文明之花處處開主題班會
在日復一日的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編為大家收集的文明之花處處開主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明之花處處開主題班會1
活動目的
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。
活動準備
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
2．“文明少年”達標章若干個，光榮花若干朵。
活動形式
隊會形式
活動內容
相聲、歌舞、小品、快板等
活動過程
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、男女主持人上場組織活動。
男女主持人（合）：三月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！XX
班“文明之花開心中”主題隊會現(xiàn)在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。（男主持人指揮全體隊員唱歌）
節(jié)目1
女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》
（甲、乙兩個隊員分別從兩邊上，互相打招呼）
甲、乙：嗨，好久不見，您好！
甲：哎！你說我會說話嗎
乙：你怎么不會說話
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰說你是啞巴啦
甲：可有人說我呀！
乙：誰呀！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說的呀
甲：挺機靈的孩子不會說話。
乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。
甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國趙老頭兒！
乙：你是不會說話。
甲：怎么不會說話
乙：你說的話都是橫著出來的。
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。
甲：比喻
乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲：那我應該怎么說呀
乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！
乙：哼！是個有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的'確不會說話哩！
乙：你說誰呢
節(jié)目2
男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。
（人物：小記者，甲乙丙丁學生）
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔
（乙的表演略）
小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說
（丙的表演略）
小記者：真會說話，同學一定會借給你。
小記者問丁：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢
（丙的表演略）
小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
節(jié)目3
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。
（一小隊的表演略）
（男女主持人上場）
女主持人：優(yōu)美的歌聲引來三月百花開，少先隊員采花來。
男主持人：要問采花干什么戴給爭章達標的文明少年笑哈哈。
男女主持人合：請歡迎榮獲爭章達標的文明少年上場。（點名上場）請給文明少年授章、戴花。1．助人章（兩人）；2．禮儀章
（兩人）；3．孝敬章（兩人）；4．自理章（兩人）。讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。
節(jié)目4
女主持人：請我們的小歌星XX為他們獻上一首歌《鈴兒響叮當》。
（獨唱表演略）
男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字
（男女主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
節(jié)目5
女主持人：請欣賞快板表演《假如》。
（二小隊的四名隊員分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）
小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
節(jié)目6
男主持人：同學們，讓我們人人爭當文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福。》
（三小隊的表演略）
節(jié)目7
女主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。請看雙人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
（四小隊的表演略）
（男女主持人上場）
男主持人：我們是祖國的小雛鷹，
女主持人：文明之花在心中開放，
男主持人：我們是21世紀的主人，
女主持人：我們要做21世紀文明人。
男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
四、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結束
文明之花處處開主題班會2
主題班會方案:文明之花處處開
活動目的：
