安全教育主題班會12篇(熱門)
上學的時候，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編為大家整理的安全教育主題班會，希望對大家有所幫助。
安全教育主題班會 篇1
甲：水火無情，當你身處火海時，著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場。那么，身處火海時，我們應該怎樣獲得生存的機會呢？
[第一題：如果學生宿舍發生火災，我們應該怎么辦？]
2.如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]
如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出
[第三題：如果煙太濃找不到門了，應該怎么辦？]
如果煙太濃找不到門了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門口時，發現門很燙，應該怎么辦？] 如果爬行到門口時，發現門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應該關緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題：如果身上著火了應該怎么辦？] 快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。
[第六題：樓梯被火封住時，應該怎么辦？]
樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。
[第七題：如果在野外遇到大火，應該怎么辦？]
如果在野外遇到大火，不能順風跑，而應選擇逆風或與風垂直的兩側撤離。
乙：感謝同學們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。
在我國遼闊的土地上，分布著千千萬萬、大大小小的江河湖泊，每年5-8月，這些水域便相繼進入汛期，我們常會遇到洪水的襲擊，面對水災，您知道多少求生的方法呢？
甲：人往高處走，水往低處流。如果遇到水災，我們應盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂等高處躲避，為了防止被洪水沖走，可以用被單、繩索將自己綁在大樹上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號，如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。
甲：總有一些意外突如其來，總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時有發生。如果遇到溺水事件，我們應該如何救助呢？怎樣搶救溺水者？
首先應迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來。如果溺水者休克，還應進行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術。
乙： 上面我們已經學到了許多逃生的方法，而隨著社會不斷的發展，近年來屢屢發生校園暴力事件。下面請看小品《我該怎么辦？》
表演者：小王（受害人） 小高、小張、小劉（小混混）
[小王]：今天天氣真正好，我要回家洗個澡，吃份薯條和漢堡，我是超級有錢佬。（走出校門）{這時小高、小張、小劉三人窩在門口等待獵物，看到小王，便迎上去}
[小高]：(手往墻上一撐，攔住了小王的去路)同學，大哥我找你有點事，過來一下。（小王不同意，硬被黃小高二人拉了去）
[小高]：小子，老子我左青龍，右白虎，老牛在腰間！這一塊兒沒人敢不給老子面子，現在哥們兒幾個有點緊，向你借點錢，你不忍看哥們兒幾個餓肚子吧，��？
[小王]：幾位大哥，今天我真的沒錢，改天給你們。（小王想跑） [小劉]：（拉住其去路）小子，今天我們擺明了打劫，你別想跑！快把錢拿出來，還有你的ip、ic、iq卡，統統告訴我密碼！
[小王]：打劫？打劫！我最看不起你們這些打劫的，一丁點兒技術含量都沒有。
[小高]:少廢話，把錢拿出來！這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了，你想不想吃幾刀。
[小王]：不想，不想，要錢我給你們就是。（小王從口袋里掏出幾塊錢）
[小劉]：媽的'，就這么點錢，還不夠買個屁呢！我看你是想去見偉大領袖毛主席了。兄弟們，搜�。ㄓ炙讶チ艘恍┪锲泛湾X）
�。w：路過現場，見勢，放慢腳步，一邊看一邊想）老師說過要見義勇為，我是該安靜的走開，還是該勇敢地留下來……）
[小劉]：小子，看什么看，管你屁事，你再不走讓你吃刀！
�。w：飛一般地跑過，想事不關己，關己則亂，這事我可沒本事管。）
（小高拿了小王的胸卡看了一下）
[小高]：小王鵬，我記得你了，如果你敢報公安，就叫你父母準備棺材吧。（說完三人走了）
[小王]：我該報警嗎？算了吧，我惹不起，我還躲不起嗎？
[第九題：我們經常碰到校園暴力，這時我們應該怎么辦？] 碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭，根據當時的情況采取靈活的應對方法，也可以通過學校和公安機關來處理。
甲：答得非常好。面對校園暴力，如果我們每個人都能做到見義勇為，與校園暴力作斗爭，一定會消除校園暴力。
乙：時代在發展，網絡已進入千家萬戶，但網絡安全卻不能完全保證，網絡危險也不時傷害著青少年。如，網絡上的不良消息，網絡騙子等。那么對于學生上網的現象，我們同學有什么看法呢？
甲：1.法律規定，未成年人不得進入網吧，而且學生的本職是學習，不應該上網；
2.我們青少年交友要謹慎，對網上交友更要保持高度警惕，以免結交社會不良分子。約網友見面浪費時間，影響學習，不了解別人真實身份就見面，會不安全。
