收心教育主題班會教案（精選10篇）
在平平淡淡的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的收心教育主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收心教育主題班會教案 1
一、班會目的：
1、幫助學生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來。
2、對學生進行日常行為規范教育、安全教育，保證教學工作正常進行。
二、班會過程：
（一）情景導入：
同學們寒假過得好！看到同學們的精神狀態，心里很高興。請學生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親……和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！
（二）學會收心，迎接挑戰。
1、調整作息，按時到校。
提醒學生寒假已經結束，新學期開始，許多同學難免有些許早上起不來，上課沒精神，全身乏力等癥狀。這主要是由于在家里懶得習慣了，一下子投入到緊張的工作中難免有疲勞感，這就要求同學們必須盡早調整自己的作息時間，適應新學期的工作和學習需要。
2、設定目標制定計劃，開啟新的'征程。
新學期新同學，過去的成績已經過去，所以我們要開始重新設定自己的目標。目標是驅使我們前進最為強大的動力。設定目標后，就要制定合理的計劃，讓自己在每天的工作學習中，都能有收獲，開始全新的征程。
3、多點學習，少點玩鬧，創建良好氛圍。
在學校畢竟跟家里不一樣，同學們要學會把自己的一些項目進行縮減，適當增加學習時間。要知道，學就要學得認真，玩就要玩得開心。所以，到了上學時間，就應該要努力學習
4、強調紀律，違反必究。
無規矩不成方圓，來到學校就要遵守校紀校規。不允許經常遲到早退，不允許抽煙打架。如果一經發現一定會嚴肅處理。平時要早點起床，按時到校。紀律是保障學習成績的一個重要因素。
（三）注意安全，快樂成長。
生命至上，安全第一。
（1）注意上放學安全。
經過了漫長假期，許多同學安全意識有所下降，尤其是在上放學的時候。要特別注意以下幾個方面：
1、注意交通安全，遵守交通規則，避免交通意外。
由于學生在未成年階段，在交通意識不強，自我保護能力較差，使得每年發生的交通事故中，學生發生意外不在少數。
2、注意結伴回家，避免走小路。
眾多不法分子都盯著自我保護能力較弱的未成年人，打劫、搶劫未成年人成功率較高。所以同學們一定要注意自己的人身和財產安全，盡量結伴回家。
（2）校內文明相處，禁止追逐打鬧。
學生在學校內部追逐打鬧是一種極其危險的行為。許多同學之間的矛盾發生、校園安全事故，都與學生的追逐打鬧息息相關。追逐打鬧作為一種嚴重影響校園秩序的行為，也是被嚴厲禁止的，同學們過了一個假期，又長大了一歲，應該更加明白這些道理。來學校不僅僅是學知識，也是學做人。所以學會和同學們文明相處，將來才能成長為對社會有用的人。
三、班主任總結。
新的學期已經開始，希望同學們放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續前進！在新的學期再創輝煌。
收心教育主題班會教案 2
一、收心教育目的
讓學生盡快自我調整，進入最佳學習狀態。
二、教育內容
1、了解學習時間，增強緊迫性。
2、擬定新學期打算。
三、教育過程
1、導入：同學們，過了一個寒假，你們又成長了1歲了。
在這個假期中，你們都經歷了哪些高興、感動、記憶深刻的事情呢？班委成員帶頭談及，抽問某些同學。
2、擬定新學期打算：上學期隨著寒假的.過完而完成了，新的學期又開始了，為了讓自己在本學期內的學習、生活、工作有一個很好的計劃，大家要擬定各自的新學期計劃。
寢室長帶頭，簡單提及，下來各自梳理出新學期打算。
3、收心教育主題：
（1）嚴格遵守校規校紀、班規班紀、班規補充條例。
（2）時時講安全、處處講安全，注意騎車、乘車、走路安全。
