愛綠護綠主題班會

時間：2024-10-24 22:25:59 賽賽主題班會我要投稿

愛綠護綠主題班會（通用16篇）

　　在現實學習生活中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編為大家整理的愛綠護綠主題班會，希望對大家有所幫助。

　　愛綠護綠主題班會 1

　　班隊會活動主題

　　愛綠、護綠，植綠、享綠

　　活動目的

　　通過這次愛綠、護綠主題班會，讓學生了解環境保護的重要性，了解環境保護的意義，增強環境保護的意識，為環境保護盡自己的義務。同時，讓學生在活動中獲得多種體驗：在觀察中體驗環境保護的重要性；在調查中體驗不重視環境保護的危害。為建設綠色校園、綠色地球家園做出自己的一份貢獻。

　　活動準備

　　1.搜集有關綠色風景的美麗圖片

　　2.準備教學課件

　　活動過程設計

　　中隊長：同學們，我們的校園越來越美麗。但我們卻看見許多同學不珍惜這美麗、潔凈的校園環境。愛護花草樹木，增強環保意識，應該從我們自己做起，從身邊做起。

　　今天，我們一一班全體師生在這里舉行愛綠、護綠班會。

　　一、欣賞小品《綠色在哪里》（課件播放）

　　二、齊唱《拍手歌》

　　中隊長：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園，共創我們美麗的校園。下面我們一起來唱《拍手歌》。

　　你拍一，我拍一，三小校園穿花衣。你拍二，我拍二，大家都是好伙伴。

　　你拍三，我拍三，愛校愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士。你拍五，我拍五，減少垃圾靠你我。你拍六，我拍六，環境衛生人長壽。你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，愛護環境頂呱呱。你拍九，我拍九，山峰綠水長存有。你拍十，我拍十，保護環境快樂事。三、討論：校園環保見行動

　　中隊長：我們抱怨校園不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈。可是，我們少先隊員能為美麗的校園環境保護做些什么？請談談自己的想法。

　　（1）甲：我們可以改變自己的`生活習慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。

　　（2）乙：我要呼吁大家禁止亂扔垃圾，隨地吐痰。

　　（3）丙：我利用課余時間組織我們一個班的同學定期清掃學校的樓

　　（4）丁：我盡力勸說同學們盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園。

　　四、宣誓：全體學生

　　中隊長：可見我們的隊員們都能積極行動起來參與環保行動。隊員們，我們可以為環保做很多的事，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠。下面請大家舉起右手一起宣誓。

　　領：我們是祖國的未來，民族的希望，我們爭當“環保小衛士”。（全體學生跟讀）1.積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。 2.從我做起，從小事做起愛護花草樹木，不亂丟垃圾。 3.節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。 4.節約資源，盡量不使用一次性物品。 5.少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

　　中隊長：親愛的同學們們，讓我們行動起來吧！把愛心獻給環保，用小行動保護我們美麗的校園！

　　班主任領讀：

　　綠色的希望

　　一年一度的植樹節，我們播下綠色的種子；

　　一年一度的“愛鳥周”，我們創造人與鳥類的和諧；

　　一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；一年一度的科技藝術節，我們收獲綠色的碩果。

　　這里，是綠色的環境；這里，是綠色的生活。

　　這里，實施的是綠色的工程！

　　這里的一草一木，孕育的是綠色的希望；綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！讓我們愛上校園里的那那片綠吧！

　　五、班主任講話：

　　同學們，今天我們在這里開展了愛綠、護綠主題班會。作為一名學生，我們應該做校園小衛士，愛護校園環境。我們要明白勞動最光榮！我們要有主人翁的精神，用勤勞的雙手美化我們的環境。人多力量大，讓我們行動起來，愛綠、護綠，享綠，讓身邊的家園因你更精彩，更美麗！

　　活動反思

　　通過這次班會，同學們在以后的學習、生活中能像今天說的那樣，愛護我們身邊的每棵草，每棵樹，每一朵花，千萬別把花草弄疼了。讓我們的地球環境變得越來越美，空氣越來越新鮮。讓我們的地球到處是鳥語花香，綠草如茵！

　　活動延伸

　　同學們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養一盆花，或在從今天開始特別注意愛護學校的一草一木等活動來紀念這個節日。

　　愛綠護綠主題班會 2

　　一、班會目的：

　　1、提高學生環保，改變不良生活習慣。

　　2、讓學生意識到保護學校環境的重要性，從餐桌做起從。

　　3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。

　　4、培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的。知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、班會準備：

　　黑板上書寫“愛綠護綠，實踐文明，從餐桌做起”。

　　主持人：

　　三、活動過程：

　　1、主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日也就是今天是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

