃飯，是每一個同學(xué)都知道的。平時在家，也許同學(xué)們比較隨意，想在哪里吃，或者怎么個姿勢吃，都無所謂，只要吃得香、吃得飽就行了。但當(dāng)有客人到家做客的時候，或者是遇到重大節(jié)日的時候，一些必要的禮節(jié)還是要講究的。同時，我們也不能浪費糧食，響應(yīng)“光盤行動”。

　　同學(xué)們知道應(yīng)該一些餐桌上的禮儀嗎？怎樣才能做到文明就餐、光盤行動呢？今天我們就一起來了解一下。

　　1、下面，我們就請同學(xué)們來說一說餐桌上有哪一些基本禮儀。

　　（二）進(jìn)入班會主題

　　①首先請各位同學(xué)與同桌交流討論一下。

　　①指名學(xué)生說一說。

　　②其他同學(xué)討論交流，說一說剛才同學(xué)所認(rèn)為的餐桌禮儀合適嗎，有沒有需要補(bǔ)充或糾正的。

　　③師生一起做小結(jié)。

　　3、結(jié)合剛才同學(xué)們的交流和討論，師生歸納出一些與自己接觸較多的餐桌禮儀，了解了光盤行動的重要性。

　　師：剛才同學(xué)們已經(jīng)通過交流和討論，從不同的角度、不同的視角，充分交流并表達(dá)了自己的看法。

　　①由文明就餐好習(xí)慣星——郝屹鐸發(fā)表感想。

　　②指名學(xué)生說說如何做一個文明就餐的好學(xué)生；

　　③教師適時地引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。 A安靜坐等；

　　B用餐時，不說話，不能大吵大嚷；

　　C添飯時，看看后面是否還有同學(xué)，不加滿，不擁擠，有序進(jìn)行；

　　D吃多少盛多少，用餐后，小心輕聲將餐具放回餐盒。

　　（三）總結(jié)

　　通過今天這一節(jié)課的'學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們已經(jīng)能夠掌握了一些基本的餐桌用餐禮儀知識，學(xué)會如何文明用餐了、關(guān)盤行動了。一個人的素質(zhì)高低，出了學(xué)識上的，生活中的點點滴滴、與人相處時的言談舉止都能折射出。因此老師希望同學(xué)們在理解和掌握一些餐桌上的基本禮儀之后，能以身作則，帶頭做一個文明用餐的踐行者和倡導(dǎo)者。

　　光盤行動主題班會篇2

　　一、活動背景

　　近日，中央電視臺新聞聯(lián)播推出《節(jié)約光榮、浪費可恥》的系列報道，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。契機(jī)計算機(jī)與通信工程學(xué)院開展以“光盤”為榮，“剩宴”為恥的活動。

　　二、活動目的

　　1．傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

　　2．光盤行動的積極意義不言而喻，減少浪費，同樣也是在創(chuàng)造社會價值。

　　3．使厲行節(jié)約、反對浪費的現(xiàn)象在十三中蔚然成風(fēng)。

　　4．提高同學(xué)們節(jié)約資源的意識。

　　三、活動主題

　　“光盤”為榮“剩宴”為恥

　　四、活動時間、地點

　　2013年5月8日星期三

　　五、參加人員

　　1110班全體成員

　　六、活動過程：

　　1．提問：同學(xué)們你們誰知道什么是“光盤”行動嗎？（學(xué)生不知）

　　2、那請同學(xué)們先看下面幾組圖片（光盤行動公益圖片）再回答。

　　3、老師介紹光盤行動的背景：

　　材料一：2012年11月8日黨的十八大召開后，從中央到地方全國范圍內(nèi)掀起了狠剎浪費，遏制“舌尖上的腐敗”之風(fēng)，各級黨委政府高度重視，給高燒不退的飯局降了降溫。如何借此東風(fēng)，讓“中國式飯局”早日罷演，讓回家吃飯成為常態(tài)，引發(fā)了人們的思考。

　　材料二：在春節(jié)到來前夕，正由民間發(fā)起一場全國范圍的“光盤行動”。多家餐廳都在倡導(dǎo)旨在節(jié)約的“凈桌行動”、“光盤行動”，為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”以及免費打包等服務(wù)。

　　材料三：2012年春節(jié)期間，年貨琳瑯滿目。豪華禮品包裝成為人們議論的一個熱點話題。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費驚人。有專家表示，減少包裝浪費需要倡導(dǎo)文明的生活方式，需要制度和觀念同時改進(jìn)。遏制過度包裝，不僅是凈化市場、保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)實要求，更是厲行節(jié)約、反對浪費的必然舉措。

