運動會主題班會

時間：2024-07-08 14:37:32 主題班會我要投稿

運動會主題班會

　　上學的時候，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的運動會主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動會主題班會

運動會主題班會1

　　一、班會目的：

　　希望全體運動員樹立責任感、榮譽感，賽出精神，賽出風格，鼓勵運動員勇于拼搏，勇創佳績。同時要求運動員積極參加訓練，并注意訓練安全。4月21號下午，我班開展了運動會主題的班會。

　　二、班會過程：

　　運動前奏

　　——運動會會前動員大會

　　為使我校運動會的順利召開，為使我班運動員為我經濟與管理系爭光添彩，我班特舉行了“運動前奏”為主題的運動員動員大會。

　　1、向同學們傳達運動精神，向同學們說明武漢工業學院工商學院運動會的相關規則和大體情況細則。具體安排如下：

　　a）每天早上7：50和下午14：20在我班后勤點出點名

　　b）后勤：由生活委員彭汝佳和汪亞凡帶領各宿舍舍長負責。主要負責運動員的休息、喝水之類的后勤工作。

　　c）啦啦隊：由文藝委員和學習委員負責。主要負責為我班運動員在比賽過程中加油助威，大家同心協力共創佳績。

　　d）宣傳：由團支書和學習委員負責。主要負責我班在運動會期間的投稿宣傳工作。

　　2、班委發言：我們經管系上次拿了第二，這次我們一定要全力以赴的支持系里面的工作，為我們系的第一做出自己的努力。大家共同加油。

　　體育委員同學做運動員動員大會前的講話，作為新一代的經管新人，增強體質和磨練意志是新生所需要的。無論是生活還是學習我們都是需要毅力的，在賽場上我們揮汗如雨，在賽場上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運動員，樹立集體榮譽感，按時參賽，增加在運動過程中的自我安全意識。經濟系的目標“不做就不做，要做就做到最好！”

　　運動員代表介紹了訓練的具體時間地點和注意事項、比賽規則進行一定的的技術指導。指出賽前訓練的目的一是讓運動員們保持良好的狀態，二是提高競技水平，三是提高集體項目的配合默契程度。結合自身經驗，楊楠同學認為：無論是在跑道上或是在各個賽場上。首先，我們所面臨的.最強勁的對手是自己，我們要樹立自身的信心，服從教練和裁判的指揮。爭取自身的勝利，尊重對手。

　　3、輔導員發言：

　　陽光的賽場是健兒飛翔的天空，在賽場上我們一起吶喊，一起拼搏，一起歡呼！希望大家協調好自己的時間，服從集體訓練，培養團隊精神。同時提醒大家注意訓練安全，保留最好的狀態到賽前。最后祝愿各運動員們取得最好的成績，不負管院的厚望。

　　三、班會總結：

　　會后，我班運動員們信心百倍，紛紛表示將努力投入訓練，積極備戰，以高昂的斗志迎接比賽，把大學生不畏強手、頑強拼搏的良好精神風貌展現在全校老師和同學們面前。

運動會主題班會2

　　教學時間：

　　20xx年11月19日。第12周

　　教學班級：

　　課題：

　　運動會會前動員

　　教學目的：

　　希望全體運動員樹立責任感、榮譽感，賽出精神，賽出風格，鼓勵運動員勇于拼搏，勇創佳績。同時要求運動員積極參加訓練，并注意訓練安全。

　　教學過程：

　　運動前奏——運動會會前動員大會

　　為使冬季運動會的順利召開，為使我班運動員為我經濟系爭光添彩，我班特舉行了“運動前奏”為主題的運動員動員大會。

　　一、向同學們傳達運動精神，向同學們說明云南經濟管理職業學院的冬季運動會的相關規則和大體情況細則。具體安排如下：

　　1、每天早上7：50和下午14：20在我班后勤點出點名

　　2、后勤：由生活委員沈倩和和叢帶領各宿舍舍長負責。主要負責桌子的抬放、運動員的休息、喝水之類的后勤工作。

　　3、啦啦隊：由文藝委員何敏和張譯予負責。主要負責為我班運動員在比賽過程中加油助威，大家同心協力共創佳績。

　　4、宣傳：由團支書張婭婷和學習委員自秀仙和四個組長負責。主要負責我班在運動會期間的投稿宣傳工作。

　　二、由男體育委員劉嘉同學做運動員動員大會前的.講話，作為新一代的經管新人，增強體質和磨練意志是新生所需要的。無論是生活還是學習我們都是需要毅力的，在賽場上我們揮汗如雨，在賽場上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運動員，樹立集體榮譽感，按時參賽，增加在運動過程中的自我安全意識。經濟系的目標“不做就不做，要做就做到最好！”

