[必備]誠信的主題班會
在學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編整理的誠信的主題班會，歡迎閱讀與收藏。
![[必備]誠信的主題班會](https://p.9136.com/00/l/b3cfd0c51_2.jpg)
誠信的主題班會1
活動目的：
通過活動，使學生懂得誠信是個人立身處世之本，也是事業成敗的關鍵，同學們們應該從此堅守誠信發揚嚴謹求實的精神，以誠信作為人生之基，崇尚真善美，學做誠信人。
活動準備：多媒體課件
活動過程：
一、表演唱導入揭示主題：
1、多媒體課件播放歌曲《好孩子要誠實》，全班同學表演唱。
2、師：從這首歌里你知道了什么？（請幾位同學談談自己的理解）
生：①這首歌告訴我們從小要做一個誠實的孩子。
②這首歌告訴我們有錯要主動承認，才是一個誠實的孩子。
師：同學們，你們呢？愿不愿做個誠實快樂的孩子？那愿意的孩子就快來參加我們今天的《責任教育之誠信篇——崇尚真善美，學做誠信人》的主題班會吧。
二、走近誠信，了解誠信。
（全體同學朗讀《三字經》，主持人在朗誦聲中上場）
誠信三字經：
人之初，性本善。不誠信，枉為人。
茍不教，性乃遷。誠之道，貴以信。
昔曾子，守誠信。子哭鬧，尤殺豸。
孔圣人，有義方。教弟子，要誠實。
古之人，誠信本。今之人，應守誠。
甲：“誠”就是誠實，只說話，、做事表里如一，不虛假不欺騙不隱瞞。那信指的是什么呢？
“信”就是守信，是指說話、辦事講信用，答應了別人的事認真履行諾言，說到做到。古代偉大的教育家孔子說：“人而無信，不知其可”也就是這個意思。
乙：普通老百姓也明白：“有借有還，再借不難”。的道理。
丙：誠信是中華民族千百年來的傳統美德。
丁：誠信也是我們為人處世的根本。下面請聽同學為我們講述歷史誠信故事《曾子殺豬取信》
（曾子，名參，是孔子的得意門生。)
有一天，曾參的妻子要到集市上去，小兒子哭鬧著要跟著去。曾妻戲哄兒子說：“好乖乖，你別哭，你在家里等著，媽媽回來殺豬炒肉給你吃。”兒子聽說有肉吃，便答應不隨母親去了。
曾參的妻子從街上回來，只見曾參正在準備殺豬呢！曾參的妻子一見慌了，趕快制止曾參說：“我剛才是同孩子說著玩的，并不是真的要殺豬呀！你怎么當真了？”曾參語重心長地對妻子說：“今天你要是這樣欺騙孩子，孩子就覺得母親的話不可靠，以后你再講什么話，他就不會相信了。你說這豬該不該殺呀？”
曾妻聽了丈夫的一番話，后悔自己不該和孩子開玩笑，更不該欺騙孩子。既然答應殺豬給孩子吃肉，就該說到做到，取信于孩子。于是她和丈夫一起動手磨刀殺豬，為孩子燒了一鍋香噴噴的豬肉。兒子一邊吃肉，一邊向父母投去了信任和感激的目光。
甲：長久流傳的故事富有魅力。
乙：今天聽了仍讓人感慨不已。
甲：我國是一個文明古國，素有“誠信之國”的美名。
乙：翻開中國歷史，古代有：
（男）孔子的“民無信不立。”
（女）商鞅立木取信于民的故事。
乙：現代有：
（男）彭德懷元帥上萬言書，講真話，為民請命。
（女）香港首富李嘉誠先生恪守誠信，事業取得成功。
（男）在《我不能失信》這篇課文中我們認識了從小就對朋友講誠信的杰出女性宋慶齡。
（女）她與誠信相伴一生，受到了全國人民的尊敬與愛戴。請同學為我們講述《難忘的六一》
宋慶齡奶奶是一個了不起的人物，在她當了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友們一起過節日。可是那天天氣突變，刮起了大風，下起了大雨，老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信。”
那一天，幼兒園的小朋友和宋慶齡奶奶度過了一個快樂而難忘的六一兒童節。
三、感悟誠信，體驗誠信
丙：我們發現我們的生活變富裕了，人們的誠信卻在消退。
丁：現實生活中卻有許多人不講誠信，令我們大失所望。
丙：金錢取代了美德
丁：誠信讓位于欺騙。
丙：有許多人為了名利拋棄誠信，有許多人拋棄誠信去坑害人民。有的人說：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢？不講誠信的生活將是怎樣的，下面請聽小記者發回的報道：（邊講邊出示圖片）（記者同學）
新聞報道一：某地方因吃了假奶粉，很多嬰兒成了大頭娃娃。一個個充滿了童真的孩子，有的失去了幼小的生命，有的成了畸形兒，真讓人覺得心酸呀！
新聞報道二：某地方賣假藥，使一些病人花了錢，買了假藥，卻反而使病更加的嚴重，差點使人死亡。
新聞報道三：某地方以農民致富為由，坑害農民，使有些家庭家破人亡。
主持丙：如果我們看病買回了假藥。
主持丁：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。
主持丙：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
主持丁：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。
那在我們的校園學習和生活中，你是否也不夠誠信呢？再聽校園小記者的`報道
片斷一：有的同學做了錯事，當老師詢問時，信誓旦旦的說保證以后不再重犯，轉身就忘個精光；
片斷二：有的同學作業不按時上交；有的同學做不出的作業就抄同學的，還沾沾自喜的自以為揀了便宜；
片斷三：更有一些同學，隨口承諾別人，但卻從來都不當回事。
片斷四：有的同學早晨晚到學校，就不去自己的勞動崗位上為大家服務。
甲：真誠守信，勝于黃金。
乙：不講誠信的人，任何美妙的事物也會失去光彩！
（小隊長1）不誠信的行為太可恥了，不誠信的生活太可怕了，我們需要誠信，還是請大家聽我們小隊的《誠信歌》
同學們，講誠信，學生守則要牢記。
不拿他人之東西，撿到物品要上交。
尊敬師長愛同學，和睦相處同進步。
愛護社會公共物，損壞公物要賠償。
人人都要講誠信，爭做誠實好兒童。
（小隊長2）讓我們小隊也來說上一段《誠信之花處處開》
隊鼓敲得震天響，聽我來把新事講，千萬注意別走神。（快講！）
少先隊員要知道，誠實守信很重要，你要我要他也要。（重要！）
健康成長第一條，做人處事要誠摯，品行高尚不可欺。（不可欺！）
對待父母要誠心，同學相處要坦心，心胸坦然莫虧心。（謹記！）
要是犯了小錯誤，不要裝模又作樣，實把真情來相告。（應該！）
應允別人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎人人贊。（人人贊！）
咱們是祖國新一代，誠信常常心頭記，誠信之花代代開。（代代開！）
若是同學沒誠信，不要袖手旁觀不理睬，幫其馬上改過來。（說得對！）
人人都來講誠信，沒欺沒騙亦無詐，你樂我樂他也樂。（哈哈，開心！）
誠信要從小事做，不要輕易被動搖，高尚人格永伴隨。（永伴隨！）
大家都來講誠信，誠信之花處處開，幸福屬于你我他。（對，屬大家！）
甲：全體起立
（全體同學學生邊拍手邊表演拍手歌。）
你拍一，我拍一，朋友相處講誠意；
你拍二，我拍二，相互之間要信任；
你拍三，我拍三，沒有誠信隔層山；
你拍四，我拍四，有了誠信好辦事；
你拍五，我拍五，真心誠意不虛偽；
你拍六，我拍六，不用猜忌多快樂；
你拍七，我拍七，美好心靈流真情；
你拍八，我拍八，誠信社會靠大家；
你拍九，我拍九，帶上誠信到處走；
你拍十，我拍十，吃飯睡覺都塌實。
甲：誠信是一種個人修養，也是一種道德行為，
乙：它支撐人的靈魂，同時為人營造了生存的空間。
甲：以何種態度對待誠信，樹立自己怎樣的價值觀念，其實并不是小事。
乙：世界上的成功人士和成功企業都是以誠信做為立足之本。請聽格力公司員工的演講《如修煉生命一樣修煉質量》
同學們大家好：
你一定聽說過有名的格力空調吧，可是你知道，為什么我們的格力空調會受到消費者的信賴嗎？那就是因為格力空調公司誠信辦起企業，如修煉生命一樣修煉質量。公司董事長要求對于質量不合格的空調產品用大錘砸爛，他把一柄大錘掛在質量監控部門口，以表示警醒和提升產品質量的決心。他說“要讓消費者覺得買格力的產品就是買放心、買舒心。交到消費者手里的產品一定是百分之百放心的產品，我們絕不能把消費者當實驗品！”百年大計，質量為本。由于我們誠信辦企業，產品質量高，格力空調在競爭激烈的空調市場上贏得了消費者的信賴。
乙：傾聽《誠信美德像金子》
快板：《誠信美德像金子》
甲：今天咱倆太激動，
乙：想把誠信來贊頌，
合：想把誠信來—贊—頌；
甲：贊老師，講誠信，愛崗敬業，教書育人，改革創新干勁大；
乙：贊醫生，講誠信，愛崗敬業，精益求精，救死扶傷醫德高；
甲：科學家，講誠信，夜以繼日，團結奮戰，科學領域立新功；
乙：贊農民，講誠信，科學種田，更新觀念，無土栽培污染少；
甲：贊記者，講誠信，大江南北，長城內外，新聞采訪快又新；
乙：贊學生，講誠信，腳踏實地，勤奮刻苦，學習成績多優異；
合：我誠信，你誠信，他誠信，人人都來講誠信，誠信美德像金子，誠信做人風格高。誠信美德像金子，誠信做人風—格—高！
師：同學們，誠信不是金錢，但比金錢更珍貴。金子有價而誠信無價。同學們！漫長的人生路上，我們會得到很多東西，也會失去很多東西。但是，請你一定記得把誠信牢牢抓住，讓我們在人生的道路上以誠信為伴，與誠信同行。在我們班開展的讀書活動中《播撒誠信的種子》一書受到了大家的歡迎，其中有許多感人的讀書心得。請聽同學的讀書日記