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。
活動準備：
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。 2． 活動形式 隊會形式 活動內容 相聲、歌舞、小品、快板等
活動過程
一、談話導入。
男女主持人（合）：老師們，同學們，大家好！
男主持：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不會忘記：孔融讓梨，尊敬兄長，故千年傳美談；楊時立雪，感動老師，方成一代宗師。老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。
女主持：作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為當代的莘莘學子，更應該處處崇尚禮儀，學會禮儀。人人都希望生活在溫暖和諧的環(huán)境中，都希望世界充滿愛心和微笑。只要人人都講文明禮貌，這種溫馨祥和的氣氛就會時時刻刻環(huán)繞著我們。
男、女主持：我們學校3月份開展文明禮儀之星，乘著這個文明之風的吹拂，四（3） 班“文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合：我們從小講文明，講禮貌，講禮儀。
女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》
男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《 》。
男主持人： 在我們的班集體里，有不少的文明小標兵、小衛(wèi)士。可是，令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學課間活動瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
女主持人：作為一名合格的小學生、合格的中國公民，我們應該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
男主持人：下面我們進行“文明用語知多少”競賽活動。
女主持：這個競賽的規(guī)則是：在2分鐘的時間里，每個小組在紙上寫出你們知道的文明用語。看誰寫得多，寫得棒！（指名4個小組各派一名代表）請我們的班主任作評委。
男主持人：我們可以把上面的文明用語總結為文明禮貌十字用語，你們知道是哪些字嗎？請大家說，文明禮貌用語十字用語指哪幾個字？
（ “您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
男主持人：同學們會使用這些文明用語嗎？ （用ppt文稿出示）（主持問，同學答）
女主持人： 文明的'行為金燦燦，禮貌的語言暖人心。 請欣賞詩朗誦——《我是文明小使者》
男主持人：前段時間，我們學習了紫色花的要求，同學們還記得嗎？讓我們一起回憶一下。（出示指讀）
女主持人：現(xiàn)在，請同學們對照紫色花的要求進行小組自評互評。
男主持人：現(xiàn)在我宣布各小組 互評結果
女主持人：對以上同學是否能獲得紫色花，你有自己的看法嗎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學獲得紫色花。
男主持人： 社會需要講文明的公民，學校需要講文明的學生，家庭需要講文明的孩子。為了文明禮貌永伴我行，讓我們共同宣誓：
全班同學：做文明小使者，讓時代的新風吹美心靈；做文明小使者，為鮮紅的隊旗增添榮譽。讓我們美麗的校園處處盛開文明之花。向不文明行為告別，讓文明禮貌永伴我行！
女主持人：下面請輔導員老師講話。
班主任講話：
親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛！
文明之花處處開主題班會3
可：這些日子，我們海寧天天在變化，處處可以看到“建文明城市，做文明人”的宣傳標語。
于：是呀，我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的習慣用語，作為新世紀的接班人，我們更應該講文明、懂禮儀，做文明人，為建設文明城市盡一份小主人的力量。
合：“文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始。
1、小故事《問路》
可：我先考大家一個問題，我們已學了哪些禮貌用語？
章淇：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
可：在日常生活中，我們要怎樣使用好體態(tài)語言？
章淇：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓。
可：是啊！用了禮貌用語。
于：人與人之間變得分外親切；
可：用好體態(tài)語言。
于：生活變得分外甜蜜。
可：如果丟了禮貌用語，
于：那又會怎樣呢？
可：請聽小故事《問路》。（浦可也，范萍，潘云飄）
可：聽了小故事，你們知道老爺爺為什么不給沒有禮貌的人指引方向嗎？
眾：隊員發(fā)言。
于：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語
傷人六月寒。”讓我們都學會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見，讓溫暖的人際新風，吹遍神州大地。
2、不文明事例
可：文明禮貌是人們社會生活的最基本要求，也是最完美體現(xiàn)。但是現(xiàn)實中不文明的禮貌的事例有很多：有人在餐廳里把剩的飯菜亂丟，有人把嚼過的口香糖吐在地上；有人闖紅燈、踩草坪、折花木……這些看起來似乎都是小事，但是許多大事的發(fā)生都是由小事引起的，雞毛蒜皮的小事沒處理好而導致嚴重后果事例比比皆是。大家還能舉出一些身邊的不文明事例嗎？
眾：隊員發(fā)言。
3、相聲《文明禮貌用語新解》
可：剛才我與我們班的宋芳艷同學學了一手，我也來為大家表演一段相聲：
文明禮貌，給你添風采；