　　你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。

　　但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的'行為。

　　請學生一一列舉校園中的不文明現象。（學生積極發言。）

　　主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

　　學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

　　請學生代表發言。

　　2、主持人小結：

　　我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

　　（1）開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

　　（2）積極參加社區、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社區、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

　　（3）向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進行種植養護，為班級增添一份綠色，也可以借此機會撰寫觀察日記，進行成果展示。

　　（4）各中隊自愿成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

　　3、主持人總結：

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

　　4、集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。

　　5、班主任總結班會情況，并提出要求。

　　主持人：xx班本次主題班會到此結束。

　　愛綠護綠主題班會 3

　　活動目的

　　重溫植樹節的來歷和意義，增強環保意識，培養社會責任感，積極投身創建花香教室活動。

　　活動準備

　　了解植樹節。投影圖片或視頻片段。

　　活動過程設計

　　近代植樹節最早是由美國的內布拉斯加州發起的。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的`荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，　　孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。中國的植樹節定于3月12日正是孫中山先生逝世紀念日。1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節。1981年夏天，四川、陜西等地發生了歷史罕見的水災。根據鄧小平同志的倡議，1981年12月五屆全國人大四次會議審議通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。1990年3月12日，郵電部又發行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務植樹”。決議指出，凡是條件具備的地方，年滿11歲的中華人民共和國公民，除老弱病殘者外，因地制宜，每人每年義務植樹3棵至5棵，或者完成相應勞動量的育苗、管護和其他綠化任務。決議號召全國各族人民“人人動手，每年植樹，愚公移山，堅持不懈”。1982年的植樹節，鄧小平同志率先垂范，在北京玉泉山上種下了義務植樹運動的第一棵樹。

　　欣賞植樹節節徽

　　1.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。

　　2.“中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。

　　3.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。

　　暢想（科學幻想）未來綠化家庭、校園、城市什么樣

　　幻想1

　　幻想2

　　幻想3

　　詩朗誦《春天，我們栽下一棵樹》

　　給世界添一份春意

　　倡議養一盆花（植樹）的基礎上能舉辦花卉詩文演講比賽。討論養花措施。每周班主任寄語：通過今天的聯動班會，我們增強了環保意識和社會責任感，希望大家積極投身創建花香教室活動，以實際行動給民興、給世界增添融融春意！

　　活動反思

　　讓學生收集資料發表意見會更好一些。

　　愛綠護綠主題班會 4

　　班會目的：

　　通過這次主題班會，使學生知道要愛護花草樹木，要愛護學校里的一切設施，保護環境，不亂扔垃圾；知道保護環境就是保護我們的家園。

　　班會準備：

　　1.搜集有關綠色風景的美麗圖片

　　2.黑板上用彩色粉筆書寫“愛綠、護綠，愛護公物”八個美術字。

　　班會程序：

　　一、談話引入：

　　播放《我們的田野》。你們喜歡這首歌嗎？里面都寫了那些風景？你感覺美不美？想不想永遠生活在這樣的環境中？如果你們也和老師一樣想生活在這樣的環境中，就應該和老師一起來保護她。這節課我們就一起來討論怎樣愛綠、護綠和愛護公物。

　　二、展示圖片，讓學生感受大自然帶來的美。

　　1、首先出示美麗景色的圖片，讓學生說說美不美。

　　2、出示孩子和大人們在植樹節這天植樹的圖片。

　　三、討論：植樹造林有什么好處？

　　植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、

　　防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。植樹造林還可以給大家提供氧氣，消除噪音，清除灰塵。

　　四、怎樣保護大自然的。綠色？作為學生的我們應該怎么辦？

　　1、小組討論，寫出建議。

　　2、集中反饋。

　　(1).愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

　　(2).不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

　　(3).保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

　　(4).讓我們真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的.心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量！

　　(5).當看到水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢？當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……

　　標語：

　　多栽一棵樹，就多增添一片新綠，億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖

　　今天栽下綠色的希望，明天長成參天的大樹。

　　叫風沙乖乖低頭，讓鳥兒翩翩起舞

　　五、剛才我們討論了愛護樹木，就是保護環境，保護我們的家園。保護我們的家園不能僅僅植樹造林就夠了的。我們還要愛護周圍的一切公共物品。你們知道公共物品有哪些嗎？

　　1、向學生解釋什么是“公物”。

　　2、學習學校頒發的《愛護學校公共財物》條例。

　　3、你們應該怎么辦呢？

　　引導學生平時不要亂扔垃圾，保護校園里的一草一木，一桌一椅等等。

　　小結

　　親愛的同學們：今年的植樹節學校沒有安排植樹活動，同學們可以在自己家的庭前、屋后、

　　陽臺栽一棵樹，養一盆花，或在從今天開始特別注意愛護學校的一草一木等活動來紀念這個節日。

　　愛綠護綠主題班會 5

　　一、主題班會目的：

　　以3月12日植樹節為契機，在本班舉行愛綠護綠綠主題班會，從而讓學生增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、家庭、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做添綠小使者！

