告別不良行為主題班會

時間：2023-04-03 17:49:10 主題班會我要投稿

告別不良行為主題班會

告別不良行為主題班會1

　　男：老師們！

告別不良行為主題班會

　　女：同學(xué)們！

　　男女：大家好！

　　女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）

　　男女：“告別不良行為，爭做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始！（掌聲）

　　女：首先，讓我們一起欣賞一個動畫短片，名字為《城市里的一只垃圾桶》！

　　女：短片以一只垃圾桶的自述，反映了我們城市人不文明的行為，也說明了還有文明人的存在。

　　男：的確的，小小的垃圾桶也能檢驗我們是否講文明。那么我們作為職中生，自己或者身邊的同學(xué)到底有沒有不良的行為呢？請欣賞我們班同學(xué)自編自演的小品《我的校園生活》，提一個小小的.要求，請同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物有哪些不良行為，仔細(xì)地找出來。

　　女：大家鼓掌歡迎！（掌聲）

　　小品《我的校園生活》

　　第一幕：上學(xué)（不束衣不戴校卡）

　　早上，我們班的同學(xué)小鴻騎著單車悠哉游哉地走在上學(xué)的路上。到了校門口，他發(fā)現(xiàn)值日老師―――

　　第二幕：值日（衛(wèi)生委員提醒，隨意掃地）

　　回到班里，小鴻坐在座位上休息。這時衛(wèi)生委員走過來了。

　　第三幕：教室一幕

　　第四幕：早讀課上

　　鈴鈴——早讀課上課啦。

　　老師：請同學(xué)們拿出語文書，翻開89頁，我們一起齊讀《念奴嬌赤壁懷古》

　　（同學(xué)們齊讀）

　　小鴻（扯扯前面男同學(xué)的衣服）：把你的數(shù)學(xué)作業(yè)本，拿來給我抄抄。

　　男生：不好吧！老師說過不能抄作業(yè)的，你老是抄我的作業(yè)，怎么就不自己做啊？

　　小鴻：自己做？我從來就不自己做作業(yè)的，我和你是兄弟，這個小小的忙你都不幫嗎？

　　男生：（很無奈的把作業(yè)本遞給他）

　　小鴻：（拼命地抄作業(yè)，還不時地望望老師走到哪里）

　　鈴鈴—————，下課啦。

　　老師：下課啦。同學(xué)們休息吧。

　　第五幕：上課一條蟲，放學(xué)馬上逃

　　現(xiàn)在是下午的第三節(jié)課，已經(jīng)上了三十多分鐘，同學(xué)們都在認(rèn)真的做習(xí)題。

　　小鴻（昏昏欲睡）

　　老師（敲他的桌子）：小鴻，坐好來！要動動腦筋做做練習(xí)。

　　小鴻（很懶散地坐直了身子，很不友善的望了老師一眼。很快的，又趴睡了。）

　　（老師和男同學(xué)講解問題）

　　鈴鈴——，下課啦。

　　小鴻（突然跳起來，喊）：老師！下課啦！

　　老師：我知道啦，你先坐好來。好了，這節(jié)課上到這里。下課！

　　同學(xué)們：謝謝老師！

　　（小鴻拿起書包就要跑，衛(wèi)生委員過來揪住他）

　　衛(wèi)生委員：小鴻你又想逃了！站住！做好值日再走。

　　小鴻：我今天有事，要先走，小華，你幫我把值日做好！我先走啦！（說著就往外逃）

　　小華（很生氣，在掃地）：每次和他值日都說有事，太過分啦！我要告訴老師！

　　小品演完，全體演員出來謝幕。

　　女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演員”的表演，謝謝！

　　男：非常感謝這些同學(xué)為我們表演了一個那么精彩的小品。下面請大家以四人為一小組進(jìn)行討論，評評小品中的小鴻哪些是不良的行為？

　　3。分組討論

　　（全體同學(xué)以四人為一小組展開激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法）

　　女：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很熱烈，現(xiàn)在請幾位同學(xué)作為代表來說說小品中的小鴻哪些是不良行為？

