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  • 倡議書沒有手機(jī)的課堂

    時(shí)間:2021-07-29 20:14:26 倡議書 我要投稿

    倡議書沒有手機(jī)的課堂范文

      在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,倡議書使用的情況越來越多,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,以下是小編整理的倡議書沒有手機(jī)的課堂范文,歡迎大家分享。

    倡議書沒有手機(jī)的課堂范文

    倡議書沒有手機(jī)的課堂范文1

      為慶祝安徽科技學(xué)院六十華誕,推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得更大實(shí)效,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,引導(dǎo)廣大同學(xué)認(rèn)真落實(shí)公開承諾的事項(xiàng),針對(duì)手機(jī)頻頻干擾同學(xué)課堂聽課、教師課堂講課,影響課堂紀(jì)律的不良現(xiàn)狀,我們真誠地向全校全體同學(xué)發(fā)起——手機(jī)“課堂休息”倡議:

      一、上課時(shí),自覺將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成靜音,放置在教室專門為同學(xué)們提供的手機(jī)休息專用袋中,由專人負(fù)責(zé)登記、保管,課后由本人取回。

      大家切記,手機(jī)是工具,不是玩具,不必要時(shí)盡量不用。課堂上,若總是低頭玩手機(jī),距離太近,接觸頻繁,手機(jī)本身潛在的危害就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。為了您的健康,我們要與它保持距離!

      二、課堂讓“手機(jī)休息”,使自己珍惜上課機(jī)會(huì),不虛度大學(xué)課堂的美好時(shí)光,在積極參加課堂互動(dòng)中,在自律與他律共同推動(dòng)下獲得真知和提升境界。

      同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它45分鐘,你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)。

    倡議書沒有手機(jī)的課堂范文2

    各團(tuán)總支、全體同學(xué):

      隨著信息技術(shù)的發(fā)展,智能手機(jī)日益普及帶來通訊便捷和娛樂體驗(yàn)的同時(shí),我們不禁發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中間出現(xiàn)了大量隨時(shí)隨地聊qq、發(fā)微信、刷微博、玩游戲的手機(jī)“低頭族”,上課、吃飯、走路玩手機(jī)的現(xiàn)象日趨普遍,青春的大好年華就這樣在低頭和指間慢慢流逝。不可否認(rèn),對(duì)手機(jī)的過多精力投入已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無法專注于課堂學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

      手機(jī)的出現(xiàn),本來是為了讓溝通便利,現(xiàn)在卻使人變得更加孤獨(dú)。大家沉溺在互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中,為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動(dòng)而欣喜,卻在現(xiàn)實(shí)世界里忽略了身邊的美景,忽視了周圍的好友,錯(cuò)過了精彩的課堂學(xué)習(xí)。為此,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出無手機(jī)課堂倡議,從課堂做起,逐步減少手機(jī)在大家生活中的占用時(shí)間。

      一、消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課盡量不帶手機(jī),帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音,交班干部保管,同學(xué)之間互相督促,把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

      二、養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過度依賴和使用手機(jī),走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng),向“低頭族”說“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。

      三、發(fā)揮榜樣作用,引領(lǐng)清新風(fēng)氣。黨員、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),營造一個(gè)積極向上、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。

      四、開展教育活動(dòng),營造學(xué)習(xí)氛圍。各團(tuán)總支、團(tuán)支部要積極開展“創(chuàng)建無手機(jī)課堂”主題活動(dòng),加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,以班級(jí)為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,形成無手機(jī)課堂的班級(jí)共識(shí),使學(xué)生逐漸養(yǎng)成上課無手機(jī)的自覺習(xí)慣。

      同學(xué)們,相信大家都不甘心讓自己成為手機(jī)的奴隸,要對(duì)自己的未來有明確的選擇。我們要踐行“修德敏行博學(xué)多才”的校訓(xùn)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐,不辜負(fù)大好的青春年華。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,讓手機(jī)課堂休息!

    倡議書沒有手機(jī)的課堂范文3

    親愛的同學(xué)們:

      當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長帶來了許多隱患。

      第一:使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。

      第二:我們都知道,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想,因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),我們還能夠用得安心嗎!