《播撒誠信的種子》的讀后感
我在假期間閱讀了《播撒誠信的種子》這本書后，懂得了誠，即誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信，即守信，就是言而有信，說到做到，履行諾言。
記得有一次，因為考試的分數較差，不想讓媽媽知道我這次考試的成績，但是又要簽名，怎么辦呢？我就想從原來的本子上有媽媽簽名的地方剪下來貼上去，晚上媽媽在從我書包里拿東西時無意中看到了考卷，媽媽就對我說：“做人要誠實，要成為一名德智體全面發展的好學生，最重要的就是德，如果一個人品德不好，成績再好也沒用。做錯事情，要勇于認錯，知錯能改就是好孩子。”看了這本書更讓我懂得了一個道理，好孩子要從小養成一個誠信的好習慣。
丙：誠信作為中華民族的傳統美德，幾千年來受到人們的自覺信奉和推崇。丁：它猶如一脈清泉讓人們的心靈充滿純潔和自信，讓社會充滿真誠和信任。
丙：同學們，課下你一定在讀書活動中還積累了許多誠信名言。
丁：把你最喜歡的誠信名言制作成書簽送給你最誠信的好朋友。
（音樂聲中好朋友互送誠信名言）
1、遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。——李睿君
2、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——劉雨德
3、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。劉婧然
4、誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶。——侯楊夢子
5、你必須以誠待人，別人才會以誠回報。_----李東潤
6、新人是開啟心扉的鑰匙，真誠是架通心靈的橋梁。——胡浩翔
7、誠實是智慧之書的第一章。——張禧樣
8、做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。——孔睿
甲：同學們，我們每一個人都希望有一個誠信的生活環境，希望有一個更美好的未來世界。
乙：這有賴于每一個人。
丙：我們應該發揚嚴謹求實的精神。
丁：以誠信作為人生之基，崇尚真善美，學做誠信人。
全體同學：誠信是我們成長路上一顆美麗的種子，只要我們用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。（齊唱《真善美的小世界》）
音樂聲中宣布：“責任教育之誠信篇主題班會：崇尚真善美，學做誠信人”到此結束。
誠信的主題班會2
主持人（女）：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人（女）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人（男）：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
合：四。七班xx《讓誠信之花綻放》主題班會現在開始。
主持人（男）：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人（女）：人生有了誠信才更加迷人。
（合）：世界因為有了誠信才更加精彩。下面請欣賞由xxxxxx。
主持人（女）：同學們，你們知道什么叫誠信嗎？
主持人（男）：沒錯，誠信就是誠實守信，說到做到，不欺騙別人。下面請欣賞由xxx。
主持人（女）：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。
下面請欣賞由xxxxxx。
主持人（男）：周賓和宋杰是好朋友，他們曾經許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”
同學們，你們對這件事怎么看？
主持人（女）：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢？下面請欣賞由xx。
主持人（男）：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。
主持人（女）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。下面請欣賞由xx。
主持人（男）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”
主持人（女）：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？下面請欣賞由xx。
主持人（男）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你！”
主持人（女）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？
主持人（合）：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有xx可以信任的世界！下面請欣賞由。
主持人（男）：同學們，你們知道哪些關于誠信的名言呢？舉手回答。
主持人（女）：同學們回答的非常好，那下面我們就請xxxxxxxxxx。
主持人（男）：誠信是一個人安身立命的`基礎，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
主持人（女）：下面我們來玩一個小游戲。兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
主持人（男）：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
主持人（女）：如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。下面請欣賞由xxx。
誠信的主題班會3
班會背景：近來，班里出現了說假話，說瞎話的情況，且時有學生故意曠課，還謊稱自己身體不舒服。針對班里出現的這種不好的現象，我及時的組織學生開展了有關講誠信的大討論，適時設計并組織實施了這堂班會課。
班會目的：使學生對“誠信”有正確的認識，并使學生能夠在現實生活中更好地實踐“誠信”的諾言。以此來提高學生的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。
班會過程：
一、教師導入：
同學們：在上課之前我首先要做一個小小的心理調查：你最愿意和怎樣的人交往？請你用幾個形容詞來概括。（媒體顯示小調查）
學生發言（略）
從剛才同學發言情況可以看出，大家對最愿意交往的人的描述各有自己的看法，說明同學樣在選擇交往對象都有自己的取向。但是我們聽出在這些豐富多彩的詞語中誠實，守信是點擊頻率最高的詞。可見，一個人具有誠實、守信的品性是我們愿意和他交往的共同前提。那么，今天我們就來上一節以誠信為主題的班會，相信同學們肯定會有不少收獲。（媒體顯示課題）
由此導入誠信主題班會，
二、觀看動畫片《曾參殺豬取信》（媒體播放動畫）
我們的生活需要誠信，但我也有一個疑惑，曾參為了孩子面前許下的一個諾言而花費一頭豬的代價，這樣做值得嗎？
針對這個問題我們采訪一下在座的同學們吧。
三、現場采訪（媒體顯示）
現場采訪同學：針對故事，學生發表看法，各抒己見。
有的同學認為曾參為了在孩子面前說的一句玩笑話而真的把豬殺了吃肉，太虧了！因為當時是公元前5世紀，人們只有過年才能吃肉。而且，當時豬還小，再過兩個月再殺，可以多換些銀兩。但最終還是達成了共識，認為曾參為了教育孩子講誠信而殺豬是值得的。
八、敞開心扉，感悟體驗（媒體顯示）
幾名學生勇敢的站起來，剖析自己，并決心改掉不誠信的缺點，做一個誠實守信的`人。
九、班主任總結（媒體顯示）
同學們，今天我們在這里所探討的內容老師可以用英語中的三個疑問代詞來概括：WhatWhyHow。
What：什么是誠信--對人對事誠實，言而有信，說到做到，履行諾言。
Why：為什么要講誠信--恪守誠信自古以來是我們中華民族推崇的立身處世的傳統美德；
How：青少年怎樣做到誠信--慎重許諾，努力踐諾；實踐誠實守信的時候一定要講究原則。
同學們在此次主題班會都積極地參與，說得真是太好了，實際上，我們既要說得好，還得做地好，任何語言都必須付諸于行動，否則將成為不結果實的美麗花朵。那么就讓我們從自我做起、從點滴做起、從細微處入手，做誠信的人。
誠信的主題班會4
教學目的：
1、知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德。懂得做事要講信用，學習弘揚中華民族的誠實守信傳統，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。
2、愿意做誠實守信的人，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。糾正自己的錯誤行為，做一個誠信的小公民。
