高中勵志主題班會活動方案
上學的時候，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編幫大家整理的高中勵志主題班會活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中勵志主題班會活動方案1
活動主題：我們的心聲——教師節主題班會
活動班級：高一（13）班
活動內容：
1、 PPT播放對教師的祝福，開幕詞；
2、教師節由來的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節的來歷及含義；
3、小插曲：同學講故事。由一名同學給大家講述二戰期間感人的教師故事；
4、歌詠師恩：全班同學起立合唱《感恩的心》；
5、誠摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻上教師節禮物；
6、深情演唱：四位同學演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝；
7、閉幕詞，班主任總結。
活動效果：
經過精心的策劃和同學們積極的配合，活動取得了圓滿的成功。全班同學深受影響，紛紛表現出對“教師”的`深刻領悟，當中有沉思者，激動者以及事后發出感概的同學。所以此次活動的主題“敬師以報師恩”收到了很好的效果，而這次班會給同學們帶來的對老師的感激以及尊敬之情將會在這個班集體中長存。
通過這次主題班會活動，拉近了我們與老師之間的距離，師生關系更加變得更加親密了。同學們在排練節目的時候也加深了友誼，作為本次主題班會活動的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節目的排練到串聯詞的描寫，我做得盡心盡職，與同學們相處也更愉快了。
高中勵志主題班會活動方案2
一、活動引言：
時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，頓悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。
二、活動目的
1、讓同學懂得生活應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區。
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
3、為同學們找準方向并為之奮斗。
三、活動宗旨：
“提高班級凝聚力，構建河蟹班級。”
四、活動主題：
“打開心扉，找準目標的燈塔”
五、活動形式：
主題班會。
六、活動時間：
20xx年5月5日
七、活動地點：
八、活動過程
1、班長宣布班會的開始并發言。
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列困惑。我班今年開學初對20xx級所做的人生規劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的'自我價值，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發現問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，然后由部分同學發表講話。
3、班長做總結并把小紙條發給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動意義：
通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活，為人生找準目標。增強學生的心理素質，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。
高中勵志主題班會活動方案3
一、班會主題、開展日期及班級
主題：我的青春誰做主
開展日期：5月17日
班級：高一18班
二、班會目的
目前我們同學所處的時期是高中的關鍵時期，關系到人生的成敗。但是部分同學沒有認識到該時期的重要性。希望通過本次主題班會，讓同學們重新認識青春，好好把握現在，珍惜時間，為實現自己的人生目標而努力。
三、班會過程
見習班主任：同學們我們召開本次班會是為了讓大家認識到青春的重要性。現在的我們正處于人生的黃金時期，每一步都關系到人生的成敗。但是，在我們當中還有許多同學沒有認識到這一點，在這些方面做得還不夠好，希望通過參加這次班會，大家能夠強化時間的觀念，樹立堅定的信念、執著的精神以及堅強的`毅力，對青春有一個嶄新的認識，珍惜學習機會。在自己的人生路上，對自己負責，做自己人生的主人！見習班主任：大家都處于青春時期，青春是美好的，青春是絢麗多彩的，青春是多種多樣的，請用一個形容詞描述你心目中的青春！
生：錯誤、態度、陽光、沖動、美、坎坷、飛揚……
見習班主任：在青春期犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯之后卻不能正確的認識自己的錯誤，所以態度很關鍵。
我上高中時，謝霆鋒是最紅的時候，所以大家都很喜歡他，同學們買各種各樣的卡片和貼紙，來表示對偶像的喜歡，那么大家有沒有自己的偶像/他或她做了哪些事或說過哪些話，讓你感動？
請大家自由談一下！
（課件上顯示幾位時代人物）
（學生自由發言）
見習班主任：青春是個多夢的年齡段，請大家談一下各自的理想。
（學生自由發言）
見習班主任：我們為了各自的夢想，來到邯鄲一中。我們必須付出更大的努力才能使我們的理想得以實現，否則，理想就會轉變成幻想，永遠也成不了現實。每個人的理想都是美好的，在理想的實現過程中，有些同學認真學習，發奮讀書，可有些同學卻只將理想掛在口頭上，沒有付諸行動！
（課件顯示部分同學認真學習的圖片和某些同學上課睡覺、看小說的圖片）
見習班主任：青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。其實圖片中的同學也有自己的苦惱，讓我們聽聽他們的心聲。
（欣賞“三句半”注：在網上搜集的材料）
見習班主任：看了這個“三句半”，相信大家清楚的看到了我們現在存在的問題，不妨在這我們坦誠的說出來。
（學生自由發言）
見習班主任：既然大家已經知道自己存在的問題，那么大家以后該怎么做，如何對自己的青春規劃？
（學生自由發言）
見習班主任：剛才同學們的發言很實在，說出了大家的心里話。現在我們既然正處在人生最美好的時期，就更應該好好把握現在，珍惜時間。理想只能在行動中實現，沒有行動的理想只是一個幻想、夢想。
（欣賞歌曲《追夢人》）
班主任總結：剛才聽了大家的發言，我感到欣慰。我們班的同學表現得比以前更成熟了，其中有些同學的發言很精彩！這說明大家對青春有了更深一步的認識，真正體會到了青春的實質。高中生活大家己度過三分之一，剩下的時間尤為緊迫。我們高一教學樓內寫著“花開高三，根系高一”，為了高三的花朵開得更燦爛，希望大家在這段時間內把自己的“根”扎得深深的，充分吸收營養！同時希望大家能以本次班會為契機，改掉自己的不好的生活習慣和學習習慣，端正學習態度，把握住自己的青春年華，做自我青春的主人，“我的地盤我做主”，我的青春我做主！
