《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)

時(shí)間：2024-06-26 14:30:02 主題班會(huì) 我要投稿

　　漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？以下是小編為大家收集的《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義，明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

　　2、交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

　　3、展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師引出活動(dòng)的主題：

　　勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。在我們成長(zhǎng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，有好書(shū)相伴是一件多么幸福的事。今天我們的活動(dòng)主題就是：書(shū)香伴我成長(zhǎng)

　　2、和好書(shū)交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū)，都從好書(shū)中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，誰(shuí)能來(lái)介紹一下這樣的小故事。（共3名學(xué)生介紹）

　　甲：魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

　　魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　已：黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜

　　1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國(guó)學(xué)”，有時(shí)吃飯也不出門(mén)，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書(shū)桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書(shū)，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書(shū)入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未覺(jué)察，一位朋友來(lái)訪(fǎng)，捧腹大笑，他還不知笑他什么？

　　丙：曹禺真讀書(shū)假洗澡

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專(zhuān)任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書(shū)，愛(ài)不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門(mén)一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書(shū)看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。

　　3、大家談體會(huì)

　　甲：聽(tīng)了剛剛?cè)魂?duì)員的有聲有色介紹，想必隊(duì)員們從中也受到了啟發(fā)與教育。

　　乙：我們的祖國(guó)地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史和文化。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　丙：不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。我們偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期雖然局勢(shì)緊張，但他仍然沒(méi)有忘記讀書(shū)，可見(jiàn)他已經(jīng)把看書(shū)成了他形影不離的好朋友。

　　4、聽(tīng)了這么多的故事，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)讀書(shū)的名言吧。

　　老師也想推薦幾條名言和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。（小黑板出示）

　　書(shū)是面包——高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　書(shū)是益友——臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。

　　書(shū)是階梯——高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

　　書(shū)是源泉——高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉�！�

　　5：大家把書(shū)說(shuō)得那么好，那么讀書(shū)到底有什么好處呢？

　　甲：書(shū)的魅力、文字的美妙，是聲音無(wú)法表達(dá)、影象無(wú)法詮釋的。

　　乙：一本好書(shū)，可以帶你開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)；

　　丙：一本好書(shū)可以帶你周游未知的世界；

　　丁：總之，在書(shū)的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去創(chuàng)造。

　　乙：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。

　　6、師：為什么這些書(shū)會(huì)吸引大家呢？聽(tīng)聽(tīng)他們自己是怎樣說(shuō)的。幾位同學(xué)走上臺(tái)來(lái)介紹。（三名學(xué)生）

　　A：我是寓言類(lèi)書(shū)籍，肚子里不僅有好聽(tīng)的故事，而且每個(gè)故事都會(huì)告訴你一個(gè)深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個(gè)懂道理的孩子。

　　B：我是幽默類(lèi)書(shū)籍，與我做朋友，準(zhǔn)會(huì)讓你輕松、快樂(lè)，解除你學(xué)習(xí)的疲勞，讓你笑口常開(kāi)，哈哈，哈哈哈。

　　C：我是科普類(lèi)書(shū)籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎？請(qǐng)與我做朋友吧，會(huì)讓你滿(mǎn)意的。

　　師：相信從剛才的讀書(shū)名言中，同學(xué)們或多或少又受到了不少啟發(fā)。

　　三、總結(jié)延伸

　　同學(xué)們，中國(guó)古代的經(jīng)典文化，經(jīng)歷歷史風(fēng)雨的洗禮，仍然流傳至今，必然有它存在的原因。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)課外閱讀中，能夠做到學(xué)以致用、古為今用。希望同學(xué)們今后都能與好書(shū)交朋友，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！最后，真誠(chéng)祝愿我們所有的隊(duì)員都能背起快樂(lè)上學(xué)，享受屬于你們的書(shū)香童年！讓我們都積極熱情的投入到書(shū)的海洋中去吧！

　　“經(jīng)典與我同行，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)

　　凱勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！北局芪覀兊幕顒�(dòng)主題是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)——用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍”。

　　一段簡(jiǎn)單的三句半，伴著大家的陣陣笑聲，拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。接著，楊靜同學(xué)聲情并茂的朗誦帶領(lǐng)大家走進(jìn)書(shū)的世界。她朗誦的是《奮斗，是生活給予的.最高報(bào)酬》。眾所周知，龐文娟是著名的知識(shí)分子，他的話(huà)往往是具有說(shuō)服力的。

　　接著主持人又引導(dǎo)大家交流名人的讀書(shū)故事。例如黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜，王亞楠睡三腳床，魯迅吃辣椒驅(qū)寒讀書(shū)，聞一多醉書(shū)，曹禺真讀書(shū)假洗澡，高爾基救書(shū)……這些簡(jiǎn)短的故事背后便隱含著他們的成功途徑：讀書(shū)。

　　說(shuō)完了名人，當(dāng)然要說(shuō)說(shuō)同學(xué)們自身了。班里的兩位好讀書(shū)的同學(xué)楊娟、王國(guó)虎交流了他們的讀書(shū)經(jīng)歷。楊娟同學(xué)還淺談了她對(duì)讀書(shū)的看法和讀書(shū)方法。他們所說(shuō)的都符合中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，切合實(shí)際，讓我們很快就接受了。

　　為了讓大家在漫漫讀書(shū)路上有一把照明的火炬，我又談了談自己的讀書(shū)生活。從小學(xué)到大學(xué)，到工作，都詳盡的說(shuō)了。我還向同學(xué)們介紹了一些名家，如顧城、舒婷、席慕容、劉墉、梁衡……他們的書(shū)都值得我們推敲和斟酌。