3、通過這次班會，學習誠信這一道德準則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，增強學生以德立身、誠實守信的意識，提高學生的道德修養和法制觀念。教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，努力做到說話做事事實在在、表里如一。做一個誠信的小公民。
課前準備：
1、教師：課件準備，組織學生收集誠信故事，《從小講誠信承諾書》。
2、學生：收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。
活動要點：
1、講故事。
2、誠信調查，制定誠信調查表，對學生的誠信行為進行調查。
3、聯系實際，指導行動。
4、總結班會，糾正同學的錯誤行為，增強學生誠信意識，深化班會主題。
5、簽《從小講誠信承諾書》
活動過程：
一、老師講話，引入班會課主題
同學們誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為小學生又應該如何堅持誠信呢？今天我們班會課的主題是：“從小講誠信”。
二、講誠實守信的故事：
幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。接下來請同學們講講古今中外“誠實守信”的故事
1、故事《誠信擺渡人》
提問：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊？
2、《曾子殺豬》宋慶齡《小珊迪》、《不吃無主梨》的故事。
聽了這些誠信故事你有什么感想？
小結：我們中華民族歷來崇尚誠實守信，人們把那些為人處事中堅持誠實守信的人作為榜樣，在社會交往中人與人之間作到誠實守信，就會建立起一種相互信任、和諧的人際關系。我們從小就要學會做人。讓誠信成為每位同學人生路上的朋友，誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。
三、誠信調查
（一）、選擇題
1、拾到他人錢包，你會（）
a、據為己有
b、找到失主，交還錢包
c、交還錢包，索要報酬
2、假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶，你會（）
a、視而不見
b、心里不滿，無可奈何
c、說服爸媽，改變態度
3、假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客（）
a、講清商品的真實情況
b、只講優點，不講缺陷
c、什么也不說，由顧客自己決定
（二）、說一說：你愿意和誰交朋友？
a、當面說好話，背后說壞話。
b、直言不諱，大膽說自己的看法。
c、沒有把握不輕易答應，一旦答應就要盡力而為。
d、對別人的要求滿口答應，但過后就忘，不能兌現。
四、互動環節：
分組討論問題
問題1：誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題2：有人認為，自己是講誠信的`，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題3：應該在哪些方面做到誠信？
五、身邊的人和事
1、我們周圍哪些事例是屬于誠實守信的？
2、舉出班上有哪些誠實的同學，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面？
3、【大家辯一辯】
在一次英語考試，小杰得了90分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明，阿明對小杰說："小杰，今天這么高興，有什么喜事？"小杰說："你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪，問："小杰，你平時都不用功學習，哪來這么高分。"小杰說："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說："你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。"對于小學生，誠實的美德表現在學習上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。
聽了上面的故事，你有什么感受呢？
小結：孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關系基礎性道德規范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則。
六、簽《從小講誠信》承諾書
我們承諾：從小做到誠實守信，言行一致。讓誠信蕩滌我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的未來。讓誠信溫暖人心，用誠信的力量創造美好的明天。
全班同學在承諾書上簽名。
七、班主任小結：
同學們今天以“誠信”為主題的班會開得非常成功，你們的熱情使我感動。是的，誠信是你們人生旅途中美麗花草的種子，只要你們辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會美麗到永遠。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
誠信的主題班會5
12月7日下午，20xx級新聞一班在圖西教學樓126舉行期末總結及誠信考試教育班會。本次班會主題為“總結提高，展望未來；誠信考試，從我做起”，由班長xx及團支書xx主持，旨在引導同學們完善對學習生活的認知和規劃，提高誠信考試的意識。
班會第一項，各班委進行期末工作總結。班長xx首先對本學期的班委會工作及班級發展情況進行總述，肯定了本學期班委會的努力，并指出活潑團結、秩序井然是新一班的優良班風。但班級也有組織不力，執行拖沓等問題，應及時反省改正。班會第二項，團支書xx鼓勵到場同學做個人總結，并制定詳細的大學學業規劃，為下一階段的學習生活做準備。最后，學習委員xx分別陳述誠信考試的必要性、非誠信考試的危害和誠信考試的做法，鼓勵同學們誠信為人，誠信考試，得到了大家的一致認可。
此次班會的成功舉辦，為同學們擺脫彷徨的狀態起到了積極的引導作用，并倡導同學們應及時規劃大學生活藍圖，提高誠信意識，誠信考試。同時，班會也極大地提高了新一班的工作水平和效率，有利于更好地為同學們服務。相信在優良班風的帶領下，同學們都能朝更優秀的方向發展。
“民以食為天，食以安為先”。7月6日，xx理工學院工程管理系暑期社會實踐團開展了以“民以食為天，食以安為先”為主題的食品安全調查以及宣傳活動。
當天上午九點，工程管理系“民以食為天，食以安為先”大學生暑期“三下鄉”社會實踐團全體成員在圖書館樓前集合完畢，進行了活動前的動員工作。實踐團xx學長給我們講了活動中的注意事項以及紀律，明確了活動具體內容。之后，我們進行了活動前的各項準備工作，準備好問卷、宣傳單、以及活動中的必需物品和應急藥品。與此同時，我們確定好了地點，聯系好了當地負責人等一系列的`準備工作。
為了讓市民更深入地了解食品安全存在的問題，更好的為有關部門進行食品安全管理提供依據，我們組織了此次暑期實踐活動。希望全社會的人都能深刻認識到食品安全問題的嚴重性，食品安全的重要性，在保障自身食品安全的基礎上，嚴于律己，共建和諧社會！
為牢固樹立安全發展觀，堅持“安全第一、預防為主”的方針，推進xx公司安全文化的建設。xx年xx月xx日，xx公司“安全生產月”活動啟動儀式正式啟動，從而拉開了“科學發展，安全發展”為主題的“安全生產月”系列活動序幕。儀式主要包括有兩項內容：一、疏散演練；二、啟動儀式。
早上8:05分各部門報警員，準時啟動部門內的消防警鈴，并組織本部門所有人員聽到警鈴后按照應急疏散的動作要領從最近的安全出口迅速疏散至辦公樓前，整個疏散過程快、靜有序，疏散演練取得了圓滿成功。
啟動儀式由xx公司安全辦主任xx主持，xx總經理為活動做了動員講話并宣布集團公司xx年“安全生產月”活動正式開始。xx指出今年6月為國家第xx個安全生產月，沒有安全，就談不上發展，要把安全真正作為發展的前提和基礎。形成人人學安全、人人要安全、人人會安全的企業安全文化。真正從一點一滴的細小處做到“安全第一，預防為主”，使安全常伴你我左右。儀式上，xx宣讀了安全月活動方案，公司將圍繞 “全員參與，強化意識”這個主題，陸續開展制作“安全生產月”宣傳欄；組織全員參與有獎事故隱患大排查；觀看安全教育電影和“猜燈謎”；有獎危險化學品撲克牌教育游戲；應急預案桌面演練等8項活動。
隨著儀式的展開，xx公司副總xx做出了“認真遵守法律法規，嚴格執行安全生產管理工作條例；開展安全文化建設；落實安全技術措施”等相關安全承諾，生產管理部經理xxx帶領大家作安全宣誓。全體員工高聲宣誓：“遵守安全生產規章制度和操作規程，服從管理，積極參加安全教育與培訓”。儀式接近尾聲，與會員工踴躍到“安全生產月”承諾宣誓海報上簽上了自己的名字，以實際行動表明全員參與，提高安全意識，遵章守紀從我做起的信心與決心。
啟動儀式的圓滿的結束為xx公司的安全發展帶來新的契機，新的安全文化血液不斷注入朝氣蓬勃的集團企業，在這春意昂然的日子里引領公司向更高領域前進。
誠信的主題班會6
一、活動目的