稱職工作，給你增自信；
周到服務，使你受尊敬；
熱情助人，使你更快樂；
勤奮向上，使你永充實。
可：還不錯吧，不過高手還在后面，下面請聽相聲《文明禮貌用語新解》。（宋芳艷，潘云飄）
4、如何讓文明的鮮花到處盛開，各小隊代表報告
可：講文明，懂禮儀是社會進步的必然要求，
于：也是一個國家，一個民族的精神文明和社會進步水平的反映。
可：最近，我們學校開展了文明禮貌主題教育活動。下面，請同
學們以小隊為單位派代表上臺講講如何讓文明的鮮花到處盛開，大家掌聲歡迎。
第一小隊代表：在學校里，要自學地遵守規(guī)章制度，要尊敬老師，團結同學，見到老師問聲好，在課堂上，尊重老師的勞動成果，上課專心聽講，認真完成作業(yè)。（戴燕）
第二小隊代表：我們每位少先隊員在公共場所里，要遵守社會公德，要遵守交通規(guī)則，不在馬路上亂跑亂竄，勇于向不良行為作斗爭，不隨地吐痰亂扔果皮，講究、維護環(huán)境衛(wèi)生，為精神文明增添光彩。（陳憶蓮）
第三小隊代表：在家里，我們要聽家長的話，尊敬長輩，不任性，不撒嬌，不挑吃、穿，離家、回家時向父母打招呼，當家長提出合理的要求時，要去做，提出要求不夠恰當時，要耐心地解釋。（湯思聰）
第四小隊代表：與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。（范萍）
可：剛才，各小隊代表都說得很好，是啊，我們應該時時講禮貌，事事講文明，讓文明的鮮花到處盛開。
于：孫瀟：“請問，你會使用文明禮貌用語嗎？”
隊員：會，比如，要叫同學做一件事的`時候，我應該客氣地說一聲“請”；當他人幫助我的時候，我應該說聲“謝謝你”；當別人對我說“對不起”時，我應該回答“沒關系”。
于：說得非常好！
5、古詩朗誦《沁圓春雪》、《滿江紅》
可：我們偉大的祖國是一個文明的古國。在我們民族的藝術寶庫里，詩歌是一串最長最璀璨的珍珠。我們學習唐宋詩詞名篇，不但可以培養(yǎng)高尚的情操和文明素養(yǎng)，還可以激發(fā)和培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的情感。
于：詩歌是語言藝術之花，在瑯瑯的吟誦聲中，我們享受美感，陶冶情操，提高素養(yǎng)，得到精神上的升華。
可：下面，讓我們一起來欣賞千古傳誦的古詩《沁圓春雪》、《滿江紅》。（湯思聰，許希）
6、禮貌的名人名言
于：禮貌是生活中不可缺少的，是一個人必備的品質，許多名人都說過一些關于講文明懂禮貌的話，下面我們就來交流一下。
7、小品《無禮》
于：禮貌是相互的不禮貌地對別人，別人也不會禮貌地對待你，下面請看小品《無禮》。（陸希，方震傅濤，范鑫淵，鐘逍雯）
8、獨唱《微笑》
可：微笑是人類最美的一種笑容，它最能體現(xiàn)一個人內心對他人的尊敬、友善和愛心。
于：微笑是人際交往中最常用的禮節(jié)，它最能表達一個人的自尊、自愛和自信。
可：微笑是最動人的表情；是嘴邊的一朵花；
于：是臉上的一朵云，在眉宇間飛翔。
可：讓我們微笑著行禮，微笑著握手，微笑著與人打招呼，
于：微笑著去接納身邊的同學、朋友，微笑著去面對困難挫折。
合：把你最自然，最真誠，最美麗的微笑，獻給每一個你將要迎面相遇的人。讓微笑伴隨著你的生活，把世界變成歡樂的海洋！
可：請欣賞獨唱《微笑》。（浦可也）
9、小品《車上》
于：在我們的生活中，老人都對我們疼愛有加，可是我們懂得去孝敬長輩嗎？看了這個小品，你一定會有所感悟，請欣賞小品《車上》。（沈欣怡，莫佳怡，談秋燕，姚于羚，金杭吉，鐘逍雯，浦玲凱，蔣穎曉）
10、樂器書法表演
可：同學們學音樂也能陶冶情操，提高文明素養(yǎng)，下面請賈珂為我們彈奏一曲，同時請孫瀟為表演我們現(xiàn)場書法。大家掌聲歡迎。（賈珂，孫瀟）
11、小品《借魚網》
于：我國自古以來就是文明古國，不文明的行為無論是現(xiàn)在還是從前一直是被人們所排斥的，下面，讓我們一起來欣賞小品《借魚網》。（金杭吉，謝王峰，王駿，陳方烈，祝曉輝）
12、英文小故事《A MAN A SON A HOUSE》
可：雖然講究文明禮貌，是一個人的必備品質，但是我們也要根據情況的不同做出不同的選擇，不要別人說什么，就十分禮貌地去做，這也是不好的。請聽英文小故事《A MAN A SON A HOUSE》。
（朱可迪，姚于羚，章淇，蔣穎曉）
13、談談對禮貌的認識
于：前些日子，我們學校開展了文明禮貌的征文比賽，讓我們來談談同學們對禮貌的認識。（蔣穎曉，張詩嘉）
14、合唱
于：我們今天的幸福生活是我們的父輩用汗水鑄造的，它的將來要靠我們的勤勞，和微笑去創(chuàng)造，請大家齊聲合唱《我們的生活多么幸福》
15、主持人結語
可：隊員們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲、演奏聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
16、班主任結語
班主任結語：同學們，這次主題活動，大家表現(xiàn)得很積極，很活躍，通過活動，我們增強了文明禮儀意識。我們是祖國的未來和希望，肩負著建設社會主義的歷史重任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個講文明、懂禮儀的好孩子，成為新世紀的好少年！
文明之花處處開主題班會4
主持人甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個燦爛的日子，陽光撒滿大地。
主持人乙：讓我們講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。
主持人合：莞城中英文實驗小學四年級（2）班，《文明之花處處開》主題班會現(xiàn)在開始！（掌聲）
主持人甲：同學們，你們知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。