　　三、由女體育委員楊楠介紹了訓練的具體時間地點和注意事項、比賽規則進行一定的的技術指導。指出賽前訓練的目的一是讓運動員們保持良好的狀態，二是提高競技水平，三是提高集體項目的配合默契程度。結合自身經驗，楊楠同學認為：無論是在跑道上或是在各個賽場上。首先，我們所面臨的最強勁的對手是自己，我們要樹立自身的信心，服從教練和裁判的指揮。爭取自身的勝利，尊重對手。

　　四、運動員代表表決心，爭取取得好成績，不懈的努力，不懈的奮斗！

運動會主題班會3

　　海鹽高級中學—“團結、拼搏和榮耀”運動會主題班會

　　一、活動班級：高二（18）班

　　二、主題班會地點及參加人員地點：高二（18）班教室

　　參加人員：高二（18）班全體學生

　　三、班會主題：團結、拼搏和榮耀

　　四、活動背景

　　時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都

　　能看到高二（18）班學生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大

　　的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學生文

　　理分科剛組成不久的新班級,同學之間勢必缺少一定的團結互助的凝聚力,通過開展這次運動

　　會總結的主題班會,來宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學生團結互助的集

　　體凝集力。

　　五、活動目的

　　1. 通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學生，并向學生

　　宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的.精神。

　　2. 通過趣味的班會活動，讓學生意識到團結互助的重要性，加深同學之間的感情，幫助

　　同學們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。

　　六、活動準備

　　1．準備背景音樂，制作ｐｐｔ。

　　2．制作運動會視頻。

　　3．搜索運動會精神，結合實際情況準備發言稿。

　　4.定游戲規則已經游戲內容。

　　5．選購小禮物，增加學生活動積極性

　　6．提醒班長做運動會總結發言的準備。

　　七、活動流程

　　1.播放“逆戰”音樂，鼓動全場氣氛，在令人振奮的背景音樂中開場并介紹本次班會課

　　的主題

　　2.觀看制作的運動會視頻

　　3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學生，給獲獎運動員頒獎

　　4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學生發言分享

　　5.宣講運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神

　　6.學生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規則，學生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發獎品。

運動會主題班會4

　　一、肯定和表揚

　　1、主題鮮明、貼近實際。

　　參賽的班會課主題明確，十分貼近班級實際、貼近學年段實際。本次班會課比賽選題集中在四個方面：

　　感恩教育有3個：9班《學會感恩》；10班《感恩的心》；14班《請表達你的愛》。

　　勵志教育有7個：11班《成事者，志必誠》；12班《堅持》；13班《為夢想而奮斗》；16班《我的未來不是夢》；17班《放飛夢想，勵志拼搏》；2班《堅持我的夢想》；19班《迎接高三》。

　　行為習慣與文明教育有2個：15班《誠信贏天下》；18班《自覺遵守紀律，做學習的主人》。

　　2、環節順暢，形式多樣。

　　各班會課環節順暢，過渡銜接自然。班會形式既凸顯了主題，又適當地結合本班情況進行了創新。形式多樣，有圖片視頻展示、情景表演、小品表演、辯論會、手語表演、合唱、朗誦、集體宣誓等。

　　3、教師有激情、掌控場面自如。

　　參賽教師語言規范、普通話好、教態自然，課堂掌控好。如李容老師善于用語言調動學生；杜祖平老師聲情并茂；陳孝瓊老師善于因勢利導，層層推進。

　　4、課堂秩序好，時間掌控準。

　　班會課現場紀律良好，該討論時活躍，該聆聽時安靜。多數班會課能做到按時開始、按計劃結束。

　　5、班會氛圍好，學生積極性高。

　　班會課現場氣氛好，普遍能調動學生注意力，營造所需氛圍。學生討論、分享積極性高。如12班、16班、18班。

　　6、感染力強，有教育意義。

　　各班主任在活動中充分展現自我才能，利用語言、動作、視頻來教育學生。如14班的《請表達你的愛》感染力強，說到動情處，讓現場參加班會同學、旁聽的老師眼睛都濕潤了。16班的《我的未來不是夢》能調動學生追求夢的信心和力量。17班《放飛夢想，勵志拼搏》聯系世界，結合美國總統的演講來教育學生，具有國際視野。