通過本次活動，使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義，在平常生活中要做到誠信，發現誠信，感悟誠信，體驗誠信。
二、活動準備
1.收集關于“誠信”的事例和誠信的名人名言
2.學生查找社會上有關“不誠信”現象；
3.收集班中、社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論；
4.編排有關“誠信”的小品、詩朗誦；
5. 總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
三、活動過程
主持人A：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
主持人B：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
A：講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁
B：講誠信是公民道德規范的基本要求
A：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
B：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
合：誠信是美德。誠信是財富。
（合）：大港三小三年二班中隊《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始
請各小隊整隊，報告人數。
全體隊員起立，隊旗，敬隊禮，唱隊歌。
請全體隊員坐下。
（一）講誠信故事
A：在5000年源遠流長的歷史長河里，傳統的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。
B：莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。”
A：德萊塞也曾說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。
B：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。
A：不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個誠實守信的學生。
B：同學們，你們知道嗎，美國第一任總統華盛頓小時候，用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤，爸爸不僅沒懲罰他，反而稱贊道：“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。”正是由于父親的正確引導，華盛頓后來成為了美利堅共和國的第一任總統。
A：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。
故事：
宋濂小時候，喜歡讀書，但是家里很窮，沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，愛不釋手便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值融冬臘月，滴水成冰。母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”一次，宋濂要去遠方向一位名家請教，并約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛大雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說“這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，抵御不住深山的嚴寒啊！”宋濂說：“娘，今天不出發就會誤了拜師的日子，這就失約了。失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”當宋濂到達老師家里時，老師感動地稱贊道：“年輕人，守信好學，將來必有出息！”
《宋慶齡奶奶的故事》
我國的老一輩革命家宋慶齡奶奶是一個信守諾言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶的到來。突然，原來晴朗的天空刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論紛紛，宋奶奶可能不回來了。正在這時，宋奶奶的車出現在幼兒園了，他滿臉笑容的走下車，來到孩子們的中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就該天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應當遵守諾言。”
班主任：同學們聽完了兩個故事你有什么想法？
學生各自說自己的想法。
（二）說身邊的誠信
B：在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡，聽聽他們的故事吧。
（甲同學：誠信是為人之本，是人生最高尚的品質，每個人都有誠信的故事，我也不例外。記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購書，星期天轉眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說：“我和鄰居約定要去嘉興購書，不去了。”媽媽卻一定要我去。還說：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去。”我鐵了心。沒辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點整，鄰居準時來到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因為我擁有了誠信。得到了友誼。）
（乙同學：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當時我特別開興，要去的時候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說“去吧，野菜以后還可以去挑的。”可我還是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔，因為我認為，做人最重要的是要誠實守信。）
（三）小品《一張試卷》
A：是啊，發生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。比如……考試沒考好，為了不讓爸媽知道，請人在自己試卷上簽字。答應送給別人東西又反悔找別人討要回來。下面請看小品表演：《一張試卷。》
（主要內容：敏敏考試沒考好，為了不讓爸媽知道，她請人在自己試卷上簽字。）
B：同學們看完這個小品你有什么想說的？
同學們說自己的想法。
A：同學們，我們有類似的經歷嗎？如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現嗎？
同學們自我反思，小組發言討論。
（四）請欣賞詩朗誦《誠信》
誠信
甲：一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；
乙：一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；
甲：但一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。
乙：誠自心，信自行，心行合一。
甲：讓我們用心靈呼喚誠信，
乙：讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，
甲：讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，
乙：讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，
甲：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。
乙：誠信是立身之本。
甲：誠信是我們健康成長的道德基礎。
乙：雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔；
甲：人類以誠信的.品德在歷史中閃亮。
合：呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！
合：呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
合：讓我們行動起來，做一個誠實守信的公民！
（五）我說我寫誠信格言：
