法律伴我成長主題班會

時(shí)間：2023-09-26 16:37:45 主題班會我要投稿

法律伴我成長主題班會

　　上學(xué)的時(shí)候，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家整理的法律伴我成長主題班會，希望對大家有所幫助。

法律伴我成長主題班會

法律伴我成長主題班會1

　　活動目標(biāo)：

　　通過多種形式的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識，增強(qiáng)自我意識，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識及案例。

　　2、教師準(zhǔn)備有關(guān)案例及相關(guān)資料。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入語

　　同學(xué)們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，也是父母的希望。在復(fù)雜的社會環(huán)境中，掌握一定的法律常識，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要。在課前，同學(xué)們都搜集了相關(guān)的資料，誰能用你掌握的知識與事實(shí)來證明一下。請一位同學(xué)上來說一說。課前同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識，現(xiàn)在，我想考考你們實(shí)際運(yùn)用的能力。

　　二、案例分析

　　（一）捐款助人

　　1、講述案例：

　　有一個(gè)叫小王的學(xué)生，他的父母離異，而且都不愿撫養(yǎng)他，他只能跟隨年邁的奶奶一起生活，家庭條件非常不好，但從不跟同學(xué)說起。一次學(xué)校將組織學(xué)生秋游，班里只剩他一人沒交錢。但他卻不肯將原因告訴別人。鄰居小明知道后，向全班同學(xué)說了這位同學(xué)的家境，提議全班為他捐款。當(dāng)小明把錢交給他時(shí)，沒想到他卻拒絕了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低頭抽泣著沖出了教室。

　　2、進(jìn)行分組：

　　出現(xiàn)了這種情況，小明感到很委屈，小王覺得更委屈，下面，就讓我們來分析一下這個(gè)案例。為小明打抱不平的同學(xué)請坐左邊，同情小王的請坐右邊。誰來擔(dān)任法官。請雙方準(zhǔn)備一下，選出代表我們進(jìn)行辯論。

　　3、小結(jié)：

　　大家樂于助人，幫助同學(xué)的心是好的，但卻在無意之間侵犯了別人的隱私，對這位同學(xué)的心靈造成了不應(yīng)有的傷害。王紅不愿意別人知道她家的情況，這是她的權(quán)利。小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私。

　　有關(guān)法律條文：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第30條規(guī)定：“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。”看來，掌握一定的法律常識還是非常必要的。將會使我們避免一些誤會，少一些遺憾甚至悔恨。

　　（二）超市風(fēng)波

　　1、學(xué)生演示案例：

　　前幾天，我們學(xué)校的幾位同學(xué)去超市買東西，大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時(shí)，被保安攔住了。硬說他們身上藏了超市的東西，要搜身。周圍站了許多圍觀的人。保安強(qiáng)行翻看了這同學(xué)的口袋，結(jié)果什么也沒搜到。

　　2、請同學(xué)們評價(jià)超市的做法。如果你就是那幾位同學(xué)中的一員，你將怎樣用法律武器保護(hù)自己。

　　3、小結(jié)：

　　超市的`做法是極不正確的�！吨腥A人民共和國憲法》第37條規(guī)定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身體�！吨腥A人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第25條規(guī)定：經(jīng)營者不得對消費(fèi)者進(jìn)行侮辱，誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。通過剛才的討論，看出同學(xué)們對法律知識運(yùn)用的還是不錯(cuò)的，也很樂于助人。強(qiáng)有力的事實(shí)證明掌握一定的法律知識是多么的重要。我們要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全。

法律伴我成長主題班會2

　　活動目的：

　　通過本次“法律伴我成長”主題隊(duì)會，使學(xué)生對法律法規(guī)有一定的了解，并學(xué)會用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個(gè)合法的小學(xué)生。活動形式：

　　班會形式活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　國家法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國家要順利地進(jìn)行社會主義建設(shè)使社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，就要制定法律。今天我們的班會課，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，看看同學(xué)們會不會在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我們的主題是“法律伴我成長”。

　　二、法規(guī)考驗(yàn)

　　1、同學(xué)們，你能說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎?(《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》)

　　2、法法律知識競答賽

　　(1)我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是(B) A、未滿16周歲的我國公民B、未滿18周歲的我國公民C、未滿20周歲的我國公民D、未滿22周歲的我國公民

　　(2)有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(A) A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、社會保護(hù)D、司法保護(hù)

　　(3)未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予(A) A、特殊保護(hù)B、特殊關(guān)注C、特殊照顧D、特殊援助

　　3、用法律的.武器來解決身邊的事情(1)如何防范被拐騙、綁架?