高中勵志主題班會活動方案4
【活動目的】
面對剛剛結束緊張的中考，步入高中生活的高一學生，舉辦這個主題為“青春如虹夢想在飛”的班會活動。一方面，是為了幫助他們調整狀態，重整旗鼓，讓他們快點適應高中生活；另一方面，可以豐富高一學生的學習生活，展現當代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團結向上的班級風貌，增進班集體的凝聚力，提供展示個人才能的平臺，引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀。
【活動原則】
全班學生參加，活動內容健康活潑，形式豐富多彩，以學生為主體，可邀請指導老師共同參與。
【活動流程】
活動前奏：由主持人的開場白引入本次活動的主題，并請指導老師發表講話。
一、青春篇
1、詩歌朗誦：《青春起航》
通過本環節正式進入本次班會的主題，由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》。青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行，我們期望著能長風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石；我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容。無論結果如何，我們的青春，已經起航！
2、數學家的故事——指導老師提供
讓同學們增進對數學家的了解，從中了解到數學學習是要經過艱辛的探求才會有所成就的。
3、流金歲月：《同桌的你》
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時，我們更加要珍惜現在身邊的每一個人，因為緣分，我們成為同一個班集體中的一份子，因為緣分，我認識了“同桌的你”。
二、夢想篇
1、現場討論：“我有一個夢想”
高中，是我們人生中的一個重要轉折點，站在這個十字路口，展現在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰的學習生活。從初中走過來，我們會發現自己正在走向成熟，在經歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經失落過、埋怨過、后悔過，但面對著已經開始了的高中生活，我們應該及時地融入到新的學習和生活環境中來，學會自我思考和畢業規劃，為實現自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇。孔子說：不患無位，患所以立。處于花季雨季中的.我們，每個人心田里都孕育著一個夢想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循著奮斗的足跡漸行漸遠時，我們將會發現，其實夢想早已開花，在我們不斷開拓進取的人生旅途上，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風景。士不可不弘毅，任重而道遠！我們要做一名敢于有夢想，并且敢于為了實現夢想而不懈追求的有為青年！
引導同學們現場闡述自己的夢想和愿望，并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗。
2、小品表演：一至兩個（待定）
本環節主要是通過同學們的自我創造來展現青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現同學創作才能和表演才能的平臺。同時，通過集體智慧的融合以增進同學之間的合作意識，并且可以獲得文藝創作的經驗。
3、全班合唱：《明天會更好》
既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經過了三年高中學習生涯的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念：明天會更好！
三、結語
在節目的最后邀請指導老師對本次活動發表感言，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。
高中勵志主題班會活動方案5
一、活動目的：
針對現代中學生受多方面因素的影響，很大一部分學生貪吃好玩，惰性較強，沒理想、沒目標，通過本次活動揭發學生的學習熱情，勤奮學習，提高學習積極性。
二、活動地點：
初二(10)班(勵志主題班會)
主持人：甲乙
三、活動過程
甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學習更多的知識乙：學習是我們的任務和責任
甲：學習是我們成才的主要途徑。
合：初二⑽班主題班會現在開始
乙：歡迎各位領導、各位老師、各位同學蒞臨指導。
甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀
乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。初中生勵志主題班會甲：古往今來，凡是有成就的'人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。
乙：下面就讓我們聽演講“偉人勤奮的典范”。
乙：世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。
甲：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點，尤其是現在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮
乙：高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。
甲：由此可見，勤奮在一個人的成功道路上是多么重要啊，請聽陳燕的演講“談勤奮”。
甲：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
乙：我們要有嚴謹的生活，端正的學習態度，不能用虛假的行為，不正當的手段來欺騙家長、老師。
甲：請看小品“自作聰明”
乙：勤奮體現了個人的修養，同樣懶惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?甲：請聽“人的惰性究竟有多大”。
乙：我們的成長，我們的每一步都離不開父母和教師的關懷、教育，離不開同學的幫助，為了促進學校與家長的溝通，我們學校總監經理了家校聯系卡，還召開了經理會。但是我們同學又是怎樣做的呢?聯系卡不給父母簽意見，使父母無法了解子女在校的情況，更有甚者，在家長會中還做了些荒唐的事??請看小品“家長會”。
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