　　三、活動內容：

　　（一）談談我對愛綠護綠的認識

　　1、小組內說說自己對愛綠護綠的認識

　　2、全班交流

　　3、小結：說得真好。我們人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。那么我們應該怎樣落實到行動中呢？

　　（二）“我知道……”植物生長知識交流：

　　收集有關植物生長知識，在課上交流、宣傳。

　　讀一篇綠色美文，誦讀關于愛綠、護綠的環保文章或詩歌。

　　做一次綠色宣傳，向周圍的人宣傳我們的綠色行動。

　　（三）寫護綠環保標語

　　1、小組合作創作護綠環保標語

　　2、每組派代表把標語貼到黑板上。

　　3、貼星選出四條最棒的標語。

　　4、齊讀標語，潛移默化教育學生。

　　（四）添綠行動

　　1、我為班級添綠：

　　討論：怎樣為班級添綠？

　　（成立愛綠護綠小組，開展揀垃圾等雜物活動，為班級增添一份綠……）

　　2、我為校園添綠：

　　說一說：我能為校園的綠化做些什么？

　　（保護學校的`一草一木；開展揀垃圾、落葉；擦花壇、養護綠化，清理垃圾、拔拔草；給小樹澆水；為校內的花草樹木整容……）

　　3、我為家庭添綠：

　　想一想：我能在家里怎么增添綠呢？

　　（播一顆綠色的種子，選擇適合在家種植的植物，在屋前屋后種一棵樹，在陽臺上種一盆花使自己的家變成一個綠色家園……）

　　愛綠護綠主題班會 6

　　活動目的

　　我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。

　　活動準備

　　1、搜集資料。

　　2、裝飾黑板。

　　3、持人的排練及詩朗誦的準備。

　　活動過程設計

　　一、主持人宣布主題班會開始。

　　二、針對本次活動主題—植綠愛綠護綠享綠，發表自己的看法。暢所欲言。

　　三、播放圖片和視頻資料、

　　1、美好家園的圖片

　　2、亂砍亂伐后的圖片。

　　3、視頻：大自然遭受破壞后給人類帶來的懲罰。

　　四、再次談感受。

　　五、詩歌朗誦。

　　六、倡議書。

　　七、參加一次植樹活動。

　　活動反思

　　通過本次主題班隊會活動，孩子們通過觀看圖片和視頻，心靈受到了震撼，認識到了植綠愛綠護綠的.重要性，真切的認識到植樹造林和保護生態對人類環境的重要性。

　　愛綠護綠主題班會 7

　　一、教學目標

　　1、通過植樹節活動，增強綠化意識，提高個人素質。

　　2、練習演講

　　二、演講主題：

　　又春天，又一個植樹節——愛綠護綠我有責

　　三、活動準備：

　　1、收集植樹節及相關介紹資料。

　　四、演講活動：

　　（一）詩情雅韻，感受春天

　　甲：又是一個春回大地，又是一個不尋常的日子，

　　主持人乙：又是一年春暖花開，又是一個我愛的節日

　　主持人甲：又是一個3月12日

　　主持人乙：半個月的雨，沖刷凈了初春的絲絲陰冷，帶來了暖暖的輕風。在這個平凡卻忙碌的中午我們將為大家呈現一堂主題班會課——又一個春天，又一個植樹節。

　　請先欣賞詩朗誦：春江花月夜

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！

　　江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

　　江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？

　　人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。

　　白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

　　可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

　　此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

　　昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

　　斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹

　　（二）了解植樹節

　　主持人甲：同學們，你們有誰知道今天是什么日子？

　　主持人甲：一年一度的樹節又到了，大家對植樹節了解多少？為什么我國將植樹節定在每年的3月12日。植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。

　　主持人乙：植物是對于人類最重要的東西，它們過濾凈化的空氣是人類最重要的生存條件，可是近幾年，地球上的植物因為人類亂砍亂伐，數量都在迅速下降，給環境造成了很大的污染，照這個趨勢，地球上的生物總有一天會面臨滅絕的危機，看著這樣的情景，你有什么保護環境的好辦法。

　　植物和人一樣，你對它付出多少，它會回報你多少。讓我們大家共同努力，不但嚴格要求自己，還要動員我們身邊的人和我們一起投入到對植物的保護活動中。如果我們做到了，那么，植物必定會回饋以我們濃蔭、鮮花、清新的空氣和蔚藍的`天空。我們的地球將會成為一個美麗的大花園！