（3）認真上好早讀、正課、自習，遵守課堂紀律。
（4）認真做好兩操、升旗儀式、課間活動、課后作業。
（5）按時進行清潔衛生，高標準、高質量、高效率完成。
（6）其他日常生活、工作、學習，按照上學期要求進行。
四、教育總結
略
收心教育主題班會教案 3
一、教學目標
1、幫助學生調整心態，從假期模式平穩過渡到學習模式。
2、強調收心教育的重要性，使學生明確新學期的目標和方向。
3、通過班級活動，增進同學間的情感交流，增強班級凝聚力。
二、教學準備
1、準備與收心教育相關的PPT、視頻或音頻材料。
2、準備一些輕松的背景音樂，營造和諧的班會氛圍。
3、準備一些小獎品，用于鼓勵積極參與班會的學生。
三、教學過程
1、導入階段
播放一段輕松愉快的背景音樂，為學生營造出一個良好的學習環境。
班主任簡短開場，回顧假期生活，并引導學生思考如何快速適應新學期。
2、主題講解階段
展示PPT或播放視頻，介紹收心教育的.含義、目的和方法。
引導學生討論收心教育的重要性，以及自己在收心過程中可能遇到的困難和挑戰。
3、分享交流階段
邀請幾位學生分享自己的假期經歷和收心過程，以及新學期的目標和計劃。
鼓勵其他學生積極發言，分享自己的感受和想法。
4、活動互動階段
設計一些與收心教育相關的互動游戲或小組活動，如“目標接龍”、“收心小妙招分享”等，讓學生在輕松愉快的氛圍中加深對收心教育的理解。
根據學生的參與情況和表現，頒發小獎品以資鼓勵。
5、總結提升階段
班主任總結班會內容，強調收心教育的重要性和意義。
引導學生制定具體的收心計劃，明確新學期的目標和方向。
鼓勵學生相互監督、相互支持，共同迎接新學期的挑戰。
6、班會結束
播放一首積極向上的歌曲，為新學期加油打氣。
班主任宣布班會結束，祝愿學生新學期學習進步、生活愉快。
四、教學后續
1、跟進計劃執行
班主任定期跟進學生的收心計劃執行情況，給予必要的指導和幫助。
2、開展定期復習
在新學期的不同階段，組織學生進行收心教育的復習和分享，確保學生始終保持積極的學習狀態。
五、教學反思
在班會結束后，班主任進行反思，總結班會的成效和不足，為下一次班會提供參考。同時，根據學生的反饋和表現，調整教學策略和方法，以更好地促進學生的收心教育和全面發展。
收心教育主題班會教案 4
一、班會目標：
1. 了解新學期的學習目標和規劃；
2. 意識到整理心情、收心學習的重要性；
3. 分享心得和感受，增進相互理解和團隊合作。
二、班會流程：
1. 開場導入
播放一段音樂，讓學生放松身心，進入班會氛圍；
2. 導入話題
介紹新學期的學習目標和規劃，強調學習的重要性和收心的必要性；
引導學生思考過去一個學期的學習情況，有哪些做得好的地方和需要改進的地方；
提問學生，他們對新學期有什么期待和目標；
3. 游戲活動
分成小組，進行一個收心游戲，如“集中力量”游戲，要求隊員按照指令進行各種動作，增加集中注意力的能力；
游戲結束后，讓學生感受到集中力量的重要性，并引導他們思考如何在學習中提高注意力和集中力；
4. 經驗分享
學生自愿分享自己在過去一個學期中面臨的'困難、挑戰以及克服困難的方法和經驗；
鼓勵學生互相傾聽、理解和支持，提供積極的反饋和建議；
教師在適當的時候介入，分享自己的經驗和建議；
5. 目標規劃
引導學生思考并制定個人學習目標和計劃，可以提供一些建議和參考；
鼓勵學生做出具體的目標并制定細化的計劃，如每天閱讀時間、每周復習時間等；
學生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標和計劃；
6. 總結和展望
教師根據學生的分享和討論，總結本次班會的主要內容，強調班級的團結和合作的重要性；
鼓勵學生在新學期中相互支持、互相幫助，共同進步；
宣布下一次班會的時間和主題；
三、教學方法：
1. 聽辨法：通過播放音樂進行班會導入，利用聲音的變化引起學生的注意和投入；
2. 思考導向法：引導學生思考和表達個人的目標和計劃，鼓勵學生互相交流和分享；
