班級團結的主題班會必備（2篇）
在現實學習生活中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編為大家收集的班級團結的主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級團結的主題班會1
一、活動目的
通過本次主題隊會讓學生有所感悟，使學生明白團結力量大，了解相互間團結友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。在生活中、學習中發揚團結合作的精神，增強自身的服務意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好學生，為爭創星級班而努力。
二、活動流程
A：尊敬的老師們
B：親愛的同學們
AB：早上好！
A：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
B：作家說：“團結是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
A：舵手說：“團結是大家力挽狂瀾的默契配合”。
B：畫家說：“團結是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
A：將軍說：“團結是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
B：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。
AB：二（4）班“班級團結一家親”主題隊會現在開始。
A：請欣賞（）和（）同學為我們帶來的相聲《團結就是力量》
【相聲《團結就是力量》】
甲：女士們先生們，早上好！
乙：大家好！您現在看到的是由二（4）班聯合中央電視臺CCTV聯合“不”為您直播的主題隊會！
乙：鼓掌！都捧捧場吧！
甲：你看，下面那么多人來聽我們——吹牛，我真欣慰啊！
乙：今天不吹牛了，再吹天就陰了！
甲：那說點啥呢？
乙：說點實在的——團結！
甲：哦，這個好講，我們班就是個團結的班集體。
乙：尤其是在衛生方面……
甲：得啦，你們組減了兩分，罰掃地七天的'事忘了……！
乙：別提那些個，重點是以后如何讓大家團結起來，維護班級榮譽。
甲：這個說到點子上了
乙：干活時互相逃脫，這叫團結嗎？
甲：是不叫
乙：集體要有完整的分工才能有力量。
甲：說的對
乙：螞蟻抱成團就能翻火山、過大海！
甲：有力量
乙：一滴滴的水匯起來才能成江河
甲：匯聚起來才能成大海！
乙：驢多了，連馬都不用怕！
甲：你別指我啊！
乙：一看你，我的第一印象就是你是偉大的xx先生
甲：你怎么說話呢，這是
乙：接著說團結
甲：好
乙：古人云：眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮
甲：咱就是那臭皮匠！
乙：為什么呢？
甲：是要像臭皮匠一樣團結！
乙：有了團結，我們就——（咳）——衛生就不再減分了！
甲：也不會罰一學期了！
乙：把班級榮譽爭來了！結果真是不可估計啊！
甲：就是。今天吹得有道理！
乙：那當然，這離不了我們兩個人的團結！
甲：看團結多么重要！雖然CCTV沒來直播，但這影響力……杠杠的！
乙：用句話來總結下——
甲：那就是——
甲、乙：團結就是力量！
B：感謝兩位同學的精彩表演，看了這個相聲，有哪位同學想說說自己的感想呢？
同學1：“我認識到一個班級一定要有團結的精神。只有同學之間互相團結，才能干好事情。”
同學2：“我認識到只有團結才能讓我們在尚美藝術節的比賽中名列第一，才能讓我們成為星級班。”
A：同學們的感想可真不少。下面請欣賞合唱《團結就是力量》
A：因為萬朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋；
B：因為無數小溪的加入，所以成就了寬闊的大海。
AB：因為全體同學的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
A：下面請輔導員老師講話。
輔導員：一枝獨秀不是春，萬紫千紅才是春。讓我們行動起來，讓團結互助充滿我們的班集體！呼號：時刻準備著為共產主義事業而奮斗！
B：二（4）班“班級團結一家親”主題隊會到此結束。
班級團結的主題班會2
一、活動主題：
團結友愛
二、活動目的：
1、體驗“我”是集體的一份子，使學生明白團結合作力量大，在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關心別人、幫助別人，發揚團結合作的精神。
2、體會團結、友愛是每個人的義務和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務意識和責任感。
3、培養學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。樹立集體意識，讓學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結、謙讓，養成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。十、活動過程：
活動形式：
小品表演室內游戲，詩歌朗誦。
活動準備：
選出一位同學為詩歌朗誦做好準備，選出八位同學為小表演做準備，報紙三張，多媒體。
三、活動過程：
（一）你們喜歡嗎？為什么？
一只小小的力量確實是微不足道的，但100萬只甚至更多只組成的軍團可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時間內啃成一堆骨頭，這就是團結合作的力量，團結合作的精神值得我們學習。今天我們班班會的主題就是《團結合作力量大》。
（二）同學表演《最后的答案》
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補充營養物質。
耳朵：不對，不對！我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們全部癱軟。
手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創造財富，沒有手，怎么勞動啊？有我在，才有錢花呀！
腳：你們說的都不對！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我才是人體最重要的部位。
人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致，攜手共進，才能創造更加美好的未來！
（三）游戲：在游戲中體驗團結合作的力量。
游戲一：“語言接力賽”
游戲規則：從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，時間花最多的一組要接受懲罰。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……
懲罰方法：全小組合唱，團結就是力量
游戲二：“眾志成城”
游戲規則：在地上擺三張報紙，3個組各派4名同學出來比賽。首先，打開報紙，讓5名同學站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，4個同學仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，4個同學要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持1分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學將會勝出，每人獲得一份小禮物。
（四）情景劇
1、A同學走路，因路滑不小心踩到B同學，使得這同學很生氣，結果兩人吵起來。
2、課代表考單詞，有同學不寫，課代表批評了那個同學，那個同學破口大罵。
3、A同學跟同桌B同學借作業抄說同學之間應該團結互助，同桌不肯，A同學就聯合C同學隔離B同學。
（五）請大家欣賞歌曲《團結就是力量》
小結：歌詞里說：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強……”如果我們在平時的生活、學習中，團結友愛、齊心協力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進步，讓我們一起說——團結合作力量大
（六）請說出你知道的`有關團結合作的名言、警句或俗語
1、心齊，泰山移。——諺語
2、人拾柴火焰高，齊心協力金不換——諺語
3、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。（諺語）
（七）通過今天的班會你們懂得了什么道理？
這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。
人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發現原來融入集體是那么重要。
團結、合作的力量是巨大的是足以創造奇跡的。
我希望通過這次活動，我們同學能夠團結起來，共同把我們班建設成為一個團結友愛、風雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。
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