　　7、善于選用素材。

　　各班會課能結合主題，尋找所需的圖片、視頻、文字素材，及時地使用多媒體呈現，如13班的勵志視頻；2班的情景劇表演；17班的奧巴馬演講視頻；9班、16班的小品等，都給學生帶來視覺聽覺刺激的同時，也體現了班會課的時代性、實效性、國際性。

　　二、存在問題

　　1、課前準備不足。

　　有的班會課課前沒有充分的準備，班主任的點評較多，語言不精煉，較啰嗦；有的班會課在時間上沒有掌控好，如9班、10班都在30分鐘以內完成，12班、16班都超時10分鐘完成。

　　2、班會主題太大，泛泛而談，缺乏重點。

　　有的班會所選主題太大，如9班、10班，都從感恩父母、老師、身邊的人來談，重點不突出，內容和形式單調。

　　3、選用和使用素材的能力不強。

　　有的班級想到一個游戲就隨意加進去，看到一個素材好也隨意加進去，沒有考慮是否與班會主題吻合（12班）；有的素材有爭議、太殘酷（19班）；有的對于所選素材僅僅只是播放或表演，一帶而過，沒有進行點評，意義不大（17班）；有的班會選用素材內容太多，缺乏取舍（14班、17班）。

　　4、主持人用詞隨意，儀態不得體。

　　個別主持人用詞隨意，儀態不得體，衣著不規范；控場能力弱，對同學發言未能有效反饋（15班）。

　　5、學生課堂發言演講性太強或過于隨意。

　　有的學生把發言作為一種演講，文學成分較濃，不真實；有的學生上臺表演不嚴肅，出現自己在表演中笑（16班）、忘記動作、臺詞（10班）的現象；有地學生的發言和主題不吻合（2班）。

　　6、不注重課堂生成，課堂沉悶，缺乏激勵。

　　有的班會課讓人感覺是在走環節，趕時間，學生發言寥寥無幾，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡單的一問一答，沒有有效調動學生和激勵學生，沒有很好地體現師生互動，生生互動，將班會課開成班主任的班級教育課（11班）。

　　7、學生參與面不夠廣，討論流于形式。

　　有的班會課主要是班主任在講，學生在看，缺乏交流環節（17班）；部分班級開展了學生討論，但大多流于形式，時間短、效果差，班主任或主持人也沒有深入到討論中（9班、10班、11班）。

　　8、背景聲音較大，影響效果。

　　有的班會課在活動開展中背景聲音較大，對于家長的電話教育、學生的`討論都有影響（14班、19班）。

　　三、建議和想法

　　1、班會的主題要鮮明、要有針對性。

　　開好主題班會，選取適合的主題很重要，它是一節班會的核心。主題要有較強的針對性，要從當前學生的實際及思想教育的要求出發，結合本班實際情況，針對學生中出現的問題來選取主題，主題的選取可以從思想教育、重大節假日的紀念、學習方法指導、安全法制教育、展望未來等角度來選取。

　　2、突出引導，避免教導。

　　班會課是凝聚班級、營造班級氛圍的時機，要使用形式多樣的素材引導學生去思考、去接受、去表現，讓學生通過活動在心理有所感受，而不是硬性提出“你應該”、“你要”、“你必須”。

　　3、準備要充分，要精心設計。

　　班會課前老師要充分準備，各個環節要思考好，要做小，細化，問題要有針對性、情景性、啟發性，不能太單調、太簡單。要通過班會的開展，使學生的內心深處有觸動，在思想上有認識，行動上有落實。

　　4、活動的形式要多樣化。

　　班會活動可以從學生年齡特點和身心發展出發，開展新穎多樣、生動活潑、富有創意的活動，如辯論會、演講賽、情景劇、小品表演、游戲活動等，突出學生的主體地位，通過活動增強學生的認知水平。

　　5、學會應變，不照本宣科。

　　在班會活動中，班主任要隨機應變、隨機引導，對于突發事件、學生提出的突發問題、錯誤的想法、不科學的做法，要及時回答、糾正，形成正確的輿論導向。不要急著按照自己設計的活動方案開展，而忽視了對學生的心理指導、問題糾錯和思想教育。

