文明主題班會活動方案

時間：2023-12-08 10:20:40 德燊主題班會我要投稿

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文明主題班會活動方案（精選18篇）

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文明主題班會活動方案，希望能夠幫助到大家。

文明主題班會活動方案（精選18篇）

　　文明主題班會活動方案 1

　　活動前奏

　　主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！點擊《出旗曲》

　　主持人乙：禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　主持人甲：請坐！

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場語。

　　甲：老師們乙：同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，

　　乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，

　　甲：人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：現(xiàn)在我宣布：“五（4）班文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

　�。ǘ┪拿鞔蠹艺�

　　甲：首先請欣賞相聲《講禮貌》，表演者：

　　甲：同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說，下面有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？（自由發(fā)言）

　　乙：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。

　　甲：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。

　　乙：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

　　甲：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式�！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。

　　乙：是啊，趕快有請同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請！

　�。▽W(xué)生講故事）

　　甲：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢？

　　（三）、我問你答

　　乙：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。

　�。�1）文明禮貌日常用語主要有哪些？

　�。�2）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？

　�。�3）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？

　　甲：（1）要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦？

　　（2）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？

　�。�3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？

　　乙：我想，通過這次活動，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀，希望同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。

　�。ㄋ模┬蕾p節(jié)目

　　甲：現(xiàn)在讓我們欣賞由四位同學(xué)帶來的三句半：《校園禮儀》。

　　乙：四位剛才說的可真帶勁兒啊，看來文明禮儀無處不在！下面請聽詩朗誦《文明禮儀要“十講”》。

　　甲：同學(xué)們的表演真棒，學(xué)習(xí)禮儀善交往，團結(jié)同學(xué)敬師長。

　　乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生，請聽快板《我們都要講公德》

　　甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；

　　乙：在校園里，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

　　甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋。

　　乙：請聽校園童謠《拍手歌》

　　甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在有請同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b——《文明禮儀伴我行》

　　乙：是呀！這位同學(xué)說得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會放光芒。文明禮儀伴我行，才會到處盛開文明花！

　　甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《我們從小講禮貌》。

　�。ㄎ澹┪拿鞫Y儀倡議書

　　甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發(fā)起倡議。

　　乙：下面有請同學(xué)代表五（4）班提出倡儀。（同學(xué)代表讀倡議書）

　　甲：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的`一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情，做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

　　乙：最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：

　　“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。

　�。⿲W(xué)生談收獲

　　甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？

　　乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機抽�。�

　　看來同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。

　�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y(jié)。

　　同學(xué)們！今天的主題隊會開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實踐。我相信通過今天的主題隊會，同學(xué)們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！謝謝！

　�。ò耍┙Y(jié)束班會。

　　乙：全體起立，舉起右手，呼號！

　　甲：為我們偉大的祖國：

　　同學(xué)們——學(xué)好本領(lǐng)，為祖國服務(wù)！

　　乙：放下！退旗！敬禮！

　　甲：禮畢！請坐下！

　　合：五（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束！謝謝！

　　文明主題班會活動方案 2

　　一、活動對象：

　　小學(xué)三年級學(xué)生

　　活動時間：40 分鐘

　　二、活動背景：

　　現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

　　三、活動目標(biāo)：

　　通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　四、活動形式：

　　朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問答

　　五、活動準備和分工：

　　1、收集有關(guān)破壞校園公共財產(chǎn)和保護校園公共財產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件

　　2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

　　3、布置教室

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始

　　甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：當(dāng)我們背著書包邁進學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學(xué)，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

　　乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。

　�。ǘ┌才呕顒�

　　1、配樂朗誦兒歌

　　甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂，多媒體出示兒歌）

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響趕快進課堂

　　書和文具盒擺在桌子上

　　起立要站直坐下不亂晃

　　不做小動作上課要聽講

　　發(fā)言先舉手回答要響亮

　　學(xué)會守紀律做個好學(xué)生

　　升國旗三字歌

　　星期一操場上奏國歌升國旗

　　大家都行注目禮少先隊員行隊禮

　　小朋友要嚴肅小眼睛看國旗

　　身站直不亂晃唱國歌要響亮

　　將來長大了建設(shè)祖國更美麗

　　乙：同學(xué)們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

　　小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

　　生：沒問題！

　　2、禮儀知識問答

　�。�1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進校。（錯）

　�。�2）當(dāng)老師提問時，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）

　�。�3）學(xué)生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）

　　（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

　�。�5）課前準備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）

　�。�6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）

　�。�7）我們進入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）

　�。�8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯）

　　小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見！

　　3、圖片展示

　　甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個小畫面。（多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實的窗戶和搖晃的窗戶）

　　乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請大家說說你們心中的想法。

　　（學(xué)生發(fā)言）

　　甲：同學(xué)們都說得很好。其實啊，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因為它能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

　　4、小品表演

　　乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

　　第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學(xué)生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。

　　第二場：學(xué)生C背著書包準備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。

　　甲：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應(yīng)呢？

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關(guān)系到我們的健康問題。

　　合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

　　5、齊唱歌曲《我們從小講禮貌》

　　甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會即將結(jié)束的時候，讓我們一起合唱一首《我們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

　　我們從小講禮貌。

　　晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，我們從小講文明，我們從小講禮貌。

　　好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，我們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。

　�。ㄈ┌嘀魅沃v話

　　師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的`講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

　�。ㄋ模┬及鄷Y(jié)束

　　合：現(xiàn)在宣布，本次班會完滿結(jié)束！

　　七、活動效果分析及反思

　　本次主題班會采用了小學(xué)生所樂見的活動形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。

　　由于本次班會的主題為“文明禮儀在校園”，活動過程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動過程中的第三個環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設(shè)計了班主任的講話，通過班主任的講話引導(dǎo)學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。

　　因時間的限制，本次班會所涉及的有關(guān)校園生活的六個方面的禮儀知識都不是很深入，學(xué)生可能了解得不夠全面。

　　文明主題班會活動方案 3

　　一、活動目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

　　二、活動過程：

　　（一）、活動開始

　　主持人1：尊敬的.老師!

　　主持人2：親愛的同學(xué)們!

　　合：大家好!