　　再看以下幾組圖，我們應(yīng)不應(yīng)該倡導(dǎo)光盤行動？

　　4、我們今天要講的主題就是“厲行節(jié)約，反對浪費”（出示主題）

　　5、思考今天我們這個主題，與我們教材中哪些內(nèi)容有聯(lián)系？

　　A我國堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會。

　　B我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量不足，自然資源相對短缺。

　　C艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展史就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。

　　D我國還處在社會主義的初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，教育和科技比較落后，社會主義具體制度還不成熟，不完善。

　　E我國人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。 F堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

　　G依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

　　那同學(xué)們我們在節(jié)約這方面做得怎么樣？有沒有這樣的行為呢？（出示圖片）慚愧嗎？

　　7、出示甲乙兩種觀點，學(xué)生思考：

　　事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

　　8、請同學(xué)們列舉生活中你知道的還有哪些浪費現(xiàn)象？學(xué)生列舉，浪費糧食，不節(jié)約用水、電，使用一次性物品

　　9、教師總結(jié)并補(bǔ)充學(xué)生沒有講到的例如：吃喝浪費、過度包裝浪費、辦公浪費建設(shè)浪費等等。

　　10、我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)節(jié)約、反對浪費呢？學(xué)生思考；

　　第一，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　第二，節(jié)儉是世界各國通行的做法。

　　第三，節(jié)儉是中國可持續(xù)發(fā)展的選擇與需要。

　　11、我們應(yīng)該怎么做？教育學(xué)生：

　　在社會的做法：宣傳節(jié)約資源，參加公益活動

　　在學(xué)校的做法：參加學(xué)校節(jié)約活動，吃完自己的食物，收集廢紙在家里的做法：節(jié)約用水、用電，收集廢品

　　12、今天，我們討論的主題非常有意義，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的'態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種尊重、一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

　　厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費”倡議書老師們、同學(xué)們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的校園里，浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象還時有發(fā)生。為此，我們發(fā)出如下倡議：

　　一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費，增強(qiáng)節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

　　二、大力宣傳，為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計獻(xiàn)策。弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

　　三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧！

　　光盤行動主題班會篇3

　　一、活動目的

　　中央自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費”，開始厲行勤儉節(jié)約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導(dǎo)廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，大泉小學(xué)決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動。“光盤行動”指在學(xué)校或家里就餐時，倡議教師、學(xué)生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。

　　二、活動主題

　　拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行

　　三、活動時間

　　10月8日—10月30日

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）由副班長帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩歌《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”通過朗讀這首詩把同學(xué)們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農(nóng)民的負(fù)擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進(jìn)入到一個自我思考狀態(tài)（為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊）。

　　（二）給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現(xiàn)象，并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來杜絕浪費？”

　　（三）思考：勤儉等于小氣嗎？（此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論）

　　（四）內(nèi)容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現(xiàn)象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該爭當(dāng)節(jié)儉先鋒，做好勤儉節(jié)約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。

　　（五）由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟，學(xué)會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并且學(xué)會感恩)。

　　（六）副班長帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。

　　（七）由副班長帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。（我承諾：在校做到，節(jié)約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)節(jié)儉先鋒，一起為國家創(chuàng)造更多的財富，一起為自己創(chuàng)建美好的未來！）

　　班會總結(jié)：通過開展此次主題班會，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費的嚴(yán)重性，意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。從現(xiàn)在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤族，爭做文明大學(xué)生。在生活中做到愛糧節(jié)糧，抵制浪費，合理消費，積極促進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè)。全體同學(xué)互相監(jiān)督，開始徹底的光盤行動。

　　光盤行動課后反思

　　主題班會是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得益彰！

　　今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》，談三點感受：

　　1、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級管理和自我教育的主體。

　　從課件的制作，活動的主持，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學(xué)們自我組織，自我教育，自我提高，充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡！

　　2、主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。

　　這次主題班會活動，圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題，也是當(dāng)今社會的熱點問題“節(jié)儉與浪費”，結(jié)合同學(xué)們的實際生活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式，使同學(xué)們實現(xiàn)信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學(xué)們在活動中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮！

　　3、班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處，其最后點評為同學(xué)們作出了價值判斷，指出了同學(xué)們努力的方向。每天實行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。

