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  • 暑假安全教育主題班會

    時間:2023-09-16 08:06:51 主題班會 我要投稿

    暑假安全教育主題班會

      上學的時候,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。你都參加過什么類型的主題班會?下面是小編幫大家整理的暑假安全教育主題班會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    暑假安全教育主題班會

    暑假安全教育主題班會1

      一、教學目標

      (一)認知目標:

      1、能明白上學時應該注意哪些方面,確立自立、自衛的安全保護意識。

      2、初步認識最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。

      (二)行為目標:

      培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

      (三)能力目標:培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

      二、教學重難點

      1、確立自立、自衛的安全保護意識。

      2、能認識有關的交通標志、交通設施。

      三、教學準備

      學生:課前布置學生到大街上認一認交通標志和設施。

      教師:

      1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

      2、交通標志圖。

      3、交通標志和設施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內。

      注:最新小學生安全教育黑板報內容資料

      四、教學過程

      (一)、故事導入新課。

      1、聽故事錄音。

      2、請學生就故事內容說說自己的看法。

      3、 看課件,聽故事

      4、請學生們就故事內容說說自己的看法。

      3、教師小結:如果有陌生人來學校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的防范意識,要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。

      4、 板書課題,齊讀課題。

      (二)課堂小調查,研討上學路上應注意哪些方面。

      1、小調查:上學途中,多少同學自己獨自上學;多少同學和小伙伴結伴上學;多少同學由家人送上學。

      2、小演習:教師播放鈴聲,讓學生根據入學來的經驗,做出相應的行動。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。

      3、四人小組討論:

      (1)放學時,應該注意什么?

      (2)回家路上,應怎樣注意安全。

      (三)、合作學習,認識交通標志設施。

      1、認識交通設施:

      繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設施。同學們,你們能從屏幕上找出交通設施并說說它的作用嗎?

      (1)同桌互相說說。

      (2)指名上講臺說給大家聽。

      2、認識交通標志:

      為了保證交通安全,大街上除了有交通設施外,還有許多交通標志。老師帶來各種交通標志,你們想認識它們,和它們做朋友嗎?

      (1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。

      (2)小組內交流討論,抽到的交通標志上畫了什么?是什么標志?在哪見過?有什么作用?

      (3)匯報學習情況。(要求其他同學認真聽,仔細想,如果認為發言的同學說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)

      3、讓學生交流收集到的'其他交通標志。

      (四)模擬活動,鞏固新知。

      1、布置一條十字路口的大街,張貼和設立各種交通標志、交通設施等

      2、全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標志,一組當司機。教師和學生輪流當警察。

      (五)總結:

      通過今天的學習,請同學們暢談自己的收獲(學生自由組合交流)。交通安全關系千家萬戶的幸福,同學們為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。

    暑假安全教育主題班會2

      活動目標:

      1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

      2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

      活動準備:

      相關圖片或視頻

      活動過程:

      一、談話,導入

      1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的'安全知識,學會保護自己。

      2、今天我們來學習一些安全知識。

      讓我們更加懂得保護自己。

      二、學習安全知識

      1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

      2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

      3、飲食衛生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

      4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

      5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

      6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

      7、防突發事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

      三、結束部分

      小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。

      活動反思:本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

    暑假安全教育主題班會3

      活動目標:

      1、使學生了解暑假中應注意的安全和衛生,增強學生的自我保護意識。

      2、通過討論,激發學生向往過暑假的情感,教育學生愉快、合理地過暑假。

      3、培養學生完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

      活動準備:

      《暑假安全知識調查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

      活動過程:

      一、使學生了解暑假的含義,豐富學生的知識經驗,激發學生過暑假的興趣。

      1、教師:"小朋友們,再過幾天我們學校就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發學生動腦筋想問題。

      2、學生七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

      3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

      二、組織學生討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養學生完整的表達能力和想象、判斷能力。

      1、教師引導學生:"暑假里你們想做些什么事情呢?"

      2、學生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養學生的表達能力、想像能力。

      3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導學生說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉學生的判斷能力。

      4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問學生:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高學生的興趣,讓學生更加認真參與活動。

      三、教師總結暑假里要注意的安全事項。

      (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

      (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

      (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

      (4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

      (5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

      (6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

      (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

      四、請學生看安全圖片操作。每個學生一套安全圖片,請學生在正確的圖片上打上對號,錯的打上錯號。

      (一)教育學生不要倒滑滑梯

      1、告訴學生,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔,再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震蕩,輕則會擦破頭皮引起大量出血。

      2、告訴學生,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發生變形。學生倒滑滑梯,會對頸椎產生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長發育,建議可用骨骼模型演示給學生看。

      (二)教會學生正確玩秋千的.方法

      1、要保持中心穩定,并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時,如果中心不穩就可能又甩出去的危險。教師可進行示范講解。

      2、坐在秋千上時,雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不斷就很安全。

      3、觀看別的學生蕩秋千時,要學會躲閃,不要被秋千撞到。

      4、學生在玩秋千時,教師要在旁邊密切注意學生的動向,以防疏忽脫手而摔傷。

      (三)教會學生安全過馬路

      1、教學生認識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個標志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的,只有人行橫道線才能穿過去。

      2、向學生介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前后左右看看,看見車輛,行人就要讓道。

      3、給學生簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會影響車輛的正常通行,又會造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。

      (四)戶外活動安全注意要點

      1、教育學生活動前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。

      2、教育學生懂得安全要點,明白什么是危險并說明防范措施。

      3、教導學生正確運用活動器具以自制玩具。

      4、教導學生不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動。

      5、教育學生游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。

      6、教育學生在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

      7、玩繩子時,教育學生不可將繩子套住脖子。

      8、玩爬網活動,要求學生攀爬時要雙手抓牢,不推別人。

      (五)在公共場所與大人與散時注意要點

      1、不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!