　　主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。

　　主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

　　主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少先隊員。

　�。ǘ�、禮儀小知識

　　主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?

　　(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)

　　主持人2：請看文明用語。

　　主持人1：大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。

　�。ㄈ⒈硌菖氖指�

　　主持人2：我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。

　�。ㄋ模⑽拿鲃觯籂帉σ恍┈F(xiàn)象，你該怎么做?

　　主持人1：我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)

　　主持人2：同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼?

　　(學(xué)生討論交流)

　�。ㄎ澹�、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。

　　主持人2：同學(xué)對文明禮儀有很多認識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。

　�。帉σ粋€月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信。

　　主持人1：同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。

　�。ㄆ撸�、宣讀倡議書

　　主持人1：同學(xué)們，你想獲得表揚信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。

　　主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：

　　(大屏幕出示)

　　（八）、班主任總結(jié)

　　主持人1：請輔導(dǎo)員講話。

　　主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家!

　　文明主題班會活動方案 4

　　一、主題分析

　　最近，班上有一部分同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績直線下降，在家訪時，家長們的反映也較強烈，針對這一現(xiàn)象，我確立了“文明上網(wǎng)，從我做起”這一班會主題。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、認識網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊。

　　2、明白沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。

　　3、呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。

　　三、活動準備：

　　1、師生共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。

　　2、學(xué)生編排節(jié)目。

　　3、爭取家長的支持與參與。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┱勗捊涣饕黝}

　　主持人甲：同學(xué)們，你們一定都喜歡上網(wǎng)吧？都有自己的QQ吧？男同學(xué)的夢幻西游都升級了吧？上網(wǎng)成了我們許多學(xué)生課余的一大愛好，對嗎？

　　主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒牵W(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，正確認識網(wǎng)絡(luò)。

　　合：“文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

　　【這一環(huán)節(jié)主要通過主持人的對話，引出班會主題�！�

　�。ǘ┒喾N形式明危害

　　主持人甲：請同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？

　　學(xué)生自由發(fā)言。（可以資源共享，可以與遠方的朋友聊天，可以查找很多的資料，可以學(xué)習(xí)知識）

　　主持人乙：正如同學(xué)們所說的，它給我們帶來很多的`好處，很多方便，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但網(wǎng)絡(luò)上也有著一些不健康的內(nèi)容，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請看同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适�、小品及各種數(shù)據(jù)資料。

　　1、講故事《游戲毀了這個家》

　　四川省自貢市自流井區(qū)13歲的小蘭，沉溺上網(wǎng)玩游戲，20xx年12月的一天，因多次向奶奶要錢遭到拒絕后，一時性起,用枕頭將84歲的奶奶活活捂死。案發(fā)后，小蘭被警察帶進了少教所。

　　2、演小品《網(wǎng)吧一角》

　　一位年過半百的母親滿面愁容地走進網(wǎng)吧，在一個角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他！打死他！”

　　母親見狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，我們上課去吧，媽媽都找你個星期了??”說完嚎啕大哭。

　　3、展示資料震撼人心

　�、賹W(xué)生首先在組內(nèi)交流課前收集的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料

　　②各組代表上臺匯報：

　　第一組向大家展示從媒體上收集到的各種信息；

　　第二組匯報在同學(xué)和老師中展開調(diào)查的結(jié)果；第三組匯報他們對社區(qū)，對家長進行訪問的情況。

　�、劾蠋熣故疽唤M觸目驚心的數(shù)據(jù)。

　　據(jù)最新統(tǒng)計，我國網(wǎng)民超過一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。

　　我國網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達250萬人，14歲到24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時期，占整個網(wǎng)癮青少年的90%。

　　因為上網(wǎng)，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。

　　濟南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。

　　【這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的一個重點，六年級學(xué)生的年齡特點和心里特點決定了，簡單說教，嚴厲制止的教育方法收效甚微，所以在這一環(huán)節(jié)里，我采用了講故事、演小品、展示資料等方法，讓學(xué)生明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害�！�

　　主持人甲：同學(xué)們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

　　主持人乙：在我們班上，也有一些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。大家的心情一定很沉重吧

　　學(xué)生暢所欲言。

　　【話題由此展開，此環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，從而認識錯誤，改正錯誤。】

　�。ㄈ┬袨榉此急頉Q心

　　1、學(xué)生對自身行為進行反思。認識從前的錯誤。

　　2、主持人宣讀“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書，同學(xué)們自主在倡議書上簽名。

　　3、家長代表向家長發(fā)出“護衛(wèi)孩子”的倡議。

　　文明主題班會活動方案 5

　　一、開場白：

　　同學(xué)們大家好，這周我們的班會課主題是：爭做文明踐行人。

　　什么是文明禮儀嗎（用精辟的話語來表述）

　　二、知曉踐行文明禮儀的重要：

　　1、講文明，知禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德、是和諧社會的重要條件，是校園文明的重要體現(xiàn)，是做好人的先行條件。（聯(lián)系實際說意義，正反舉例）

　　2、文明用語伴我行。謝謝、對不起、不好意思、您好（你好）、對不起、沒關(guān)系、麻煩您、不客氣、不用謝、請問、請稍等等等。

　　三、踐行文明禮儀：

　　1、c：下面給大家講一個關(guān)于文明禮儀的故事：請大家思考一下小男孩的哪些行為值得我們學(xué)習(xí)？

　　內(nèi)容：一天，我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴們像兔子一樣飛快逃跑了。我心里非常害怕和擔(dān)心，但是我還是每天像往常一樣的給老奶奶送報紙。我決定把我送報紙攢的錢存起來，給她修理窗戶。三個星期后我攢夠了錢，然后把錢和一張便條裝進信封、我在便條上向老奶奶說明了事情的經(jīng)過，并真誠地向她道歉。老奶奶看到信封，依然沖我親切地微笑。她送給我一包餅干。

　　當(dāng)我的餅干要吃完的時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老奶奶在餅干袋里裝著七美元和一張便條。她在上面寫著：———————（我為你驕傲）