A：充滿哲理的詩句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個同學的心間。魯迅說誠信是為人之本。海涅說――生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。同學們還知道哪些有關誠信的名言呢？
（學生說誠信格言）
B：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。
A：對于誠信，每個人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書簽寫下自己的誠信格言。（學生自編格言，與大家分享主持人指名同學朗誦他們的誠信格言。）
B：我們準備了一棵誠信樹，他沒有枝葉，只有樹干，現在，我有個提議，請每個同學都在美麗的誠信花或誠信果上，寫下自己的名字，以此為見證，讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧。現在，把你的誠信之種粘在這棵大樹上，讓他生根發芽，長成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間，在我們的心中播下誠信的種子吧！
（學生涂好膠水，粘在上面。）
合：我們心中有誠信，行動中有誠信，這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉，開出美麗的誠信之花。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員老師做總結講話。
中隊輔導員：同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。
A:《誠信在我們心中》主題班隊活動到此結束。全體起立，退旗、奏樂、敬禮。
誠信的主題班會7
主題、背景分析：
在海濱教育中心“誠信”主題教育班會的活動號召下，圍繞“誠信，從自己做起”的德育核心理念，加大小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“做誠信接班人”主題班會。
設計理念：
我班孩子近期有不完成作業，說假話，欺騙家長等不良行為，針對這種現象，開展誠信主題班會，使其重新審視自己作為社會主義接班人的身份，切實改正不足，樹立正確人生觀和價值觀，從而健康成長。
教育目標：
通過主題班會上一系列活動的開展，讓學生了解一些名人講誠信的故事，反思自己的行為，使學生懂得誠信的重要性，自覺培養誠實守信的美好品質。在學習、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好孩子。
前期準備：
1、收集誠信名言警句
2、排演小品，練習講故事和為辯論會準備資料
3、收集身邊關于誠信或者不誠信的例子4、制作誠信勛章
活動形式：
演小品、講故事、讀名言、開展辯論會、誠信小儀式
活動過程：
教師：同學們，二年三班主題班會現在開始，今天有位客人來到了我們班會現場，讓我們掌聲歡迎他上場。
國王：大家好，我是來自智慧國的國王，我覺得到了要選一位接班人的時候了，作為下一任智慧國的國君，肯定要是一位聰明人啦，可是我的國民覺得這還不夠，并讓我到這里來尋找答案。請問，這里可以給我想要的答案嗎？
教師：嘿嘿，不妨讓我們一起尋找答案吧。首先，坐上時光列車，去看看古人是怎么做的吧？
1、故事《曾子殺豬》
國王：同學們，曾子為什么一定要殺豬呢？
教師：大家看了這段視頻有什么啟示呢？（同學討論）
國王：哦。中國的古人很講究誠信啊。
教師：對啊，所以我國有很多詞語都和“誠信”有關呢。
2、誠信詞語積累
國王：看樣子，人類真的很講究誠信呢。
教師：不只人類是這樣呢，動物世界也有他們的法則。不信，你看。
3、情景劇《小熊的煩惱》
旁白：聰明的`同學們，你們能幫小熊解開煩惱嗎？（同學討論）
教師：國王陛下，請問您找到答案了嗎？
國王：當然當然，一個繼承人如果光有智慧而沒有誠信的話，那是不行的。哈哈，我已經有了一個好辦法。同學們，謝謝你們，我走了。
教師：我們大家既然已經知道了誠信的重要性，接下來就讓我們一起來說說誠信。
教師：其實，無論是古人還是外國人，都告訴了我們很多關于誠信的真理。
1、誠信格言（同學交流自己收集的名言警句）
教師：今天有兩位小同學關于“誠信”產生了不同的看法，讓我們一起看看怎們幫他們解決？
2、誠信辯論會
教師：這兩位同學對于“誠信”的定義有不同的理解，看，來了一群小詩人，用詩歌告訴我們什么是誠信？
3、朗誦《誠信之歌》
4、誠信之歌
誠信是一條小河
日夜流淌在你我的心窩
誠信是一枚甘果
幫你我融化生活的冷漠
誠信是一座金橋
用真誠連接你和我
誠信是一把利劍
幫你我把美好的事業開拓
誠信是一首無語的歌
傳唱在世界的每一個角落
千百年來人們一直這樣傳說
誠信的太陽永不落
今天如果你這樣問我
為什么人們都笑成了花朵
我一定會這樣告訴你
淳樸的人們因誠信而灑脫
哲人說：誠信是世間萬物的源泉
媽媽說：誠信是做人的根本
老師說：誠信是成長的標準
朋友說：誠信是交友的基礎
誠信是首詩，誠信是首歌。
用心感受，真誠付出。
教師：好美的詩，好美的語言，好美的心。我已經感覺到底下有很多小同學已經躍躍欲試，也想表達一下自己對誠信的理解，那么，拉起你身邊好朋友的手，讓我們一起誦讀《誠信拍手歌》
4、誠信拍手歌
教師：智慧國國王找到自己的接班人，高高興興地走了。可是我卻沒有找到合格的社會主義接班人。同學們，老師想問問你們，作為21世紀的小主人，未來社會主義的接班人，你們誠信嗎？
1、反思自己的不誠信（同學們反思生活中自己的不誠信行為）
2、誠信小秘密（請同學把自己曾經的不誠信行為寫在一張紙上，并折好交給老師）
教師：好，同學們，你們的小秘密被老師封印了，不誠信的行為被封印了，不光彩的過去被封印了。以后等你改正，完完全全覺得自己是個誠信的好孩子的時候記得去找老師把它要回去。
教師：過去翻頁，讓我們從今天做起，從主題班會結束之后做起，從現在做起，做一個誠實守信的人。
3、誠信勛章（孩子們在空白勛章上寫上自己的愿望）
4、誠信宣誓（男女生讀，一起讀）
活動延伸：
進行主題班會之后隨之開展：
1、身邊的榜樣——誠信小使者評比活動
2、誠信故事會
借我一個橡皮擦（同學互相指正對方身上的不足，并比賽誰在短時間之內改正），擴大主題班會產生效果
誠信的主題班會8
一、活動主題
誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
二、活動背景
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德
三、活動目的
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠不僅是一種道義，更是一種準所以我們一定要———誠實守信發揚下去。也促使人們對誠信的理解從道德信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用守。
四、活動參與人員
全體同學
五、活動時間
20xx年X月
六、活動地點
四教108
七、主要負責人
XXX
八、活動前期準備
1、商討活動詳細安排，確定活動方案。
2、撰寫活動策劃書，確定活動細節
3、提前占一間教室，布置好教室。
4、提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5、活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）
6、活動記錄與活動總結的撰寫
九、活動流程
1、XX月XX日下午X點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2、4：30準時開始，主持人致開幕詞
3、2個誠信小故事的講解XX同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4、話劇欣賞《推銷風波》，XX等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5、游戲[成語接龍]，XXX同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由XXX等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7、游戲《您瞅準了》，由XXX主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。
8、相聲表演，由XXX講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9、XXX老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的'驚喜，她說我們真的在進步！
10、蹲點干部進行點評，XXX學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
十、活動經費預算
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢
十一、活動意義
