實用的捐款倡議書范文合集七篇
在現在的社會生活中，倡議書的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編收集整理的捐款倡議書8篇，歡迎閱讀與收藏。
捐款倡議書 篇1
各位師生員工、同學們：
自去年入秋以來，云南、貴州、四川、廣西、重慶等省市遭遇了百年難遇的大旱，給災區城鄉居民生產生活帶來了嚴重影響，造成了巨大損失。
由于近期大范圍的有效降水天氣過程稀少，西南五省市大部分地區雨季在5月以后才陸續開始，旱情仍將持續發展、蔓延，災情仍在進一步加深、加重，災區群眾的生產生活遇到了嚴重的困難。隨著旱情的持續加重，給災區社會發展特別是群眾生產生活帶來的負面影響還將不斷顯現。救災形勢異常嚴峻，任務十分艱巨。
在此，我們向全體師生員工發出倡議，呼吁廣大師生員工充分發揚“一方有難八方支援”的中華民族傳統美德，關注災情，伸出援手，慷慨解囊，幫助災區人民共克時艱，共渡難關；同時，我們希望全校師生員工從我做起，從身邊小事做起，節約每一滴水，節約每一度電，以實際行動支援災區，為奪取抗旱救災的勝利貢獻綿薄之力。
尊敬的老師、親愛的同學們，我們“經貿人”向來以關注天下興亡、奉獻社會為己任，學院號召我們踴躍參加“抗旱救災獻愛心” 捐款活動，讓我們團結一心、眾志成城，與災區的同胞共渡難關，早日贏得抗旱救災的勝利！
捐贈方式：這次捐助活動以捐款為主。定于4月1日下午6時整在學院辦公樓前舉辦捐助儀式，要求各系部列隊參加，歡迎廣大教職工參加。
捐款倡議書 篇2
尊敬的全體師生及家長朋友們：
大家好！
當您和孩子在安然有序地快樂地工作、生活、學習、游戲時；當您在家庭中幸福地享受天倫之樂時，在我們國家的許多地區特別是四川汶川大地震的災區，在我們的身邊，還有許許多多的貧困家庭因為種種原因，生活艱難困苦，他們迫切渴望社會各界伸出溫暖的援助之手，幫助他們共度難關。
我校積極響應《市委辦公室、市政府辦公室關于加快發展慈善事業的意見》（荊辦發[]26號）精神和荊辦明電[]19號活動的倡議，定于10月10日至11月30日，在全校集中開展“慈善一日捐”活動。
濟貧扶危是中華民族的傳統美德，“慈善一日捐”活動以“用愛延續生命，用心溫暖老人”為主題，以“慈心為民，善舉濟世，以人為本，關注民生”為宗旨，凝聚社會力量，幫扶極度困難群眾。眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！您和孩子所捐助的每一元錢都蘊含著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給困境中的群體以無限的勇氣和力量。愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓我們給在幸福生活的孩子的純潔的心靈中播灑愛的種子。
“愛人者，人恒愛之！”感謝您的關愛，謹致以誠摯的謝意！
讓我們用愛心托起生的希望!