主持人乙：到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會出現(xiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們班的集體里，也有不小文明、小標兵、小衛(wèi)士。主持人甲：可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。有的在課間活動打鬧，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
主持人乙：作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的.傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？
主持人合：就讓我們用自己的言行，從今天這次隊會活動做起吧！
主持人甲：現(xiàn)在大家都看見，我們一共分成了4個大組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲的優(yōu)勝！
主持人乙：大家準備好了嗎？（生：準備好了）
主持人乙：那么現(xiàn)在我們進入第一個環(huán)節(jié)--文明用語知多少
規(guī)則：在規(guī)定的時間里，每個小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，音樂一停就停筆。寫對1個，得10分。
（你、請、謝謝、對不起、沒關系……）
主持人乙：宣布各組得分。
主持人甲：現(xiàn)在我們進入第二個環(huán)節(jié)--問答
每組都有問題，我們評委會給每組1分鐘的思考討論時間，根據你們回答來打分，回答得最好的一組，會得會滿分--20分。現(xiàn)在我們開始了。
請一組的同學請仔細看題。2組做好準備。
1、聽好了：你是帶領同學們早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在走廊上追逐打鬧。看到這一切，你會怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）
（課間文明休息，不追逐打：課余，進行文明健康地文體活動。）
主持人乙：請評委們亮分、記分
主持人甲：請第二組同學看題，第三組做好準備。
2、今天早晨，你起時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌，用語請假時間等）
（按時到校，作好課前準備。有事或有病時，一定要記住事先請假。）
主持人甲：請評委們亮分、記分
主持人乙：請地三組看題，第四組做好準備
3、江老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用小刀，而小刀是1班的班主任代老師的，他正在批改作業(yè)。于是江老師請你去借，你來到辦公室門口，該怎么說。
怎么做呢？（報告，借原因、禮貌用語，離開說再見等）
主持人乙：
3、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛進書店真大哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？
（詢問書店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
（請求別人幫助時，要有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）
（對人有禮，團結同學，也要關心同學，能分辨出是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止）
記分員宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
下面我們進行第三個環(huán)節(jié)--表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演者，可以拍手，可以加動作）
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，講衛(wèi)生，不喧鬧要安靜不起轟，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
主持人甲：現(xiàn)在我們請我們的評委代表宣布最后積分，并為優(yōu)勝的同學發(fā)獎品。（鼓掌）
主持人合：我們是祖國的小鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
文明之花處處開主題班會5
一．活動目的：
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。
二．活動過程：
（1）課前播放音樂《文明禮貌歌》
（2）主持人談話導入：
女主持人：媽媽常講，我國是禮儀之邦
男主持人：爸爸常說，中華民族是文明古國
兩人（合）：老師告訴我們，知書達理兒時起。我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚
女主持人：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了三年級的學生
男主持人：做一個文明的少先隊員，是我們共同的心愿
兩人（合）：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。“文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始！首先，請聽快板《文明禮儀歌》
女主持人：剛才這幾位同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱男主持人：我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開女主持人：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應來學習
男主持人：見面主動打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄
女主持人：下面我來考考大家一個問題，你知道哪些文明禮貌用語？（學生自由答）
男主持人：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
女主持人：禮貌用語這么重要，我們在什么時候該用哪一種禮貌用語呢？（學生自由答）
男主持人：遇到下面的情況你會怎樣做？
女主持人：看來大家都知道在不同的場合用不同的文明用語，我們不僅要知道文明用語，還要落實到行動中去
男主持人：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活
女主持人：文明要有良好的.行為，文明也要有良好的習慣
男主持人：下面請全班同學讀三句半《文明歌》男同學讀一段，女同學讀一段，由男同學開始
女主持人：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；
男主持人：生活有了規(guī)則，才能安全來回。
女主持人：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。男主持人：每個人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。
女主持人：文明需要我們每個人的參與。在學校，我們是知禮儀的好學生。男主持人：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。女主持人：文明禮儀無處不在，
男主持人：文明需要我們大家的參與。
女主持人：下面請聽詩朗誦《為成長鼓掌》
男主持人：你給別人一個微笑，別人給你一個春天
女主持人：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限
男主持人：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千
女主持人：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
男主持人：下面請大家跟唱歌曲《歌聲與微笑》
女主持人：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩，我們要從小學做文明人男主持人：現(xiàn)在我宣布三（1）班文明之花處處開主題班會到處結束
女主持人：下面有請何老師為我們總結班會，掌聲有請。
老師總結：親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛！
文明之花處處開主題班會6
活動目的：
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。
活動準備：
1、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
2、“文明少年”達標章若干個，光榮花若干朵。活動形式隊會形式
活動內容相聲、歌舞、小品、快板等
活動過程
一、談話導入。
男女主持人（合）：老師們，同學們，大家好！
（梁崇熙）男主持：古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不會忘記：孔融讓梨，尊敬兄長，故千年傳美談；楊時立雪，感動老師，方成一代宗師。老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。
（李海玲）女主持：作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為當代的莘莘學子，更應該處處崇尚禮儀，學會禮儀。人人都希望生活在溫暖和諧的環(huán)境中，都希望世界充滿愛心和微笑。只要人人都講文明禮貌，這種溫馨祥和的氣氛就會時時刻刻環(huán)繞著我們。
男、女主持：我們學校3月份開展文明禮儀之星，乘著這個文明之風的吹拂，五（4）班“文明之花處處開”主題班會現(xiàn)在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合：我們從小講文明，講禮貌，講禮儀。
節(jié)目1
女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》
（甲（陳慶龍）、乙（嚴堅華）兩個隊員分別從兩邊上，互相打招呼）
甲、乙：嗨，好久不見，您好！
甲：哎！你說我會說話嗎
乙：你怎么不會說話
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰說你是啞巴啦
甲：可有人說我呀！
乙：誰呀！
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說的呀
甲：挺機靈的孩子不會說話。
乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。
甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧？外國趙老頭兒！
乙：你是不會說話。
甲：怎么不會說話
乙：你說的話都是橫著出來的。
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。
甲：比喻
乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲：那我應該怎么說呀
乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！
乙：哼！是個有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！
乙：你說誰呢
節(jié)目2
男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。
（人物：小記者（袁嘉榮），甲（張麗芬）乙（何強）丙（黃健培）丁（黎明）叔叔（陳建彬））
