小學(xué)生道路交通安全倡議書
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。那要怎么寫好倡議書呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生道路交通安全倡議書，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生道路交通安全倡議書1
全體在學(xué)校學(xué)生團(tuán)員：
平平安安出門，快快樂樂回家。這是每一個(gè)家庭每一個(gè)孩子的愿望。為積極響應(yīng)“全市中小學(xué)生交通安全教育宣傳月”活動(dòng)，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，充分發(fā)揮在學(xué)校團(tuán)員青年在道路交通安全中的模范帶頭作用，共建一個(gè)安全、有序、暢通的交通環(huán)境，我們倡議：遵守交通規(guī)則，從我做起。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，注意從自身做起，增強(qiáng)交通安全意識(shí)和交通法制觀念；
2、自覺遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線；
3、人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛；行人須在人行橫道內(nèi)行走，在沒有人行橫道的路段要靠路邊右側(cè)行走；
5、不騎車帶人，不違章載物；與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí)，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留；
6、確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放；
7、騎自行車橫過機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行；行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
8、乘坐公交車時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上。
倡議人：
日期：
小學(xué)生道路交通安全倡議書2
自從有了交通，有了車輛，交通事故就相應(yīng)而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。交通事故的發(fā)生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是忽視安全所致。
“為了你和他人的幸福，請(qǐng)你遵守交通法則！”這是用血淚總結(jié)出來的警句。同學(xué)們，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，尤其是正處天真活潑、如花似玉的我們，不但肩負(fù)著家庭的期望，更重要的是肩負(fù)著祖國的未來。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，必須養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。為此，我們高橋小學(xué)特向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、做到行路安全
1、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的.要靠路邊行走。
2、通過道路交叉口或橫穿公路時(shí)，要走人行橫道、過街天橋、或地下通道，如果沒有以上設(shè)施，通過路口時(shí)，要左右觀察，確定安全時(shí)再通過。
3、行路時(shí)，要注意各種信號(hào)燈的指示和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化，不搶紅燈。
4、不攀爬或跨越交通隔離欄。
5、不在道路、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等地方逗留。
6、過路道口要看道口指示燈并聽從道口人員的指揮。
7、集體外出時(shí)，要有組織有秩序的列隊(duì)行走，結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧，行走要專一，不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。
二、做到騎自行車安全
1、未滿12歲的同學(xué)不能騎自行車上街，年齡較大的同學(xué)，騎自行車上學(xué)或外出時(shí)，應(yīng)注意以下內(nèi)容：
（1）、不騎沒有車閘或沒有安全保證的自行車上路，要經(jīng)常檢查自行車的車輪胎、車閘、鏈條、車鈴等重要部位，有問題及時(shí)修理。
（2）不在機(jī)動(dòng)車、人行道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，不在車道上學(xué)騎自行車。
（3）轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐。
（4）不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時(shí)，不要靠的太近，不要速度過快。
（5）騎車時(shí)不三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。
（6）不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時(shí)之快。
（7）不要騎車帶人。
（8）不要緊隨機(jī)動(dòng)車后面騎行，更不要扒機(jī)動(dòng)車行駛，以免被掛倒。
（9）過道口，要“一慢二看三通過”，聽從指揮，不鉆欄桿騎行。
三、做到乘機(jī)動(dòng)車安全
1、不攜帶易燃易爆物品及其他危險(xiǎn)物品乘車。
2、單獨(dú)趕乘公交車時(shí)，不要慌張，不要擁擠，排隊(duì)上車并等車停穩(wěn)后再上車。
3、在車輛行駛中，不要將身體的任何部位伸出車外，更不要向車外拋投物品。
4、不乘坐飲酒司機(jī)、無駕駛證司機(jī)的車輛。
5、乘出租車時(shí)，要有成人陪同，單獨(dú)乘車時(shí)，要站在人行道或規(guī)定停車的地方招手?jǐn)r車，上車后要關(guān)好車門，不要玩弄車門的開關(guān)，到達(dá)目的地要從右側(cè)門下車。
6、乘摩托車要帶頭盔，不要偏坐或倒坐。
7、不要私自用家中的機(jī)動(dòng)車學(xué)習(xí)開車，更不要違章上路。
8、乘坐汽車、火車時(shí)，不要在車廂內(nèi)跑耍、打鬧。
四、要掌握一些交通安全的應(yīng)急措施
1、發(fā)生交通事故，應(yīng)迅速撥打110或120，報(bào)警或求醫(yī)時(shí)，要清楚準(zhǔn)確的說明事故發(fā)生的地點(diǎn)和附近特征，同時(shí)告之自己的姓名、所在學(xué)校或住址。
2、協(xié)助大人維持秩序，保護(hù)好事故現(xiàn)場
遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起，從今天做起，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天！
倡議人：
日期：
小學(xué)生道路交通安全倡議書3
同學(xué)們：
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在社會(huì)高速發(fā)展、交通面貌日新月異、交通路網(wǎng)四通八達(dá)、交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對(duì)于我們每個(gè)人來說尤為重要。為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)、交通文明意識(shí)和自我保護(hù)能力，共同營造文明、和諧的交通環(huán)境，為了你我的生命安全，鄭重地向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規(guī)，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)和交通安全意識(shí)，樹立文明交通新風(fēng)。自覺遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”。
二、文明走路。必須在人行道行走，沒有人行道的靠路右邊行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄，不在馬路上追逐打鬧嬉戲，不在馬路上使用劃板，旱冰鞋，不要穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花臺(tái)上；在路口不要急拐猛跑；不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。
三、文明騎車。未滿12周歲、未經(jīng)家長及學(xué)校同意不準(zhǔn)騎自行車；做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐；不牽引、攀扶車輛，不雙手離把；騎自行車橫過機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行；不騎車帶人，不違章載物；不打傘騎車；步行或騎自行車過馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過”。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放。
四、文明乘車。坐家長的摩托車請(qǐng)戴好頭盔。坐公交車請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)指定地點(diǎn)等候，做到車輛停穩(wěn)后有序上下車，遵守“前門上車，后門下車”的規(guī)則，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品。
五、教育學(xué)生不得乘坐無牌無證車輛和黑車；不得乘坐超員超載車輛和病車；嚴(yán)禁乘坐二輪、三輪摩托和未取得運(yùn)營資格的車輛；嚴(yán)禁中小學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車；嚴(yán)禁學(xué)生家長用摩托車接送學(xué)生；提高學(xué)生交通意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
六、做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者，勸告你的家人、親戚也要遵守交通規(guī)則，珍愛自己和他人的生命。
同學(xué)們，平平安安出門，快快樂樂回家。交通安全進(jìn)萬家，幸福全靠你我他。學(xué)習(xí)和遵守交通安全法律法規(guī)是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
日期：
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