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  • 暑假安全教育主題班會總結

    時間:2024-12-08 16:16:55 主題班會 我要投稿

    暑假安全教育主題班會總結優選[4篇]

      總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的暑假安全教育主題班會總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    暑假安全教育主題班會總結優選[4篇]

    暑假安全教育主題班會總結1

      班會目標:

      通過這次主題班會,引導學生學習安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

      班會過程:

      一、談話導入

      據有關調查顯示,我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人,這意味著每天就有一個班級的學生消失!觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!

      二、學習安全

      第一章校園安全

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      1、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又放置了電視、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

      2、防滑。教室內地面比較光滑,要注意防止滑倒受傷。

      3、防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。

      4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還應留意會不會夾到其他人的手。

      5、防火災。不帶打火機、火柴等危險物品進校園,杜絕玩火行為;注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

      6、防意外傷害。刀具、剪子等鋒利、尖銳的'工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

      第二章交通安全

      據不完全統計,全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。

      1、馬路上追逐打鬧,游戲。

      2、不滿12周歲騎自行車。

      3、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

      第三章防火及自救常識

      同學們都知道11月5日吉林市商業大廈的大火吧?熊熊大火、滾滾黑煙,頃刻間室內的物品化為灰燼,人員傷亡慘重,現場一片狼藉,慘不忍睹。為了防范火災的發生和火災發生后的自救,我們要做到以下幾點:

      (一)如何防止發生火災:

      1、不要隨身攜帶火柴或打火機等火種;

      2、不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;

      3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

      (二)火災發生后的處理辦法

      家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:

      1、如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

      2、房間內起火時,不要輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。

      三、總結

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

    暑假安全教育主題班會總結2

      主題:安全教育

      形勢:班會

      時間:20xx年7月14日

      地點:七年級教室

      出席人:七年級全體同學

      內容:學習安全教育項目:防火、預防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等

      (一)用電安全

      現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。預防觸電,自己不懂得電路什么的,盡量別去擺弄,久用的電線容易老化,此時更換新電線,盡量避開高壓線,及時拔去電源等。

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      1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

      2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

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      回憶以前因游泳、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

      (四)交通安全

     。1)道路、交通

     。2)交通安全

      (3)交通法規

     。4)道路交通標志和交通信號

      (5)看圖識標志

     。ㄎ澹┦称沸l生。

      在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的'、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。

      1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。

      2、早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點,或干脆不吃。

      3、吃飯前要洗手,生吃的水果、蔬菜要洗凈。

      4、吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。

      5、吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。

      6、劇烈運動后不要馬上吃飯,應先休息一下,喝點水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動,不要馬上進行大運動量的運動。

      7、不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,生豆漿要煮沸10分鐘,去沫后再喝。

      8、不要常吃甜食、零食,不要吃過咸的食品。

      9、不吃腐爛變質的食物,不隨便吃野菜、野果;不購買、不食用街頭小攤的劣質食品。

      10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人或醫生指導下看病吃藥。

      11、預防H1N1型流感要經常開窗通風,勤洗手。在疾病流行時,外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,如電影院、商場等。

      12、預防禽流感,不要和雞、鳥等禽類直接接觸,萬一不小心接觸到,一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。

    暑假安全教育主題班會總結3

      【教育目的】

      1、為了使學生能過上一個平安、快樂的假期。

      2、圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育。

      3、提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。

      【教育重點】

      學習防火、防觸電、防溺水等安全常識,培養有關防范能力。

      【教學過程】

      一、導入:

      1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的`悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長?墒,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。

      2、老師小結:是。∵@多危險!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

      二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

      (一)用電安全

      1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

      2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

      (二)防火安全

      1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

      2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

      (三)防溺水

      回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。

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      (1)道路、交通

     。2)交通安全

     。3)交通法規

     。4)道路交通標志和交通信號

     。5)看圖識標志

      引導討論

     。1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

     。2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

     。3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

     。4)為什么不能翻越護欄?

     。5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

     。6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

      (7)騎自行車應該注意什么?

      (8)乘汽車時要注意什么?

      (9)遇到交通事故怎么辦?

     。ㄎ澹┦称沸l生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。

     。┊斘覀儶氉栽诩业臅r候,安全知識也不能少,請看聽————《家庭AB劇》聽了這故事后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發生在你身上你會怎樣做呢?

      小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——快板表演:

      合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

      甲:馬路上,人群中,嚴格禁止放鞭炮;

      乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

      甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

      乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家;

      甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

      乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

      甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;

      合:來執行!

      (七)積累警示語師:剛才的同學都很聰明,對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句:

      A、走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

      B、上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

      C、家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

      D、發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

      E、遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

      F、一人在家關好門,與人說話要謹慎。發現壞人來撬門,趕快撥打110。

      三、師總結:

      安全人人講,安全個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,安全、健康、愉快的度過整個假期!

    暑假安全教育主題班會總結4

      教學目標:

      通過一系列的知識性的活動,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養。讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要。

      活動目的:

      樹立安全意識,把自己學到的知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

      活動準備:

      1、準備道路交通標志圖。

      2、收集有關中小學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例。

      3、準備校園周邊施工資料。

      4、準備注意校園欺凌安全相關資料。

      教學過程:

      1、導入:播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,營造氣氛。

      2、主持人:老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據了解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創傷。今天我們召開《如何樹立小學生安全防范意識》的主題班會,其目的是懂得安全的重要意義。學習了安全知識,既保護了自己,又讓家長放心。

      3、請兩位學生表演一則小品,題目是《車禍》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車,在十字路口將另外一位學生撞倒。通過這一幕危險的場面,將學生們帶入一場討論當中。在街道上面如何防止自己被汽車碰到。對于一些危險的道路我們應該怎么做才可以預防碰到不該發生的車禍。如果出了意外我們應該怎樣應付。使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害。

      然后引導學生說出除了以上遇到的問題,還有那些比較危險的情況在日常生活中會出現。

      4、學生提出:

      防水:

      在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴。如果發生事故要及時呼救。

      防火:

      學生們首先討論一下防火的重要性。因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少。然后,教師及時的普及防火知識,幫助學生們認識玩火的危害,以及遇到火災時我們應該做些什么。

      防壞人:

      學生們聯系自己的情況,談一談①遇到壞人時我們應該怎么做。比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。②怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,所欺負。③怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。還有就是不要被其所引誘,做一些不該做的壞事。

      防欺凌:

      教師這時開始舉例校園欺凌現象。

      通過收看該影片中,校園欺凌的種。種惡劣的'形象,讓學生們認識到毒品的危害。通過影片中的講解,認識到校園欺凌對其它同學的影響危害。

      主持人總結本節課重新喚醒了大家對以上種。種危險事件的認識,繼續強調了安全防患意識的重要,教育了我們時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富,就是為自己未來的幸福生活做準備。

      教學反思:

      本節課突破傳統說教方式,通過實例讓青少年在潛移默化中學習安全預防與應急處理措施,內容豐富,情節生動,對青少年有強大的吸引力、感召力和震撼力。

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