　　（三）學生練習寫演講稿。

　　（四）老師小結：地球只有一個，失去了的就不能再次擁有，讓我們共同攜手保護環境溫室效應是可以改變的！而且做到很簡單，就是那句經常被人們提起的話——從身邊做起，從小事做起！只要你心里有保護環境，不論你走到哪里，留下的總會是潔凈！其實每天都可以是植樹節，你不僅可以在今天植樹，明天，后天同樣是屬于我們的植樹節！讓我們共同期待，期待那個充滿綠色的未來！

　　（五）下節課輪流演講

　　愛綠護綠主題班會 8

　　活動目標：

　　1、通過活動引導學生熱愛自然，從小樹立起愛綠、護綠的情感及意識。

　　2、讓學生知道花草樹木也有生命，愿意以實際行動愛護花草樹木。

　　3、在護綠行動中培養學生人與自然和諧共處的環保意識。

　　重點難點：

　　重點：培養學生有愛護花草樹木的意識，愿意以實際行動愛護它們。

　　難點：培養學生有人與自然和諧共處的環保意識。

　　活動過程：

　　活動一、創設情境，齊齊護綠。

　　1、欣賞四季風景的圖片。

　　同學們，這些花草樹木美嗎？老師想問你們：是誰給我們帶來了清新的空氣？（花草樹木）是誰讓我們的家園如此美麗？（花草樹木）

　　3、花草樹木對我們的貢獻這么大，我們能為花草樹木做些什么呢？——保護它們。

　　老師給你們帶來了一個護綠小故事，請你們認真聽，想想怎樣才能成為一名護綠小衛士？

　　活動二、聽護綠小故事。

　　1、護綠小故事：本校學生講述自己被評為護綠小衛士的故事。

　　2、聽完故事，你們知道怎樣成為一名護綠小衛士嗎？

　　3、小朋友想不想也成為一名護綠小衛士，戴上光榮的護綠獎章。那要接受老師的測試考驗。共闖三關。

　　活動三、學習植綠、養綠、護綠，爭做護綠小能手。

　　（一）第一關：學會種樹

　　1、你知道怎樣種樹嗎？

　　2、課件演示種樹的步驟：挖坑、栽植、培土、澆水

　　3、小朋友們學會種樹了嗎？請學生復述種樹的步驟。

　　（二）第二關；學會澆水

　　１、在生活中你們有沒有經常給身邊的植物澆水呢？都給哪些植物澆水啊？

　　2、出示圖：給小樹澆水，給小草澆水（噴灑），給花卉盆景澆水。

　　3、小組給盆景澆水，師巡視檢查。

　　（三）第三關：學會保護小樹

　　1、你們看看圖上的小朋友在干什么？你們知道給小樹穿什么“衣服”嗎？你知道怎樣穿嗎？

　　2、看錄像學習如何綁繩子。

　　給小樹綁上了稻草繩小樹就不冷了，但隨著季節的變化，我們還要采取不同的措施保護花草樹木。

　　活動四、辨析破壞花草樹木的行為，爭做護綠小衛士。

　　1、出示圖片：你們看到什么？這樣做對不對？為什么？你有什么想對這個摘花的小姑娘說？（多些同學說）

　　2、我們繼續往前走，出示踩草坪的圖片：你們又看到了什么？這樣做，對不對？為什么？

　　3、看曬被子的錄像。你贊成老奶奶的做法嗎？為什么？如果我就是那個曬被子的老奶奶，你有什么要對我說？

　　（三）總結回到課題

　　1、同學們，我們在郊游的過程中阻止了許多破壞花草樹木的行為，我們保護了這些花草樹木，恭喜你們成為名副其實的護綠小衛士了，現在我們可以佩戴上護綠小徽章。

　　2、讀保護花草樹木的兒歌。

　　3、我們可以把這首兒歌教給身邊的每一個人，讓更多的.人加入到護綠的行動中去，讓更多的人都成為護綠小衛士。

　　活動五、回歸生活，護綠在行動。

　　1、護綠小衛士們，你們知道植樹節是哪一天？

　　2、看圖片：植樹。

　　3、護綠小衛士們，讓我們也積極行動起來，為保護花草樹木做些力所能及的事。

　　4、下面，請同學們把你們能為花草樹木做什么寫在課前制作的樹葉上。

　　5、生交流。

　　活動六：總結全文，延伸生活。

　　師總結：因為有了你們的愛，大自然中的花才會更美，小草才會更綠，樹木才會更挺拔，我們的家園也就更美好。讓這棵環保之樹留在我們身邊，留在我們心中，讓我們都成為護綠小衛士。