　　兩點建議：

　　1、教育既有階段性的重點，但更具有長期性、連續(xù)性的'特點。因此，對主題班會的設(shè)計，應(yīng)根據(jù)時政熱點、階段性工作重點和學(xué)生身心發(fā)展的特點，進(jìn)行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深，要能震撼學(xué)生的心靈，我們開展的活動要讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記，終身受益！

　　主題教育活動要具有連續(xù)性，系列化，從低到高，由淺入深，形成完整的教育體系。個人、學(xué)校的專業(yè)發(fā)展可以錯位，但思想教育不能倒置，如果對小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，對大學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，這就是教育的無效和失敗！<蓮>

　　2、思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點。主題班會也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想，從選題到主題的定名，從材料的準(zhǔn)備到彩排要精心組織，精益求精，敢于創(chuàng)新，學(xué)生的準(zhǔn)備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi)，從校內(nèi)走向社會，從社會走向大自然；要善于從學(xué)期延伸到假期，從理想回到現(xiàn)實……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩！學(xué)習(xí)是多么的有意義和價值！

　　我衷心祝愿同學(xué)們在今后的生活中弘揚(yáng)節(jié)儉美德，餐餐光盤，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會！只要人人都節(jié)儉一點，我們就會更早的建成小康、走向富裕！

　　光盤行動主題班會篇4

　　一、活動背景：

　　隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的'來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校開展了"節(jié)約糧食，光盤行動"主題教育活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過這次活動，要讓學(xué)生明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

　　三、活動時間：

　　x月x日至x月xx日

　　四、活動安排：

　　活動安排：結(jié)合本次"節(jié)約糧食，光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看，天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

　　1、上好一節(jié)班會課：各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學(xué)生都認(rèn)識到，浪費糧食是可恥的。

　　2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報，引起學(xué)生對本次活動的重視，進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動家長共同節(jié)約糧食，形成全社會共節(jié)糧的氛圍。

　　光盤行動主題班會篇5

　　一、活動目的：

　　為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，倡導(dǎo)文明用餐，節(jié)約糧食；同時培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的道德品質(zhì)，減少我校的食物浪費量；培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的品質(zhì)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識和節(jié)約糧食的.好習(xí)慣。

　　二、活動主題：

　　舌尖上的光盤——我們在行動

　　三、主辦單位：

　　共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會

　　承辦單位：廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會

　　四、活動相關(guān)事宜：

　　1.活動對象：全院師生

　　2.活動時間：3月17日-3月29日

　　（1）第一階段：3月17日—21日活動初期宣傳

　　（3）第三階段：3月21日—29日各班開展主題班會

　　（4）第四階段：3月21日—23日照片征集

　　五、活動內(nèi)容：

　　活動一：各班級開展主題“光盤行動”班會

　　活動二：“光盤行動”照片征集

　　六、活動后續(xù)階段：

　　1，主題班會由各系推選出三個優(yōu)秀班級上交院會，由院會評比出前三名；

　　2，照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱，并把紙質(zhì)版交到院會辦公室，比便進(jìn)行評比。

　　光盤行動主題班會篇6

　　一、活動前言：

　　最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，光盤行動活動策劃書。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費的指示。所以，為減少“舌尖上的浪費”，全國各地的志愿者紛紛發(fā)起關(guān)盤行動，作為高校志愿者我們更要擔(dān)起光盤的責(zé)任，讓高校食堂成為“光盤行動”的新?lián)c。

　　二、活動目的：

　　以“我要光盤，拒絕‘剩宴’”為主題，以學(xué)生骨干為主要推動力量，充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的示范效應(yīng)，在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚(yáng)社會新風(fēng)，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德入腦入心進(jìn)行動，從而推動社會良好風(fēng)尚形成。

　　三、活動主題

　　我要光盤，拒絕“剩宴”

　　四、活動時間及地點

　　時間：XX年12月1日~12月6日

　　（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）

　　地點：湖南農(nóng)大芷蘭學(xué)生食堂、芷蘭學(xué)生二食堂、豐澤學(xué)生食堂、金岸學(xué)生食堂、東湖學(xué)生食堂

　　五、參與人員

　　餐飲中心相關(guān)工作人員、校學(xué)社聯(lián)青管中心、校學(xué)生會代表及全校各青年志愿者協(xié)會。

　　六、活動組織

　　1、活動前期

　　青管負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等組織；將區(qū)域分配到各青協(xié)，并對其進(jìn)行分組，選出組長。