　�。▽W(xué)生暢所欲言）

　　2、即興表演（內(nèi)容：甲、乙在下午散步看到兩位同學(xué)在與一位清潔工發(fā)生爭執(zhí)，他們用文明的語言進行了調(diào)節(jié)。）互動環(huán)節(jié)。請五位同學(xué)上臺分別扮演甲、乙、清潔工大媽、學(xué)生男、學(xué)生女、時間是：一個春光燦爛的下午、道具是一把掃帚，一個垃圾斗。

　�。ㄍ瑢W(xué)們上臺表演……說觀后感言，摒除不文明行為）

　　3、以身作則，爭做文明人。

　　c：在平時的'日常生活中，可能會遇到一些不盡如人意的事情，你會用什么方法呢？

　　情景一、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么辦

　　情景二、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。爸爸摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢

　　4、用文明方式指出班級不文明人的不文明現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明。

　�。ńㄗh：可拿出一張紙條，在上面寫下自己想要說的話語，給你想要給的人。）

　　四、結(jié)束語：

　　c：謝謝同學(xué)們的熱情參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，本次班會課到此結(jié)束，希望同學(xué)們在日常生活中也能爭做文明禮儀踐行人，再次謝謝大家。

　　最后由班主任老師領(lǐng)著同學(xué)們一起演繹“校園文明伴我行”。

　　內(nèi)容：

　　你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互相好伙伴。

　　你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。

　　你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。

　　你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。

　　你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

　　文明主題班會活動方案 6

　　一、班會目的

　　1 、使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的'。

　　2 、使同學(xué)們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

　　3 、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，打好基礎(chǔ)。

　　二、時間和地點

　　時間： 20xx-12-30

　　地點：多媒體教室

　　三、參加人員

　　為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。

　　1、主持人：蔣旭晴張?zhí)旖?/p>

　　2、小品組：周新宇湯穎徐悠揚

　　3、禮儀學(xué)習(xí)小組：陳靜玲沈義雪竇佳慧

　　4、才藝小組（兩句半）：蔣思佳張帥波

　　5、現(xiàn)場采訪小組：徐悠揚周小倩袁鵬程張俊杰蔣思佳

　　6、倡議小組：陳金鳳王玉茹黃恒

　　7、拍攝小組：彭玉容將建成儲愛玲石越張?zhí)旖?姚丹燕

　　8、班歌領(lǐng)唱小組：周浩偉陳嘉欣陳金龍趙蓉蓉

　　四、班會內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┬及鄷_始

　�。ǘ┏獓�

　　（三）小品表演

　�。ㄋ模┒Y儀知識學(xué)習(xí)

　�。ㄎ澹┎潘嚤硌荩▋删浒耄�

　　（六）拍攝小組

　�。ㄆ撸┈F(xiàn)場采訪

　�。ò耍┏h并簽字

　　（九）唱班歌

　�。ㄊ┙Y(jié)束語

　　五．班主任作總結(jié)

　　文明主題班會活動方案 7

　　活動目的：

　　通過本次活動讓學(xué)生進行才藝表演，展示學(xué)生的風(fēng)采，讓孩子們過一個快樂的六一節(jié)。

　　活動準備：

　　1、排練節(jié)目。

　　2、準備錄音帶。

　　3、班級布置。

　　活動過程：

　　一、各小隊清點人數(shù)。

　　二、出旗、敬禮、奏樂。

　　三、唱隊歌。

　　四、主持人宣布活動開始。（A：B：C：）

　　五、活動流程：

　　A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始！

　　A：6月1日是我們兒童們的節(jié)日！

　　C：所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。

　　A：首先，我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

　　B：游戲規(guī)則由我們班的才藝之星--來為我們介紹。

　　C：大家聽仔細了，請每組派1位同學(xué)上來玩，每個同學(xué)問5道題目。

　　A：每個同學(xué)只能玩1次。

　　B：我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌（比賽中，給冠軍發(fā)獎品）

　　C：接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學(xué)10個問題。那兩位同學(xué)回答一致的.問題最多，那么他們就是“默契組合”。（頒獎）

　　A：下面我們要玩一個“抓尾巴”的游戲。

　　B：游戲規(guī)則：一共有8個同學(xué)參加，每個人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏家。

　　C：比賽開始�。āC獎）

　　B：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。

　　A：她們唱得真好！

　　C：大家一定很想聽一下秘意星朗誦吧！下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。

　　A：他朗誦得真好！

　　B：最近我們學(xué)了一篇課文《普羅米修斯》，接下來，我們就請幾位同學(xué)為大家表演一下！

　　A：我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學(xué)來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。（……鼓掌、頒獎）

　　六、退旗

　　七、主持人宣布活動結(jié)束。

　　A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節(jié)主題班會到此結(jié)束！

　　文明主題班會活動方案 8

　　一、活動目的：

　　通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物、植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境、保護地球。

　　二、活動過程：

　　(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

　　內(nèi)容簡介：

　　一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

　　(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

　　1、《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

　　2、小實驗2

　　生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

　　3、明天怎樣植樹

　　21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質(zhì)量又好。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。

　　(三)實踐活動

　　1、說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。

　　2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

　　(四)班主任總結(jié)

　　我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。

　　3、班會課反思：

　　上周五教務(wù)處給了一個任務(wù)，要求各個班主任就“環(huán)保”主題，準備一節(jié)班會課。心中不免有些忐忑，因為“環(huán)�！钡姆秶珡V，而三年級學(xué)生的抽象思維能力還沒全面發(fā)展，怕上不好這節(jié)班會課。經(jīng)過不斷地思考與準備，終于準備了這節(jié)課。

　　針對三年級學(xué)生的特點，我認為這節(jié)課應(yīng)該給他們一直形象感官的一些內(nèi)容。于是，我給林婷婷和柯澤煥兩人布置一個任務(wù)，要求他們準備一個兒童劇，讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環(huán)保小隊的'故事。讓其他學(xué)生了解保護動物的重要性和必要性。由課堂上學(xué)生的熱烈程度可以看出，他們的表演很受大家喜歡，大家也深刻了解了這個兒童劇的意義。

　　通過表演和討論，我發(fā)現(xiàn)了，每個學(xué)生都是多面的，作為教師的我應(yīng)該不斷地發(fā)現(xiàn)他們的一個又一個側(cè)面。他們富有愛心，對自然和地球是如此熱愛。通過這次班會，他們在老師和同學(xué)面前展示了自己的風(fēng)采，并得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量，從而也發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點，覺得自己很重要，并對自己越來越有信心。