　　1、盡量避免與陌生人打交道。

　　2、不要輕信熟人(包括親戚)。

　　3、不炫耀不露富不談?wù)摷彝デ闆r。

　　4、注意把自己融入到集體當(dāng)中。

　　5、尋求幫助時(shí)要找可靠的人。

　　6、有異樣情況及時(shí)向家長老師匯報(bào)。 (2)受到壞孩子欺負(fù)怎么辦?

　　1、勇敢面對現(xiàn)實(shí)不怯懦不膽顫。

　　2、惹不起躲得起。

　　4、設(shè)法告訴對方家長或老師。

　　5、同學(xué)之間要互相幫助互相保護(hù)。 (3)遭遇歹徒千萬要智斗

　　1、巧妙、及時(shí)報(bào)警。

　　2、設(shè)法逃跑甩掉歹徒。

　　3、盡量避免直接與歹徒搏斗。

　　4、出其不意攻其不備。

　　(4)遠(yuǎn)離毒品

　　1、主動接受防毒教育。

　　2、不能好奇以身試毒。

　　3、不與吸毒的人接觸。

　　4、堅(jiān)決抵制一切毒品的侵害。

　　三、活動總結(jié)

　　通過此次“法律伴我成長”主題班會，同學(xué)們對法律有了一個(gè)更高的認(rèn)識。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一個(gè)合法的小公民。

　　我們小學(xué)生在校外怎樣做到遵紀(jì)守法呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：

　　1、教會同學(xué)們一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護(hù)欄，不在公路、鐵路邊玩耍，不挪動、損壞交通安全標(biāo)志，不在公路上滑旱冰、參加公共活動要遵守秩序，不能擁擠等，讓同學(xué)們從小樹立安全意識，珍惜生命。

　　2、請同學(xué)們遵守公共秩序，遵守社會公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會公德常識和公共生活、公共場所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊(duì)，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點(diǎn)，不能亂寫亂畫，不能亂扔垃圾等等，幫助同學(xué)們從小樹立社會公德意識，養(yǎng)成遵守公共秩序的良好習(xí)慣。

　　3、通過看報(bào)紙，聽廣播、看電視關(guān)注社會生活。如觀看焦點(diǎn)訪談、東方時(shí)空、社會與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目，通過媒體報(bào)道社會上遵紀(jì)守法、遵守社會公道和違法亂紀(jì)、違背社會公德的正反例子，使同學(xué)接受到遵紀(jì)守法的教育，這類直觀、形象、生動的畫面和故事，能直接感染我們，使我們幼小的心靈受到震撼。

　　4、請每一位家長以身作則，用遵紀(jì)守法好公民的形象，影響自己的孩子，如自覺遵紀(jì)守法，積極參加公益活動，遵守公共秩序，平時(shí)不講消極落后的話，樂于助人、搞好鄰里關(guān)系等，為孩子樹立遵紀(jì)守法的好榜樣，孩子就會在良好家庭環(huán)境中健康成長。

　　5、告誡同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，要在家長的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng)，不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。

　　6、我們與父母一起做一些力所能及的家務(wù)勞動，讓我們從小親身體驗(yàn)一下生活的艱辛。

　　7、不能隨便亂用零花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　我們是祖國的花朵，祖國的未來，是人生觀，價(jià)值觀形成的奠基階段，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法，遵守社會公德，今天的好孩子，好學(xué)生，明天走向社會，就會成為好青年，好公民。我們從小懂得勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗，長大以后，就不會忘掉勞動人民的本色，不會丟掉勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。這是每位做父母所期待的，也是我們整個(gè)社會所期待的。祝愿我們每一位小學(xué)生將來都能成為祖國的棟梁之材!