　　6、充分發揮學生參與的積極性。

　　主題班會主要是讓學生達到“自我教育”的目的，班主任要營造心態開放的環境和氛圍，讓學生大面積的參與其中，通過學生之間的交流、撞擊、對接，產生深刻的體驗和情感的共鳴，從而自然的把德育教育內化為自身的堅定信念。

　　7、做好“追蹤教育”，鞏固班會成果。

　　要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最后一個環節，就是深化主題和鞏固成果，也就是在班會后要進行“追蹤教育”。要及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其升華。班會做出的決定，班委會要認真監督執行，并付諸行動，加以具體落實。

運動會主題班會5

　　一、活動班級：

　　（一）班

　　二、主題班會地點及參加人員

　　地點：高二（一）班教室

　　參加人員：高二（一）班全體

　　三、班會主題：

　　團結、拼搏和榮耀

　　四、活動背景

　　時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（一）班學生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（一）班，這是一個由來自二十多個班級的學生文理分科剛組成不久的新班級,同學之間勢必缺少一定的團結互助的凝聚力,通過開展這次運動會的主題班會,來宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學生團結互助的集體凝集力。

　　五、活動目的

　　1、通過開展形式多樣的班會活動，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學生，并向學生宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神。

　　2、通過趣味的班會活動，讓學生意識到團結互助的重要性，加深同學之間的.感情，幫助同學們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。

　　六、活動準備

　　1、準備背景音樂，制作ｐｐｔ。

　　2、制作運動會視頻。

　　3、搜索運動會精神，結合實際情況準備。

　　4、定游戲規則已經游戲內容。

　　5、選購小禮物，增加學生活動積極性

　　6、提醒班長做運動會總結發言的準備。

　　七、活動流程

　　1、播放“逆戰”音樂，鼓動全場氣氛，在令人振奮的背景音樂中開場并介紹本次班會課的主題

　　2、觀看制作的運動會視頻

　　3、鼓勵班級中積極參與的運動員和學生，給獲獎運動員頒獎

　　4、四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學生發言分享

　　5、宣講運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神

　　6、學生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規則，學生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發獎品

　　7、主持人總結班會，升華主題。放映結束的音樂-奔跑。在音樂中結束主題班會。

運動會主題班會6

　　一、活動班級：

　　高二（18）班

　　二、主題班會地點及參加人員地點：

　　參加地點：高二（18）班教室

　　參加人員：高二（18）班全體學生

　　三、班會主題：

　　團結、拼搏和榮耀

　　四、活動背景

　　時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學生文理分科剛組成不久的新班級,同學之間勢必缺少一定的團結互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結的主題班會,來宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學生團結互助的集體凝集力。

　　五、活動目的

　　1. 通過開展形式多樣的班會活動，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學生，并向學生宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神。

　　2. 通過趣味的班會活動，讓學生意識到團結互助的重要性，加深同學之間的感情，幫助同學們之間的`互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。

　　六、活動準備

　　1．準備背景音樂，制作ｐｐｔ。

　　2．制作運動會視頻。

　　3．搜索運動會精神，結合實際情況準備發言稿。

　　4．定游戲規則已經游戲內容。

　　5．選購小禮物，增加學生活動積極性

　　6．提醒班長做運動會總結發言的準備。

　　七、活動流程

　　1.播放“逆戰”音樂，鼓動全場氣氛，在令人振奮的背景音樂中開場并介紹本次班會課的主題

　　2.觀看制作的運動會視頻

　　3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學生，給獲獎運動員頒獎

　　4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學生發言分享

　　5.宣講運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神

　　6.學生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規則，學生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發獎品。

運動會主題班會7

　　活動目標：

　　安全意識目標：了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。

　　安全知識目標：了解乘坐地鐵的基本流程。

　　安全技能目標：會看地鐵里的相關標識，知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。

　　重點難點：

　　重點：了解乘坐地鐵的基本流程。

　　難點：會看地鐵里的相關標識，知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒有乘坐地鐵的一個經驗。

　　2、場景布置：模擬地鐵車廂、進站口

　　3、教具準備：乘坐地鐵過程排列示意圖(每個小組一份)。乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關標識地鐵的`錄像)。地鐵內提示用的各種標志。