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。
孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。
誠信的主題班會9
12月10日晚19：45分，我們在e204室電子商務0901班舉行了“誠信考試，誠信做人”為題的主題班會。班會由班長xx同學主持，班長首先與本班同學討論關于當代大學生誠信狀況的問題并且讓同學上臺談談個人觀點，然后班長向同學講述了關于誠信的重要性及必要性，讓同學們明白了，面對日益激烈的職場競爭，每個人都不得不面對的問題：我未來的路在哪？如何找到我滿意的工作？在今天這個人才競爭的時代，誠信問題開始成為在人生爭奪戰中的另一個重要利器。作為當代大學生，若是一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？有了誠信，才會有信譽。到會的同學都深深的感受到了，當今社會就業嚴峻的事實，做好個人誠信是成功的其中途徑之一。最后，班長指出我們現在存在的`缺點——弄虛作假嚴重，針對這一問題，提出由全班同學簽訂一份考試誠信承諾書，并粘貼在班級班務欄處。
通過這次班會，加深了同學們對誠信認識。作為當代大學生應該把科學認識上的求真精神和做人方面的求真精神結合起來統一起來，才能無愧于時代、無愧于國家和人民，人生也才會有真正意義上的價值。
誠信的主題班會10
誠信是一種非常重要的品質，它不僅關乎我們個人的形象，也與社會的發展密切相關。班會作為學校教育的重要組成部分，提供了向學生灌輸誠信觀念的機會。在活動主題班會中使用PPT，可以更好地呈現誠信的意義、重要性和實踐方法，激發學生的參與和思考。
一、誠信的定義
誠信是指言行一致，言出必行的品質。它需要我們誠實守信、不撒謊、不作弊，用真實的行動贏得他人的信任和尊重。
誠信對個人來說非常重要，它是我們建立良好人際關系的基礎。誠信的人更容易與他人建立起積極的互動和信任，獲得更多的支持和合作。同時，誠信也是社會發展的基石，它構建了公平正義的社會秩序，推動了商業、政治和文化的繁榮。
二、誠信的重要性
誠信對于個人和社會的重要性不言而喻。對于個人來說，誠信是塑造自己良好形象的基本要素。只有具備誠信的品質，才能贏得他人的認可和尊重，進而獲得更多的發展機會。
在職場中，誠信更是一種無形的資本。雇主更傾向于選擇那些具備誠信品質的員工，因為他們更可靠、值得信賴。而缺乏誠信的人則會失去信任，失去機會。誠信也是企業的核心價值觀之一，它是企業贏得客戶信任和市場份額的重要因素。
在社會中，誠信更加重要。誠信是公民的基本素質，它關乎社會正義、公平和和諧。一個社會如果缺乏誠信，將會出現種種問題，破壞社會秩序和穩定。只有每個人都保持誠信，才能共同構筑良好的社會環境。
三、誠信的實踐方法
誠信需要我們在日常生活中付諸實踐。以下是幾種常見的誠信實踐方法：
遵守承諾：無論是對自己還是他人，我們都應該信守承諾。只有言出必行，才能使他人對我們的信任倍增。 誠實守信：誠實是誠信的重要表現形式。在與他人交往中，我們要坦誠、真實，不虛假夸大。 尊重他人：在與他人互動時，我們應該尊重他人的權益、意見和隱私。只有尊重他人，才能建立良好的人際關系。 廉潔奉公：在工作中，我們要遵守職業道德，堅守原則，不受財務或其他利益的誘惑，確保公平公正。 樂于分享：誠信不僅僅是遵守約定和法律，也包括與他人分享信息和資源。樂于幫助他人，讓整個社會更加和諧。
通過以上方法的實踐，我們能夠加強自身的誠信意識和行為準則，同時也能對他人產生積極的影響。
四、活動主題班會PPT的設計
在進行活動主題班會時，使用PPT可以有效地增強信息的傳達和呈現效果。以下是PPT的設計要點：
清晰明了：PPT內容應該簡潔明了，突出誠信的核心概念和重要要素。避免冗長的文字和復雜的'圖表，讓學生能夠直觀地理解。 視覺吸引：PPT的設計可以使用一些視覺吸引的元素，如精美的圖片、符合主題的配色方案等。這樣能夠吸引學生的注意力，增加參與度。 生動活潑：通過使用一些生動活潑的案例和故事，可以更好地激發學生的興趣和思考。生動的案例能夠讓學生更好地理解誠信的意義和重要性。 互動參與：在PPT中添加一些問題和討論環節，鼓勵學生積極參與。可以進行個人思考、小組討論或百分之百抽簽活動等形式，培養學生的思維能力和團隊合作。 總結提煉：在PPT的最后，進行總結提煉，強調誠信的核心要義，并提供一些實踐方法和行為準則供學生參考。
通過以上設計要點，可以使活動主題班會PPT更加生動有趣，激發學生的參與和思考，進而更好地傳達誠信的意義和重要性。
五、結語
誠信是我們每個人都應該具備的重要品質，它不僅關乎個人的發展，也決定著社會的進步。在進行活動主題班會時，使用PPT可以有效地呈現誠信的意義和重要性，激發學生的參與和思考。
通過誠信的實踐方法，我們能夠提升自身的誠信意識和行動準則，進而影響他人，共同構筑一個誠信、和諧的社會。
希望以上內容對您在設計誠信活動主題班會PPT時有所幫助，謝謝閱讀！
誠信的主題班會11
目標：
1、知識目標：了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標：培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生誠信在心，誠實做人。
3、素質目標：增強對他人、對家庭、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
班會活動重點和難點：
1、班會重點
（1）通過事例理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，堂堂正正，一諾千金。
（2）通過講故事及自我反思理解日常生活中誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統。
（3）再次感受誠信及立誓要求學生做誠實守信的人。
2、班會難點
（1）理解誠信是立身之本和交往之道。
（2）理論和實際的結合，說到就要做到。
班會方法：
事例引入法、故事分析法、心理測驗法
課前準備：
1、多媒體課件及相關資料。
2、根據活動內容分組，并準備相關道具。
3、組織學生收集正反兩方面的誠信故事及有關誠信的名言、格言。
班會過程：
（一）導入：什么是誠信？
同學們，我們今天班會的主題是《誠信永駐我心》，那么什么是誠信呢？
我們先來看三個故事：
1.黨給予人民的誠信創造了生命奇跡（圖片）
（1）雅安地震 （2）汶川地震
2.誠信道德模范—武秀君（閱讀資料并觀看視頻）
武秀君，女，46歲，遼寧省本溪市本溪滿族自治縣南甸鎮滴塔村村民。
武秀君夫婦從事建筑施工生意多年，憑借誠信經營，樹立了良好的商業信譽。5年前，武秀君的丈夫趙勇因車禍去世，留下個人名義的`外債270多萬元、債權300多萬元。武秀君承受巨大痛苦的同時，仍然沒有忘記誠信，頂著家庭和債務雙重壓力，走上了代夫還債之路。
武秀君一一打電話告訴債權人自己的電話號碼，并將丈夫的欠款簽字改成她自己的名字。賬目不清，她打電話重新核對；沒有找她要賬的人，她主動打電話承諾一定要把欠款還上。她領著工程隊繼續承攬工程，用掙來的錢、要來的欠款還債……就這樣，5年里，她還清了數百筆欠款。別人欠她的錢，有的是折價償還，有的始終拖欠，但都沒有影響她主動還債。
在武秀君看來，大家是因為對丈夫信任才賒賬，這份誠信的建立不容易，做人要講誠信！2005年，丈夫去世3周年祭日那天，眾多曾經和武秀君有過經濟往來的合作伙伴、個體老板、銀行領導等近千人自發趕去看望。在大家眼里，武秀君的行為正是對誠信最好的詮釋。
武秀君的事跡先后被中央電視臺以及遼寧電視臺的多個頻道報道。2006年，本溪市將武秀君評為文明市民，頒獎典禮的頒獎詞這樣寫道：“她誠重如山，一諾千金，詮釋著這個流金溢彩的時代最贊賞的誠信。人世滄桑，含淚堅強，最真最誠武秀君！”
3.保證要考第一名（閱讀資料）
它說的是我國的女科學家林蘭英小時候的一件事：在林蘭英小學畢業后的一天晚上，母親對她說：“蘭英，家里經濟困難，女孩子念那么多書也沒用。你下學期就別念了。”林蘭英知道家里不寬裕，就對媽媽說自己聽說中學里有規定，考試得第一就可以免去學雜費。她就向媽媽保證要考第一名。母親看她這么想讀書，就答應了。于是，林蘭英為了實現她對母親許下的諾言，付出了別人想象不到的刻苦與勤奮。在整個中學六年中，她一共得了十二個第一。后來，她終于學業有成，成為國內外知名的科學家。
讀了這個故事，使我懂得了一個道理：一個人只有講誠信，才會成功。誠信是成功的種子。
學生小結：什么是誠信？然后教師出示誠信的含義。
（二）請同學們談談自己知道的或身邊的誠信故事：
讓幾個人同學講故事，尤其是講身邊的故事。最后老師可以講自己的故事感染學生。
（三）請同學們自我反思、實話實說、誠信我心：
真心話誠信（表格）（分組每組抽樣調查）
（四）請同學們再次感受誠信！
1、名人名言：
（1）、言必信，行必果。—孔子
（2）、誠信為人之本。—魯迅
（3）、如果要別人誠信，首先要自己誠信。—莎士比亞
（4）、“讓我們用誠信來做一個大寫的人吧” —高爾基
（5）、你必須以誠待人，別人才會以誠回報。 —李嘉誠
布置作業：收集關于誠信的名人名言