法律伴我成長主題班會3

　　一、活動主題

　　道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育

　　二、活動目的

　　1、增強(qiáng)學(xué)生的法律意識

　　2、教育學(xué)生做一個(gè)有法律意識有責(zé)任感的的新青年。

　　三、活動記錄：

　　1、班主任發(fā)言、班長主持

　　提到法律，相信大家都不陌生，它是我們每個(gè)人都必須遵守的“章程”，我們都要以認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)它。我們中學(xué)生正處在青少年期間，對很多事情并不完全了解，一不小心便容易誤入歧途，所以我們要從今天起，告別不良習(xí)慣。了解很少，便會輕信他們的花言巧語，無止境地陷下去。

　　班長：那么我們?nèi)绾尾拍茏鲋�、守法、用法�?現(xiàn)在我們先看知法。

　　我們都學(xué)過了許多的法律知識，知法就不能知法犯法，必須是知法守法�？聪旅娴睦樱憾嗝襟w播放案例

　　班主任：看來我們要想真正的在社會上立足，運(yùn)用法律法律武器保護(hù)自己，沒有足夠的法律知識，顯然是不行的。

　　1我們要做到知法的的同時(shí)，還必須會做到守法，知法是前提，守法是關(guān)鍵。我們該怎樣守法呢?

　　班長：為什么要守法呢?其實(shí)這個(gè)問題很簡單，因?yàn)檫`法是要付出代價(jià)的，無論是違反廣義的'法，還狹義上的法，誰違反了誰就得承擔(dān)責(zé)任。剛才舉了晚上放學(xué)要及時(shí)回家的例子，如果你違反了它，第一天晚上放學(xué)沒按時(shí)回來，可能父母要責(zé)怪一通，若第二天到吃晚飯了你還沒回來，說不定得挨揍，這就是你違反家法應(yīng)付出的代價(jià)。

　　班主任：如何守法?要守法，必須學(xué)法、知法、懂法，這個(gè)不要我多講，同學(xué)們都能理解。我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：守法必須從以下幾個(gè)方面做起。

　　首先，守法必須先學(xué)做人。人與人之間，上至帝王將相,下至平民百姓，都應(yīng)該和睦相處，哪怕是陌生人，更不要說是同學(xué)了。

　　其次，守法必須從小事做起。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。我這樣想，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣，進(jìn)辦公辦室要先敲門或喊報(bào)告，待老師允許后再進(jìn)來，這是最起碼的要求，敲敲門不是大事，還有平時(shí)的生活舉止，待人接物等都是小事，但也體現(xiàn)了一個(gè)人的休養(yǎng)和素質(zhì)。

　　第三，守法要從小做起。守法，要從小做起。有這樣一句話：

　　2小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)候拿人家一根稻草，大時(shí)牽人一頭牛。

　　作為學(xué)生，從開始上小學(xué)的那一天起就意味著脫離父母構(gòu)筑的溫暖的家，去獨(dú)自面對世界了。我們這個(gè)年齡階段是很容易被犯罪分子侵害;還有交通事故、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學(xué)生身上。作為家長和老師還有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞，他們探索未知世界的欲望是強(qiáng)烈的，但是非觀念卻十分淡薄。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)不少青少年便控制不住自己。比如說打游戲機(jī)和寫作業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧，甚至?xí)缯n、逃學(xué)。

　　主持班長：是的，我們知法、守法，的最終目的是為了用法�，F(xiàn)在我們同學(xué)自由發(fā)言，生活中你要怎樣做?

　　2、同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆钪心闶窃鯓幼龅?

　　班主任總結(jié)：我們都已經(jīng)成為法律意義上的公民，所以除有法律意識外，還必須有責(zé)任感。明確自己的責(zé)任與義務(wù)，以學(xué)習(xí)為己任，以天下為己任，樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“位卑未感忘憂國”的思想，才能不負(fù)國家的重托，人民的希望。

法律伴我成長主題班會4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

　　2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

　　3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。教學(xué)重點(diǎn)

　　1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

　　2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全�；顒舆^程

　　一、導(dǎo)入課題，明確活動內(nèi)容

　　二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。

　　三、討論，中學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

　　四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。

　　五、活動延續(xù)。

　　六、總結(jié)

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入課題，明確活動內(nèi)容

　　1、同學(xué)們，我們常�？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。”那么，你是怎樣理解這句話的呢?