　　（四位同學(xué)發(fā)言）

　　男：可能我們同學(xué)自己身上或多或少地曾經(jīng)有過類似小鴻的不良行為，那么怎樣做才符合文明學(xué)生的要求呢？請（黃電青、董建華）談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　女：這兩位同學(xué)說的很對，讓我們一起行動起來告別不良行為，爭做文明學(xué)生，成為一名合格的現(xiàn)代公民。

　　男：作為學(xué)生，不但要在學(xué)校講文明禮貌，在平時的待人接物方面也要注意講文明。現(xiàn)在進(jìn)行的是刺激有趣的《文明禮貌大挑戰(zhàn)》環(huán)節(jié)，讓我們一起檢驗一下自己的行為是否符合文明的標(biāo)準(zhǔn)。

　　女：首先讓我來說說比賽的規(guī)則：首先我們兩人把題目說完后喊開始，同學(xué)們才能站起來搶答，由站起來最快的同學(xué)回答問題。有很豐厚的獎品等著你們哦，希望大家踴躍參與。

　　男：好！比賽正式開始！

　　（搶答環(huán)節(jié)）

　　女：緊張刺激的《文明禮貌大挑戰(zhàn)》到此結(jié)束，誰是大贏家，我們一目了然啦。相信大家從中也學(xué)到了不少待人接物的文明做法。現(xiàn)在有請我們的班主任發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

　　（班任發(fā)言）

　　男：《告別不良行為，爭做文明學(xué)生》主題班會到此結(jié)束，感謝各位老師和兄弟班的同學(xué)光臨指導(dǎo)！

　　女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！并以掌聲結(jié)束我們這次主題班會，以掌聲歡送各位老師和同學(xué)！

　　男女：謝謝！

告別不良行為主題班會2

　　活動目的：

　　1、幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　活動程序：

　　一、整隊匯報。

　　二、出隊旗。

　　三、唱隊歌。

　　四、活動過程。

　　（一）中隊輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是做什么事情都得講個規(guī)則。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們中隊將舉行“告別不良行為，做文明學(xué)生”的主題隊會活動，下面請主持人為我們主持活動。

　　（二）活動開始

　　1、知識競答

　　同學(xué)們，大家好！行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。“告別不良行為，做文明學(xué)生”主題班隊活動正式開始。

　　親愛的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。

　　競答。

　　同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

　　2、小品

　　小品《大姐姐》：

　　情節(jié)：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

　　主持人：同學(xué)們，愛護(hù)小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個大姐姐學(xué)習(xí)。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還要求我們，自己的事自己做，可是有的同學(xué)卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位——

　　小品《明明的早上》：

　　情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背書包。

　　主持人：同學(xué)們們，看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個小品，你想說些什么？

　　3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

　　主持人：是啊，要做規(guī)范學(xué)生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。瞧，同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，讓我們一起來聽聽吧！

　　小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。

　　珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

　　班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

　　花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

　　人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！

　　4、游戲《紅軍長征二萬五》主持人：是啊，讓我們時時刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的.行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體，溫馨的集體，團(tuán)結(jié)的集體。讓三（2）班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭。

　　下面我們一起來玩一個很好玩的游戲《長征路上》，讓我們在游戲中比一比哪個小隊最有合作默契和團(tuán)隊精神。

　　主持人采訪：你覺得這個游戲好玩嗎？你認(rèn)為取得勝利的關(guān)鍵是什么？（在游戲中大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利。）

　　主持人：是啊，茫茫人海，我們能相聚在三（2）班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，最近一段時間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。特別是欺負(fù)王金陽同學(xué)的行為，深深地傷透了老師的心。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《謙讓歌》。

　　5、《文明歌》

　　好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學(xué)小羊亂頂撞，要學(xué)孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！

　　滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

　　上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦……讓！讓！讓！

　　上學(xué)如同去看戲，千家萬戶校園聚。互相磨擦難避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學(xué)習(xí)；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！成大器！

　　主持人：同學(xué)們，聽了《文明歌》，此時此刻，你想對王金陽說點什么？

　　聽了大家的發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個同學(xué)。

　　6、表彰先進(jìn)

　　主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。三個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題隊會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請楊老師宣讀“規(guī)范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

　　五、輔導(dǎo)員講話

　　主持人：請輔導(dǎo)員楊老師講話

　　《從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣》。

　　世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。”