3. 合作學習法：通過小組游戲活動和分享經驗，增進學生與班集體的互動和合作。
四、教學資源：
1. 音樂播放器和音樂；
2. 游戲道具，如抓繩、球等；
3. 板書工具和黑板或白板。
五、教學反思：
這個主題班會旨在引導學生重視新學期的學習計劃和目標，并通過游戲活動和經驗分享來增強學生的團隊合作能力和集中注意力的能力。在班會過程中，教師應注重引導學生找到自己的學習動力和目標，并進行適當的引導和輔導，確保學生能夠制定出可行、實際的學習計劃。此外，要鼓勵學生積極分享和傾聽，提供積極的反饋和建議，以增進學生之間的相互理解和支持。
收心教育主題班會教案 5
教案名稱：
開學第一課收心課
教學目標：
1. 學生能夠理解并掌握收心的重要性；
2. 學生能夠掌握一些簡單的收心方法；
3. 學生能夠應用所學的收心方法，提高學習效果。
教學準備：
1. PowerPoint或黑板、白板；
2. 圖片或視頻素材，用于引發學生對收心的興趣；
3. 學生練習冊或紙筆。
教學過程：
Step 1: 導入
1. 引發學生對收心的興趣，可以使用圖片或視頻素材，展示一些專注的場景，如運動員比賽、音樂家演奏等。
2. 引導學生思考：為什么這些人能夠如此專注？他們是如何做到的？
Step 2: 導入
1. 通過講解和討論，引導學生理解收心的定義：收心是指將注意力集中在某一事物上，排除其他干擾因素，以達到更好的專注和效果。
2. 分享一些收心的.好處，如提高學習效果、提高工作效率、增強記憶力等。
Step 3: 探究
1. 分組討論：請學生以小組為單位，討論自己在學習或生活中遇到的分心問題，并找出造成分心的原因。
2. 小組匯報：請每個小組派一名代表匯報討論結果，并與全班分享。
3. 教師點撥：根據學生的匯報，教師引導學生思考如何應對分心問題，提出一些收心的方法，如關閉手機、選擇安靜的學習環境、制定學習計劃等。
Step 4: 實踐
1. 學生個人練習：請學生在練習冊或紙上，列出自己最容易分心的事情，并嘗試使用老師提出的收心方法進行實踐。
2. 學生分享：請學生與同桌分享自己的收心體驗，討論哪種方法對他們來說最有效。
Step 5: 總結
1. 教師總結收心的重要性和方法，并強調學生在學習和生活中要時刻保持專注。
2. 學生進行自我評價，思考自己在本節課中的收獲和不足之處。
Step 6: 作業布置
1. 布置作業：請學生在今后的學習和生活中，每天選擇一個時間段進行收心練習，并記錄自己的收心效果。
2. 下節課檢查作業，并進行反饋。
教學延伸：
1. 可以邀請一位專家或心理學家來講解收心的重要性和方法，加深學生對收心的理解。
2. 可以組織學生進行一些收心訓練活動，如冥想、集中注意力的游戲等，讓學生親身體驗收心的效果。
教學評價：
1. 學生的參與度和討論質量；
2. 學生在練習中的表現和分享；
3. 學生對收心的理解和應用能力。
收心教育主題班會教案 6
主題：
新學期收心教育
時間：
班會時段
目標：
幫助學生認識到新學期的重要性，培養良好的學習態度和學習習慣，激發學習的興趣和動力。
教具：
PPT，班會活動材料
流程：
一、開場導入
1. 背景音樂歡迎學生進入班會場地，創造輕松的氛圍。
2. 通過投影PPT展示新學期的標志和口號，引起學生的注意。
二、分享過去的學習經驗
1. 請學生準備一些文字或圖片，分享上學期的學習經驗，包括學習成績、學習習慣、學校活動等等。
2. 鼓勵學生分享積極向上的經驗，并對其中的.問題進行點評和提問，引導學生思考如何改進。
三、開展活動激發學習興趣
1. 進行小組活動，讓學生討論并展示自己感興趣的學科或領域，可以是科學、體育、文化藝術等等。
2. 鼓勵學生分享自己對于學習這個領域的熱情和目標，并提供資源和建議，讓學生更好地進行學習規劃和學習時間的合理分配。
四、講解新學期的目標和期望
1. 給學生介紹新學期的學習目標和班級期望，包括總體目標和個人目標。
2. 強調班級希望學生正確對待學習和學校活動，注重學習的質量而非數量。
五、學習計劃的制定