　　結(jié)合以上，我們又讓大家介紹了一些讀書(shū)方法，其中不乏樂(lè)趣法、精讀法等我們熟知的讀書(shū)法，也有我們值得學(xué)習(xí)的畏友讀書(shū)法、跳讀法……

　　最后，由一些同學(xué)推薦了一些好書(shū)，例如《野性的呼喚》、《八十天環(huán)游地球》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》等。

　　此次策劃班會(huì)，其中的樂(lè)趣和為目標(biāo)共同努力的快樂(lè)使我們感同身受的。策劃中，我們也注意到一些問(wèn)題，例如如何調(diào)動(dòng)大家的積極性、參與性，如何增加與大家的互動(dòng)，這些問(wèn)題，我們下次會(huì)努力做好。

《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)2

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

　　2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書(shū)書(shū)籍，給大家分享最?lèi)?ài)的書(shū)、朗誦和講故事等節(jié)目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　王語(yǔ)童：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”

　　申家戍：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。

　　王語(yǔ)童：從上學(xué)期我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍！

　　合：二（3）班“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、明確讀書(shū)重要性

　　人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤(pán)，盡管它每天都行駛在歲月的.蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。人不讀書(shū)，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。

　　常讀書(shū)的人，心里總是充滿(mǎn)被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢(qián)便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。

　　三、明確為什么而讀書(shū)

　　1、名人讀書(shū)小故事

　　A、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

　　B、司馬光警枕勵(lì)志

　　C、匡衡鑿壁借光

　　2、為中華之崛起而讀書(shū)。

　　3、讀書(shū)是為了充實(shí)自己，為滿(mǎn)足心理和感情的需要

　　四、怎樣讀書(shū)？

　　1、定向閱讀。

　　2、選擇閱讀。

　　3、時(shí)間巧安排。

　　五、讀書(shū)的時(shí)候應(yīng)該注意什么

　　1、養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。

　　2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。

　　3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。

　　4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。

　　5、能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。

　　6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書(shū)也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。

　　六、總結(jié)

　　王語(yǔ)童：我們是祖國(guó)的希望

　　申家戍：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　王語(yǔ)童：我們是學(xué)習(xí)的主人

　　合：我們二（3）班將把“漂流書(shū)香，漂流信任”“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越會(huì)讀書(shū)，書(shū)越讀越好！本次班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！

《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)3

　　活動(dòng)目的：

　　1.使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

　　2.交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、讀書(shū)名言引入：

　　師：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要！

　　生：（王菲）書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們主題班會(huì)的主題是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》，古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有請(qǐng)A和B來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧！

　　二、講名人讀書(shū)故事

　　1.（A講故事）

　　2.（B講故事）

　　三、展示閱讀記錄卡

　　1.師：（王菲）同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。（組內(nèi)交流）

　　2.同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧！

　　四、推薦好書(shū)

　　1.推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū)，介紹自己喜歡讀的.書(shū)。

　　2.制作書(shū)簽

　　3.評(píng)選班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”，并予以表?yè)P(yáng)。

　　“班級(jí)讀書(shū)之最”：“讀書(shū)最多的人”“讀書(shū)最認(rèn)真的人”

　　“課外知識(shí)最豐富的人”“最?lèi)?ài)書(shū)的人”

　　五、總結(jié)（1分鐘）

　　一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)記住的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！

《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)4

　　一、主持人致辭

　　甲：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。乙：書(shū)是認(rèn)識(shí)世界的窗口。

　　甲：讀書(shū)使人明智。乙：讀書(shū)使人聰慧。

　　甲：讀一本好書(shū)，（合）就是和許多高尚的人談話(huà)

　　乙：讀一本好書(shū)，（合）如同乘上一艘快艇，駛向廣闊的海洋

　　甲：讀一本好書(shū)，（合）如同聆聽(tīng)良師的教導(dǎo)

　　乙：讀一本好書(shū)，（合）如同交了一個(gè)知心的朋友

　　甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。

　　乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。

　　甲：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。

　　乙：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

　　“一路書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”班隊(duì)會(huì)（合）現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：今天讓我們借助這次隊(duì)會(huì)一起走進(jìn)書(shū)籍，一起暢游書(shū)海。

　　乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。請(qǐng)聽(tīng)我們的讀書(shū)名言：

　　（讀名人名言）

　　二、名人讀書(shū)故事

　　乙：讀書(shū)名言果然深刻精彩。名人讀書(shū)故事會(huì)更有意義，大家想聽(tīng)嗎

　�。ㄗx名人讀書(shū)故事）

　　主持人：是啊，聽(tīng)了這些故事大家一定很受教育吧。和書(shū)交了朋友，平凡的人才會(huì)了有不平凡的人生啊。下面我們的相聲《數(shù)字古詩(shī)》絕對(duì)讓你們大開(kāi)眼界的。

　　三、相聲《數(shù)字古詩(shī)》

　　（讀相聲：《數(shù)字古詩(shī)》）

　　四、個(gè)人讀書(shū)故事、推薦閱讀

　　甲：數(shù)字古詩(shī)果然精彩，同學(xué)們由于和好書(shū)交了朋友，也受益匪淺。就請(qǐng)我們班”閱讀之星“來(lái)談?wù)勎覀冏约旱腵讀書(shū)故事吧。

　　（講個(gè)人讀書(shū)故事）

　　這些同學(xué)讀的多好啊，我決心要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也成為班級(jí)里的”閱讀之星“。不過(guò)，我們究竟應(yīng)該讀些什么書(shū)呢

　　丙：這個(gè)問(wèn)題不難，讓我們大家來(lái)幫助你吧。