甲：大家知道我們學校門口的馬路上發生了多起交通事故，我們應該怎么避免交通事故的發生呢？下面我再出幾道題考考大家。
[第十題：如果你乘的車不幸翻倒，應該怎么做？] 1.牢牢抓住汽車的一些部位；2.抱住頭部，并縮身成球形3.讓別人用力將你拉扯出來
[第十一題：騎車時要注意哪些問題？]
靠邊騎行，不互相追逐打鬧，不幾人并排騎行。
安全教育主題班會 篇2
為進一步增強廣大師生的安全意識，不斷加強學校安全教育工作，提高師生安全防范能力，切實保障廣大師生生命及學校財產安全，努力打造平安、和諧校園，根據教育局指導要求，現將我校20xx年秋季開學“安全教育周”活動安排如下：
一、活動時間：
9月2日—9月8日
二、活動主題：
增強安全意識，提高防范能力
三、活動內容：
1、組織好學生報到及開學第一天學生上放學秩序，確保學生平安、快樂上放學。
2、組織好開學第一天國旗下講話和以交通、消防、食品衛生、防擁擠踩踏為主要內容的班隊會課。
3、組織開展一次全面的.校園安全隱患排查整治活動，結合《20xx年東�？h教育局隱患排查治理月活動方案》要求，主要內容包括校園周邊治安及環境衛生、交通安全、校舍安全、電器線路、水路管道、體育器材、�；�、食品衛生、消防器材、安全通道、基建工程等等。
4、組織開展一次以防地震、防火災、防擁擠踩踏、防突發事件為主要內容的全校性應急疏散演練。要制定周密計劃，方案切實可行，實際效果突出，同時要預防因組織松懈而造成的二次傷害事故，要定人、定崗、定責，要認真做好活動總結工作。
四、活動措施：
1.加強組織領導。學校成立“安全教育周”活動領導小組，
安全教育主題班會 篇3
主持人：國家法律和我們每個人都息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。
主持人：沒有規矩，不成方圓、工廠、學校、商店要正常地進行工作，就要有各種規章制度，我們的國家要順利地進行社會主義建設使社會秩序良好，人民安居樂業，就要制定法律。
主持人：今天我們歡聚一堂，看一看同學們是否知法、懂法，還要看看同學們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我們本次班會的主題是“法律在我身邊”。
進行下一模塊之前，我們一同看一段十分鐘的.影片吧~活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）
安全教育主題班會 篇4
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主持人：同學們，今日我們班舉行一個關于交通安全的主題班會。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命。可是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》
�。ǘ�、小品表演：
小品設計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結束后向學生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
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感激以上同學的精彩表演，下頭我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。
A、必答題：
1、什么燈亮時，準許車輛、行人通行（綠燈）
2、雨天騎車能夠打傘嗎（不能夠）
3、過馬路必須走什么（人行橫道）
4、能夠在馬路上學騎自行車嗎（不能夠）
5、放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對為什么（不對，很危險）
6、行車時可不能夠與駕駛員談話（不行）
7、醉酒的人準不準駕駛車輛（不準）
8、小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧（不能）
金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，多謝！
B、選擇題：
1、幾歲以下兒童不準騎車上路：
A、11歲以下兒童
B、12歲以下兒童
2、乘車時較為安全的行為
A、上車時爭先恐后
B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
3、過馬路時我們應當：
A、直接穿行
B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走
A、右側路邊行走
B、左側路邊行走
C、隨心所欲地走
5、過馬路時，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行
B、綠燈行
6、媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：
A、非機動車道
B、機動車道
7、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：
A、穿越護欄過去
B、繞到人行橫道上再過去
8、綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：
A、等下一個綠燈再過馬路
B、趕緊沖過馬路
（四）、觀看多媒體《交通事故》。幫忙學生更好的明白生命的寶貴。
（五）、現場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今日的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠去的.歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長！
安全教育主題班會 篇5