捐款倡議書 篇3
“老師同學們，為了讓譚老師早日回到我們溫暖的大家庭，伸出你們愛的雙手吧！”這，是六聯小學寫給我們全鎮師生的倡議書里的呼喚，愛潮，在校園涌動。
十多萬元的手術費，對于一個農村教師來說，那就是一個天文數字呀！況且，前幾年的化療已花掉了譚老師所有的積蓄，這一次的病情告危，更是雪上加霜呀。了解情況后，我鎮師生們紛紛慷慨解囊，1元，2元，5元，50元，100元，200元……雖然，這只是一筆很小的數目，但它體現了我們的一片真情和一份愛心，倡議書《愛潮，在校園涌動》。是誰說在商品社會里，愛心已成為一種商品被經營？我不想做太多無力的辯駁，因為事實就擺在眼前！而且，我相信，我們只是社會的一個細胞，然而，這里卻有無限廣闊的愛的海洋。 寫到這，我不由自主地想起了《編輯部的故事》的主題曲：“接受我的關懷， 期待你的笑容， 人字的結構就是相互支撐 ；走進我的視野 ，從此不再陌生 ，人類的面孔就是愛的表情。 告訴你一個發現 ，你和我都會感動 ，世界很小， 是個家庭！”是呀，“人”字，它之所以穩穩當當地站著，不正是因為兩筆之間的相互支撐嗎？如果繼續思考，還可以發現：印刷體的“人”字，兩筆均衡平等，很難分出誰主誰從，體現著一種平等，一種和諧，一種心心相印的依戀與支持。哪里有這種朝夕相隨的依戀與支持，哪里就有團結與力量！哪里就有勝利與歌聲！ 人啊人！但愿你我他的臉上，永遠寫滿相親相愛的陽光！
捐款倡議書 篇4
又是一年春來，蟄伏了一冬的你是否想走進田間，山野尋覓幾許春的痕跡？是否想在這明媚的春光中舒展一下筋骨，放松一下心情？是否想同你的朋友，同學一起，到我們的長清新校區親手種下一棵代表自己的樹？那就來吧，請隨我們一起到長清，為我們新的家園播下點點綠色，讓自己收獲一份希望和寄托。
身為輕院的莘莘學子，輕院的主人，我們都想為長清新校區貢獻一份力量，在和煦的春風里種下一棵飽含情誼的小樹，無論你是一位同學、一個班級、還是一個大集體、一個小集體，都請來種下一棵小樹苗。無論他日你離開母校多么遠、你離開母校多少天，再回母校，你都能找到屬于自己的一份獨特的思念……
新學期伊始，在校團委的號召下，化學工程學院團總支，學生會準備組織一次“綠色長清——我為長清新校區添光彩”捐款植樹活動。特此，向全校同學發出如下倡議：
一、無論你能捐出多少，我們都會記下你的名字，給你留下一份美好的回憶；
二、如果想讓你的捐款有特殊的意義，我們倡議：
1、倡議校學生會、社團聯合會、學生社團積極配合，踴躍捐款，種下一棵社團樹；
2、倡議各兄弟院系學生會積極支持該活動，種一棵學生會的常青樹；
3、倡議各班級踴躍參與，種一棵班級的團結友誼樹；
4、倡議各宿舍，種一棵宿舍的友情樹；
5、倡議你和你的朋友，種一棵見證樹，見證你們永遠不變的友誼；
6、倡議你個人栽一顆個性樹，寄托自己的理想，埋下自己的愿望，倡議書《植樹捐款倡議書》。
三、活動實施細則：
1、捐款采用完全自愿原則，數額不限。
2、捐款采用實名制，每一筆捐款都有詳細記錄，以院系為單位進行統計，最后把捐款人、數額、總計等情況反饋至校團委、各院系團總支。
3、捐款現場設建議薄，現場征集同學們對未來小樹林的命名、樹種的選擇及對本次活動的其他方面的.建議和意見。
捐款倡議書 篇5
各位老師、同學們：
白皓辰，五年一班學生，他性格開朗、樂于助人、品學兼優。患有先天性白血病，父母無固定工作，僅靠父母打工和爺爺的一點退休金維持家庭生活和白皓辰的醫療費。從得知白皓辰患有白血病至今，家里為給他治病已經負債累累。由于一直沒有配型成功，孩子的病也一直沒有得到有效地控制。現在，終于找到了合適的造血干細胞，馬上進行骨髓移植手術，僅手術費就要30萬余元，加上后續治療費，數額較大，對于這樣的家庭，他們家無法承擔這筆巨額的醫療費用。
