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  • 尊敬老師倡議書

    時間:2020-09-01 14:22:23 倡議書 我要投稿

    尊敬老師倡議書

      自古以來,多少人把老師比作春蠶,辛苦勞作,無私奉獻;多少人把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又有多少人把老師比作辛勤的園丁,默默無聞,無私奉獻。以下是“尊敬老師倡議書”,希望給大家帶來幫助!

    尊敬老師倡議書

      尊敬老師倡議書篇一:

      總有這樣一群藝術家,用心去塑成一支筆,好讓我們畫出人生滿園的錦繡,總有那么一些天使;愿意奉出雙翼,幫助我們在湛藍明凈的天空里,展開所有可能與不可能的飛翔……

      九月十日,在這一群可愛的節日里,你是否有話要說?

      我們的老師默默耕耘,在講臺上奉獻自己的青春與汗水,為國家培養出一批批人才,他們潛心于教書育人,干做人梯,嘔心瀝血。他們為把我們培養成國家棟梁,孜孜不倦,鞠躬盡瘁,“筆尖耕耘桃李地,墨水澆出智慧花”,國家的發展,社會的進步,我們的成長離不開一群辛勤工作的園丁們——老師,是他們從頭到底燃燒自己,給大家帶來絢麗的光芒。

      振興民族需要教育,振興教育需要老師,他們是支撐起整個國家的脊梁。

      為大家辛勞奔波了一年的老師,還一如既往地關心和愛護我們,還一如既往的引導和教育我們,在教師節來臨之際,為了表示我們對老師的敬意,同時更為了感激,我們向廣大同學發出倡議:

      1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件

      2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信

      3、自己制作一個賀卡,送給老師

      4、早上見到老師時,送上一聲親切的問候

      5、給老師畫一幅畫,再加上一些深情的問候或寫首抒情詩

      6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話

      7、以全班同學的名義,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶

      8、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子

      讓我們在教師節給尊敬的老師們獻上我們的一份心意,一份問候,一份祝福,并真心的說聲:“老師您辛苦了,節日快樂!”

      倡議人:XXX

      時間:XXXX年XX月XX日

      尊敬老師倡議書篇二:

      站在鮮艷的國旗下,我們迎來了第XX個教師節,在這幸福、溫馨而又激動的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,您們辛苦了!預祝您們節日快樂!

      從幼兒園開始,我們在老師的教導下讀書、寫字,學文化、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規范我們的行為,使我們形成良好的習慣……

      老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個鼓勵的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺燈下批改作業的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

      感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的.人。

      感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

      感謝您——老師,您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

      踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。

      當然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實到行動中。同學們,本周五便是一年一度的教師節了,在這里,我倡議同學們用實際行動慶祝教師節,學會感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

      老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康!

      倡議人:XXX

      時間:XXXX年XX月XX日

      尊敬老師倡議書篇三:

    親愛的同學們:

      今天是我國第XX個教師節,在這個屬于老師們的節日里,讓我們獻上我們最最誠摯的祝福:祝老師們節日快樂!身體健康!工作順利!家庭幸福!萬事如意!

      我們從懵懂無知的頑童成長為具有一定文化素養的高中生,這期間傾注了從幼兒園到高中老師們多少的心血和汗水啊!師恩如山,很重,但師恩又很淡很輕,就像空氣一樣,化在我們平淡的生活中——

      你一不小心著了涼,有點感冒,頭昏沉沉的,鼻音重重的,當你聽到老師溫聲細語地囑咐你“要好好保重身體!”時,你是否會感到有股暖流在心頭涌起?

      你在上課分了神,或許還約了周公,老師可能會毫不客氣地叫你答題,不會給你留所謂的面子。你也許會生氣,會怨老師。可是你仔細想想,老師是多么地關注你啊!

      你的作業沒完成,或許有時完成的質量不怎么高,老師這時可能會批評你。你可能會感到委屈,但是你好好想想,這正說明老師在乎你啊!嚴師出高徒,老師這不正是在督促你樹立正確的學習態度嗎?

      同學們,老師們這么在乎我們,關心我們,我們是不是更應該多想想老師們的好,更應該好好地尊敬他們呢?

      在教師節來臨之際,我們高三(2)班向全校同學發出如下倡議:

      1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件

      2、給老師寫一封表露感激之情的親筆信

      3、自己制作一張賀卡,送給老師

      4、見到老師時,送上一聲親切的問候

      尊敬老師,不需要豪言壯語,也不需要轟轟烈烈的行動,也不是只停留在教師節這一天,更要體現在我們日常的生活小細節中。

      一、當我們在路上遇到老師時,要主動地向老師鞠個躬,問聲好。

      二、值日生按時擦黑板,整理好講臺,讓老師一進教室看到干凈的黑板、整潔的講臺而感到心情舒暢。

      三、正式上課前,請向老師致以我們發自內心的深情的整齊的響亮的問候和九十度的鞠躬,讓老師感受到我們飽滿的精神狀態和文明的禮儀。

      四、上課遲到要喊“報告”,征得老師的同意后,再進入教室,事后要主動向老師說明遲到的原因。

      五、上課認真聽講,積極地與老師互動,回答問題時要看著老師,以示尊重。

      六、課后遇到難題,要積極、主動地向老師討教,讓老師因為有你這樣勤學好問的學生而感到高興。

      七、努力學習,以優異的成績報答老師。

      同學們,讓我們一起構建和諧的師生關系,為建設美麗和諧的五中作出我們的貢獻!

      倡議人:XXX

      時間:XXXX年XX月XX日

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