作為父母，期望孩子在學校安全度過每一天，健康快樂成長，萬一顯現安全事故，都會成為家長和老師心中永久的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。
關于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：
安全無小事，必須放在重要地位。因此開學第一課：我就要先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會產生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。
2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教誨是上策。
3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特地安排了課間安全監督員，發覺課間或課外活動有學生有不安全的行動，安全監督員第一制止，然后報告老師，發覺不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并補償管理上的漏洞。
校外安全：
1、警告學生遵照交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。
2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。
3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。
4、放學有學生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，堅持秩序，一定做到排隊上車，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要謹慎，最好不要出門。
飲食安全：
1、提示學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、穩定吃小零食和地攤上的食品。
3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易傷害腸胃的。
節假日安全：
寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的'監護下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨去游泳，闊別水庫、河壩之類的地方
作為班主任的日常管理安全：
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立刻和家長獲得聯系，告知家長。
4、如果發覺有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家醫治，并讓孩子填好離校請假條。
安全教育主題班會 篇6
時間：6月8日
地點：一年級二班教室
參加人員：一年級二班全體師生
主題：預防溺水，珍愛生命，學會自救。
活動過程：
1、導入——講故事聽了這個故事，我想在座得每一位同學心里都不會感到輕松。您就是否感嘆，就是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，您在想什么？請同學談談您得瞧法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們得生命——防溺水教育。
2、溺水已成為我縣中小學生得“頭號殺手”，今年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水得危險將增加。
在炎熱得夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去；沒有會游泳得成年人陪同不去；深水得地方不去；不熟悉得江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其就是心臟��；盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳得健康與安全，避免溺水事件得發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
�。�1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側得手握住抽筋肢體得腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側得手掌壓在抽筋肢體得膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉得辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道得通暢；
（2）溺者若已喝了大量得水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝得大腿上，一手扶著溺者得頭，將她得嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若就是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
5、課堂總結：同學們，珍愛我們得生命吧。珍愛生命就就是珍惜每一天。請同學說說———怎樣珍惜每一天？結束語：同學們，生命得全部意義在于無窮地探索尚未知道得東西，在無窮得探索里，您會瞧到光輝、燦爛得前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
安全教育主題班會 篇7
一、活動目標
1．讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。