　　活動過程：

　　一、導入，引起幼兒興趣。

　　提問語：

　　1.小朋友，你們知道這是什么標識嗎？

　　2.你坐過幾號線的地鐵？為什么要坐地鐵呢？

　　小結：坐地鐵既不堵車，又環保，還能夠很快去到我們想去的地方。

　　二、排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。

　　提問語：小朋友們都坐過地鐵，那你們是怎樣坐地鐵呢？

　　(幼兒的操作，并展示介紹)

　　小結：(播放正確乘坐地鐵視頻)原來乘坐地鐵的步驟是“買票→進閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”

　　三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設施及相關標識。

　　1.學習看方向坐車及等車禮儀

　　提問語：

　　(1)、(播放列車進站語音提示)你聽到了什么，它提醒我們注意什么？

　　(2)、原來，坐車首先要看列車開往的方向。(出示時間提示牌)這是什么？它告訴我們什么意思？

　　(3)、來，我們去站臺等車吧！(出示列車屏蔽門的背景，幼兒模擬上車)教師與幼兒交流等車的站位？等車時應該注意的事項？

　　2.認識車廂里的標識，學習文明、安全地乘坐地鐵。

　　提問語：

　　(1)、有一個小姐姐也要來坐車，我們來看看他是怎么乘坐地鐵的？(觀看錄像)

　　(2)、車廂里還有哪些標志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎？待會兒和大家來分享。

　　(3)、小結：這些標志都是在時刻提醒我們注意安全，做一個文明的乘客。

　　3.了解車廂里的設施設備，知道其用途。

　　提問語：

　　(1)、車廂里還有些什么東西？

　　(2)、小結：車廂里的這些設施，給我們創設了舒適的乘車環境，保證我們的乘車安全。

　　四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。

　　(播放地鐵宣傳片)

　　提問語：

　　1、目前成都地鐵有幾條線路？

　　2、坐地鐵，給我們哪些方便？

　　3.小結：地鐵沒有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會排放尾氣，非常環保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從現在做起。

　　活動總結：

　　本次活動開展過程中，采用了孩子們喜歡的情景化游戲性的方式進行展開，孩子在學習乘坐地鐵時興趣非常濃厚，能夠積極主動地參與到其中。孩子們不僅認識了一些禁止標志和指示標志。通過觀察標志，孩子們了解了地鐵站內的一些安全小常識，如：地鐵站內不能攜帶易燃易爆等危險物品；乘坐地鐵要文明排隊，不追逐打鬧，按著箭頭標志有序上下；道乘坐電梯時要拉好扶手，不能玩手機；孩子要在父母陪同下乘電梯等等。雖然孩子還不能獨自乘車，但這次體驗活動讓他們對“排隊候車”“不追跑打鬧”等常識有了基本了解，無形中提高了孩子們的乘車安全意識。

運動會主題班會8

　　時間：

　　20xx年04月23日

　　地點：

　　鐘樓306教室

　　主持人：

　　黎松霖徐情

　　活動對象：

　　臨床系E1008班全體學生

　　活動目的：

　　為了使我校運動會順利召開，組織宣傳號召我班運動員為我班爭光添彩，努力投身于本次運動會，也讓同學們更加了解運動會以及與運動會有關的知識。我班特此隆重召開一次以“迎接第9屆學生田徑運動會“為主題的班會活動！

　　一、班會主題：

　　“迎接我校第9屆學生田徑運動會”

　　二、班會宗旨：

　　為了使我校運動會順利召開，組織宣傳我班運動員為我院、我班爭光添彩，讓運動員樹立責任感、榮譽感，賽出精神，賽出風格，鼓勵運動員勇于拼搏，勇創佳績；同時也讓同學們更加了解運功會以及與運動會有關的知識。

　　三、活動流程：

　　1．首先主持人向大家講解此次活動的目的及意義，講解這次活動召開的必要性，必然性以及必備性

　　2．體育委員講解有關運動會賽前注意事項，以及有關知識

　　3．主持人讓參加運動會的同學依次走到講桌前，用熱烈的`掌聲鼓勵他們，要加強訓練，同時也要注意營養，使自己的身體健康強壯，并在運動會中脫穎而出

　　4．宣傳委員認真及時宣傳，組織運動會期間拉拉隊的建立和廣播稿的投遞，帶領本班同學學習“學生陽光體育運動”細則，培養學生終身體育意識，養成自我鍛煉的習慣，會上，同學們積極參與，這很好的印證了運動會的精神

