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  • 消防安全教育主題班會怎么寫

    時間:2022-10-19 20:40:13 主題班會 我要投稿
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    消防安全教育主題班會怎么寫

      在年少學習的日子里,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編幫大家整理的消防安全教育主題班會怎么寫,歡迎大家分享。

    消防安全教育主題班會怎么寫

    消防安全教育主題班會怎么寫1

      知識與技能:

      教會學生遇到火災時運用的自救常識。

      過程與方法:

      讓學生掌握基本消防安全知識,運用圖片和視頻相結合的方法吸引學生注意力,快速掌握基本方法。

      情感態度與價值觀:

      培養臨危不懼、見機行事、科學“治”火的意識。

      教學重點:

      樹立火災自護自救的觀念,增強安全意識。

      教學過程:

      一、認識火災

      在社會生活中,火災是威脅公共安全,危害人們生命財產的災害之一。俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。當今,火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。

      請大家看一下圖片,你知道這幾個標志是什么意思嗎?

      這節課我們就來認識一下火災的危害和我們面對突發火災應該怎么辦,以及通過所發生的火災事例我們能夠得到什么樣的教訓和在以后的生活中我們應該注意哪些方面。

      1、火災事故發生的原因有哪些?(學生討論)

      師:你知道發生火災的原因有哪些呢?

      火災事故發生的原因主要有:放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。

      2、火災的.危害

      近幾年來,我國每年發生火災約4萬起,死2000多人,傷3000—4000人,每年火災造成的直接財產損失10多億元,尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災時有發生,給國家和人民群眾的生命財產造成了巨大的損失。

      二、應對方法

      師:發生火災時你會怎樣做?

      發生火災時不要慌張,采取有效方式來滅火。必要時要撥打報警電話“119”。

      如:家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

      房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。

      紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

      三、認識消防標志

      在公共場所遇到火災時,要依據消防標志進行逃生,所以,消防標志的認識非常重要。

      四、火場逃生方法

      一旦火災降臨,在濃煙毒氣和烈焰包圍下,不少人葬身火海,也有人死里逃生。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機智運用火場自

      救與逃生知識,就有極大可能拯救自己、拯救他人。

      我們來看一段視頻,看看一旦發生火災怎樣快速、安全的逃離現場。

      五、我來考考你

      比一比,看誰答得又快又準確。

      通過今天的防火專題教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知識.火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己.當然,最重要的還是我們要預防火災,提高大家對火災的警惕,經常檢查火災隱患,這才是杜絕發生火災的根本.最后,祝同學們及你們的家人永遠都平安幸福。

    消防安全教育主題班會怎么寫2

      一、教學目標:

      1、知道11月9日是全國消防日。

      2、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

      二、教學過程:

      (一)學生交流怎樣打火警電話?報警時一般應注意以下幾點:

      1、火警電話號碼“119”要記清

      2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

      3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的'號碼,自己的姓名,以便聯系。

      4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

      (二)認識常用的中國消防安全標志。

      課件出示消防標志

      (三)小學生怎樣防止火災發生

      1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。

      2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發生。

      (四)競賽活動,游戲激趣。

      1、搶答題。

      (1)生活中的哪些因素會引起火災?

      (2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

      (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

      (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

      2、判斷題。

      (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

      (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

      (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

      (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

      (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

      (五)小結:

      同學們,今天這節安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節課的學習,你有哪些收獲呢?(學生自由發言)

      (六)課外延伸:

      請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

      三、防火歌

      同學們笑呵呵,大家來唱拍手歌。

      你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,你拍七我拍七,你拍八我拍八,你拍九我拍九,你拍十我拍十,我拍你你拍我,風大失火不好救。不要玩火做游戲。電線不能隨便拉。火警電話119。人人防火要落實。大家都要來防火。

    消防安全教育主題班會怎么寫3

      活動目的:

      1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳,增強其消防意識,掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。

      2、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的`防火意識,明確防火自救的重要性。

      3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。

      活動時間:

      11月09日

      活動地點:

      五年級教室

      參加人員:

      五年級全體隊員

      活動準備:

      1、提前布置班隊會內容,叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”。

      2、《小學生消防安全教育主題班會》課件。

      活動過程:

      一、正確認識火災

      1、從正反兩方面介紹火的影響,揭示課題。

      2、教師播放有關火災的圖片,以引起學生注意。

      二、討論火災產生的原因和危害:

      原因:引導學生找出火災的原因,分為人為因素(如:吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷擊、地震等)兩個方面。

      危害:引導學生說出對人體造成的傷害(如:高溫、有毒氣體、缺氧等),造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。

      三、遇到火災該怎么辦。

      (一)學生交流怎樣打火警電話?報警時一般應注意以下幾點:

      1、火警電話號碼“119”要記清

      2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

      3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯系。

      4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

      (二)如何救火?

      師生共同交流討論,總結出救火的方法。

      1、冷卻法(降低溫度)

      2、隔離法(移走可燃物)

      3、窒息法(隔絕空氣)

      4、抑制法(控制化學反應)

      (三)師生共同討論交流,如何安全逃離火場。

      四、校園防火滅火常識。

      火場逃生注意事項

      火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準安全出口,沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。

      五、認識常用的消防安全標志和消防設備。

      六、學生學習防火兒歌。

      同學們,不玩火,不讓家人吃苦果。

      火災隱患要查清,疏忽大意可不行。

      火警電話119,發生火災不亂走。

      濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

      防火逃生要記清,安全第一永遠不放松。

    消防安全教育主題班會怎么寫4

      游戲目標:

      1、訓練爬、跑等動作技能。

      2、練習遇到火險時的自救方法,提高自我保護意識和安全意識。

      3、知道在發生危險時如何自救。

      4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

      游戲準備:

      1、經驗準備:幼兒了解防火的相關知識,知道如何自救。

      2、物質準備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等,小錘子2個,鼓1個。

      游戲玩法:

      把幼兒分成2組,當幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的.容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

      游戲規則:

      1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發。

      2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

      延伸活動:

      可在游戲后開展真正的防火演習活動。

      教學反思:

      作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

    消防安全教育主題班會怎么寫5

      活動目標

      1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環境,熱愛自然。

      2、讓幼兒了解森林火災發生的原因,以及森林火災的危害。

      3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

      活動準備:

      森林防火的課件、故事《森林著火了》

      活動過程:

      一、出示防火的圖片:

      提問:

      1.這是什么地方?(森林)

      2.這么美麗的森林,我們應該怎樣來保護它呢?

      二、觀看森林防火的.課件,了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

      (同時出示森林失火的圖片)

      提問:

      1.看到圖片你有什么感受?

      2.你知道為什么會發生森林火災?

      3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。

      三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

      1.怎樣才不會引起山林火災?

      (1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

      (2)不能在山上點火、玩火。

      (3)不能在山上把放煙花炮仗。

      (4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

      2.看見山林出現著火現象了,我們應該怎么做?

      四、講述故事《森林著火了》,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。

      附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。

      還沒有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。

      樹上的小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”

      森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

      小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

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