　　各青志協(xié)招募志愿者。

　　各組織負(fù)責(zé)人做好動員工作，學(xué)生干部帶頭光盤。

　　2、活動中期

　　（1）活動開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處，食堂外人員負(fù)責(zé)擺點宣傳，食堂內(nèi)人員負(fù)責(zé)流動宣傳；各青協(xié)人員須提前15分鐘到達(dá)指定場地做好準(zhǔn)備，向成員交代注意事項。

　　（2）食堂外擺點人員活動開始后負(fù)責(zé)向路人和用餐人員宣傳光盤知識，并播放宣傳視頻。

　　（3）食堂內(nèi)流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進(jìn)行知識宣傳，及對食堂各處浪費現(xiàn)象進(jìn)行提醒。

　　（4）食堂內(nèi)部流動人員對光盤人員進(jìn)行拍照和鼓勵。

　　（5）各宣傳組織對現(xiàn)場活動開展?fàn)顩r進(jìn)行拍照。

　　3、活動后期

　　（1）各青協(xié)清點本院志愿者人數(shù)，保障各個志愿者的安全問題。

　　（2）各青協(xié)回收活動工具，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生；集合拍照留念。

　　（3）后期宣傳工作

　　①青管中心將向校內(nèi)各大媒體提交活動資料，對活動進(jìn)行報道以及向國家級網(wǎng)站進(jìn)行投稿。

　　②各青協(xié)利用自己的宣傳平臺對本青協(xié)進(jìn)行宣傳報道。

　　（4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負(fù)責(zé)）

　　（5）各院活動后上交活動總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會。

　　七、預(yù)期效果

　　一定程度上的減少了糧食浪費的`現(xiàn)象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦；并引導(dǎo)青年學(xué)生樹立了勤儉節(jié)約、低碳生活的自覺理念，在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚(yáng)社會新風(fēng)，踐行低碳生活理念。

　　八、注意事項

　　1、一切活動開展在不影響學(xué)生飲食的前提下開展。

　　2、活動中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。

　　3、活動中愛護(hù)活動用品，不得蓄意損壞。

　　4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發(fā)生沖突。

　　光盤行動主題班會篇7

　　一、活動名稱：

　　“光盤”行動

　　二、活動主題：

　　拒絕舌尖上的浪費

　　三、活動背景：

　　在糧食相對充沛的這個時代，發(fā)達(dá)的地區(qū)每頓飯的浪費量大約為當(dāng)頓的三分之一，而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結(jié)果也是人們節(jié)約糧食意識低下，對種糧人勞動成果不尊重的表現(xiàn)。在2012年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費不能浪費”。為此我們要找回一種對于糧食的溫暖與敬意，以“光盤行動”響應(yīng)號召。

　　四、活動目的'：

　　為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，響應(yīng)社會呼喚節(jié)約型校園的號召，倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強(qiáng)大家的節(jié)約意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園充滿節(jié)約的氣息，讓我們把為之心動的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動。“光盤”就在我們生活中，節(jié)約糧食，人人有責(zé)。

　　五、活動單位：

　　1、主辦單位：四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會

　　2、承辦單位：院團(tuán)委組織部

　　3、協(xié)辦單位：院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總隊

　　六、活動時間：

　　2013年4月11—13日

　　七、活動地點：

　　托普學(xué)院第三食堂

　　八、活動對象：

　　托普學(xué)院全體人員

　　九、活動形式：

　　通過宣傳海報、學(xué)院廣播臺和記者團(tuán)的宣傳，以及記者團(tuán)通過采訪與活動參與者的互動，喚醒同學(xué)們內(nèi)心對糧食的珍惜。

　　十、活動流程：

　　1、前期工作：

　　①用相機(jī)記錄學(xué)院食堂就餐時浪費食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻，并與活動開展時播放。

　　②由宣傳部組織相關(guān)宣傳工作，制作海報（海報可以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式，達(dá)到前期宣傳的目的。海報種類：一張大海報，其他的以小海報為主）并申請張貼海報，可貼于寢室樓下、活動中心、食堂、展板上，宣傳光盤行動。

　　③提前3天（4月8日）開始在一、三食堂前開展支持光盤行動的簽名活動(事先準(zhǔn)備兩條橫幅)。

　　④制作代表活動的小貼紙，送給給報名參加者。

　　⑤在活動正式開展前一個星期聯(lián)系院記者團(tuán)，請其相關(guān)人員在學(xué)校食堂里抓拍一些浪費糧食的畫面，將此做一個照片展，展出在三食堂前。