      2、如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。

      3、不要漫無目的的在商場內亂跑,更不要隨便找一個人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。

      4、不要離開商場,更不要跟陌生人走,因為他可能是騙子。

      5、要乖乖地聽商場工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

      (六)乘車時注意要點

      1、乘車前應先吃暈車藥,以防暈車。

      2、乘車時應排隊上車,不推不擠。

      3、乘車時注意拉好扶手,防止車輛轉彎時摔跤。

      4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時,不要大聲喊叫,應迅速告訴售票員或司機叔叔,請他將車直接開到公安局,或者輕聲告訴被盜者,以防小偷傷害小朋友,不過要記住,一切動作要迅速完成,不要讓小偷察覺。

    暑假安全教育主題班會4

      教育重點:

      學習防火、防觸電、防溺水等安全常識,培養有關防范能力。

      教學過程:

      一、導入:

      1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

      我們是肩負重任、跨世紀的.一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長。可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。

      2、老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

      二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

      (一)用電安全

      1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

      2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

      (二)防火安全

      1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

      2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

      (三)防溺水

      回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。

      (四)交通安全

      1、道路、交通

      2、交通安全

      3、交通法規

      4、道路交通標志和交通信號

      5、看圖識標志

      引導討論:

      (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

      (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

      (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

      (4)為什么不能翻越護欄?

      (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

      (6)為什么走路時不能看書或做其它教學?

      (7)騎自行車應該注意什么?

      (8)乘汽車時要注意什么?

      (9)遇到交通事故怎么辦?

      (五)食品衛生

      在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。

    暑假安全教育主題班會5

      教學目的:

      “安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。

      教學過程:

      一、導入:

      同學們:你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長。可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。

      二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

      (一)用電安全

      1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

      2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

      (二)防火安全

      1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的'肯定。)

      2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

      (三)防溺水

      回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合本地河塘眾多的地理情況,要求學生不能私自到河塘、水庫游泳。

      (四)交通安全

      1、交通法規

      2、道路交通標志和交通信號

      3、看圖識標志

      4、引導討論:

      (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

      (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

      (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

      (4)為什么不能翻越護欄?

      (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

      (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

      (7)騎自行車應該注意什么?

      (8)乘汽車時要注意什么?

      (9)遇到交通事故怎么辦?

      (五)食品衛生。

      在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。

      出示圖片,老師隨機講解:

      1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。

      2、早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點,或干脆不吃。

      3、吃飯前要洗手,生吃的水果、蔬菜要洗凈。

      4、吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。

      5、吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。

      6、劇烈運動后不要馬上吃飯,應先休息一下,喝點水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動,不要馬上進行大運動量的運動。

      7、不喝生水,不吃腐爛變質的食物。

      8、不要常吃甜食、零食。

      三、老師總結:

      安全人人講,安全個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,安全、健康、愉快的度過整個假期!

    暑假安全教育主題班會6

      一、教學目標

      (一)認知目標:

      1、能明白上學時應該注意哪些方面,確立自立、自衛的安全保護意識。

      2、初步認識最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。

      (二)行為目標:

      培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

      (三)能力目標:培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

      二、教學重難點

      1、確立自立、自衛的安全保護意識。

      2、能認識有關的交通標志、交通設施。

      三、教學準備

      學生:課前布置學生到大街上認一認交通標志和設施。

      教師:

      1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

      2、交通標志圖。

      3、交通標志和設施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內。

      四、教學過程

      (一)、故事導入新課。

      1、聽故事錄音。

      2、請學生就故事內容說說自己的看法。

      3、看課件,聽故事

      4、請學生們就故事內容說說自己的`看法。

      3、教師小結:如果有陌生人來學校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的防范意識,要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。

      4、板書課題,齊讀課題。

      (二)課堂小調查,研討上學路上應注意哪些方面。

      1、小調查:上學途中,多少同學自己獨自上學;多少同學和小伙伴結伴上學;多少同學由家人送上學。

      2、小演習:教師播放鈴聲,讓學生根據入學來的經驗,做出相應的行動。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。

      3、四人小組討論:(1)放學時,應該注意什么?(2)回家路上,應怎樣注意安全。

      (三)合作學習,認識交通標志設施。

      1、認識交通設施:

      繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設施。同學們,你們能從屏幕上找出交通設施并說說它的作用嗎?

      (1)同桌互相說說。

      (2)指名上講臺說給大家聽。

      2、認識交通標志:

      為了保證交通安全,大街上除了有交通設施外,還有許多交通標志。老師帶來各種交通標志,你們想認識它們,和它們做朋友嗎?

      (1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。

      (2)小組內交流討論,抽到的交通標志上畫了什么?是什么標志?在哪見過?有什么作用?

      (3)匯報學習情況。(要求其他同學認真聽,仔細想,如果認為發言的同學說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)

      3、讓學生交流收集到的其他交通標志。

      (四)模擬活動,鞏固新知。

      1、布置一條十字路口的大街,張貼和設立各種交通標志、交通設施等

      2、全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標志,一組當司機。教師和學生輪流當警察。

      (五)、總結:

      通過今天的學習,請同學們暢談自己的收獲(學生自由組合交流)。交通安全關系千家萬戶的幸福,同學們為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。

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