　　2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。

　　3、小結(jié)：是啊!這說的是我們每一個(gè)人出門時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

　　二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。

　　1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

　　2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么?

　　(各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)

　　3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。

　　4、同學(xué)們，你們在活動觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線呢?在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果?

　　5、學(xué)生交流。

　　例：①在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號。

　�、谠诟鱾€(gè)學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

　　③在各個(gè)大商場、影院等的門口，會有停車標(biāo)志。

　　6、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報(bào)。

　　三、討論，中學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

　　1、交通安全是人人要注意的。我們中學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。

　　2、我們學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：①不闖紅燈。

　�、诓辉隈R路上奔跑，打鬧。

　�、圩呗芬呷诵械溃^馬路要走人行橫道線。

　　小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。

　　四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。

　　不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的.工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。

　　五、活動延續(xù)。

　　為了鞏固我們今天的活動成果，請同學(xué)們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今天課上獲取的知識為主要內(nèi)容，出一張安全小報(bào)。

　　六、總結(jié)

　　今天的課，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實(shí)踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅(jiān)持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快

法律伴我成長主題班會5

　　活動目的：

　　1、通過這次班會活動，使學(xué)生了解部分法律法規(guī)。

　　2、知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。

　　3、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律的能力。活動準(zhǔn)備：

　　查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，活動過程:一、談話引入

　　我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家。如果我們不懂法我們也可能會被他們騙了。為此我們必須懂得一些簡單的法律法規(guī)。這次班會我們主要來學(xué)習(xí)了解一些和我們的日常生活相關(guān)的法律法規(guī)。

　　二、了解相關(guān)的法律知識

　　同學(xué)們，你知道哪些法律?(學(xué)生自由回答，如果不知道教師直接告訴學(xué)生)相關(guān)法律題目:

　　1 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間? 2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么? 3.對未成年人教育的范圍是什么? 4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

　　5、什么是未成年人?

　　6、《未成年人保護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些

　　規(guī)定?

　　7、《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

　　8、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

　　9、《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間? 10.《教育法》共有多少條多少章? 11.義條教育法是何時(shí)分布和施行的?

　　12.對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?

　　三、用法律

　　通過剛才的知識學(xué)習(xí)，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個(gè)的.意義，而且掌握了許多法律常識，誰能把身邊發(fā)生的事情講或表演出來?

　　1、生將自己課前準(zhǔn)備的小品或故事或事例表演出來。

　　2、同學(xué)們分析其中的違法行為。

　　3、剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!生活中你還發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為?

　　4、通過剛才的學(xué)習(xí)你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說一說你自己的看法。

　　四、活動總結(jié)

　　法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識，通過這次班會，我們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法律永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸�？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴!

　　一年(1)班“法律伴我成長”主題班會方案

　　時(shí)間：20xx.12.17地點(diǎn)：一年(1)班教室

　　參加人員：一年(1)班全體學(xué)生

法律伴我成長主題班會6

　　教育目的：

　　1、教育隊(duì)員自覺遵守交通法規(guī)，全身心投入到“蒲公英行動”的交通活動中去，為建設(shè)安全暢通、文明的交通環(huán)境作貢獻(xiàn)。

　　2、能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。

　　一、活動準(zhǔn)備工作:以小隊(duì)為單位排練節(jié)目

　　二、活動過程：

　　<一>、隊(duì)會前的各項(xiàng)儀式略。

　　<二>、中隊(duì)長發(fā)言：交通安全，一個(gè)永恒的話題。交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。愿法律在我們每一個(gè)人的心中，安全伴隨我們快樂的成長。下面我宣布《法律在我心中，安全伴我成長》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

　　以文藝匯演的形式共同學(xué)習(xí)有關(guān)法律安全的知識。

　　1、(女)主持人：同學(xué)們在法制月里大家都學(xué)到哪些法律知識呢?能告訴大家嗎?

