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  • 遠(yuǎn)離艾滋關(guān)愛生命的主題班會

    時間:2024-03-01 15:38:25 主題班會 我要投稿

    遠(yuǎn)離艾滋關(guān)愛生命的主題班會

      在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編整理的遠(yuǎn)離艾滋關(guān)愛生命的主題班會,歡迎閱讀與收藏。

      教學(xué)目的:

      1、讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識;(什么是艾滋病,艾滋病的傳播途徑,艾滋病的預(yù)防措施……)

      2、通過本次主題班會,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病人的思想品德,培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識。

      教學(xué)重點;

      1、艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;

      2、如何關(guān)愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。

      教學(xué)過程:

      (一)教師朗誦配樂詩:通過配樂詩朗誦,引出艾滋病的話題。使學(xué)生認(rèn)識到社會上還有這樣的一個特殊群體,他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會的邊緣,不僅受到疾病的侵?jǐn)_,而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。

      (二)通過分析具體案例,讓學(xué)生分組討論艾滋病的危害

      學(xué)生分組討論

      (1)艾滋病對個人有哪些危害、

      (2)艾滋病對家庭有哪些危害

      教師總結(jié):艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈,所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識注重預(yù)防。

      (三)通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對艾滋病的了解欲望,從而轉(zhuǎn)入對艾滋病基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

      1、請生A簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(課前準(zhǔn)備)

      2、請生B做我國艾滋病的發(fā)展態(tài)勢的國情報告,用詳實的數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受我國艾滋病態(tài)勢的嚴(yán)重性。(課前搜集)

      3、請生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。

      4、學(xué)生討論艾滋病的預(yù)防方法。

      5、教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區(qū)分。

      (四)小品表演《與她在一起》

      班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),不但人長得漂亮,成績也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往,但后來偶然得知:這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者,在原來的學(xué)校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌,后來在班主任的教育和指導(dǎo)下,同學(xué)們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認(rèn)識,同學(xué)們又和她走在了一起。

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      在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編整理的遠(yuǎn)離艾滋關(guān)愛生命的主題班會,歡迎閱讀與收藏。

      教學(xué)目的:

      1、讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識;(什么是艾滋病,艾滋病的傳播途徑,艾滋病的預(yù)防措施……)

      2、通過本次主題班會,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病人的思想品德,培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識。

      教學(xué)重點;

      1、艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;

      2、如何關(guān)愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。

      教學(xué)過程:

      (一)教師朗誦配樂詩:通過配樂詩朗誦,引出艾滋病的話題。使學(xué)生認(rèn)識到社會上還有這樣的一個特殊群體,他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會的邊緣,不僅受到疾病的侵?jǐn)_,而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。

      (二)通過分析具體案例,讓學(xué)生分組討論艾滋病的危害

      學(xué)生分組討論

      (1)艾滋病對個人有哪些危害、

      (2)艾滋病對家庭有哪些危害

      教師總結(jié):艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈,所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識注重預(yù)防。

      (三)通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對艾滋病的了解欲望,從而轉(zhuǎn)入對艾滋病基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

      1、請生A簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(課前準(zhǔn)備)

      2、請生B做我國艾滋病的發(fā)展態(tài)勢的國情報告,用詳實的數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受我國艾滋病態(tài)勢的嚴(yán)重性。(課前搜集)

      3、請生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。

      4、學(xué)生討論艾滋病的預(yù)防方法。

      5、教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區(qū)分。

      (四)小品表演《與她在一起》

      班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),不但人長得漂亮,成績也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往,但后來偶然得知:這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者,在原來的學(xué)校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌,后來在班主任的教育和指導(dǎo)下,同學(xué)們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認(rèn)識,同學(xué)們又和她走在了一起。