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  • 節(jié)約用水倡議書

    時間:2021-05-26 19:08:53 倡議書 我要投稿

    實用的節(jié)約用水倡議書六篇

      在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的節(jié)約用水倡議書6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的節(jié)約用水倡議書六篇

    節(jié)約用水倡議書 篇1

    親愛的老師、同學(xué)們:

      水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機。

      然而,在我們身邊浪費水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水,維護人與自然和諧相處,我們向全校師生發(fā)出熱切倡議:

      1、全校師生要增強節(jié)水意識,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的理念;同學(xué)們要積極行動起來,

      從我做起、從點滴做起,愛惜水、節(jié)約水、保護水。

      2、無論是在學(xué)校、家里、還是公共場所,都要注意節(jié)約用水,杜絕浪費行為,養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時適量。

      3、愛水、惜水、節(jié)水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。

      4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷......

      5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。

      6、遇見水管跑水或漏水情況,應(yīng)隨時關(guān)閉或及時告知后勤部門。

      7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染 不舍細(xì)流,方成汪洋。節(jié)約型社會需要你我共建。讓我們行動起來,爭做生命之源的呵護者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實踐者,為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)! 七年級全體學(xué)生。

    節(jié)約用水倡議書 篇2

    親愛的老師和同學(xué)們:

      通過我們五年級(三)班的同學(xué)們認(rèn)真思考,覺的現(xiàn)在人們浪費水資源的情況十分嚴(yán)重。而我國大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺水。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到水的嚴(yán)重性,不要讓浪費水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。

      為此,我向全校師生發(fā)出以下倡議:

      1、洗手時應(yīng)該把水盡量放小,不要使水大量流失。

      2、用水之后應(yīng)很及時的關(guān)掉,防止滴水。

      3、用完后的廢水,如:洗臉?biāo)龋磸?fù)利用。

      4、看到不良浪費水的`現(xiàn)象要制止。

      水在生活中起著十分重要的作用,請大家按照我的倡議去做,一定會節(jié)約不少水。

      五年級(三)班全體同學(xué)

      ****年**月**日

    節(jié)約用水倡議書 篇3

      親愛的老師和同學(xué)們:

      長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。事實上,我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題,稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起。大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護學(xué)校和我們自己的利益,為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

      現(xiàn),地理系041班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開展“節(jié)約用水,共同行動”活動的倡議,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議:

      1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

      2、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關(guān)大小,并及時關(guān)水。

      3、對于有獨立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

      4、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

      5、請做到一水多用,充分利用水資源。

      6、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。

      7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請馬上向有關(guān)部門反映。

      8、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

      自來水不是“自來的”,水資源也是有限的,必須科學(xué)合理地加以利用,節(jié)約用水,提高水的重復(fù)利用率。

      為此向全體職工及家屬倡議:積極行動起來,從自身和身邊做起,珍惜點滴、杜絕浪費;從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外,也應(yīng)該認(rèn)識到:珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時,我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

      最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!

      地理系04(1)班 xx年3月25日

      十大浪費水現(xiàn)象

      1,洗手、洗臉、刷牙時,不關(guān)水龍頭,讓水一直流;

      2,洗澡涂肥皂時不管水龍頭;

      3,水箱或水龍頭漏水,不及時修好;

      4,睡覺之前、出門之前,忘關(guān)水龍頭;

      5,用水時的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機頻道時),未關(guān)水龍頭;

      6,不按照盛水容器大小調(diào)節(jié)水流量;

      7,用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;

      8,停水期間,忘記關(guān)水龍頭;

      9,公共場所長流水;

      10,在食堂用餐時碗筷多拿,增加不必要的洗滌次數(shù)。

    節(jié)約用水倡議書 篇4

    全體教職員工、親愛的同學(xué)們:

      水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來,人們認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個國家正面臨著水危機,發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

      我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,水危機已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。我國于20xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實行計劃用水,厲行節(jié)約用水”。

      為創(chuàng)建節(jié)水型城市,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

      一、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識,大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

      二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

      三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。

      四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。

      五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。

      六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象,及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時向有關(guān)部門反映。

      老師們、同學(xué)們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園,為學(xué)校的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

    節(jié)約用水倡議書 篇5

      水是生命之源,是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機。水在國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴(yán)重!我國是一個嚴(yán)重缺水的國家,水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。水是珍貴的資源,然而在我們身邊,浪費水、污染水的情形卻比比皆是,人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設(shè)節(jié)約型社會、倡導(dǎo)生態(tài)文明低碳生活理念的今天,希望大家樹立強烈的憂患意識,能從日常生活、消費細(xì)節(jié)做起,減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。在第二十一屆世界水日、第二十六屆中國水周來臨之際,為此,我們向廣大同仁發(fā)出如下倡議:

      為了保護水資源,提高水的利用率,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,轉(zhuǎn)變用水觀念,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀,惜水、愛水、節(jié)水,從我做起。人人養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,爭做科學(xué)節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手,刷牙洗臉時盡量用容器接水,而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭,杜絕長流水現(xiàn)象;天氣日益變熱,洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。

    節(jié)約用水倡議書 篇6

      親愛的老師和同學(xué)們:

      長期以來,人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從身邊做起。大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護學(xué)院和我們自己的利益,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

      一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水、用電的重要性,水和電都是不可再生的資源,用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起,無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

      二、加強節(jié)約用水宣傳,提高全院師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念,科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

      三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

      四、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關(guān)大小,并及時關(guān)水。

      五、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

      六、請做到一水多用,充分利用水資源。

      七、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。

      八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請馬上向后勤部門反映。

      九、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。

      十、光線充足時,不開燈。用完電腦要及時關(guān)機。待機時關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。

      十一、上自習(xí)時,同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開。

      全體師生員工,積極行動起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點滴、杜絕浪費。此外,也應(yīng)該認(rèn)識到:珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時,我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

      最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,從現(xiàn)在開始!

      倡議人:XXX

      時間:XXXX年XX月XX日

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