　　文明主題班會活動方案 9

　　一、活動背景

　　借這次主題班會，向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和公民意識。同時對全班同學(xué)進行法制教育，提高學(xué)生知法、懂法、守法、護法、用法意識，推動依法治校的進程，為進一步增強同學(xué)們的思想道德和法律素質(zhì)，提高同學(xué)們遵紀守法的自覺性。要求作為新世紀大學(xué)生的我們，要提高班級凝聚力，促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風(fēng)貌來向世界述說，一個蓬勃發(fā)展的中國已經(jīng)做好準備。

　　二、活動目的及意義

　　1、向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和公民意識；

　　2、在自由快樂的氛圍中培養(yǎng)同學(xué)們講文明的良好素質(zhì)，讓講文明之風(fēng)深入人心；

　　3、活動由學(xué)生組織，培養(yǎng)麗中學(xué)生的組織能力和社會責(zé)任感；

　　4、此次活動開創(chuàng)和諧校園的局面，并為學(xué)生活動提供典范。

　　這次的班會以“講文明樹新風(fēng)攜手共建和諧社會”為主題，以踐行社會主義榮辱觀為重點，倡導(dǎo)優(yōu)雅言行，營造良好氛圍，大力提升師生文明素質(zhì)，營造人人關(guān)心社會、奉獻社會的濃厚氛圍，用實際行動迎接奧運。著力推進我校的文明風(fēng)尚建設(shè)，促進師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成，使全體學(xué)生在此次的.實踐活動中健康成長。

　　三、活動簡介

　　活動主題：講文明、樹新風(fēng)，攜手共建和諧社會

　　活動時間：20xx年9月9日晚19：30

　　活動地點：美術(shù)樓403教室

　　活動對象：09裝潢班全體同學(xué)

　　四、班會形式

　　小品表演、討論、交流、詩朗誦、全班齊唱等。

　　五、活動準備：

　　學(xué)生收集圖片及禮貌常規(guī)知識、準備故事、小品等。

　　六、活動過程：

　　活動過程引子：

　　隨著社會的發(fā)展，人類不斷走向文明，更何況我國素有“文明之邦”、“禮儀之邦”之稱。今天我們就來圍繞著“講文明樹新風(fēng)”這個主題，討論如何培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，做一個講文明，懂禮貌的大學(xué)生。

　�、僦鞒秩诵x開場白并介紹現(xiàn)場出席嘉賓。（10分鐘）

　�、诘谝画h(huán)節(jié)：文明歌，大家唱。

　�、鄣诙h(huán)節(jié)：看小品，知禮儀。

　�、艿谌h(huán)節(jié)：社會現(xiàn)象，齊關(guān)注。

　　⑤第四環(huán)節(jié)：法律常識，大比拼。

　�、薜谖瀛h(huán)節(jié)：視頻播放。

　　⑦嘉賓點評。

　�、嘀鞒秩酥麻]幕詞。

　　七、活動主要內(nèi)容：

　　1、開場：待老師、同學(xué)入座后，主持人宣布“講文明，樹新風(fēng)，攜手共建和諧社會”主題班會開始。

　　2、①開展班會各項活動：

　�、诳聪嚓P(guān)的公益廣告紀錄片；

　�、叟e行知識競答比賽；

　�、芡瑢W(xué)們表演節(jié)目；

　�、葺o導(dǎo)員老師作總結(jié)講話。

　　八、人員分配：

　　黑板設(shè)計1人，主持人2人，拍照、攝像2人，班級布置4人，材料整理2人。

　　九、預(yù)算金額：

　　1、經(jīng)費預(yù)算：表演道具…………70元；

　　復(fù)印費……………26元；

　　彩花等裝飾物……30元。

　　2、總計金額：126元。

　　3、經(jīng)費來源：班費。

　　十、注意事項：

　　1、保證人員全部到達；

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

　　5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

　　十一、預(yù)想效果

　　通過倡導(dǎo)文明新風(fēng)、愛心行動，營造優(yōu)美環(huán)境，保花愛樹，構(gòu)建和諧校園，把文明寓于特色活動之中，使學(xué)生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為，并且勇于改正，完善自我。讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要，本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學(xué)生明禮儀，改陋習(xí)，做文明的好學(xué)生。

　　文明主題班會活動方案 10

　　時間：

　　待定

　　地點：

　　初二（20）班教室

　　主持人：

　　趙登洋或龔曉婷

　　主題：

　　有禮貌，講誠信，爭做文明中學(xué)生

　　目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合巴川中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约旱挠^點，

　　同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

　　準備：

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

　　2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

　　3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。

　　過程：

　　1、主持人開場白：

　　老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

　　我想問大家，你們文明嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

　　2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。

　　魏攀：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）

　　李忱穎：魏攀說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）

　　石浩霆：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。

　　主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)常看到的.不文明的現(xiàn)象，不能這么做。

　　3、小品表演

　　《碰撞以后》

　　第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

　　主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

　　第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

　　主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢？

　　4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

　　周詩麒：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。劉歡：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

　　夏歡：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

　　主持人：下面我們請班長龔曉婷來宣讀倡議書。

　　5、倡議書

　　親愛的同學(xué)們：

　　學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：

　�。�1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造巴中學(xué)子文明形象。

　�。�2）、以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

　�。�3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

　�。�4）、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀。

　�。�5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

　�。�6）、男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。同學(xué)們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。

　　主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。

　　6、班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說巴川中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說巴川中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩�，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

　　文明主題班會活動方案 11

　　【活動背景】

　　我們現(xiàn)在的學(xué)生，是北京奧運會的主人，在這收獲的奧運年里，他們將如何繼續(xù)傳承文明古國的精神風(fēng)貌？眾所周知，中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實，就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績，注重升學(xué)，而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實”的精神，針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我們七年級x班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會。

　　【活動目的】

　　通過本次主題班會使同學(xué)們認識自己的行為習(xí)慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。