　　⑥請記者團(tuán)的同學(xué)在活動當(dāng)天到三食堂采訪觀看照片展的同學(xué)對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法；在校園各新聞載體上報道本次活動。

　　⑦在4月11日活動開展當(dāng)天與青隊進(jìn)行溝通聯(lián)系，將本次活動與青隊的文明就餐活動同時進(jìn)行。

　　⑧4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤行動倡議書。

　　⑨由學(xué)生會組織，通過學(xué)習(xí)部或班級的宣傳委員利用晚自習(xí)時間在班上不定期宣傳此項活動，號召同學(xué)們積極投入到“光盤行動”活動中去。

　　2、中期工作：

　　①在活動中心旁的大道上擺放宣傳“光盤”的海報，在活動開始到結(jié)束每一天都要展出（除特殊情況），并派人員進(jìn)行展出和回收工作。

　　②在三食堂前開展照片展（展出記者團(tuán)抓拍的浪費行為的照片）。

　　③提前一天到食堂試播視頻（內(nèi)容為前期制作的浪費或節(jié)約行為的視頻）。

　　④活動當(dāng)天10點開始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并控制時長在（5—10分鐘）輪回播放。

　　⑤對被記者團(tuán)采訪的同學(xué)送出代表本次活動的小貼紙。

　　⑥協(xié)助記者團(tuán)完成對活動的報道。

　　⑦邀請廣播站共同參與我們的活動，在廣播時段幫助我們進(jìn)行“光盤行動”的廣播宣傳。

　　3、活動后期：

　　①調(diào)查活動影響。

　　②總結(jié)該活動。

　　③將簽好名的橫幅等物品交由院團(tuán)委存檔。

　　④每一天的活動結(jié)束后，清理好現(xiàn)場。

　　⑤邀請記者團(tuán)和活動人員拍照記錄。

　　⑥把記者團(tuán)的一些報道及活動其他的資料進(jìn)行存檔。

　　十一、活動經(jīng)費：

　　十二、注意事項：

　　①在報名時將活動參與詳情（日期、地點、要怎么做）告訴報名者。

　　②海報、小貼紙?zhí)崆?天準(zhǔn)備好。

　　③海報的放出與收回，由專人負(fù)責(zé)。

　　④活動開始前的1小時就將海報擺放到指定位置，在電視上開始進(jìn)行視頻輪播。

　　⑤此次活動在12大部門之間也大力宣揚(yáng)，最好各部門都能有人參加。

　　⑥代表參加活動的小貼紙制作一定要做到簡潔而又美觀。

　　⑦為了提高活動的流暢性與整體效果，提前對青隊活動當(dāng)天參加人員的行為規(guī)范進(jìn)行一定要求（注意微笑掛嘴邊）。

　　⑧在展板、公告欄處張貼海報需向?qū)W校申請。

　　⑨活動過程中，活動人員必須帶工牌，帶袖章，衣著整潔。

　　⑩活動結(jié)束后，及時將公共物品歸還原處。

　　在活動實行時若是遇上下雨天氣，將活動暫時停止。活動花費都要收取發(fā)票，以便對活動開支情況有據(jù)可找。

　　光盤行動主題班會篇8

　　一、活動主題

　　讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

　　二、活動目的

　　通過本方案的實施，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校師生中蔚然成風(fēng)。

　　積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，提升學(xué)校文明程度，凈化學(xué)校文明環(huán)境。

　　1、讓廣大師生更加懂得勤儉節(jié)約、珍惜糧食。

　　2、加強(qiáng)廣大師生對“光盤行動”的認(rèn)識，從內(nèi)心深處重視節(jié)約，杜絕浪費，逐漸改變自己平時的不良就餐習(xí)慣。

　　3、有助于廣大師生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，改善食堂屢有浪費的現(xiàn)象。4、響應(yīng)國家“光盤行動”的號召，為國家建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

　　三、活動實施

　　1、宣傳倡議階段

　　在此次活動開始之初，重點進(jìn)行工作部署與宣傳發(fā)動。

　　先對我校所有班級的班主任發(fā)起倡議。

　　隨后通過班級主題班會、國旗下講話，LED顯示屏，加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育，讓節(jié)儉觀念入腦、入心，形成一種生活的自覺與時尚。