　　愛綠護綠主題班會 9

　　活動目的

　　1、了解我國綠化面臨的困境，增強保護環境的意識。

　　2、學會從自我做起，保護綠色，種植綠色，宣傳綠色。

　　活動準備

　　1、搜集資料。

　　2、裝飾黑板。

　　3、主持人做準備。

　　活動過程設計

　　一、主持人宣布主題班會開始。

　　二、針對本次活動主題—植綠愛綠護綠享綠，發表自己的看法。暢所欲言。

　　三、展示圖片和視頻資料、

　　1、美好家園的圖片

　　2、亂砍亂伐后的`。圖片。

　　3、視頻：大自然遭受破壞后給人類帶來的懲罰。

　　四、再次談感受。

　　五、詩歌朗誦。

　　六、倡議書。

　　七、參加一次植樹活動。

　　愛綠護綠主題班會 10

　　一、活動主題：

　　保護綠色家園

　　提出問題：什么是綠色家園？在我們周圍有哪些破壞環境的例子？我們應該如何保護我們的家園？

　　二、活動年級：

　　三年級。

　　三、活動內容：

　　通過語文課第十課《一個小村莊的故事》的學習，使學生認識到語文學習與生活的關系，人類與自然的關系和保護環境的重要性。

　　四、活動目標：

　　1、學會本課的生字、新詞，理解課文的'深刻含義。

　　2、要使學生認識到環境保護的重要性。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　五、活動過程：

　　第一步：學生閱讀課文，體會故事的深刻含義。

　　第二步：布置任務，小組討論學習。

　　第三步：小組學習，四個活動小組，學習生字新詞。

　　第四步：小組收集有關“保護綠色家園”的圖片、資料。

　　第五步：班上交流，老師.總結。

　　六、課時安排：（四課時）

　　第一節課：閱讀課文，掌握生字新詞。

　　第二節課：反復閱讀，讀懂故事的含義并能復述。

　　第三節課：課后收集有關圖片、資料。

　　第四節課：班上成果展示，同學們發表看法，老師點評，.總結并給予表揚與鼓勵。

　　愛綠護綠主題班會 11

　　一、活動目標

　　1、通過關注渫水母親河上游江坪河近幾年水位上漲、河面挖沙而導致河床周圍山體坍塌、房屋農田損壞、洪澇等來認識河流保護問題的重要性；

　　2、能對河道周圍環境破壞情況進行簡單的考察、調查，并寫成簡單的調查報告，通過活動培養學生觀察和研究問題的能力及思索能力，培養學生的調查能力、收集和處理信息能力。

　　3、通過對美的環境的描述培養學生的審美觀，增強學生＂保護渫水母親河，共創綠色和諧家園＂的意識，為家鄉的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識和合作精神；

　　4、通過自己動手實踐活動培養學生的環境意識、資源意識。

　　二、活動重點：

　　1、了解河道兩岸河床損壞的危害，增強環保意識。

　　2、認識河流保護的必要性，通過沿河岸調查取樣思索，培養學生的創新能力和想象能力。

　　三、活動難點：

　　1、學會調查的方法和環保的必要性

　　2、培養學生的環保意識。

　　四、活動的實施步驟：

　　本主題實踐活動的實施對象是五年級學生，共分為：

　　1、活動準備階段。

　　2、調查研究階段。

　　3、匯報交流階段。

　　4、宣傳展示階段。

　　第一階段：活動準備

　　為了讓學生更積極地參與到此次活動中，有效地展開調查研究，有必要讓學生了解此次主題研究的意義。首先課前布置學生去查資料來了解“我們周圍環境對我們的學習與生活有什么影響？”課前觀看《湘江淘寶，損壞河床》的報道并展開討論。有的說：“美的環境能夠讓我們更愉悅的在校園里學習、生活。”馬上有同學提出不同的看法：“差的環境對人類的危害極大，”“為什么會有這么差的`環境呢？”

　　通過討論，讓學生明確人類對保護環境的認識不夠，如在利益當前的社會體系下，為了謀求一定的經濟利益，在河床上肆意采砂掏石、任意撒網進行電魚毒魚行當、生活垃圾、下水道廢水直接排入小河、河岸兩個旁進行養殖業，使原本清澈的小河變得渾濁不清，平坦的沙灘凹凸不平，隨處都是不見底的沙坑，對河床兩岸居民的健康生活和環境產生了不利影響。那么保護生態環境呢？教師就順勢提出讓同學們去進行一次如何保護母親河的調查。并開始制定活動計劃和方案，前期的動員和準備工作已經全部完成。

　　第二階段：調查研究

　　根據主題的要求，我設計了三份調查表，一份是“一個家庭所產生的垃圾和排放的廢水有什么危害？這些垃圾是如何處理的調查”第二份是“學校廢水的處理情況調查。”第三份是“沙場無節制的爛采行為帶來的危害的調查。”