2．用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
3．形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、教育計劃：
前期準備：
1、結合本學期安全教育活動，開展動員2017年度暑期安全教育主題活動方案2017年度暑期安全教育主題活動方案。
2、結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的.重要性。
3、每天給學生講一則關于自護的小常識，以積累經驗。（主要進行理論學習）
現在實施：
1、通過前期講解，學生已有的生活經驗，開展“珍愛生命，學會自護”的班會活動，從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學生學會處（超市周年慶活動方案2017）理問題的方法。
2、認識簡單的常用標志，學會自護方法。 后期設想： 與家長聯手，繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學聽
三、教育特色：
1、教育孩子是一項系統工程，它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此，針對我班特點，我設想讓家長也參與進來2017年度暑期安全教育主題活動方案活動方案。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
2、班會中，我設計很多情境，引發孩子設身處地的進行思考、感受，以體會當時緊急的情況。
3、點面結合，采用小組競賽的形式,使用多媒體。
四、教育過程：
�。ê希豪蠋焸�、同學們，大家下午好！七年級(1)班“珍愛生命，學會自護”主題班會現在開始！首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨！
安全教育主題班會 篇8
活動目標:
1、在活動中體驗、感知、了解和掌握基本的衛生和游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本力量。
2、培養孩子熱愛生命、珍惜生命的感情和態度。
準備工作:
課件，在海邊游泳創設情境，水果，飲料，泳衣，救生圈等。
活動流程:
首先，創設情境，引入對話。
1、談:炎熱的夏天悄然來臨。你最喜歡的夏季活動是什么？
2、創設情境，激發孩子的興趣。播放沙灘游泳場景的視頻，激發孩子參與的熱情，營造一起出去游泳的情境。
二、引導自主選擇，辨別是非，學會食品衛生。
1、創設一個情境:在路上，大家都很渴，想買水果和飲料。
2、展示水果，孩子可以自主選擇分析。
老師作為水果店的老板，展示了兩盤水果(一盤洗好的水果，一盤沒洗的水果，有點爛的)，讓幾個小朋友選擇。
3、澄清食品衛生。組織孩子討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
第三，自主討論預防中暑。
1、創設情境，播放動畫。老師們繼續扮演老板的角色，給孩子們播放動畫:播放卡通人物盧丹中暑的動畫，組織孩子們討論:盧丹為什么會暈倒？
2、通過討論，老師總結道:
(1)中暑的原因或情況；
(2)如何預防中暑。
3、讓孩子們討論拯救盧蛋的方法。播放漫畫的另一半，也就是魯蛋得救的那部分。
第四，模擬游泳情境，學習游泳安全知識。
1、到達目的地，營造游泳氛圍。老師充當游泳教練，講述溺水事故，引起孩子的注意。
2、老師播放游泳片，讓孩子了解準備活動的要領，安全知識，注意事項。
第五，學會唱兒歌
1、老師總結:炎炎夏日，無論在家還是在外行走，都要注意健康安全�，F在暑假快到了，每個同學和孩子都要注意這些問題，過一個健康安全的暑假。
2、師生和音樂學一起唱兒歌。
附:兒歌
夏天，天氣很熱，孩子們很開心。多喝水，小心飲食，出門小心。把健康放在心上，養成良好的習慣。
防洪安全教育主題班會總教案[第四部分]一、活動目標
1、提高孩子的安全意識，知道在水邊玩耍的危險，了解溺水安全知識。
2、引導幼兒了解溺水安全內容，懂得溺水自救常識，不要親自下水，做到基本的安全防護意識。
3、引導孩子正確認識身邊不遵守你的睡眠安全的不良習慣，提高孩子對生活中危險行為的基本辨別和判斷能力。
二、活動準備
1、安全教育課件《預防溺水》
2、游泳池，河塘，海邊的游泳照片
3、與安全教育相關的視頻
三、活動過程
1、教師在對話中引導，引起孩子對本次活動主題的預知，通過熱量和汗水找到清涼的方式。舉例子的時候，孩子在這個“預防溺水”的活動中帶入游泳、洗澡等關鍵詞。
老師:孩子們，昨天下午我們進行課外活動的'時候，孩子們都熱得滿頭大汗，有些孩子的衣服和頭發都濕了。夏天快到了！天氣很熱的時候，有什么辦法可以讓我們立刻涼快下來？
教師引導幼兒回憶夏季消暑的相關措施和方法:吃冰淇淋、冷飲、西瓜、彈空調等。老師注意引導孩子說出游泳、洗澡等詞語。
2、老師們展示教學課件《預防溺水》，進入安全中心，觀看孩子們的降溫措施。
(1)剛才孩子們的回答都很好。這些方法可以給我們降溫，但是很多孩子喜歡夏天去游泳，他們的父母帶著他們一起洗冷水澡。孩子們，夏天非常熱的時候，你們喜歡游泳嗎？
你會游泳嗎？你游泳時感覺如何？當你游泳的時候你帶著什么？
(3)看圖中的孩子。他游泳時表現如何？你認為他做得對嗎？我們可以自己去游泳池、海邊和河塘游泳嗎？會發生什么？
夏天游泳是給自己降溫的一種方式！許多孩子在父母的帶領下在游泳池或海邊游泳。他們會穿泳衣，戴泳帽和游泳圈。
游泳圈是防止溺水的安全措施！不允許兒童在游泳池游泳或獨自在河里洗澡。如果沒有大人陪同，有溺水的危險！你會淹死，丟掉性命！
3、教師展示自己的安全課件，進入安全關鍵環節。教師引導幼兒觀看溺水安全視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
(1)看圖中的孩子。她在哪里玩？后來怎么樣了？
兩個孩子喜歡好玩，自己去河邊玩。一個在河邊抓小魚，一個在水里游，沒有大人在身邊！然而，危險發生了。抓魚的孩子不小心淹死了，游泳的孩子被水沖走了！