　　【活動時間】

　　20XX年09月xx日

　　【活動地點】

　　羅定實驗中學(xué) 初一（x）班

　　【參與人員】

　　初一（x）班全體學(xué)生，初一（x）班班主任，實習(xí)老師

　　【活動形式】

　　情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測試

　　【活動準備】

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，選出二位主持人（一男一女），主持人準備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

　　2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備，說明班會基本的流程，并把全班分成五個小組，安排好小組長。

　　3、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況，找好與班會相關(guān)的資料。

　　4、準備《升國旗》視頻。

　　【班會流程】

　　1、班主任宣布上課

　　2、主持人宣布班會開始，引入主題

　　3、展示幻燈片

　　4、齊讀《羅定實驗中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況，若有則讀，沒有則忽略。

　　5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

　　6、障礙游戲：5個小組，每組二人，依次進行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準出聲，班上其他同學(xué)將不動聲色地在他們行進的過程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。（建議：按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎勵）

　　7、啞巴、盲人的扮演者談感觸（著重在通過障礙的過程中的心理和達到目的地時的心情）。

　　8、“文明人”測試，總結(jié)出中學(xué)生“十個”文明形象，及我們的做法。

　　9、班主任小結(jié)

　　10、視頻片段《升國旗》

　　11、主持人宣布班會結(jié)束

　　【具體過程】

　　1、主持人開場白：

　　a：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。今天班會的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生。

　　b：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的.氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

　　a：但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為？

　　請小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競答，并記錄積分。

　�。ㄍ瑢W(xué)們各抒己見，自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財物，還有一些欺負弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號等。）

　　a：看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。

　　b：是的，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會為別人著想，學(xué)會換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個游戲，體會一下非正常人的生活。

　　a：……

　　游戲結(jié)束，請參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。

　　2、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

　　3、主持人a：同學(xué)們，你們都是文明人嗎？自測完后，你發(fā)覺了什么？

　　反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣？會給自己和他人帶來什么不良的后果？

　　4、小組討論、發(fā)言，小組長作記錄。討論：成為一名文明學(xué)生，我們應(yīng)該是怎么做？

　　學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。

　　b：我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！

　　文明主題班會活動方案 12

　　一、活動目的：

　　1、配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動，針對本班學(xué)生的實際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行在校、在家、在外的文明禮儀教育。

　　2、使學(xué)生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動中來。

　　二、活動準備：

　　1、布置排練有關(guān)“講文明、樹新風(fēng)”方面的節(jié)目。

　　2、相關(guān)資料、圖片等

　　三、活動形式：

　　朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等

　　四、活動主持：

　　正副班長

　　五、活動過程：

　　主持人（合）：金秋的秋風(fēng)吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！六（3）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

　　主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　主持人乙：希望同學(xué)們以實際行動給“文明”一個完美的答案。

　　主持人丙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請看小記者采訪的《禮貌中學(xué)生》：

　　投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌？

　　1、到書店買書時。

　　2、向同學(xué)借筆用時。

　　3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。

　　—主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣狭鱾髦恍┎晃拿髡Z言，侵蝕著我們的心靈。

　　主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。

　　主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大海》。

　　主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻自己的.微薄之力。

　　主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應(yīng)該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）

　　主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學(xué)們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）

　　主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。

　　主持人丙：下面請班主任作總結(jié)。

　　同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。

　　主持人（合）：六（3）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位的參與！

　　文明主題班會活動方案 13

　　一、活動目的：

　　通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動準備：

　　1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2、排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3、布置教室。

　　三、活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

　　男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

　　女主持：尊師長,愛同學(xué)。

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，四(3)班“講文明，重禮儀”主題班會現(xiàn)在開始。

　　男主持：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?

　　(一) 小品

　　小品一：快看，在學(xué)校里，、小朋友遇到老師是怎樣做的?

　　小品二：再看看，在學(xué)校里，、小朋友遇到老師又是怎樣做的?(學(xué)生表演兩個小品)

　　女主持：同學(xué)們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢?(學(xué)生交流想法)

　　男主持：剛才同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

　　(二)請欣賞相聲《說話》

　　甲、乙：嗨，好久不見，您好!

　　甲：哎!你說我會說話嗎

　　乙：你怎么不會說話

　　甲：我……我不是啞巴吧

　　乙：誰說你是啞巴啦

　　甲：可有人說我呀!

　　乙：誰呀!

　　甲：我們鄰居趙爺爺。

　　乙：他怎么說的呀

　　甲：挺機靈的孩子不會說話。

　　乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

　　甲：哎!你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩!噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國趙老頭兒!

　　乙：你是不會說話。

　　甲：怎么不會說話

　　乙：你說的話都是橫著出來的。

　　甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看!

　　乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個比喻。

　　甲：比喻

　　乙：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

　　甲：那我應(yīng)該怎么說呀

　　乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦!

　　乙：哼!是個有禮貌的孩子。

　　甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的`確不會說話哩!

　　乙：你說誰呢

　　女主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做?(學(xué)生交流意見)

　　男主持：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦…，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌.

　　(三)集體拍手兒歌

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

　　平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。

　　若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系”

　　文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。

　　男主持：今天我們班的同學(xué)也創(chuàng)作了一首文明禮儀兒歌，

　　(四)下面請蕭海婧同學(xué)朗誦兒歌《校園美》

　　(五)現(xiàn)場采訪

　　小記者：我是中國少年報的小記者我姓?，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

　　大家：好，歡迎歡迎!

　　小記者：

　　(場景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢?

　　小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　　(場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?

　　小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

　　(場景三) 來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?

　　小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

　　(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?

　　小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。

　　(場景五) 當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?

　　(場景六) 如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?