1. 分發學習計劃表格，讓學生制定自己的學習計劃。
2. 引導學生合理安排作業、課外活動和休息時間，確保學習和生活的平衡。
六、總結和反思
1. 請學生就本次班會體驗進行反思和總結，分享自己的感受和收獲。
2. 鼓勵學生將班會內容與實際學習中聯系起來，形成具體的行動計劃。
七、結束（2分鐘）
1. 用積極向上的音樂結束班會，鼓勵學生在新學期中努力學習，取得更好的成績。
備注：教案可根據實際情況進行調整和補充。
收心教育主題班會教案 7
主題：
收心教育
班會目標：
1.了解新學期收心的重要性。
2.掌握有效的收心方法和技巧。
3.培養良好的學習習慣和集中注意力的能力。
班會流程：
一、開場導入
1.播放一段與收心相關的視頻或圖片，引發學生對主題的關注和思考。
二、導入話題
1.提問：進入新學期，大家有什么想法和期望？
2.學生自由發言，教師記錄學生的回答。
三、新學期收心的重要性
1.引導學生認識到收心對學習和生活的重要性。
2.教師可以分享一些個人的經歷和感悟，并提醒學生要注意自己的收心情況。
四、有效的收心方法和技巧
1.介紹一些有效的收心方法和技巧：
a.制定學習計劃和目標，將學習分解為小步驟，有針對性地進行學習。
b.合理安排時間，避免拖延和浪費時間。
c.找到適合自己的學習環境，保持安靜和整潔的'學習環境。
d.運用一些調節自己情緒和壓力的方法，如運動、聽音樂等。
e.使用一些學習輔助工具，如番茄工作法、時間管理軟件等。
2.鼓勵學生結合自己的實際情況，制定自己的收心計劃，并分享給同學。
五、培養良好的學習習慣和集中注意力的能力
1.討論：什么是良好的學習習慣？如何培養良好的學習習慣？
2.分享一些培養學習習慣和集中注意力的方法和經驗，如：
a.堅持每天的規律的作息時間。
b.培養閱讀和寫作的興趣，提高自己的＂閱讀力＂。
c.積極參與課堂討論，增強學習的主動性和參與感。
d.鍛煉自己的自律和耐心，不輕易放棄。
e.學會分配時間和任務，合理安排學習計劃。
3.教師可以邀請一兩位優秀的學生分享他們的學習經驗和方法。
六、總結和反思
1.回顧班會內容，學生進行總結。
2.學生自我反思：班會內容對自己有什么啟發和幫助？
七、結束語
1.鼓勵學生遵循自己的收心計劃，努力提高學習效果。
2.以一句勵志的話作為結束語，并展示在班級黑板上。
收心教育主題班會教案 8
一、教學目標
1、讓學生認識到春季開學的重要性，調整心態，全身心地投入到新學期的學習中。
2、幫助學生明確學習目標，制定切實可行的學習計劃。
3、鼓勵學生分享自己的寒假經歷，增進同學間的交流與了解。
4、提醒學生注意春季學期的課程特點，做好相應的準備。
二、教學準備
1、準備一些與春季開學相關的圖片或視頻，用于引起學生的興趣。
2、準備一些學習計劃的范例，供學生參考。
3、提前通知學生準備自己的寒假經歷分享。
三、教學過程
1、引入話題
播放一些與春季開學相關的圖片或視頻，讓學生感受到春天的氣息和新學期的到來。
提問學生：“你們對春季開學有什么期待和想法？”引導學生分享自己的`感受。
2、分享寒假經歷
邀請幾位學生上臺分享自己的寒假經歷，可以是旅游、學習、家庭團聚等方面。
通過分享，增進同學間的了解，同時讓學生感受到假期的豐富多彩。
3、制定學習計劃
向學生強調學習計劃的重要性，并展示一些學習計劃的范例。
引導學生根據自己的實際情況，制定切實可行的學習計劃，包括學習目標、時間安排、復習方法等。
提醒學生要堅持執行學習計劃，不斷調整和優化。
4、注意課程特點
提醒學生注意春季學期的課程特點，如課程內容、教學方法、考試要求等。
引導學生根據課程特點，制定相應的學習策略，確保學習效果。
5、總結與鼓勵
總結本次班會的主要內容，強調收心教育的重要性。
鼓勵學生在新學期里積極投入學習，努力實現自己的目標。
提醒學生要注意身心健康，保持良好的學習狀態。
四、教學反思
1、本次班會是否達到了預期的教學目標？
2、學生在分享寒假經歷時是否積極參與？
3、學生在制定學習計劃時是否得到了有效的指導？