2、161班誠信誓詞（觀看161班視頻及圖片）
（五）請同學們起立舉起右拳喊出我們的誓言！（班長領誓）
誓詞： 與人為善，真誠待人；
美化心靈，一諾千金；
誠信引我成長；
誠信伴我成功；
誠信永駐我心！
（六）教師總結：能有機會和同學們共同學習體會誠信，我感到很高興，希望誠信能永駐我們的心里，并生根發芽，更希望大家說到就要做到，要做就做最好！謝謝大家的合作，再見！
誠信的主題班會12
班會目的：
1.通過誠信故事感知誠信的重要性。
2.同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。
3.培養同學的口頭表達能力和傾聽習慣的養成。
班會主題：
誠信。
地點：
七年級九班。
活動記錄：
1.詩朗誦，唐同學們明白在一個人的人生中會面臨著許許多多的不同的選擇，而選擇誠信，就等于選擇了一個成功的.人生。
2.誠信故事會比賽，為了提高班會的參與度，組織同學就自己喜歡的故事發表一下自己的感受和對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與，也為了調動起同學們的積極性。
3.以徐嬌妹和曹思雨為代表的兩個小組的辯論賽。
4.辯論賽總結。
5.同學發表自己的建議和看法。
6.展示ppt。
7.班主任總結發表自己對誠信的看法，進行一些誠信為人的教育以及對此次班會進行評價。
活動反思：
在各位同學的努力排練下，在班委的仔細督促下，在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給同學們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信為人的重要性和必要性。
誠信的主題班會13
活動目的:
通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發現誠信，感悟誠信，體驗誠信。
活動準備:
1、 小品、舞蹈學生自排。
2、 道具準備。
3、 音樂編輯。
正式部分:
一。 情境引入
情景一:路上
（一個學生哭哭啼啼）
xx:嗚……嗚……嗚……
生2.3.4（七嘴八舌）:怎么了？你怎么哭了？
xx:大家都不理我了，我覺得寂寞，我沒有朋友，嗚……嗚……
生2:怎么會呢？同學之間要團結友愛，他們怎么能孤立你呢？走，我們幫你找你的同學們去。
生3.4:對，走！
情景二:教室
生2:你們班級的同學是怎么回事？為什么要孤立xx呢？
生3:是啊，我們要告訴汪老師，就這點，你們班級就不能被評為文明班隊了。
生5:哼，你自己問問他嘛。
xx:我…。我…。
生5:唉，你們是不了解，我告訴你們吧，前幾天……
回憶篇
情景一:教室-紫金廣場
【教室】
xx:哈，同學們，告訴你們一個好消息，星期天紫金廣場有好看的演出哦！誰和我一起看演出，看完演出我請你們吃肯德基，誰愿意？
生1:我去！
生2:我也去！
xx:好，我們一起去，8點半，不見不散！
（……）
【廣場】
生1:怎么還沒有來？
生2:什么演出嘛，連影子都沒有！現在都9點了。
（焦灼不安的樣子）
生3:不會他不來了吧！
生4:xx真不守信。
情景二:教室
生1:你昨天怎么沒有來呢？
xx:哎呀，對不起，我給忘記了，昨天我爸爸帶我去上海動物園了，我把這事給忘記了，真不好意思，對不起對不起！
生2:你太過分了，答應了別人的事情怎么能忘記呢！
生3.4:恩，真沒有信用。
情景三:圖書館
（大家都在安靜看書）
xx:我要看這頁！
生1:我看那頁！
（爭吵間書被撕壞了）
xx:噓，別說，咱們把書塞進書架，神不知鬼不覺的，沒有人會知道。
生1:可是，這是撒謊的行為啊！
xx:我們是不小心的，又不是故意的，下次注意就行了嘛！
情景三:教室
生1:這下你們看到了吧，我們沒有孤立他，而是他正在慢慢地離開我們呢！同學們，你們知不知道大家為什么不喜歡xx呢？
（生暢談）
全班合:
同學之間不張揚，朋友之間不猖狂。
做錯事情要改正，說錯話語要承認。
生2:哦，原來是這么回事啊，xx,看來你還不知道誠信兩個字的有多重要，走，帶你去誠信王國游歷一番！
二。 演誠信
（1） 《誠實比滿分更重要》
旁白:瞧，這是我們誠信王國的小朋友，她的名字叫xx。她可聰明了，會唱歌，會跳舞，特別是她的成績，每次考試總能得到100分，老師同學都喜歡她。最近她們又考試了，這不，試卷發下來了，肯定又是100分。
xx:哦哦，又是100分嘍，啦啦啦……啦啦啦……（拿著試卷邊跳邊唱，突然歌聲輕了，腳步停住了，皺起了眉頭看著試卷。）
旁白:咦，這是怎么了？100分還不滿意，皺眉頭做什么呢？（過去看看）xx,怎么100分不高興了？
xx:好像老師這道題批錯了，我再算算看。（計算，耷拉著腦袋）唉，真的錯了，96-45=51,可是我寫成了41了，老師沒有給我打叉！
旁白:我來看看（……），真的！哈哈，xx,你真幸運，反正老師沒有看到，只有我和你知道，你就改改答案，還是100分嘛，再說這道題你本來就會，粗心的毛病誰都有嘛！
xx:（思想斗爭）我……我……我不能這樣做，如果我得到這個不該得的2分，我就會失去我最寶貴的東西——誠信！對，我要告訴老師，拿回我真實的分數。走！一起去！
旁白:看著xx遠去的身影，我突然覺得自己太傻了，同學們，你們說，為了小小的兩分，失去了誠信，值得么？（不值得）xx,等等我，我和你一起去！一句話告訴大家:同學們，要記牢，誠實守信最重要。
全班合:
要記牢，
誠實守信最重要。
（2） 《張老師走后》
生1:張老師來檢查衛生啦……
（學生匆匆忙忙的情景，張老師走進教室）
生2:（突然發現地上有一張紙片，趁張老師沒有注意，用腳踩住了）
（張老師走了之后）
生2:哈哈哈，今天我做了一件大好事，（唱起歌來:“100分里面，有你的一半，也有我得一半！”）要不是我，又得扣分了！
生3:可是這個100分也不光彩啊，老師不是總是教育我們要誠實么？你這么做是不對的。
生2:這有什么不對，班級榮譽最重要！
生4:對嘛，我支持你，啦啦啦，100分。
生3:我告訴老師去。
旁白:在座的同學們，你們認為誰的做法對呢？為什么？
讓我們一起來看看老師怎么處理這件事情。
師:同學們，今天的事情我都知道了。首先，xx同學的出發點是好的，他為了班級的'榮譽。可是，今天的事實是，我們班級因為大家的疏忽，所以還不夠整潔，應該扣分。xx你去告訴張老師事實，咱們下次繼續努力，爭取100分。
全班合:誠實的孩子，心坦蕩。
誠實的孩子人人愛，
誠實的孩子是時代的主人，
誠實的孩子是祖國的未來。
三。 唱誠信
（flash:《我在馬路邊撿到一分錢》）
生1:咦？地上有一角錢！
生2:撿起來，咱們去交給老師吧！
（改編歌曲:《我在馬路邊撿到一毛錢》）
歌詞:我在學校里，撿到一毛錢。
把它交給我的老師手里邊，
老師拿著錢，對我把頭點，
我對老師說聲:“老師，再見！”
（歌舞:《走進誠信的世界》）
歌詞:我們走進誠信的世界
我們走進誠信的世界
不說謊，不騙人
講信用，守約定
做個誠信好孩子
啦啦啦……
生1:看到了吧。xx,你現在心里有什么想法？
xx:我…。（滿臉羞色）看我的行動吧！
四。 談誠信
【誠信回歸】欄目
x姐姐:各位聽眾，各位觀眾，又到了雛鷹放飛電視節目時間，“誠信回歸”欄目現在開始，由我x姐姐為大家主持，希望大家喜歡。
在今天的電話熱線之前，我想給大家介紹一位朋友，讓我們以掌聲請出我們的朋友——xx。
xx:大家好，我是xx,以前大家都不喜歡我，可是經歷了那么多事情之后，我的朋友們讓我明白了一個道理:誠實守信最重要！同學們，你們可不要學以前的我哦，感謝x姐姐給我這個機會，給我機會讓我向幫助我的同學表示謝意。
x姐姐:俗話說:“一言既出，駟馬難追。”我們要從小培養重諾言、守信用的優良品質。凡答應別人的事，一定要時時放在心上，千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應主動及早向對方說明原因，表示歉意。千萬不要弄虛作假，xx知道自己無法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。
生1:x姐姐，我是xx。有一天，我忘記了做作業，老師和爸爸媽媽都不相信我，說我是故意不做的。可我真的是無心忘記的，但我又沒有辦法證明，我該如何是好？
x姐姐:xx,爸爸媽媽和老師都不相信你，我想你心里一定挺難過，是嗎？
生1:是啊。
x姐姐:不過呢，x姐姐建議你先從自己的身上找找原因，你要知道，要想讓別人相信你，最重要的一點就是要誠實，守信用。明白么？如果你以前犯過錯誤，但是你現在你下定決心，讓大家幫你改正。如果你沒有犯過錯誤，可以寫封信，給爸爸媽媽說說自己的心里話:每個孩子都有自尊心，希望爸爸媽媽不要因為我是個小孩子就不相信我。另外，無論是不是故意，不做作業可不是好事。x姐姐建議你準備一本“備忘錄”，每天把放學回家要做的事情都記錄下來，臨睡之前檢查一下，這樣就萬無一失了。
誠信的主題班會14