　　使同學(xué)們充分的認(rèn)識到“光盤”行動的重要性，從根本上認(rèn)識與了解此次活動的`目的意義。

　　2、組織實施階段

　　重點圍繞本次活動的主題，在校內(nèi)開展各項有關(guān)活動。

　　（1）營造氣氛：

　　在校內(nèi)繼續(xù)開展有關(guān)此次主題的外場宣傳活動。

　　通過班級主題班會、國旗下講話、 LED顯示屏、文明就餐警句等，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，做到人人知曉，人人了解。

　　（2）加強(qiáng)管理：

　　學(xué)校加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。

　　全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動” 。

　　每班設(shè)定“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。

　　每月每班評選10名光盤小明星，并在公示欄中進(jìn)行公示。

　　另外學(xué)校成立“光盤行動”檢查小組（由食堂人員及學(xué)生評審團(tuán)成員組成）

　　并為每個班級配備餐余垃圾桶，每天根據(jù)全班學(xué)生剩飯數(shù)量對班級進(jìn)行量化，每月評選出光盤中隊，并進(jìn)行公示。

　　（3）延伸宣傳：

　　學(xué)校進(jìn)行“光盤行動”的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大“光盤”的意義，通過“小手牽大手”帶動家庭、社會全面形成勤儉節(jié)約的氛圍，杜絕鋪張浪費。

　　3、總結(jié)階段：

　　及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

　　1、學(xué)校每月評選出“光盤小明星”，并在公示欄中公式；

　　2、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報。

　　3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“光盤中隊”，并計入班級量化考核。

　　四、保障措施

　　1、明確責(zé)任，抓好落實。

　　班主任重點督查本班就餐情況。明確主題實踐活動的職責(zé)和任務(wù)，做到任務(wù)明確，目標(biāo)清楚，誰主管誰負(fù)責(zé)，認(rèn)真抓好落實。

　　2、加強(qiáng)檢查，促進(jìn)實效。

　　學(xué)校將對各班級就餐情況進(jìn)行常規(guī)檢查，對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的集體和個人進(jìn)行重點宣傳和表彰。

　　對不文明的餐桌行為及時曝光和批評。

　　3、加強(qiáng)組織，做好總結(jié)。

　　各班級要對照學(xué)校“光盤行動，從我做起”主題實踐活動實施方案的相關(guān)要求，結(jié)合實際，采取有特色有實效的管理措施，開展宣傳活動。

　　光盤行動主題班會篇9

　　目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化。

　　2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的.主要方法。

　　準(zhǔn)備：

　　課件(全國缺水)《小水滴旅行記》，節(jié)水標(biāo)志牌。

　　圖片：

　　日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)

　　過程：

　　1、觀看課件(全國缺水)

　　提問：

　　你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?

　　教師小結(jié)：

　　水是生命之源，莊稼需要水，花草樹木也需要水，動物要喝水，我們?nèi)祟愐盟匆隆⒆鲲垺⒋驋咝l(wèi)生，更離不開水。那么水是從哪里來的呢?

　　2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》

　　提問：

　　小水滴的家在哪里?太陽一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來，經(jīng)過多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。

　　3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?

　　小結(jié)(放課件)：洗手時開小水，沖廁完廁所后立即關(guān)緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。

　　4、做個節(jié)約用水的宣傳人。

　　出示標(biāo)志牌：有許多人不會節(jié)藥用水，我們用什么方法怎樣來告訴他們呢?貼標(biāo)志牌(請關(guān)緊水龍頭，請節(jié)約用水，水是生命之源……)。

　　5、帶領(lǐng)幼兒張貼標(biāo)志，結(jié)束活動。

　　光盤行動主題班會篇10

　　一、活動目的：

　　為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，倡導(dǎo)文明用餐，節(jié)約糧食；同時培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的道德品質(zhì)，減少我校的.食物浪費量；培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的品質(zhì)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

　　二、活動主題：舌尖上的光盤——我們在行動

　　三、主辦單位：共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會

　　承辦單位：廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會

　　四、活動相關(guān)事宜：

　　1.活動對象：全院師生

　　2.活動時間：3月17日-3月29日

　　（1）第一階段：3月17日—21日活動初期宣傳

　　（3）第三階段：3月21日—29日各班開展主題班會

　　（4）第四階段：3月21日—23日照片征集

　　五、活動內(nèi)容：

　　活動一：各班級開展主題“光盤行動”班會

　　活動二：“光盤行動”照片征集