【精華】讀書倡議書三篇
在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編為大家整理的讀書倡議書3篇，希望對大家有所幫助。
讀書倡議書 篇1
尊敬的家長朋友：
你們好!
伴著春天的腳步，我們迎來了第十九個世界讀書日。
為了在家園內外營造濃濃的讀書氛圍，使讀書成為我們生活中的一個重要內容，培養幼兒愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣;在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
為此倡議各位家長和我們一起來讀書，一起來說書，一起來感受和分享讀書帶來的樂趣。
請您：
1.走進書店，為孩子購買一本他(她)自己喜愛的書，開始閱讀。
2.在家中樹立榜樣，潛移默化的帶動孩子讀書。
3.請每天關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境共享閱讀的快樂。
4. 給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子分享閱讀的感受
家長朋友們，“家有讀書子，國有棟梁才”。
閱讀是成長的.基石，閱讀是精彩人生的開始!我們衷心地希望您能為孩子創設共同享受閱讀快樂的環境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在閱讀中健康快樂地成長。
世界讀書日，從現在開始——讓我們共同行動起來!
xxx
20xx年xx月xx日
讀書倡議書 篇2
4月23日，是“世界讀書日”，是全世界讀書人共同的節日！ 1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，享受讀書的樂趣，并感謝和尊重對社會和文化進步做出偉大貢獻的人。
中華民族歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的讀書傳統，熱愛學習、勤奮讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。放眼21世紀的.今天，世界文明的步伐鐫刻著知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識為凝聚力量，而讀書是我們知識的重要來源，是當代中國發展進程中的巨大動力和社會風尚。在全國上下積極創建學習型社會的今天，繼承和發揚讀書的優良傳統，大興勤奮學習之風，意義重大而深遠。
為了鼓勵廣大師生繼承中華精神，弘揚中華文化，品讀經典，滋養人生，充分發揮我校圖書館的教育職能和信息職能，積極傳播社會主義先進文化，今年我們以“品國學經典 揚中華文化”為主題，舉辦系列讀書活動。
在今年第二十一個“世界讀書日”來臨之際，我們向全校師生鄭重倡議：
從今天開始，每天堅持讀書，享受閱讀快樂；
從今天開始，培養讀書興趣，養成閱讀習慣；
從今天開始，確立讀書信仰，引領閱讀風尚；
從今天開始，讓我們記住：——世界讀書日——我們的節日！
讀書當將萬卷過，求知不教一疑存。讓我們的人生旅途常與中外文化經典相伴，與古今的文化巨人同在；讓我們心有所歸，心有所向，繼往開來，溫故知新。在這萬物生長的季節，讓我們在濃濃的書香中，體驗讀書的喜悅，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園里最美的風景。
讀書吧！不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天！
讀書倡議書 篇3
為進一步推進書香幼兒園的建設，營造良好的幼兒園閱讀氛圍，讓書籍走進教師、幼兒的'心靈，走進家庭、幼兒園的生活。讓師生養成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣。經幼兒園倡導，開展20xx年幼兒園讀書節活動。
一、大班讀書節口號
“人人讀繪本，個個是書迷”
二、讀書節活動時間
20xx.4.23----5.23
三、大班讀書節活動具體安排
教師活動內容：
1、大班教師活動期間讀一本幼兒著作。并寫讀書感悟一篇。
2、配合園內進行講故事比賽（音樂、表演、道具）
3、教師制作繪本作品一個，進行級部內評選。優秀者進行獎勵。
班級活動內容：
1、班級豐富讀書角，讓每個班級努力成為“書香班級”
2、各班級開展“獻1—2本看百本”的活動，達到班級圖書資源共享。
3、大班利用過渡時間進行“詞語接龍”活動，看哪個班接的最多。
4、利用午餐時間開展“我是小小廣播員“活動播報發生在身邊的新聞趣
5、師生每周制作繪本一個，活動結束展評，作為書香班級的評價之一。
家長活動內容：
1、讓書香走進每一個家庭，家長為幼兒在家中建立個人小書柜，讓書香走進每一個家庭，與幼兒進行親子閱讀，增進親子情感，讓閱讀成為習慣，形成“大手拉小手，同讀一本書”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。
2、親子共同制作繪本一個。上交到班級，活動結束進行展評，作為“書香家庭”的評價之一。
四、表彰評比活動。
活動結束后，在級部進行相關的表彰和展示活動，具體評選內容包括：書香班級、繪本制作和優秀教師及書香家庭等。
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