　　師：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。

　　(學(xué)生交流)

　　(六)頒發(fā)文明禮儀小標(biāo)兵

　　男主持：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學(xué)們的變化可大了，下面請德育?老師宣布班級文明小標(biāo)兵名單。請老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎。

　　(七)齊唱歌曲

　　男主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

　　合：同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

　　晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。

　　好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀我們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，我們從小講文明我們從小講禮貌。

　　文明主題班會活動方案 14

　　一、活動目標(biāo)：

　　我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。因此，通過此次主題班會,讓孩子認識到講好普通話的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，提高學(xué)生說好普通話的能力和參與意識。

　　二、活動目的

　　1、認識到說好普通話的重要性。

　　2、推廣普通話能夠增強凝聚力。促進同學(xué)之間的交流。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團結(jié)與合作的能力。

　　三、班會形式：詩歌朗誦、繞口令、自由發(fā)言

　　四、集合列隊，整理隊伍。

　　1、中隊長發(fā)出命令：全體起立！各小隊報數(shù)！

　　2、小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告，“報告中隊長，第x小隊原有x人，實到x人，報告完畢”。

　　3、中隊長敬禮，回答：“接受報告！”

　　4、小隊長回原位，各小隊稍息。

　　5、各小隊依此報告完畢后，中隊長跑步到中隊輔導(dǎo)員面前，敬禮，報告“報告輔導(dǎo)員......報告完畢！”

　　6、中隊輔導(dǎo)員敬禮，回答“接受報告！”

　　7、中隊長發(fā)出命令，“全體立正！出旗！全體隊員行隊禮！”禮畢。

　　8、“齊唱隊歌！”

　　五、活動過程：

　　主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！五三班“說普通話、寫規(guī)范字，開文明花”主題班會現(xiàn)在開始。

　　男：1999年11月，聯(lián)合國教科文組織的一般性大會宣布：從2000年起，每年的2月21日為國際母語日。

　　女：今天恰好國際母語日。

　　男：從我們踏進校園的那時起

　　女：從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起

　　男：從我們接觸拼音字母的那刻起

　　女：普通話就已深入我們每個人的心中

　　男：普通話，作為全中國56個民族語言的標(biāo)準，更是中國語言的一種象征。

　　女：在此，我們希望通過我們的主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。

　　男：都說中國的文字是最美的。好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話。全世界都在學(xué)中國話，全世界都在講中國話。讓我們認真地聽一首歌《中國話》。

　　女：一首中國話道出了我們的驕傲我們的自豪，當(dāng)我們講一口標(biāo)準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在和我們的血脈一起跳動。我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實，說普通話是每個中國公民的權(quán)利和義務(wù)。

　　男：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的.方言。下面我們就來聽聽故事大王為我們帶來的精彩故事。

　　例一：話說湖南一個口音很重的縣長到村里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會啦�。┛h長講完后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話�。┼l(xiāng)長說：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧�。安灰u瓜，我撿個狗屎給你們舔舔�！保ǚg：不要講話，我講個故事給你們聽聽。）

　　例二：一位山東籍的語文老師，為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩，要求學(xué)生聽寫出來。語文老師朗讀如左，有位學(xué)生聽寫如右：

　　《臥春》《我蠢》

　　暗梅幽聞花，俺沒有文化

　　臥枝傷恨底，我智商很低，遙聞臥似水，要問我是誰，易透達春綠。一頭大蠢驢。

　　岸似綠，俺是驢，岸似透綠，俺是頭驢，岸似透黛綠。俺是頭呆驢

　　與鬧笑話相比，一位南方的商人可為普通話說不好付出了慘重代價。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷�！北狈饺寺牪幻靼�。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

　　女：生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準的普通話而鬧出的笑話很多，所以推廣普通話，講好普通話，對我們而言，具有長遠的意義。希望我們從今天起，從現(xiàn)在起，說好普通話，推廣普通話。

　　男：普通話是一根紐帶，連接你、我、他。其實，我們在課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，下課同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。

　　合：語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀的接班人，我們要練好普通話，說好普通話。

　　男：繞口令是我國口頭文學(xué)的一支奇葩,人們往往用它來訓(xùn)練語言表達能力。下面請大家來聽一段繞口令。

　　女：要念好念準繞口令的確是有點難度的，讓我們一起來做一做有趣的口部運動吧。

　　讀讀繞口令。

　　門口吊刀，刀倒掉著

　　八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。

　　炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

　　1.化肥會揮發(fā)

　　2.黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

　　3.黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑

　　4.黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花

　　男：同學(xué)們的繞口令說得很好也很認真。作為新世紀的我們，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺地去說好普通話、寫好規(guī)范字。下面我們就來比一比、賽一賽。

　　女：現(xiàn)在，我們現(xiàn)在來賽一賽？賽什么？

　　男：就賽寫一到十吧！同學(xué)們，可別小看這幾個字，要求寫大些哦！

　�。拷M請一名同學(xué)比賽）

　　女：我們今天的活動場景真的令人感悟！

　　男：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

　　男：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，讓人夸。談吐文雅，學(xué)會說話，時刻使用普通話。下面請欣賞相聲《說話》

　　甲：嗨，好久不見，您好！

　　乙：哎！你說我會說話嗎？

　　甲：你怎么不會說話

　　乙：我......我不是啞巴吧

　　甲：誰說你是啞巴啦

　　乙：可有人說我呀！

　　甲：誰呀！

　　乙：我們的門衛(wèi)梁爺爺。

　　甲：他怎么說的呀

　　乙：挺機靈的孩子不會說話。

　　甲：你怎么不會說話，去問問梁爺爺呀。

　　乙：哎！你聾了，我說的既不是古文，又不是英文，都是中國話哩！噢，我明白了，你是老外吧，外國梁老頭兒！

　　甲：你是不會說話。

　　乙：怎么不會說話

　　甲：你說的話都是橫著出來的。

　　乙：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！

　　甲：行啦，行啦！人家梁爺爺是個比喻。

　　乙：比喻！

　　甲：對！人家梁爺爺說你不會用文明禮貌用語。

　　乙：那我應(yīng)該怎么說呀

　　甲：對長輩要稱您，要叫梁爺爺。

　　乙：梁爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　甲：哼！是個有禮貌的孩子。

　　乙：梁爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

　　甲：你說誰呢

　　女：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀的小學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

　　合：最后，讓我們一起行動起來，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，遍地盛開文明花！請欣賞朗誦《講好普通話，溝通你我他》。