　　（1）家庭垃圾調查

　　首先從自己的家開始調查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么，連續記錄一周后作出統計。

　　（問題）這些垃圾是怎么產生的？又是如何處理的？可以從網上查找垃圾的危害和處理的資料。

　　一個家庭有這么多垃圾，那么沿河兩岸的百姓呢？

　　請你結合實際提出幾條垃圾的處理方法的建議。

　　（2）學校廢水的調查

　　1、校園的廢水是怎樣產生的？

　　2、廢水的產生主要是我們的衛生習慣所形成的，我們怎樣來改變這些不良的習慣，校園的這些廢水你認為應該怎樣處理？提出合理化建議。

　　（3）關于沙場無節制的爛采行為帶來的危害的調查。

　　調查江坪河段兩岸河床垮塌、農田淹沒的原因及原因分析對如何防治，你有沒有好的建議？

　　第三階段：匯報交流

　　這是整個綜合實踐活動的必要組成部分，學生們紛紛呈現自己的勞動成果。

　　解決河水污染問題最根本的是從從我做起、現在做起，用我們實際行動去影響周圍的同學。學生在調查研究的過程中，學會了積極思維，集思廣益，相互合作，知道了如何處理日常生活中的垃圾，激起了保護環境的社會意識。

　　第四階段：宣傳展示

　　了解保護環境的重要性，如何讓每個人都參與到保護環境的活動中來，如何來進行宣傳。最后，經過老師和同學們的商議決定，首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾、廢水亂排放的危害和合理開采砂石、“綠色養殖”對保護水資源重要性。

　　五、拓展延伸

　　壺瓶山旅游近幾年的發展前景越來越好，唐代詩人李白更是用“壺瓶飛瀑布，洞口落桃花”來形容壺瓶美景，作為壺瓶山人你準備為家鄉的旅游業發展做些什么？

　　愛綠護綠主題班會 12

　　一、教學目標

　　1、通過學習和欣賞歌曲和樂曲，領悟“保護環境，關愛地球、熱愛大自然”的共同主題。

　　2、初步學習歌曲《給未來一片綠色》，掌握歌曲的節拍和歌曲內容。

　　3、欣賞樂曲《瀑布與溪流》體會樂曲表達的意境和美感。

　　二、教學重點、難點

　　1、學習和欣賞歌曲和樂曲內容。

　　2、歌曲的節拍，雙聲部的初步練習。

　　三、教學準備：

　　多媒體課件

　　四、教學過程

　　（一）新課導入：

　　1、多媒體課件展示九寨溝美麗的景色，請學生講講看完后的感受。

　　2、教師簡單介紹九寨溝的有關背景資料，引起學生興趣并讓學生說說自己聽到的有關九寨溝的音樂。

　　1、欣賞合唱版《神奇的九寨》，能演唱的學生一起演唱。

　　2、請會唱的學生演唱《神奇的.九寨》，全體同學一起評價。

　　（二）欣賞樂曲《瀑布與溪流》

　　1、介紹《九寨溝夢幻曲》五個樂章：

　　1）夢幻曲；

　　2）藏鄉斷想

　　3）水韻

　　4）秋色

　　5）瀑布與溪流

　　2、介紹《瀑布與溪流》表現九寨溝日夜奔流的瀑布和溪流。

　　3、聆聽樂曲《瀑布與溪流》做課后練習：

　　選擇描寫“平靜的湖水”（第三樂章），“山林間藏族男女歌舞”（第二樂章）或“瀑布與溪流”（第五樂章）。

　　4、復習鞏固有關音畫、音詩和交響詩的知識

　　（三）學習歌曲《給未來一片綠色》

　　1、聆聽歌曲一遍，感受歌曲的情緒，讓學生自由討論發言。

　　2、教師小結出示歌曲題目，請學生說說歌曲表達的含義。

　　3、教師簡單介紹歌曲的內容再聆聽歌曲一遍，使學生對歌曲有一個清晰、完整的印象，激發學生對歌曲的學習興趣。

　　4、讓學生說說歌曲中較難點在哪里，教師組織學生一起學習。如：弱音位起唱、切分節奏等

　　5、分聲部單獨練習各自聲部的旋律。

　　6、集體演唱歌曲兩遍，初步體會歌曲所表達的意境。

　　（四）教師小結。

　　愛綠護綠主題班會 13

　　目標：

　　1、啟發幼兒運用已積累的知識經驗設計、制作綠色家園。

　　2、培養幼兒以物代物、變廢為寶的能力。

　　準備：

　　1、收集各類廢舊物：廢報紙、蛋糕盒、紙盒、牛奶盒、酸奶瓶、可樂瓶、果凍盒、廢舊泡沫等。

　　2、豐富有關知識經驗

　　過程：

　　1、談話：你喜歡的綠色家園是怎樣的？（幼兒大膽想象、設計）

　　2、分組具體造型：

　　（1）、“綠色小區”（造型各異的綠色住宅）

　　啟發幼兒想象未來的'綠色住宅，住宅要體現創新意識、環保意識與趣味性。如麥穗式住宅（騰出更多的地面來布置公園、花壇等場地）、一幢幢彩色的牛奶屋，（充滿了神奇的色彩）、小區周圍環繞著一棵棵小樹，（洋溢著綠的氣息）、垃圾箱、廢電池回收箱（提醒人們不亂丟垃圾）等。