(2)歡歡很想去游泳，但是歡歡是怎么做到的呢？你認為他是對的嗎？
歡非常想游泳，但是她的父母告訴，孩子們不能獨自在水邊玩耍和游泳！歡歡的爸爸周末帶歡歡去正規的游泳池消暑。游泳池很安全，歡歡戴著游泳圈，爸爸教歡歡游泳，保護歡歡。這就對了，歡歡就不會有溺水的危險了！
4、活動總結:教師要注意引導幼兒了解游泳。在泳池游泳時，不要離開家人的視線，不要在泳池里亂跑，不要在泳池邊的水里玩耍。泳池又濕又滑，很容易摔倒，掉進泳池里。如果不注意這些安全，也會有溺水的危險！
四、活動的擴展
1、教師展示自己的課件，輸入拓展安全的溫馨提示，根據屏幕提示，引導幼兒說出本次活動的主要內容和要點。
2、老師根據活動延伸溫馨提示:看到其他小朋友落水怎么辦？你能自己下水去救他們嗎？
孩子自身能力有限，不具備下水救人的條件。如果他們盲目下水，也可能有溺水的危險。如果有小孩溺水，可以給身邊的大人打電話，或者打110報警。
安全教育主題班會 篇9
小學組
主 題：與安全同行
設計者：林計闊
單 位：陽江職業技術學院附屬實驗學校
郵 箱：
電 話：——校園安全教育主題班會教案
與安全同行
——校園安全教育主題班會教案
【背景分析】
在一次大課間的時候，我班好幾個同學在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個男
同學跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個同學在吶喊助威。在這危險的時刻，幸虧隔壁班的老師發現了，及時制止了他們，避免了意外事故的發生。專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的安全意識和自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學生能夠健康成長，學校對學生進行校園安全常識的教育是非常必要的。
【學情分析】
意外傷害事故的發生具有隨時、隨地性。小學三年級的學生年齡在八歲左右，大部分生性好動，自我約束能力比較差，對新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識，但是對某些常識的掌握缺乏科學性、系統性。學校專門開設校園安全主題班會課，可以讓學生更好地了解有關校園安全的常識，更好地掌握有關校園安全的應對技巧，以便健康、安全、快樂地成長。
【教學目標】
（一）知識與技能：
1、了解在教室、走廊、樓梯、操場、飯堂、宿舍等有關校園生活安全方面的常識。
2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。
�。ǘ┻^程與方法：
通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學生懂得有關校園生活安全方面的常識。
�。ㄈ┣楦袘B度與價值觀：
1、學生通過活動，親身體會校園安全的重要性，樹立校園生活安全防范意識和自我保護意識。
2、通過活動中的真實案例對學生心靈的沖擊，激發學生對生活的熱愛和對生命的珍惜。
【教學重難點】 了解校園存在的安全隱患及相關的安全常識，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護能力。
【教學對象】
小學三年級學生。
【教學形式】
本節主題班會將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報、知識競賽、演小品、唱歌等形式，并利用多媒體課件進行輔助教學，對學生進行校園安全的教育。
【教學準備】
1、活動前給學生合理分組，并布置學生收集在學校里我們需要注意的安全問題。
2、搜集資料，制作教學課件。
【教學時間】
40分鐘。
【教學過程】 (一)新聞警示,揭示班會活動主題。
1、讓學生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，感受校園生活的美好。
2、剛才的歌曲好聽嗎？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好！
學校是我們快樂學習、健康成長的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓我們一起去看看發生在校園里的一起嚴重的安全事故吧！
3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。
湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發生在21時，晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發擁擠，造成8人死亡、26人受傷。）
4、看了新聞后你有什么感受？（指名回答）
5、小結：每個人都只有一次生命。生命是最寶貴的，但也是脆弱的。今天，為了使這樣的'悲劇不再發生，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”。（投影出示課題，齊讀課題。）
【設計意圖：先創設情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，讓學生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件，作一個鮮明的對比，通過事件震撼學生，讓學生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊�！�
（二）師生互動,了解校園安全常識。
1、課件出示湘鄉市私立育才中學的校園踩踏新聞事件的文字內容和圖片。
（文字內容：20xx年12月7日，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發