　　什么叫做普通話？北京方言是基礎(chǔ)。

　　為什么要講普通話，中國方言差別大。

　　人人都講普通話，民族文明進步大。

　　在家都講普通話，家庭和氣生財了。

　　出外講好普通話，處處方便需要它。

　　行行都講普通話，早日實現(xiàn)現(xiàn)代化。

　　全民都講普通話，社會進步文明了。

　　人人說好普通話，個個都寫規(guī)范字。

　　說好一口普通話，一定先從我做起。

　　寫好一手規(guī)范字，個人形象進步大。

　　人人意識如此強，目標(biāo)實現(xiàn)就不難。

　　樹立語言規(guī)范化，提高民族文化觀。

　　從小學(xué)好方塊字，一生享受用不完。

　　全國人民一口話，祖國越來越強大。

　　全民都用規(guī)范字，民族文明文化強。

　　說好一口普通話，寫好一手規(guī)范字，交流方便你我他，走遍神州都不怕，走遍神州都不怕。

　　結(jié)束語：

　　女：普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。

　　男：作為新世紀的學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

　　合：身為炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)維護漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發(fā)展之根，漢語--這壇傳承千年的佳釀，才會越陳越香。

　　男：讓我們一起來喊出我們的推普口號。（齊讀）

　　合：時時說普通話、人人寫規(guī)范字、處處開文明花！

　　女：下面有請輔導(dǎo)員講話。

　　師：今天的主題班會馬上就要結(jié)束了，通過這次活動，我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭做文明人。

　　男：是啊，大家都來推廣普通話，全社會普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會“說普通話、寫規(guī)范字、開文明花”到此結(jié)束。

　　隊會結(jié)束

　　一、呼號

　　中隊長：全體起立！請大家舉起右手，跟我呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　全體隊員：“時刻準備著！”

　　二、退旗

　　中隊長：退旗！全體隊員行隊禮！

　　文明主題班會活動方案 15

　　一、活動目的：

　　2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、搶答、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

　　活動準備：擺放桌椅

　　二、活動過程：

　　1、活動導(dǎo)入

　　主持人：三月的風(fēng)吹來了四月的溫暖，文明禮貌伴隨著花開悄然而至。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的'少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美傳播到每個角落！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！

　　2、活動開始

　　（一）家庭文明禮儀

　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。

　　作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽故事：《孔融讓梨》《黃香誠心敬父母》

　　主持人：聽到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言（2名同學(xué)回答）

　　主持人：現(xiàn)在我們多數(shù)都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

　　（二）校園文明禮儀

　　在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

　　知識搶答：答對的會有小小的獎勵�。ǘY貌用語：您好，請，對不起，謝謝和再見。）

　　主持人：看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會了許多的文明用語，你們真棒！你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿站姿、（四名同學(xué)表演）早上同學(xué)見面問好、（2名同學(xué)表演）正確的坐姿、課上舉手回答問題等（三名同學(xué)表演）

　　主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演：

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范”

　　三、活動總結(jié)

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多不要擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、班主任總結(jié)

　　親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

　　五、活動結(jié)束

　　主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

　　文明主題班會活動方案 16

　　活動目的：

　　1、促進大學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高同學(xué)們生態(tài)文明意識，樹立生態(tài)文明觀念，培養(yǎng)大學(xué)生熱愛自然、保護自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識、破壞環(huán)境的憂患意識，樹立生態(tài)文明觀念，加強校園綠化建設(shè)、營造良好的教書育人環(huán)境，打造與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

　　2、能從自身做起，踐行綠色生活，構(gòu)建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。

　　3、宣傳環(huán)保，倡導(dǎo)綠色生活和節(jié)能減排，知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的'意義。

　　班會過程：

　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不再蔚藍，江河不再明澈，空氣不再清新。（幻燈顯示美麗景色的圖片和臟亂地方的圖片）

　　2、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行，環(huán)境保護是一個響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個人做起�，F(xiàn)在，人們已經(jīng)重視環(huán)境保護了，我們生活的環(huán)境有了很大的變化，

　　學(xué)生說說自己看到的環(huán)境變化。

　　3、學(xué)生說說自己平時是怎么做的，可以說做的好的，也可以說做得不好的地方。（學(xué)校里、社區(qū)里你亂丟垃圾了嗎，你采摘花草了嗎）

　　4、師生共同制定班級生態(tài)文明公約

　　（節(jié)水為榮節(jié)約糧食節(jié)用電器珍惜紙張保護動物回收資源植樹造林少吃口香糖不盲目攀比不亂扔廢棄物選購綠色食品不購買過分包裝物品不使用一次性物品做環(huán)保宣傳者做環(huán)保自愿者）

　　5、結(jié)束語：

　　地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。親愛的同學(xué)們，讓我們立即行動起來，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

　　文明主題班會活動方案 17

　　一、班會開始

　　班主任：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。養(yǎng)成良好的文明禮儀在個人成長和人際交往中有著重要的作用，所以這次班會我希望同學(xué)們能夠積極參與并有所收獲。

　　主持人甲：中國自古就是一個講究禮儀的國家。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為已經(jīng)升入中學(xué)的我們，應(yīng)該如何去做呢？

　　主持人乙：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

　　二、禮儀名言薈

　　每組同學(xué)展示一條格言，名人名言，講解其含義。

　　三、禮儀知識大殿堂

　　主持人甲：同學(xué)們，禮儀強調(diào)的是“尊重他人”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我們都要養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。

　　主持人乙：禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組，進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。首先我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？我們請同學(xué)來介紹一下。

　　學(xué)生一：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮，我們要尊重國旗，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護它。遇到偶發(fā)事件時也應(yīng)該處變不驚。唱國歌聲音要宏亮、整齊。

　　主持人甲：無論是伏案學(xué)習(xí)、參加活動，還是會客交談、娛樂休息，都離不開坐。優(yōu)美的坐姿給人安詳、舒適、端正、舒展大方的感覺。優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。作為學(xué)生，我們大部分的時間都在學(xué)校里，而在學(xué)校的大部分時間里，我們都需要坐著學(xué)習(xí)，因此在我們坐著的時候又需要注意哪些禮儀呢？我們請同學(xué)給我們做講解示范，其他同學(xué)可以跟著做。