　　（2）、“杭州新貌”：主要表現雷峰塔、三潭印月、錢江三橋等美麗的景色。

　　（3）、其它制作如“歐式城堡”、“高樓大廈”等的制作，也是別具一格，體現出我們小朋友的智慧。

　　4、講評：

　　（1）集體參觀，評比最有創意的作品。

　　（2）能在生活中做一名環保小衛士，為創建綠色家園出力。

　　愛綠護綠主題班會 14

　　一、活動目的：

　　通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。

　　二、活動準備：

　　1、學生利用網絡尋找破壞、污染環境的圖畫并加以說明。

　　2、學會唱兩首有關環保的歌曲。

　　三、活動過程：

　　（主持人顧超）男：無論你走到天涯海角,

　　（主持人徐瓊）女：無論你穿過山山水水，

　　合：最終——我們還會再次相會！

　　出現背景圖：綠色的地球，藍色的海洋，可愛的動物。

　　男：因為我們擁有同一個地球，

　　女：因為我們擁有共同的環境。

　　男：一個地球就是一個家庭。

　　女：一同生存，共濟命運。

　　合：初二（3）班《共創綠色家園》主題班會現在開始！

　　男：請聽一組“公益廣告詞”。

　　（從臺下飄來公益廣告詞）

　　學生陳淵：——“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。”

　　學生肖霞：——“請問，為什么要使用無氟冰箱？”學生邵溢枝：——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好！”

　　學生黃義男：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環境！讓我們都來保護環境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”

　　學生陸夢蝶：——小草正在生長，請不要打擾！

　　學生錢幸寬：——愛比花紅，情比綠濃！

　　男：地球是我們人類的家園，但是，我們的.家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。

　　女：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎？————

　　（幻燈顯示“全球十大問題內容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限）。（錢陽、宋曉波、黃宇、姚英杰、孫超、沈大為、吳俠、邵健潑、徐逸、黃義男——每人一條，高聲朗讀）

　　男：經濟快速發展，我們稍不警惕，環境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環保新聞。

　　1、顧夢瑤人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計，地球難以承載100億以上人口，如果20年內人口不能控制在72億以內，未來世界將會出現人口“爆炸”。

　　2、陸夢蝶熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。

　　3、陸維目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到2003年，估計有100萬種生物從地球上消失。

　　4、任怡前幾年，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。

　　5、陸維潔航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個五六千米的垃圾填埋場，原計劃10年之后在上面種果樹，可10年后的今天挖開一看，里面仍是大量的沒有化解的塑料，無法種植任何東西。

　　女：動物園是我們最喜歡的地方。前些天，我收到了北京動物園受傷的“黑熊”的來信，信中訴說了自己和伙伴們的悲慘故事。大家想聽嗎？

　　（陳敏嬌走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂：《小夜曲》（舒伯特）

　　男：保護地球也包括保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物！

　　合：為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護動物的小衛士。

　　男：我們的地球怎么會變成這樣？其實地球的被污染來源于我們人類。同學們從網絡上找到了很多有關的環境污染現象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下面就請幾位同學上臺交流。

　　（幻燈顯示圖片）同學們針對圖畫加以說明。）

　　女：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。

　　男：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象征。

　　女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

　　男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

　　合：因為它們是綠色世界大敵，

　　下面請同學們看一段錄像。（放映錄像，反應各種污染的情況）

　　女：下面再請大家，希望大家在笑聲中有所收益。

　　（學生就在原座位，分別表演笑話，內容如下）

　　1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）

　　甲：“這條街真臟，連個干凈的地方也都沒有。”

　　乙：“有。”

　　甲：“哪兒？”

　　乙：“那些果皮箱。”

　　2、《理應如此》（殷怡雯、殷雨辰）

　　甲：（驚訝）“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。”

　　乙：“就憑我們為它提供的飲食條件來說，它們理應趕上老母豬才對呢！”

　　3、《健康報》（溫學平、陸禮濱）

　　顧客：“同志，用舊報紙包食品，不衛生吧！”

　　售貨員：“沒關系，這是《健康報》嘛。”

