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  • 小學生文明倡議書

    時間:2020-10-15 11:34:33 倡議書 我要投稿

    有關小學生文明倡議書3篇

      在日新月異的現代社會中,倡議書的使用越來越廣泛,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學生文明倡議書3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關小學生文明倡議書3篇

    小學生文明倡議書 篇1

    同學們:

      一直以來,我們開發區實驗小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是同學們,你們想過嗎?學校要發展,面貌要更新,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,應該塑造出我們開發區實驗小學高雅、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的.正是學校的品味,關系著學校的榮辱。

      我們很多同學都做得非常好。但是,在我們身邊,還存在著一些與我們美麗學校形象極為不和諧的現象,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為,我們應該盡可能避免。例如,我們的校園內,總能見到某些同學隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了也沒關系;養成良好的衛生習慣和愛護他人的勞動成果是非常重要的。其實我們可以把垃圾隨手扔進垃圾桶里,只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢?當我們看到有人亂扔垃圾時,應該及時制止他。再例如,在教室走廊上起哄追逐,樓梯上推擠的現象也常見到。

      你們知道嗎,在這樣追逐推擠中,往往會使同學受到傷害,甚至被送往醫院治療。還有,我們在上下樓梯時,人多擁擠,一定要注意謙讓,靠右行走,保障暢通;有些同學喜歡幾個人并排在樓梯上走,或在樓梯上跑,這樣都會影響其他同學行走。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

      事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。

      同學們,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨手撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。

      同學們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學生。

      同學們,加油吧!相信自己,你一定行!

      文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學生,就要常說文明語,常做文明事。《文明在我心》和《一點兒》,而且要按照要求,從小事做起,從自身做起,爭做文明好少年。

      倡議人:XXX

      時間:XXXX年XX月XX日

    小學生文明倡議書 篇2

    同學們:

      我們偉大的祖國是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國,文明禮儀是中華民族的優良傳統為了大力弘揚社會主義榮辱觀,樹立文明意識,規范公共行為,少先大隊部向全校學生學生發出倡議:

      一、爭做文明禮儀知識的學習者。學習文明禮儀知識有助于提高自身修養,有助于改善人際關系,有助于凈化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識,遵守社會行為準則,養成文明禮儀的好習慣。

      二、爭做文明禮儀知識的傳播者。我們要大力弘揚傳統美德,積極傳播文明禮儀知識,倡導健康文明的生活方式。讓我們通過小手牽大手,使文明禮儀進學校、進家庭、進社區,形成“學生帶動家庭,家庭帶動社區,社區帶動社會”的良好局面。

      三、爭做文明禮儀知識的實踐者。文明禮儀重在實踐,我們要積極倡導社會公德,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫,做一個文明禮儀行為的實踐者。

      我們要下定決心:好好學習文明禮儀知識,不斷提高自己的文明素養,力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學校做個講文明懂禮儀的好學生,在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

      文明禮儀連著你我他,建設和諧社會靠大家。讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,為建設平安和諧繁榮優美睢寧做出更大的貢獻!

      倡議人:XXX

      時間:XXXX年XX月XX日

    小學生文明倡議書 篇3

    親愛的同學們:

      我國自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生我們應該認真學習《小學生日常行為規范》,樹立現代文明意識,爭做文明人;從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議:

      一、在校園里,我們是文明的學生。

      我們能做到:

      師生見面點頭問好,師長見面鞠躬行禮。

      課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行。

      不說臟話,不喧嘩,輕聲細語講文明。

      二、在家庭中,我們是文明的孩子。

      我們能做到:

      尊老愛幼,勤儉節約。

      三、在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到:

      遵守公共秩序,愛護公共財物。

      同學們,我們是祖國的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學習,天天向上,為將來能肩負起建設祖國的重任,時刻準備著!

      倡議人:XXX

      時間:XXXX年XX月XX日

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