　　講解和示范：正式場合一般從椅子的左邊入座，入座時要輕、穩(wěn)、緩。離座時也要從椅子的左邊離開，這是一種禮貌。如果椅子的位置不合適，需要挪動椅子的位置，應(yīng)當(dāng)先把椅子移至欲就坐處，然后入座，不要坐在椅子上移動位置。坐在椅子上要立腰、挺胸，上體自然挺直。雙膝自然并攏，雙腿正放或側(cè)放，雙腳并攏或交疊或成小“V”字型。男同學(xué)兩膝間可分開一拳左右的距離，腳態(tài)可取小八字或稍分開以顯自然灑脫之美，但不可盡情打開腿腳，那樣會顯得粗俗和傲慢。我們在教室里上課的時候的坐姿應(yīng)是腰背挺直，雙手放在桌在上，眼鏡注視著黑板或老師，舉手時不要站起來，或是將手舉得過高。（道具——1把椅子、1張課桌）

　　主持人乙：講完坐姿，我們再來說說站姿，優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，男同學(xué)要表現(xiàn)男子漢的剛毅灑脫，女同學(xué)則應(yīng)秀雅優(yōu)美，亭亭玉立。

　　下面我們請兩位同學(xué)來給我們作示范。

　　講解和示范：一般站姿的要求是：頭正，雙目平視，嘴角微閉，下頜微收，面容平和自然。雙肩放松，稍向下沉，人有向上的感覺。軀干挺直，挺胸，收腹，立腰。雙臂自然垂于身體兩側(cè)，中指貼攏褲縫，雙手自然放松，或雙手交搭自然放在小腹部。雙腿立直并攏，腳跟相靠，兩腳尖張開成“V”字型，身體重心落于兩腳正中。

　　主持人甲：謝謝給我們作示范的四位同學(xué)，確實正確的站姿會給人以挺拔筆直、舒展俊美、莊重大方、精力充沛、信心十足、積極向上的印象。按照小老師的指導(dǎo)，經(jīng)過同學(xué)們的反復(fù)訓(xùn)練，相信同學(xué)們能形成一宗優(yōu)雅挺拔的體態(tài)。

　　四、小品表演

　　主持人乙：下面，請同學(xué)欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們有哪些不文明的行為和語言?（接著觀看小品表演。）

　　主持人乙：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請大家來說一說。（學(xué)生發(fā)言略）

　　五、詩歌朗誦

　　主持人甲：老師，您是初春溫暖的風(fēng)，滋潤幼稚的臉頰；您是酷夏陰涼的傘，遮擋烈日的陽光；老師，您是深秋晶瑩的雨，澆灌求知的新芽；您是嚴冬高大的墻，抵擋刺骨的冰凍；

　　主持人乙：歲月雕刻您的皺紋，汗水澆出百花爭艷，粉筆染白您的黑發(fā)，心血育出國家英才。請聽朗誦《長大后，我就成了你》。

　　六、校園禮儀

　　主持人甲：校園中有你、有我、有他，是我們共有的'一個家。每天，當(dāng)你踏著晨曦步入校園，可曾將甜美的微笑掛在臉上？

　　主持人乙：當(dāng)你面對老師的諄諄教誨，可曾想到那是一腔摯愛在涓涓流淌？當(dāng)你接受同學(xué)真誠的幫助，可曾感到友誼之花的屢屢芬芳？

　　主持人甲：在這里，我們時時刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛。那么，我們在學(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢？請同學(xué)們以小組為單位討論后，踴躍發(fā)言。（學(xué)生發(fā)言略）

　　主持人乙：謝謝各位同學(xué)的積極發(fā)言。作為其中的一分子，我們又當(dāng)如何？“親師友，習(xí)禮儀”不應(yīng)只是昨日背誦的童謠。它應(yīng)化作孕育生命的種子，在校園這片我沃土中生根發(fā)芽。

　　主持人甲：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)?看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。

　　主持人乙：我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事。積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中學(xué)生。

　　七、班主任寄語

　　同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好青年。

　　八、合唱歌曲，結(jié)束班會

　　主持人甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　主持人乙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　合：讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。

　　文明主題班會活動方案 18

　　一、活動目的：

　　1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識，提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

　　2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。

　　3、通過小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

　　二、活動準備：

　　多媒體課件、有關(guān)交通圖片。

　　三、活動過程：

　　1、導(dǎo)入引出課題。

　�。�1）出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。

　�。�2）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

　　生：太亂了或太危險啦！

　　師：為什么會這樣危險？

　　生：路口沒有指示燈。

　　師：道路上有不少路口都沒有設(shè)立指示燈。

　　生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。

　�。�3）師小結(jié)：同學(xué)們，在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

　　2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認識安全的重要性。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計在中國各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。

　　3、結(jié)合實際，指導(dǎo)分析行為。

　　演示圖１：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走？沒有人行道怎么辦？

　　演示圖２：行人橫過馬路應(yīng)該怎么走？

　　演示圖３；從事故圖中你知道什么？

　　演示圖４：這個小學(xué)生橫穿馬路做得對嗎？為什么？

　　師提問：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則？

　　4、辨析練習(xí)，鞏固提高。

　　演示投影，想一想這樣走路為什么不安全？該怎么做？

　　演示圖１，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞．行人應(yīng)該走人行道．

　　演示圖２，跳護攔易摔傷，或被車撞，很危險．

　　演示圖３，過馬路時要先看左再看右，注意來往車輛．

　　5、看錄像，找問題，提高安全意識。

　　是啊，安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一，圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開展多種形式的安全教育活動，我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課，在活動中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細節(jié)，觀看錄象片段。

　　（1）（放學(xué)時間，在學(xué)校門口家長止步線之內(nèi)，一名學(xué)生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的'母親，差點被車撞倒。）同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會被撞傷呢？

　　我們再過馬路的時候應(yīng)該注意什么？（有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看）

　　同學(xué)們你注意到一個小細節(jié)了嗎？這場事故發(fā)生在什么地方？

　　小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。

　　（2）（過馬路翻越護欄或綠化帶。）設(shè)想一下，會發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多馬上都設(shè)置了護欄或綠化帶，當(dāng)我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應(yīng)該注意什么？

　�。ú荒芊阶o欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）

　�。�3）（在馬路上兩個同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對，為什么？

　　6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌

　　1）不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；

　　2）未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車；

　　3）不騎車帶人，不在機動車道內(nèi)騎車；

　　4）未戴頭盔不坐摩托車；