現在白皓辰一家已經在北京的醫院做骨髓移植的前期準備。人間有大愛，舉手見真情！醫生表示移植手術的成功率在70%左右，這就代表白皓辰同學有著非常大的康復機率。
老師們，病魔無情，人間有愛。讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命吧！我們的學生遭遇如此大的不幸，我們怎能不聞不問，袖手旁觀呢？
我們南北校區紅領巾基金會將支出部分金額資助給白皓辰同學，希望老師、同學們伸出援助之手，獻出一份愛，使白皓辰同學的生命得到延續，讓生命之花再度綻放。
新城子街第一小學
20xx年6月17日
捐款倡議書 篇6
老師們，同學們：
4月14日 凌晨7點49分，青海省玉樹縣發生7.1級地震，房屋大量倒塌，道路損毀，橋梁斷裂，山體滑坡……
“4.14” 地震給玉樹同胞造成巨大創傷，尤其是玉樹縣第三小學，更是遭受重創，學校校舍基本全部倒塌，八十余名師生遇難，數百名師生受傷……但學校師生頑強地從廢墟中挺立了起來，開始了艱難的復學工作，向青海省玉樹地震災區捐款倡議書范文，倡議書《向青海省玉樹地震災區捐款倡議書范文》。但他們面前的困難眾多：缺乏衣物、缺乏帳篷、最主要的還缺乏基本的學習用品……
“一方有難，八方支援”，地震無情人有情，我們和玉樹第三小學進行了溝通和聯系，充分了解到了他們的困難及需求，對于他們的災難和痛苦我們感同身受，盡管我們的能力有限，但一元兩元不少，百元千元不多，再小的力量也是一種支持。
為此，學校決定對口支援玉樹縣第三小學，學校號召全體師生向玉樹第三小學的師生伸出援助之手，為他們在廢墟中加速崛起貢獻自己的一份力量！
xx小學
二0一0年四月二十一日
捐款倡議書 篇7
全體師生：
他是同事，為桑柘教育奮斗近30年，以往體壯如牛；他是朋友，風雨中走來，心如明鏡，肝膽照人；他是教師，體育課上揮汗如雨，可親可敬。他是病人，也是戰士。在同癌細胞作殊死搏斗的這一年里，他堅持、頑強、不失斗志。他，就是以往和我們朝夕相處的郁XX教師，一年前恐怖猙獰的癌癥偷襲了他的身體。就如晴天一霹靂，震碎了他寧靜的教學生活，從此踏上了漫漫的治療征途。現仍還在重慶大平醫院不斷地化療放療。
生命于我僅有一次，得之我幸，失之我命。然而，人間真情于我們卻當屬永恒。XX教師是我們的同志、我們的摯友、我們的尊長，患病期間也曾多次回到學校探望、詢問，他熱愛著這個學校，牽掛著那里的人群。他對他的病情很樂觀，從沒有向大家伸出過一次求援之手，他總說他的病不能成為大家的麻煩。可是，我們誰都明白“癌癥”意味著什么，看著他這樣，我們于心何忍？都說人間自有真情在，就XX教師此刻的情景，我們的“同志之真”何在，“摯友之情”哪里，“師生之誼”又何處尋呢？我們不能呼風，我們不能喚雨，但我們不能棄之于不顧。我們完全能夠啟動我們的良知，捧出我們的真心，盡一盡綿薄之力。
生命的精彩在于“生”和“活”，世界的精彩在于美德流芳、傳統尚存。于此，桑柘鎮中心校工會倡議全體師生為生病中的郁XX教師進行一次募捐活動。我們使不出回天之力，但我們深信，團體的溫暖，師生的真情，將會是一劑最好的良藥，化為有效的鼓勵和無窮的動力，支撐著XX教師勇敢前行。
教師們，帶頭吧，我們不需要理由！
同學們，行動吧，這是愛的召喚！
風蕭蕭兮病室寒，情融融兮人心暖。讓咱們的愛心接力彈撥出動人的華彩！愿我們的XX教師青春常在！
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