　　四、活動效果及意義：

　　這次以“迎接我校第9屆學生田徑運動會”的主題活動舉辦得相當成功，同學們非常積極參與其中，運動員們增強了信心，紛紛表示將努力投入訓練，積極備戰，以高昂的斗志迎接比賽，把大學生不畏強手的、頑強拼搏的良好精神風貌展現出來。與此同時同學們再一次重溫了有關運動會的知識，更加熱愛我校舉辦的運動會！

運動會主題班會9

　　一、活動目的：讓同學們了解運動的益處，鼓舞同學們積極開展有益于身心的各種運動

　　二、活動主題：生命在于運動

　　三、活動時間：

　　班會時間：20xx年xx月xx日

　　體育運動時間：xx年xx月至xx月

　　四、活動地點：

　　五、活動形式：開展以“生命在于運動”為主題的主題班會(做關于運動的宣傳鼓動同學進行體育運動)

　　六、活動對象：xx班全體同學

　　七、活動流程：

　　(一)前期

　　1、去網上尋找關于運動方面的視頻

　　2、通過班級xx等途徑通知班級同學關于班會的基本情況

　　3、選擇有益于身體且便于開展的體育運動

　　4、確定開展運動的時間并對未來要開展的運動進行、策劃

　　(二)中期工作

　　1、進行班會的開展：

　　a.由班委介紹有關運動的知識

　　b.在建工實訓樓508教室播放關于體育運動的視頻

　　c.向同學們說明今后即將開展的運動計劃的'基本情況

　　d.對班會進行，提出后期鍛煉同學們的改進方案，將工作落實到每個班委身上

　　2、在校園操場組織同學們進行相應的體育鍛煉

　　(三)后期工作

　　1、班委開會，總結此次班會的得失

　　2、整理此次活動的總結結果，寫總結

　　總結

　　生命在于運動，通過此次團日活動為的是讓大家能更加的了解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的樂趣中，那些積極運動的同學的精神，也為健康生活打下基礎。

　　讓同學們從少運動，甚至是不運動的狀態下走出來呢?于是，我們班舉行運動與健康的視頻宣傳以及定期組織同學們運動這樣的一個活動。一的一輩子什么最重要?當然是健康。過去的團日活動同學們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。

　　看著同學那種認真的態度，我相信，運動并不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠伴隨著我們，生命是真的在于運動的。

運動會主題班會10

　　目標：

　　全員參與，齊心協力，創造輝煌

　　時間：

　　20xx年9月19日星期三下午

　　地點：

　　初一年三班

　　過程：

　　一、班主任發言

　　1、說明運動會的精神、要求

　　2、布置項目報名事項

　　3、關于入場儀式的安排和訓練

　　4、強調安全、紀律、集體形象

　　5、安排后勤、宣傳、安全小組人員

　　6、口號：齊心協力，共創輝煌

　　7、其他：如時間、地點、衛生、活動范圍等的說明

　　二、體育委員發言

　　1、通報項目報名情況

　　2、說明訓練要求

　　三、班長發言

　　1、全體同學積極投入，有特長的`發揮特長，經濟條件好的多贊助

　　2、通過運動會，把班集體建設得更團結、更進步、更文明

　　四、運動員同學發言

　　表示積極訓練、爭奪佳績的決心

　　五、同學發言

　　表示以實際行動支持班集體、支持運動會

　　小結：發動同學、用好班干，是搞好班級工作的重要條件

運動會主題班會11

　　活動目的：

　　1、通過運動會前期的準備工作培養學生對工作精心安排、一絲不茍的精神。

　　2、通過運動會提高學生的集體凝集力。

　　活動主要準備、過程及效果：

　　1、準備：

　　（1）班委會議，討論運動會的各個功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀律組等）；

　　（2）討論要購買的東西等。

　　（3）落實服務員、稿件投稿工作，加分細則。

　　2、過程：

　　（1）班主任落實服務員、稿件投稿工作，加分細則。

　　（2）落實各個功能組人員的分工，真正在運動會的過程中做好各項工作。

　　（3）給運動員鼓勁，調動運動員的.積極性。

　　3、效果：很好。通過這次班會調動學生參與校運會的積極性，同時讓學生認識到在運動會會的比賽過程中每個學生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。