生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發生在21時，晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發擁擠，造成8人死亡、26人受傷。
2、出現這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的，而問題出現在哪里呢？（指名回答）
3、是��！這多危險啊！短短的幾分鐘，在短短的樓道里，送上八條生命，真可惜！那么在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？請同學們在小組內討論討論。
4、分小組匯報。 讓小組長匯報討論結果，其他同學可以補充，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件，以圖文的形式啟發教育學生在上下樓梯時需要注意的問題。
�。ㄕn件分別出示）
上下樓梯時需要注意的問題：
*上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。
*在樓梯玩游戲是非常危險的。不能在樓梯扶手滑下來。
*遇到樓梯里人比較多的時候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿然彎腰撿東西或系鞋帶。
*順著人流走，切不可以逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
*發現前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近。
*若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
5、除了在樓梯注意安全外，在學校里那些地方我們還需要注意安全呢？
6、根據學生的回答，出示課件：（室內：教室、飯堂、宿舍；室外：走廊、操場。）
7、這些地方需要注意哪些安全呢？請各小組選擇一個地方進行分析、討論。
8、分小組匯報，老師作適當引導，并擇機出示下面的課件（圖文結合）：
室內：
（1）教室：教室是學習的場所。在教室里互相追趕，會被桌椅碰傷或傷到其他同學；進出教室時，要輕推輕關。用力推門、關門極易使門產生強烈的彈力，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄教具、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學。
（2）飯堂：飲食要注意衛生，勤洗手，不暴飲暴食、不吃變質的東西。吃飯時打鬧、嬉戲、開玩笑等，這樣的做法是非常危險的，稍不慎就有可能被噎著。
�。�3）宿舍：宿舍是休息的場所，在宿舍里互相追趕，用枕頭、棉被來玩耍，不但自己會碰傷，也會傷及其他同學；在床上跳來跳去會摔下來。
（4）在狹窄的教室門口、飯堂門口、宿舍門口、衛生間門口推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，會跌倒摔傷自己或撞傷別人。
�。�5）不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電；不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關。
室外：
�。�1）走廊：課間的時候，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學或老師，造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上。 （2）操場：上體育課要聽從老師的口令，做好準備運動，遵守各項運動的規則。
安全教育主題班會 篇10
班會時間：20××年11月13日下午14:00
班會地點：二教207
班會參與人員：××老師以及市場營銷高二同學
班會主題：大學生安全教育
一、班會目的
(1)認識生命來之不易，生命對于每個人只有一次,無論在學校還是在本校都應該注意自己的人身安全，保護自己，愛護他人。
( 1 )思想上高度重視，保護好自己及室友的財物，同學之間互相關心照顧;
( 2 )保管好現金及貴重物品�，F金最好的保管具體措施辦法是存入銀行并加上密碼。
( 3 )保管好身份證、存折以及匯款單。也要避免將信用卡借他人銀行卡使用或委托他人代存、取款;
( 4 )同學們一定要集體生活隨手關門，宿舍鑰匙不離身，不外借鑰匙的習慣。
( 5 )不在寢室留宿他人。
( 6 )對形跡可疑外人的陌生人應提高警惕。如果在宿舍區遇到四處走動、東張西望、形跡可疑的陌生人，同學們要多盤問并提高警惕，及時向舍管員或學校門衛報告;
發現宿舍被盜后，首先要保護好現場，并公報及時向學校保衛處報告或打電話報警，全力配合調查偵破工作，提供可靠線索。另外，如存折或信用卡被盜，要盡快去銀行代辦掛失手續。
校內公共場所防盜：
在學校圖書館、食堂、教室等人員密集的地方，要注意安全自己的財物。不要把貴重物品拉入浴室洗澡。(盡量自己帶個小鎖隨時把東西增群!)
二、大學生如何防騙
騙子常見招數：
( 1 )偽裝身份，騙取錢財。
( 2 )投其所好，引誘上鉤。常有騙子以介紹工作等手法為鉤爪，達到行騙的目的;
( 3 )利用關系，尋機騙錢、盜竊。
( 4 )用假手機詐騙，伎倆主要有以假換真、低價賤賣、抵押借款。
很強同學們在工作中一定要提高安全意識，在平時的交往中要注意制度建設風險防范別人，遇到疑問要多方探知，不要輕易確信他人。一旦遇到麻煩應立即向學校碰見人事處或學工處反映，并注意保留證據，提供線索，協助有關部門負責人的調查，盡量使損失減少到最小。
三、大學生如何防止出現嚴防人身侵害主要注意事項
1 、回家或者外出時，要結伴而行，避免單獨行走。
2，不要為一時沖動而與人爭吵斗毆，更不要出于哥們義氣參與打群架。
3、不得趁人不備“順手牽羊”拿同學手機、現金等物品。