收心教育主題班會教案 9
教案標題：
新學期收心教育主題班會
教學目標：
幫助學生重新調整學習狀態，樹立積極的學習態度，為新學期開好一個好頭。
教學重點：
培養學生積極的學習態度和良好的學習習慣。
教學難點：
如何幫助學生調整學習狀態，樹立自信心，開展積極向上的學習生活。
教學過程：
1. 導入
教師通過投影儀或展示板展示一些學習積極向上的人物或事例，引導學生討論并回答以下問題：
a. 你認為哪些人或事例是學習積極向上的？
b. 他們有哪些學習習慣？
c. 你為什么認為他們是積極向上的學習者？
2. 情感教育
教師通過講述一個關于學習態度和學習信心的故事或引用一些名人名言，引導學生思考以下問題：
a. 學習態度對學習成績的影響有多大？
b. 學習信心對學習動力的推動有何作用？
c. 你在學習中遇到困難時，是如何保持積極的學習態度和信心的？
d. 如何培養自己的學習態度和信心？
3. 學習總結與規劃
教師要求學生反思過去一個學期的學習情況，回答以下問題：
a. 你過去一個學期的學習狀態如何？
b. 你有哪些學習上的.優點和不足？
c. 你有哪些不良的學習習慣？
d. 你有哪些需要改進的地方？
學生將自己的反思寫下來，并在小組內相互分享和討論。
然后，教師要求學生制定新學期的學習規劃，包括：
a. 今后一個學期的學習目標是什么？
b. 你將如何調整學習狀態，樹立學習信心？
c. 你將如何改進學習方法，培養良好的學習習慣？
學生將自己的學習規劃寫下來，并在小組內相互交流和分享。
4. 總結歸納
教師根據學生的學習總結與規劃，或者結合自己的經驗，總結出一些調整學習狀態、樹立學習信心和培養良好學習習慣的方法，并與學生一起分享。
教師也可以邀請學生分享他們自己調整學習狀態，樹立學習信心和培養良好學習習慣的經驗，鼓勵他們相互學習和激勵。
收心教育主題班會教案 10
活動目的:
為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規范教育，行為習慣養成教育、安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。
活動過程
一、導入談話：
暑假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。
二、學習規范
重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的.,使學生養成良好的學習和生活習慣。
（一）、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）
3、上早操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時、按要求、高質量完成。【開學收心教育,學風,安全教育】
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言做到“三大”、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全。
（二）、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全. （行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛生保潔工作，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。
(三)衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成 “三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結提出奮斗目標
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