　　男：我們是21世紀的主人，環境保護已經成為二十一世紀的熱點話題。

　　女：我們決心要保護自己可愛的家園。

　　男：哪怕大風大浪，

　　女：哪怕困難重重，

　　合：我們的環境保護行動決不停止。

　　男：請馮夢潔同學上臺演講。她演講的題目是《假如我是環保局局長》。

　　（音樂伴奏《春江花月夜》）

　　女：“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。

　　愛綠護綠主題班會 15

　　一、活動目的：

　　1、培養學生的環保意識，認識破壞環境行為的嚴重性和危害性，提高保護優美環境必須從我做起的自覺性。

　　2、通過班會活動，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環境保護的重要性，爭做環保小衛士。

　　3、氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

　　二、活動準備：

　　多媒體播放《綠色家園》短片和兒歌《低碳生活，幸福少年》；學生節能環保的照片；環保購物袋及活動簽名所需的紙張；雙面用的打印紙或草稿紙等。

　　三、活動過程：

　　1、主持人宣布本次主題班會活動開始。

　　主持人：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發展的.基礎。今天，讓我們通過“踐行低碳生活，共鑄綠色家園”的主題班會，來認識保護環境的重要性，從我做起，做環保的小衛士吧。

　　2、學生介紹環保知識、小故事，介紹“低碳生活”的概念及自己所了解的低碳生活的資料。

　　3、小品表演《“三廢”的對話》

　　噪音：（大聲地先學各種聲音，如喇叭聲等，對其他兩廢）朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲……好哇！這地球已經是我們噪音的世界。哈哈！多開心，多開心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經、妨礙人的消化系統和血液系統的正常工作，哈哈，多開心！

　　廢渣：（對噪音）老弟，比起我來，你差遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農場、人們的居住區源源不斷地產生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。

　　廢氣：（對噪音，廢渣）哼！我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會得胃癌、腸癌等疾病，嚴重的還會引起死亡。看，我多能！哼！

　　廢水：（對廢氣）老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方，魚蝦會死亡，莊稼不能長，人們不要說飲用我，看見我就要怕三分。人飲用的水，只要有我摻雜點兒進去，就會得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈！哈哈！

　　噪音：（得意忘形地）弟兄們，走啊！

　　“三廢”到處活動，于是，樹木枯萎，人和動物均染上疾病，垂頭喪氣無精打采，一片頹廢的景象。

　　（忽然，遠處口號聲由小到大漸起）加強法制建設，依法保護環境，誰污染誰治理，誰開發誰保護，誰破壞誰恢復，誰利用誰補償。

　　噪音：（著急在對廢渣、廢氣、廢水）弟兄們，聽說人類現在很重視環境的保護，他們采取了很多措施來對付我們，不但一個國家、一個地區在行動，而且全世界都行動起來了。

　　廢渣：是啊，我聽說目前世界環境日的主題是：促進低碳經濟。

　　廢氣、廢水：人們只要行動起來，我們就無立足之地了，怎么辦呢？

　　口號聲再起，“三廢”連忙消失了。

　　4、小組討論：低碳生活，我們能做些什么？

　　5、全班交流：

　　（1）作為當代青少年，我們該怎樣踐行低碳理念呢？（學生回答）教師從衣、食、用、行總結。在總結“用”一環節時，因為提到了“打印用雙面”，“少用塑料袋，多用環保袋”，“一物多用，廢物利用”，所以，教師把學生雙面用的作業紙、教師的環保購物袋、學生事先準備好的手工作品展示出來，號召大家厲行節約，從現在做起。

　　（2）為了培養全體學生低碳生活理念，養成低碳生活方式，我們班向全體同學提出倡議書。（請同學朗讀倡議書，最后一段全班齊聲朗讀）（3）為了我們共同生活并提供給我們資源的地球健康、長壽，為了我們子孫后代的生存、發展，為了我們生活質量的提高，我們真正地行動起來，做低碳生活的實踐者、先行者。最后，我們鄭重地在簽名活動紙上簽上自己的名字！我相信，通過本節課的學習與表演，踐行低碳生活，我們一定會做得更好！（播放視頻音樂，老師、學生簽名，班主任首先簽名——低碳生活，有你有我。）活動在不斷重復播放的音樂視頻中結束。事后，把簽名紙張貼在墻壁上“成長足跡”一欄中，同學們互相監督。

　　6、播放學生環保的照片。

　　7、課件出示：小小兒歌誦《低碳生活，幸福少年》

　　低碳生活，從我做起。節約用電，珍惜水源。

　　愛惜糧食，不要浪費。多坐公交，少開汽車。

　　多用手帕，少用紙巾。多爬樓梯，少乘電梯。

　　自備手帕，自帶筷子。自攜水杯，自用布袋。

　　低碳生活，幸福少年。綠色家園，親手創造。

　　8、欣賞短片《綠色家園》

　　9、齊唱歌曲《大家來環保》

　　10、班主任總結