      第三:更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)上、下課玩手機(jī)、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,嚴(yán)重地干擾了其他同學(xué)的聽講,影響了老師的正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進(jìn)行;有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,發(fā)無聊信息,在上課、休息時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲,廢寢忘食,上網(wǎng)到天明,累壞了身體、荒廢學(xué)業(yè);更有甚者,有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)觀看暴力、黃色信息圖片等不健康內(nèi)容,嚴(yán)重影響著同學(xué)們的心身健康。

      鑒于以上情況,為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,學(xué)校團(tuán)委特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

      1、作為中學(xué)生,以不攜帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮,拒絕手機(jī)進(jìn)課堂;

      2、 各班班委、班團(tuán)干部、共青團(tuán)員應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

      3、不向父母提出過分要求,不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      同學(xué)們,文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),是我們身為新時(shí)代青少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,在校園內(nèi)杜絕使用手機(jī),拒絕手機(jī)進(jìn)課堂。讓校園的.文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始,我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!

    倡議書沒有手機(jī)的課堂范文4

      在課堂上玩手機(jī),你消磨的不僅僅是寶貴的求學(xué)時(shí)間,還有父母、老師乃至社會(huì)的殷切期望。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)、還課堂單純的求學(xué)氛圍,推動(dòng)“無手機(jī)課堂”活動(dòng)的長久開展,使之成為廣西青年學(xué)子的又一個(gè)文明行動(dòng),南國早報(bào)聯(lián)手區(qū)內(nèi)多所院校,在此向全廣西大中專學(xué)生發(fā)出如下倡議:

      1. 上課前請(qǐng)將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入特制的小袋子中,統(tǒng)一懸掛于教室前方,課后領(lǐng)回;

      2. 班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,上課帶頭不使用手機(jī),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;

      3. 享受生活,主宰生活,在生活中合理使用手機(jī)。

      生活貴在知舍得。舍得是一種人生智慧和態(tài)度,有舍有得,不舍不得。同學(xué)們!你能舍掉手機(jī),安心聽老師講一堂課嗎?那么,請(qǐng)從今天做起,從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園文明新風(fēng),傳遍八桂大地!

      你的手機(jī)你做主!我們需要你的參與!

    倡議書沒有手機(jī)的課堂范文5

    親愛的同學(xué)們:

      青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所,課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。“尊師重教”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分,也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。

      然而,隨著科技的進(jìn)步,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)不僅已經(jīng)深入到我們的日常生活中,我們的課堂上也隨處可見。不知什么時(shí)候開始,我們已經(jīng)很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課,我們的注意力總是被手機(jī)上各種各樣的應(yīng)用軟件所吸引。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳。”如今卻是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息。”如果沒有手機(jī),許多人都會(huì)感覺焦慮不安、心神不寧,對(duì)手機(jī)的依賴極大的影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、課堂質(zhì)量和校園學(xué)風(fēng)。更何況,認(rèn)真聽課是對(duì)老師最起碼的尊重。

      此外,從健康角度來講,長期不斷接受手機(jī)的輻射,會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。課堂上低頭玩手機(jī)也會(huì)導(dǎo)致頸椎變形,年紀(jì)輕輕就落下頸椎病病根。

      在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

      1.尊師重道:

      課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地,還圣地一片寧靜,上課時(shí)請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī),這既是對(duì)老師的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和課堂的尊重。

      2.積極進(jìn)取:

      作為一名醫(yī)學(xué)生,時(shí)刻不能忘記“健康所系,性命相托”的使命。不能放松,要善于學(xué)習(xí),上課專心聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序,保證課堂上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

      3.嚴(yán)于律己:

      大學(xué)生只有自律,才能更好地塑造自己。我們要給自己設(shè)定目標(biāo),拒絕拿起手機(jī),要將在課堂上放下手機(jī)培養(yǎng)成一種習(xí)慣,并且堅(jiān)持下去。

      4.關(guān)愛健康:

      科學(xué)研究表明,始終盯著手機(jī)屏幕,不僅視力就會(huì)受到嚴(yán)重影響,長期下來還會(huì)造成記憶力減退。

      親愛的同學(xué)們,放下手機(jī),可以換回一天高效率的學(xué)習(xí)。讓我們一起行動(dòng)起來吧,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時(shí)請(qǐng)自覺放下手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建文明課堂而努力!

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