　　(男)主持人：沒問題，我們的第一小隊(duì)的小伙伴們來了，他們能告訴大家在法制月中的.收獲。請看他們的三句半快板表演。

　　2、(女)主持人：大家說他們的表演精彩不精彩?(精彩)還要不要在來一個(gè)?(要)

　　請聽詩歌朗誦《法律在我心中，安全伴我成長》

　　3、(男)主持人：第一小隊(duì)的表演大家都看到了，他們在法制宣傳月中學(xué)到了很多法律知識，懂得如何保護(hù)自己，知道安全的重要性。

　　(女)主持人：第二小隊(duì)的小伙伴們也不甘心落后，看他們也為我們帶來了法律知識的小品，請看他們的表演。小品《如此過馬路》

　　4、(男)主持人：安全對我們來說太重要了，看了剛才的表演我們在過馬路時(shí)一定要先看清紅綠燈，然后走斑馬線，遵守交通法規(guī)。第三小隊(duì)為我們帶來了他們在法制宣傳月中畫的法制、安全的畫，有請第三小隊(duì)的同學(xué)展示作品。

　　5、(女)主持人：請第三小隊(duì)的同學(xué)介紹他們的作品創(chuàng)造構(gòu)思和想法，鼓掌歡迎。

　　(男)主持人：每個(gè)同學(xué)都講了他們的作品構(gòu)思和想法，他們的主題都是圍繞青少年要學(xué)會保護(hù)自己，要遵守交通法規(guī)。下面請聽歌曲《祝你平安》

　　6、(女)主持人：剛才第四小隊(duì)的小隊(duì)長跟我說，其他小隊(duì)都表演了小品、歌曲、快板、詩歌朗誦、也展示了他們的作品畫，第四小隊(duì)的小伙伴們想為大家搞一個(gè)法律和交通安全知識的動腦筋大比拼，你們敢不敢應(yīng)戰(zhàn)?(敢)有請第四小隊(duì)的代表鼓掌歡迎。安全知識大比拼

　　三、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

　　通過剛才節(jié)目表演中有關(guān)法律知識和交通安全知識的大比拼，同學(xué)都知道法律的重要性，也明白了青少年要學(xué)會保護(hù)自己，尤其是要遵守交通法規(guī)。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會再來，所以要珍惜生命就要遵紀(jì)守法。愿我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里。

　　四、隊(duì)會的其他形式略。課后反思：

　　通過本次隊(duì)會，使學(xué)生進(jìn)一步了解了有關(guān)法律法規(guī)及交通安全的基本知識，并且體現(xiàn)到了生命的寶貴，表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則。

法律伴我成長主題班會7

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，使學(xué)生了解一些法律知識，能用所學(xué)的法律知識解決一些實(shí)際問題，加深學(xué)生對學(xué)法重要性的`認(rèn)識。

　　二、活動過程：

　　主持人1：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。

　　主持人2：今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會不會在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己

　　齊：我宣布以“法律伴我成長”主題班會正式開始。

　　1、知識問答

　　主持人1：下面進(jìn)行知識問答:說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

　　同學(xué)1：《未成年人保護(hù)法》

　　同學(xué)2：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

　　主持人2：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？

　　同學(xué)1：我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己。

　　同學(xué)2：掌握了一些基本法律知識，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。

　　同學(xué)3：如果不學(xué)法，對法律知識一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。

　　主持人1：我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)？

　　同學(xué)1：保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟。

　　同學(xué)2：還有對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。

法律伴我成長主題班會8

　　活動目標(biāo):

　　通過多種形式的活動,學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識,增強(qiáng)自我意識,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.

　　課前準(zhǔn)備:

　　1,學(xué)生搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識及案例.

　　2,教師準(zhǔn)備有關(guān)案例及相關(guān)資料.