運動會主題班會12

　　一、設計意圖：

　　小班下學期幼兒已會手口一致點數5以內的數量，并且已有了相同數量的實物匹配的經驗，為了使幼兒能較好地從實物過渡到點卡，使幼兒的經驗得到更好地提升，我設計了本次活動，以春季運動會為背景，使幼兒在愉快的情境中認識點卡，并初步學會用點卡與一定數量的物體進行匹配。

　　二、活動目標：

　　1、認識點卡，理解點卡的符號意義，知道點卡與物體數量的關系并會匹配。

　　2、學說句子“X個XX，我送給你X個點子的點卡。”

　　3、能按規則取放材料。

　　4、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。

　　5、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

　　三、活動重難點：

　　認識點卡，理解點卡的符號意義，知道點卡與物體數量的關系并會匹配。

　　四、活動準備：

　　1、幼兒操作材料人手一套。

　　2、數量分別為一至五的動物卡片(小雞、小鴨、山羊、奶牛、小馬)。

　　3、畫有春季運動會背景圖的分類板一塊，上面貼有五面紅旗，紅旗上分別貼上五種動物的圖標。

　　五、活動過程：

　　1、導入活動，激發興趣。

　　師：春天來了，小動物們都出來了。今天，它們要在森林里舉行春季運動會，你們看，有誰呀？

　　教師引導幼兒拿出自己椅子底下的動物圖片，說說動物的名稱。

　　評析：活動開始，讓幼兒拿出自己椅子底下的動物圖片，通過各種動物的圖片吸引了幼兒的注意力，在幼兒相互討論各自的動物名稱中，充分地激發的幼兒活動的興趣。

　　2、學習用點卡表示5以內的數量。

　　(1)練習分類。

　　師：要進行比賽，首先要排好隊，誰來幫助它們呢？

　　引導幼兒根據紅旗上圖標，把同類的動物排成一排。

　　評析：讓每位幼兒把自己手中的動物圖片貼到分類板上進行分類，既關注了每位幼兒，激發了每位幼兒活動的興趣，又縮短了個別操作的時間，同時還很好地檢查了幼兒的操作結果。并為下一個環節作好了鋪墊。

　　(2)認識點卡，理解點卡的符號意義，學習用點卡表示數量。

　　師：在進行比賽時，為了使大家一眼就能看出每種動物有多少個，我們可以給每種動物送上點卡，點卡在哪兒呢？

　　教師出示點卡。

　　師：誰愿意為每種動物送上點卡呢？

　　請個別幼兒為每種動物送上相應的點卡，并說說為什么。引導幼兒邊送邊學說短句“X個XX，我送給你X個點子的點卡”。

　　教師小結：點卡上有幾個點，就表示數量幾。

　　評析：教師不直接講解點卡的符號意義，而是先讓幼兒為動物送點卡，允許幼兒出錯。在幼兒操作的基礎上，通過教師有針對性的提問“為什么要給這種動物送這張點卡”，在幼兒的講述和教師的小結中，使幼兒更好地理解了點卡的符號意義，并進行點卡與實物的匹配。此環節很好地體現了在玩中學的理念，使幼兒在操作中加深認識，學會知識，而不是教師灌輸式的學習。

　　3、幼兒操作師：剛才，小朋友幫每種動物都送上了和它們一樣數量的點卡，你們真棒！可是還有許多動物還沒有找到它們的點卡，你們愿意幫助它們嗎？

　　出示幼兒操作材料，引導幼兒先數一數動物的'數量，再貼上相應的點卡。

　　教師巡視指導。

　　評析：本次集體操作過程，很好地鞏固了幼兒對點卡的認識。教師在巡視指導的過程中，對于幼兒出現的錯誤進行了有針對性的個別指導，對幼兒的操作結果進行了檢查。

　　4、結束活動師：剛才，我們幫每種動物都送上了點卡，小動物們很感謝我們，請我們去看它們比賽呢！

　　評析：整個活動始終圍繞春季動物運動會展開，最后以小動物請我們去觀看比賽自然地結束活動，使整個情境創設非常完整，而且使幼兒較好地感受到了幫助別人的快樂。

　　課后反思：

　　點卡相對實物來說更加直觀，能使人一目了然，但對于小班幼兒來說，對點卡的認識有一定的困難。為了使幼兒能順利地從實物過渡到點卡，我為幼兒創設了“小動物運動會”的情境，通過各種動物形象，激發了幼兒的興趣，并通過給動物分類、送點卡等過程，由淺入深，讓幼兒在輕松、愉快地操作中，很好地理解了點卡的符號意義，加深了對點卡的認識。在整個過程中，幼兒表現非常積極，活動參與性較高，很好地達到了預期的活動目標。