誠信，即誠實守信是中華民族的傳統美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質教育的重要內容。誠信是做人的基本原則，六年級學生懂得“誠信是金”的道理，也能初步感受誠信的重要性，但卻還不能用誠信來作為做人的一種標準，誠信千金難買，講誠信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快樂，是人立足于社會的根本。此次主題班會要讓學生懂得從小要做一個講誠信、講道德的人，懂得誠信是做人的基本準則，誠信是立身之本，處世之寶，立業之本，立國之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。
活動目標：
1. 知道誠信是中華民族的傳統美德。
2. 結合生活中的具體事例和兒童的生活體驗，體會誠信在交往和處世中的重要價值，懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人會失去別人的信任的道理。
3. 通過分析社會上存在的一些不良現象，認識欺詐行為對自身及社會的危害，激發學生要做一個誠實守信的人，培養學生誠實守信的行為。
活動重難點：
重點：養成誠實守信的好習慣。
難點：讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。
活動前準備：
1. 學生搜集一些有關誠信的故事及資料。
2. 調查、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現象。
3. 通過報紙、媒體、網絡收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。
活動過程：
教師活動：同學們，活動前我們先來分享一個有趣的故事：有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、 “榮譽”七個背包囊。船到江心的時候，突然，風起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關。”思索了一會，年青人哪個都不舍得丟……
1.請你們想一想年輕人應該丟掉哪一個背囊？為什么？
2.誠信可以扔掉嗎？為什么？設想一下，這個青年扔掉誠信后會怎樣？在我們生活中，人們有時常常在不經意中丟掉了誠信。然而，當誠信被丟掉時，同時還會失去什么？
3.你認為什么樣的行為是講誠信？
小結：誠信就是誠實守信用，說的和做的'一個樣，不說謊話，不欺騙他人。
學生活動：談自己對故事的理解。
1. 通過故事分析，激發學生熱情，知道誠信的重要性。
2. 說說與誠信有關的成語、典故。
3. 你認為什么是誠信呢？
4. 說自己知道的關于誠信的名言警句？
5. 我們生活中有哪些誠信和不誠信的人？ 引導學生充分利用課前調查所得的資料，相互交流，在交流中認識什么是誠信。感悟誠信的可貴。
6. 談自己在誠信方面做得怎么樣？
7. 談遇到下例情況，你應該怎么做呢？
（1）來到教室，數學課代表正在收作業，可是我還有幾道題做不到，同桌的作業本就在旁邊……
（2）課間操到了，我實在不愿去做操，想起上周有位同學就是假裝肚子疼騙過了老師……
（3）英語考試，有位家長來敲門，老師去開門了，這是一個機會……
（4）我向學校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒看完……
（5）課間我向同學請教一道數學難題，他已經給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……
（6）放學后，我走在回家的路上，一個陌生人問我：告訴我，你們班張健家住在哪里？我……
教師小結 ：是啊，誠信是在一點一滴的小事中培養的。希望同學們從小事做起，從小養成誠實守信的好習慣，為人誠實，言而有信，做一個受人歡迎的好孩子。
活動拓展：
1. 針對此次主題班會寫出心得體會。
2. 讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。
誠信的主題班會15
活動目的：
通過這次主題中隊揮動，使隊員通過對誠信二字的理解、日常行為生活的表現及一些問題的回答聽名人故事，通過辯論演講等形式開展活動，使隊員在競賽活動中發現誠信，感悟誠信，體驗誠信，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。
活動準備：
1．活動前一周，讓學生閱讀《中華傳統美德故事精粹》。
2．從以下幾個方面作好準備：（1）講故事；（2）演小品；（3）辯論會。（4）財富小考場 ；（5）歌曲《明天會更好》
活動過程：
一、出旗儀式。
1.各小隊匯報人數
2.出旗,奏樂,行隊禮
3.唱隊歌
4.中隊長講話
二、財富小考場――了解什么是誠信
男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在50**年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
合：今天我們中隊活動的主題是：誠信――人的第二生命。
男：首先讓我們來了解一下什么是誠信。你看財富小考場開始了。
1、第一版塊：自報家門：3個小組取好隊名，自報家門。
2、第二個回合，勝者為王
甲：這輪規則，每隊有兩個題的答題機會，每對一題，可獲得書簽一枚，答對題目多的一組合即可獲勝。并有權利淘汰任意一組合。
甲：**組合請準備。
第一題，誠信中的“誠”字的含義是什么？請作答。
第二題，有同學生日，請你吃肯德基，可你沒錢買禮物，你該怎么辦？
乙：**組合請聽題
小學關于誠信的主題班會活動方案小學關于誠信的主題班會活動方案
第一題，誠信中的“信”字含義是什么？
第二題，一次考試靠砸了，分數很低，回到家，在生重病的母親問你分數時你會怎樣回答？
甲：**組請準備
第一題，誠信在小學生的行為規范中表現在哪里？
第二題，學校在進行行為規范檢查，可你的英語書沒帶，你會怎么辦？
3、第三個回合，勝者為王
乙：這個回合是小品表演，題目是撿到錢該怎么辦？
（表演略）
4、 第四個回合，智奪千金
甲：------組合，你們有權選擇答或不答，答對此題，你可以獲得由大隊部頒發的銀牌一枚，如答錯，你們獲得的兩枚書簽也將收回，怎么樣，是選擇答或不答？請問關于誠信有許多格言，你們能講出三條嗎？
三、故事會――了解古人如何做到誠信
甲：看來財富小考場使我們知道了什么是誠信。歷史上評價一個人，關鍵并非是他的學識，看重的是他的人品。哪位同學能給我們講一個古人關于誠信的'故事（故事《曾參殺豬取信》。（略））
女：**也給我們帶來了故事《司馬光誠對買馬人》，掌聲歡迎。（略）
女：長久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽了仍讓人感慨不已。
四、辯論賽――了解誠信值得信任嗎
女：誠信是中華民族的傳統美德。
男：誠信是少年兒童做人的根本。
女：但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現在有誰還相信誠信呢？
男：先別說了，那邊辯論賽已經開始了。
正方觀點：誠實守信應發揚光大。
反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。
男：相信這場辯論使我們大家的精神達到了一個小高潮，
下面讓我們進一步了解誠信，去體味誠信。
（女）：請欣賞配樂詩朗誦《天使，翅膀，誠信》（背景音樂鋼琴曲《星空》）
（男）：別放松，下面還有更精彩的表演。
五、小品會――了解誠信的價值
小品《拍賣會》。（甲、乙）二人上場：
甲：我先宣布竟價規則：假定每個同學手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質。
乙：我們要拍賣的第一項品質是“自信”，底價為“五十元”，請競價。
學生競價。
甲：請問你為什么盡全部財力買這項品質？學生回答。
乙：下面我們拍賣的第二項品質是“誠信，底價為“三百”，請競價。
學生出價。
甲：現在我把決定權交給大家，你們說我該賣給誰呢？（眾口不一）既然大家意見不統一，我們就請三個同學分別說說他們的理由，看誰最能說眼大家。（略）
甲：現實中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅定自己的信念，才能擁有高尚的人格。
六、現代社會更需要誠信。
六、演講會――了解現代更需要誠信
女：世界已跨入21世紀的大門。
男：中國正大步邁向現代化。
合：這是一個充滿挑戰和希望的時代。
女：希望寄托在我們身上。
男：現代社會更需要誠信。下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。
女：謝謝**同學給我們帶來的精彩演講。
七、音樂會――相信明天會更好
男：是的，中國已加入wto，迎來了參與全球競爭的第二個春天。
女：只有上上下下靠誠實守信來贏得國際關愛。
男：我們少年兒童應當從小事做起。
女：自覺維護信用的尊嚴。
牢記：（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。全體同學齊唱《明天會更好》
八：輔導員講話。
九：呼號。
十： 退旗。
十一：活動結束。
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