　　活動過程:

　　一,導(dǎo)入語

　　同學(xué)們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,也是父母的希望.在復(fù)雜的社會環(huán)境中,掌握一定的法律常識,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要.在課前,同學(xué)們都搜集了相關(guān)的資料,誰能用你掌握的知識與事實(shí)來證明一下.

　　請一位同學(xué)上來說一說.課前同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識,現(xiàn)在,我想考考你們實(shí)際運(yùn)用的能力.

　　二,案例分析

　　(一)捐款助人

　　1,講述案例:有一個(gè)叫小王的學(xué)生,他的父母離異,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁的奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟同學(xué)說起.一次學(xué)校將組織學(xué)生秋游,班里只剩他一人沒交錢.但他卻不肯將原因告訴別人.鄰居小明知道后,向全班同學(xué)說了這位同學(xué)的家境,提議全班為他捐款.當(dāng)小明把錢交給他時(shí),沒想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽泣著沖出了教室.

　　2,進(jìn)行分組:出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,小王覺得更委屈,下面,就讓我們來分析一下這個(gè)案例.為小明打抱不平的同學(xué)請坐左邊,同情小王的'請坐右邊.誰來擔(dān)任法官.請雙方準(zhǔn)備一下,選出代表我們進(jìn)行辯論.

　　3,小結(jié):大家樂于助人,幫助同學(xué)的心是好的,但卻在無意之間侵犯了別人的隱私,對這位同學(xué)的心靈造成了不應(yīng)有的傷害.王紅不愿意別人知道她家的情況,這是她的權(quán)利.小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私.

　　有關(guān)法律條文:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第30條規(guī)定:"任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私."看來,掌握一定的法律常識還是非常必要的將會使我們避免一些誤會,少一些遺憾甚至悔恨.

　　(二)超市風(fēng)波

　　1,學(xué)生演示案例:前幾天,我們學(xué)校的幾位同學(xué)去超市買東西,大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時(shí),被保安攔住了.硬說他們身上藏了超市的東西,要搜身.周圍站了許多圍觀的人.保安強(qiáng)行翻看了這同學(xué)的口袋,結(jié)果什么也沒搜到.

　　2,請同學(xué)們評價(jià)超市的做法.如果你就是那幾位同學(xué)中的一員,你將怎樣用法律武器保護(hù)自己.

　　3,小結(jié):超市的做法是極不正確的《中華人民共和國憲法》第37條規(guī)定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體.

　　《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第25條規(guī)定:經(jīng)營者不得對消費(fèi)者進(jìn)行侮辱,誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由.通過剛才的討論,看出同學(xué)們對法律知識運(yùn)用的還是不錯(cuò)的,也很樂于助人.強(qiáng)有力的事實(shí)證明掌握一定的法律知識是多么的重要.我們要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.

法律伴我成長主題班會9

　　一、活動目的:

　　通過本次活動，使學(xué)生了解一些法律知識，能用所學(xué)的法律知識解決一些實(shí)際問題，加深學(xué)生對學(xué)法重要性的認(rèn)識。

　　二、活動過程:

　　1、主持人:沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會不會在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我宣布”與法同行“主題班會正式開始。

　　2、小博士問答:

　　A、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

　　《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

　　B、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法?

　　我們生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己。

　　掌握了一些基本法律知識，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。

　　如果不學(xué)法，對法律知識一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。

　　C、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)?

　　保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟。

　　還有對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。

　　3、節(jié)目表演

　　隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的.祖國已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的”頭號殺手“。

　　然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

　　1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識;

　　2、校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙讓。

　　3、當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道;不在馬路上嬉戲打鬧。

　　遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。

　　我希望今天能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　寒假即將來臨，希望大家渡過一個(gè)安全而有意義的假期

　　歌曲《讓我們蕩起雙漿》

　　表演:《如果有陌生人敲門》

　　4、小記者: 剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過看剛才的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說一說你自己的看法。

　　現(xiàn)場采訪

　　5、活動總結(jié):法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　6、輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們通過這次班隊(duì)活動，我們知道了不少的法律知識，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)法律知法，才能守法，才能保護(hù)自己，這對我們的身心健康長大后報(bào)效祖國都非常重要。

　　7、宣布活動結(jié)束。

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