運動會主題班會13

　　主題：運動前奏之我為校運添光彩

　　時間：第十五周星期五

　　目標：全員參與，齊心協力，創造輝煌

　　一、賽前準備

　　賽前做好運動員的訓練工作，注意訓練的時間與強度，但運動量不能太大，訓練前要做好準備活動，做好身體的全面準備活動，防止運動受傷運動員，后勤人員，班級啦啦隊，各司其職，加強學習，提高安全防御能力。要遵守賽場紀律，服從指揮。

　　二、比賽期間的安全

　　參加比賽前要做好準備活動，活動四肢，拉伸肌肉。

　　比賽過程中，非運動員，觀眾不要隨意進入比賽場地。在比賽前等待的時間里，要注意身體保暖，做好身體，心理的比賽狀態。比賽前不可吃得過飽或過多飲水。

　　三、比賽中注意事項

　　各運動員要記住自己的比賽項目和比賽時間，運動員一定要提前15分鐘到檢錄處檢錄。

　　比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。劇烈運動以后，不要馬上大量飲水、喝冷飲，也不要立即洗浴。注意做好本班的后勤工作，主要是比賽期間解決運動員喝水等問題和班級清潔，特別是本班大本營的衛生清潔。

　　在本班大本營應該準備相應的藥物，如果有任何不適同學們可以找到大本營。運動會期間注意宿舍安全、財物安全，特別要注意錢包安全。

　　四、體育知識競答

　　1、劇烈運動后，我們應該如何進行整理活動。下列表述最合理的是。 b a 立即坐在地上休息 b 慢慢的走一走，抖動雙腿 c 立即躺在地上休息 d 立即停下來，站在原地休息

　　2、小林運動后，踝關節扭傷后應 c a 立即熱敷按摩 c 立即冷敷，24小時后熱敷 b 立即冷敷按摩 d 不用管，繼續運動

　　3、空腹跑步不利于健康，而至少在進餐后的多長時間才可以進行跑步鍛煉 d a 5-10min b 10-15min c 20-30min d 30-60min

　　4、理想的課外田徑鍛煉時間是 b a 早晨六點左右 b 下午四點到六點 c 傍晚七點 d 早晨九點左右

　　5、2012年倫敦中國奧運第一塊金牌由誰獲得 a a.易思玲 b.孫陽 c.李雪英

　　6、2012年倫敦奧運會孫楊男子400米自由泳奪金并打破奧運會記錄是。

　　a a.3:40.14 b.3:40.15 c.3:40.16

　　7、中國參加2012倫敦奧運會運動員一共人數 b a.400 b.396 c.500

　　8、2012倫敦奧運會有多少個國家和地區參加？ c a.205 b.200 c.204

　　9、奧運乒乓史上唯一蟬聯兩屆冠軍的.運動員，又是世界乒乓史上唯一的奧運會4枚金牌獲得者的中國運動員是（ b ）。 a、王楠 b、鄧亞萍 c、劉國梁

　　10、劉翔所創造的最新110米欄世界紀錄是 b a.11’88 b.12’88 c.13’88

　　11、北京奧運會是第 c a.27 b.28 c.29

　　12、在水中游泳時，如果遇到身體抽筋，應先 b a 呼喊周圍環境的人 c 不管他繼續游泳 b 自己想辦法自救 d 聽天由命

　　13、2012年第三十屆夏季奧林匹克運動會在 c a.悉尼 b.雅典 c.倫敦

　　14、奧林匹克運動會是由申請主辦的。 b a.國家 b.城市 c.國家奧組委

　　15、第一屆奧運會是1896年在舉行的。c a.埃及 b.印度 c.希臘

　　16、2012年倫敦奧運會火炬外表面鏤刻有象征個火炬接力手的個圓孔，這是奧運史上第一次將人的因素加入到火炬中。 c a.2012 b.6000 c.8000 友誼第一、比賽第二的體育準則；校運會是一次有助于凝聚班風、團結互助的活動；學會只有堅定的信念，才能在跑道上堅持到底的道理。人生也一樣，只有不懈的努力，才能換取最終的成功。