4 、請不要沉浸于網吧和打游戲機，玩物喪志，以免傷害父母感情，影響學習。
5 、不要輕信來訪者說的話，不要與陌生人外出喝酒、玩樂等。
6、當自身安全受到威脅時或遇到其他緊急情況時要沉著機警及時撥打警電話。
女生防身——要做到“五不要”：
( 1 )不要與相識的男性有過分親昵的暴力行動;
( 2 )不想獨自去男性的辦公室、家中或宿舍;
( 3 )不要沿著分暴露的衣服;
( 4 )不要給陌生男子帶路;
( 5 )不要給陌生男子迎客。
四、大學生防火須知
1,如何防止火災在宿舍遭遇
( 1 )不亂接電源，不違章用電，外置做到不用時切斷電源;
( 2 )不亂扔煙頭，不躺在床上吸煙;(男生特別注意!況且吸煙有害身體健康，戒了吧~~~)
(3 )宿舍內共不使用電爐、熱得快等任何電器;
( 4 )發現電器或電源開關、插座、線路故障應該及時報修;
2 、發生火災怎么辦
發生火災，首先要鎮定，保持頭腦清醒，應先救人后想辦法滅火。如不能及時撲滅要立即報告學校保衛處或打119火警電話。如蚊帳、被子著火后處理清水、泡沫滅火器、干粉滅火器滅火。如電器著火，應用干粉滅火器滅火。人身著火，不能跑，應就地打滾。樓梯著火，納米技術濕棉被等做掩護及早粘沖出去，如已無法沖出，應想別的`辦法及早離開，如從窗戶或向塘鎮下去。
五、學子食品衛生安全須知
( 1 )盡量在學校的飯堂就餐。食堂的相比較還是比較干凈的。
(2)不吃街邊、露天小攤上的食物，如燒烤，因為這些攤位一般都是臨時的，其衛生條件、食物來源都無法容許。(因為學校小吃街門口就是小吃街某項完成比較困難，大家盡量少吃吧~)
( 3)如因食物中毒或細菌感染而引起腹痛、腹瀉、嘔吐等不良現象，應及時就醫。
六、大學生應知交通常識
走路安全常識——
1 、學校門口就是馬路，有的有可能更沒有紅綠燈所以更該需注意。
2 、不要認為車不敢闖你，行駛的車可能剎不住。
3、過馬路必須在絕對安全的情況下通過，不要冒險。
4 、不要在路的中央攔車，右行。
乘車安全常識——
1，學校門口的公交車如果車輛已超載超員，寧等也不要乘坐。
2 、下車時取走拿走自己的隨身物品。
3，旁邊的黑車盡量不要乘坐，反倒不行也最好跟同學朋友實在結伴乘坐。
七、大學生須要如何報警
1 、“110”報警大家都清楚吧，并說明詳細情況，注意收集證據，非常積極配合相關部門的調查。
2 、大學生在校園外被騙時，應保持鎮定，穩住對方，伺機報警或向周圍群眾尋求幫助。
3 、大學生發現火災，應立即打“119”電話報警，并用國際標準語言報清楚自己標準的姓名，并詳細說出爆燃的方位，燃燒物質及火勢狀況。
八，班級同學發表意見補充關于安全內容的細節
1，北門比較偏僻，大家深夜盡量少走。
2，食堂也會有小偷，平時打飯打菜的時候看好自己的東西。
3，出門切不可輕信陌生人。
三張老師講話
張老師總結安全小小知識，重申宿舍安全這一重點。宿舍是我們待的時間最多的地方，宿舍的安全對我們畢竟來說最為重要，希望大家多多注意，安全委員平時要多費心。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次的意外就可能將吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能將很微弱，寒風、披星戴月會將它隨時澆熄，但如若我們將它熱捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的吧!
安全教育主題班會 篇11
一、活動目的：
1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、開展防溺水安全教育工作，讓學生掌握預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。
3、形成學習、講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。 活動形式：事實案例，唱歌，知識競賽。
二、活動地點：
本班教室
三、主持人：
丁蘭，孫曉冰
四、活動過程：
(一)主持人丁蘭講話：
生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆·炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。
(二)案例：
《乘車上學》：青島市學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒�？删驮谶@時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
(三)節目表演：升華篇--唱歌
丁蘭：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。 孫曉冰：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓! 合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》 你的車子 檢查好了嗎?交通法規 記在心上了嗎?生活的'路 總有一些危險事。 請你一定要警惕 注意安全過得好。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈 你看清楚了嗎? 安全帶、滅火器你都帶上了嗎? 人生自古總有許多突發事請你多做些防范 快樂多于煩惱。
你永遠都幸福 是我最大的心愿。
(《祝你平安》音樂響起，全體齊唱)
(四)搶答題：
1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上) 2.為了使你遠離交通事故，使家庭更幸福，你準備做哪些事? 3.你對社區停車難問題有什么好的建議? 4.如何使城市的交通更加暢通，有序? 5.你對交通管理有何好的建議?還有一道選擇題:行人應當在人行道內行走，沒有人行道的應靠右邊( )內行走.