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲：我會說：“阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？”
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
乙：我會說：“民警叔叔，請問雍陌小學該怎么走？”
小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？（現(xiàn)場走到一個學生面前中去借筆）
丙：我會說：“XX，你能借支筆給我嗎？”
小記者：真會說話，同學一定會借給你。
小記者問丁：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？（指名生扮演叔叔）
丁：我會這樣接待：“叔叔，請坐下，我爸爸不在家，你先休息喝杯茶吧。”
小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
節(jié)目3
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。（范麗群、甘夢嶸、鄭雪怡、余惠嬋、梁嘉燕、張美琪）
（一小隊的表演略）
（男女主持人上場）
女主持人：優(yōu)美的歌聲引來三月百花開，少先隊員采花來。（用卡紙做文明之花）
男主持人：采花干什么？
女主持人：戴給爭章達標的文明少年。
男女主持人合：請歡迎榮獲爭章達標的'文明少年上場。（點名上場）請班主任給文明少年戴花。1、文明花韋伙潔；2、衛(wèi)星花鄭結恒；3、尊師花黃子杰；4、助人花甘夢嶸。讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。
男主持：我們班的四朵花為我們表演快板《文明禮貌戴紅花》
學生甲（伙潔）：我是文明花，我講文明有禮貌。
文明乘車，文明走路，
文明說話，文明買賣，
文明待人，文明做事，
大家評我文明花。
學生乙（結恒）：我是衛(wèi)生花，我穿戴整潔講文明。
我有衛(wèi)生好習慣，大家評我衛(wèi)生花。
學生丙（子杰）：我是尊師花，我對老師有禮貌。
早晨問聲早，平時問聲好，
分別再見把手招，大家評我尊師花。
學生丁（夢嶸）：我是助人花，我年齡雖小樂助人。
殘疾人，給幫助，困難人，勤照料。
天天堅持不忘掉，從小養(yǎng)成好習慣。
大家評我助人花。
（齊）千朵花，萬朵花，人人爭戴大紅花。
文明禮貌記心間。
節(jié)目4
女主持人：請我們的小歌星XX為他們獻上一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》。（李玉惠、李寶華）
（獨唱表演略）
男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。在我們的班集體里，有不少的文明小標兵、小衛(wèi)士。可是，令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學課間活動瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
女主持人：作為一名合格的小學生、合格的中國公民，我們應該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
男主持人：下面我們進行“文明用語知多少”競賽活動。
女主持：這個競賽的規(guī)則是：在2分鐘的時間里，每個小組在紙上寫出你們知道的文明用語。看誰寫得多，寫得棒！（指名4個小組各派一名代表）請我們的班主任作評委。
（生1：你好、謝謝、再見、對不起、沒關系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。
生2：請坐、多多關照、一路順風、辛苦了、加油、歡迎光臨、請慢用。
生3：請原諒、請坐、請上車、請多多指教、這是我應該做的。）
男主持人：我們可以把上面的文明用語總結為文明禮貌十字用語，你們知道是哪些字嗎？請大家說，文明禮貌用語十字用語指哪幾個字？（用卡紙打印貼好）
（男女主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）
男主持人：同學們會使用這些文明用語嗎？（用PPT文稿出示）（主持問，同學答）
我會使用文明用語，我要叫同學做一件事時，我應客氣的說一聲“請”。
我會使用文明用語，當他人幫助我時，我應說一聲“謝謝”。
我會使用文明用語，當我打擾別人時，我應說一聲“對不起”。
我會使用文明用語，當別人對我說“對不起”時，我應說一聲“沒關系”。
我會使用文明用語，當我與他人在街上相遇時，我應說聲“你好”。
我會使用文明用語，當我與他人分別時，我應說聲“再見”。
女主持人：學會文明用語，還要學會如何運用才可以，下面我們進行創(chuàng)設情問答活動。請譚老師來問大家。（電腦出示）
情景一：
師：你是領導早讀的同學，每天總會早早地來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室。發(fā)現(xiàn)老師還沒來。可是居然有兩個同學在教室里追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢？（請生答）
生1：告訴他們不要鬧了，一會兒值周生來了，把你們記下來會減分的。
生2：告訴他們不要鬧了，一會兒老師來了會批評你們的。
生3：我會認真讀書，用自己的行為來告訴他們的行為是錯誤的。
師總結：早晨進到教室，就要坐到自己的座位上保持安靜。如果你是領導早讀的同學，就要馬上組織大家讀書，并維持紀律。
情景二：
今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭疼極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去。于是，你想打電話讓老師請給半天假，該怎么說呢？
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