　　每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！

　　你做完作業(yè)就幫家長做事——

　　這是愛勞動的好習(xí)慣。

　　你一有空閑就看課外書——

　　這是愛讀書的好習(xí)慣。

　　你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——

　　這是愛運動的好習(xí)慣。

　　媽媽給你的零花錢你都攢起來——

　　這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　課堂上你能嚴(yán)格要求自己——

　　這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　習(xí)慣和我們朝夕相處，

　　良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。

　　中華民族是禮儀之邦，

　　傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。

　　讓我們從點滴做起，

　　學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

　　六、呼號

　　主持人：請輔導(dǎo)員楊老師帶領(lǐng)我們呼號。

　　準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時刻準(zhǔn)備著！）

　　七、全體起立、退旗、奏樂、敬禮。

　　八、活動結(jié)束

　　主持人三（2）中隊“告別不良行為，做文明學(xué)生”主題隊會到此結(jié)束。

告別不良行為主題班會3

　　一、活動目的：

　　通過班隊活動，讓同學(xué)們進(jìn)一步以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，改掉以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二、活動過程：

　　班主任講話：同學(xué)們，每個人都有好的習(xí)慣和不好的習(xí)慣，好的習(xí)慣使我們終生受益，這節(jié)班會課的主題是向不良行為習(xí)慣告別，我想請兩位班長來主持，大家歡迎。甲：期中考試的結(jié)束，告訴我們這個學(xué)期已經(jīng)過去一半了。乙：在這幾個月的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，在各個方面表現(xiàn)得很出色，而有的同學(xué)則相反，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在很多方面表現(xiàn)得不盡如人意。甲：同學(xué)們，這個學(xué)期你有怎樣的目標(biāo)呢？（同學(xué)發(fā)言）甲：同學(xué)們的目標(biāo)是多么好啊！希望同學(xué)們都努力去實習(xí)自己的目標(biāo)，不要只是說說算了。甲：同學(xué)們是否想過，我們六十多個同學(xué)能相聚在一起，由不相識到相識、相知是多么難得的緣分啊！乙：我們在老師的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)。在過去的幾個月中，我們已經(jīng)取得了不少成績。我們班獲得了文明班的榮譽稱號，也多次奪得流動紅旗。甲：我們班在秋季運動會中被評為精神文明班；拔河比賽取得了第一名；在歌詠比賽中取得了二等獎；雅言經(jīng)典誦讀比賽中取得了一等獎，并準(zhǔn)備代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。乙：同學(xué)們我們應(yīng)該為過去的成績而自豪，然而，在未來的日子，我們還應(yīng)該怎樣做呢？甲：同學(xué)們，我們在成績面前，還應(yīng)該做冷靜的思考，我們要好好反思一下過去的日子里，還有哪些不足。乙：教育學(xué)家葉圣陶先生說：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，能讓我們成為講文明懂禮貌的孩子！甲：但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信，請看發(fā)生在我們身邊的事情：（學(xué)生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》）乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良的習(xí)慣。（學(xué)生自由發(fā)言）甲：這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)身上表現(xiàn)出來的。下面分組討論一下，除了上面這些不良的習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處。（小組討論，代表發(fā)言）甲：這些不良習(xí)慣阻礙著同學(xué)們的上進(jìn)心，阻礙著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的.正常開展，我們一定要改正克服。乙：有一首歌詞是這樣說的：請讓我來幫助你，就像幫助我自己…… 甲：那我們怎樣來幫助同學(xué)們改正不良習(xí)慣呢？（學(xué)生自由發(fā)言）乙：相信，剛才同學(xué)們的發(fā)言會對大家很有幫助，我想有不良習(xí)慣的學(xué)生一定會受到啟發(fā)的。甲：由誰來說一說這段時間你通過努力告別了哪些不良習(xí)慣。（學(xué)生自由發(fā)言）乙：讓我們?yōu)檫@些同學(xué)喝彩。甲：我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害，并提出了改正的方法。乙：我們克服不良習(xí)慣的行動要自覺，意志要堅定。甲：我們改正不良習(xí)慣的信心要足，決心要大。合：讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別，我們的明天會更美好。

　　三、班主任講話：

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害，并提出了改正的方法，就讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別吧！今后，希望大家努力表現(xiàn)，看誰能當(dāng)選文明之星。