A.1米 B.1.5米C.2米
丁蘭：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。 孫曉冰：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執行。我們一起朗讀。(多媒體顯示：交通安全倡議書
(一)“騎車”的同學做到八個“不”
1、不闖紅燈;
2、不騎快車;
3、不要急轉猛拐;
4、不脫手騎車;
5、不違章騎到機動車道;
6、不騎車帶人;
7、不并排騎車
8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引
(二)、“走路”的同學做到四個“不”
1、不要在馬路上嬉戲亂跑;
2、不與機動車輛爭搶道路;
3、不翻越交通隔離設施;
4、不盲目通過路口
(三)、“候車”的同學做到二個“不”
1、不站在車行道上上下車;
2、不亂擁擠上下車。
(四)、“乘車”的同學做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品;
4、不在車船內隨意走動打鬧
主持人孫曉冰總結：
同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的信息人吧!
主持人丁蘭：另外，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。
1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。 小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
2、探討溺水的原因
(（1)什么是溺水?
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
(2）問：溺水原因主要有哪幾種?
學生討論，小結：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
(3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生? 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
3、學習自救及搶救的方法
(（1)討論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。
(2）學習自救及搶救方法
班主任總結同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好! 防溺水安全教育主題班會方案【篇6】
一、指導思想
“以構建和諧校園，以人為本、關注生命”的方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標
以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題：
開展溺水教育，加強安全管理。
四、活動組織：組長：
副組長：
后勤保障：
活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
五、活動時間：
5月至6月
六、活動內容：
我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。
1、“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。
2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。
3、舉行一次國旗下主題教育講話。
4、開展一次排查安全隱患活動。
5、出一期防溺水。
6、發一份《告家長書》。
7、舉行一次安全為主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。
8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。 七、活動要求：
安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”
為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!
安全教育主題班會 篇12
活動主題：消防安全主題班會
活動對象：小學，初中，高中
活動背景：近期的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時的態度、行動直接影響了是否能安全逃命。
活動目的：盼望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發大事時的鎮靜冷靜的逃命、自救。
活動預備：多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶
活動過程：
一、創設情景，引入主題：
請同學們觀看下面幾幅圖片（PPT展現）
20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大局部是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。
20xx-03-14日，南京東南大學一辦公樓發生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經過7個多小時被樸滅。
上�！�11·15”特殊重大火災事故遇難人數上升到58人，其中男性22人，女性36人�；馂陌l生后，上海市靜安區共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進展中。
主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂盛的森林，寬闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命。失去掌握的火會成為一種具有很人破壞力的災難。那應當怎樣防火，救火呢？今日的班會，我們大家就一起來爭論一下吧。
二、學會防火：
安全使用火、電，提高防范意識。
1.學校防火：
（1）嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。（2）不要亂燒廢物。
�。�3）試驗用的易燃物品要妥當使用。（4）常常檢查電器。
（5）設置消防器材，不破壞消防器材。（6）宿舍的安全防火。
2.公共場所防火
學生要做到：
�。�1）不攜帶煙花爆竹到公共場所。（2）不準玩與火有關的嬉戲。
�。�3）不準學生在山林野炊。
三、學會逃命
主持人：我們同學平常收集的資料有哪些逃命的方法。跟你的同桌爭論溝通一下你知道的逃命小秘訣。
1.小組爭論溝通。
2.集體溝通：
（1）在火災現場，可以把衣物打濕，披在身上。
�。�2）可以用手帕捂住鼻子
�。�3）樓下發生火災時，往樓上跑；
樓上發生火災時，往樓下跑。
�。�4）發生火災時，不要驚慌，要保持冷靜的頭腦。
（5）無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃命。
（6）發生火災時應當先撥打119報警，等待救援。
主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業人士賜予我們火場逃命的一些方法。播放《火場逃命》視頻。
四、學會滅火
支持人：滅火的'根本方法有哪些？
1.小組爭論溝通。
2.集體溝通：
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與四周的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停頓。窒息滅火法，就是阻擋空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。
抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參加到燃燒反響歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消逝，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反響停頓。如干粉滅火劑滅氣體火災。
主持人：滅火器怎么使用呢？
1.小組爭論溝通。
2.集體溝通：
（1）泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。右手捂住噴嘴，左手執筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。
�。�2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖擺噴嘴，是干粉掩蓋整體燃燒區。
五、逃命體驗，增加意識。
主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。今日我們學習到了火災現場逃命的方法，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然。
1.選幾名學生在班長帶著下做好預備活動。
2.放置火災道具。
3.查看逃命路線。
4.在教師帶著下分組疏散逃命。
六、小結，評價。談談收獲與體驗。
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