情系地震災區愛心捐書活動倡議書
在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到倡議書，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編整理的情系地震災區愛心捐書活動倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
情系地震災區愛心捐書活動倡議書1
親愛的朋友（同學們）：
當我們沐著晨光，背起書包，邁向校園，也許并未感到幸福。然而，這樣普通平常的時刻，卻是一位女孩夢寐以求的愿望。
她，就是我們的鄉親，我們的同學，我們堅強的孫依夢。
孫x，女，13歲，身患白血病已整整七年。家住x市x鎮x村，現為x二中初一學生。她的父母都是農民，父親在村口農貿市場賣衛生紙，母親偶爾在村里小五金廠打打工。從依夢患病起，一家人就不停輾轉于上海、杭州等各大醫院，病情時穩時復，家已負債累累。
然而，她大度坦然，在病痛的折魔下，勸慰父母，樂觀堅強，是個為媽媽洗衣服，為爸爸炒飯的孝心孩子。她好學上進，渴求讀書。算病情惡化住院，躺在病床上仍刻苦閱讀，7年的讀書生涯，上課的日子不到2年，卻年年捧回五星獎狀，成績名列全鎮前茅。她是鎮十佳少先隊員，已看完楊紅纓整整18本童書，想當一名作家的做夢少女。她自強自立，寬容助人。一位幫同學解疑釋惑的小老師......她是個用行動感恩的愛心天使。
x電視臺連續三次追蹤報道，大家都為小x與病魔頑強作斗爭的精神深受感動，2xxxx年1月x被評為“x市十大勵志少年”，雖然小x得到了社會的關心與幫助，但她還是無法擺脫病魔的困擾。七年已化去的醫藥費也達到了三十多萬，今年以來，小依夢因接連感染多次住院已化去14萬元的醫藥費，沉重的經濟負擔已無法再為小依夢繼續醫治，小x那種渴望生命渴望上學的愿望值得我們每個人去幫助她。
最近，在省中醫院住院期間，好心的義烏人朱偉慶得知孫依夢的病情后，馬上拿出五萬元現金解決她當前的困難。素不相識，人間有愛！
據醫生介紹，目前孫依夢的病屬于再生障礙性貧血，屬于白血病的一種，只要經濟允許，系統治療，還是有希望能夠治好！
親愛的同學，讓我們攜手行動！少買一件新衣服，少吃一袋零食，哪怕是一元錢；親愛的同學，讓我們作個愛心使者，向你的家人、親朋宣傳，少抽一支煙，少喝一杯酒，或者少買一件化妝品，就能讓依夢重新見到希望！
朋友們，撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚的人性！眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心，涓涓細流，最終將匯成大海！
我們相信，金城有愛，我們相信，一雙手又一雙手緊握的力量，一份愛又一份愛疊加的力量！
倡議人：
日期：
情系地震災區愛心捐書活動倡議書2
同學們：
5月12日汶川地震，不僅給災區人民的生命財產造成了重大損失，也讓災區的青少年朋友失去了課堂、失去了書桌、失去了書包、失去了課本。他們這鮮花般燦爛的年紀，本該享受著父母、老師的關愛，開心學習，健康成長，卻因突如其來的災難，遠離了這些本該屬于他們的快樂，遠離了助他們遠大理想實現的課堂，忍受著生活的磨難和心靈的煎熬。如今，在等待回到課堂的日子里，他們受傷的身體需要治療，他們受到驚嚇的心靈需要安慰，他們更需要從一本好書中，汲取知識的力量，點燃生命的希望。
親愛的同學們，積極行動起來吧，讓我們趕快加入到全國 “捐贈一本好書 撫慰一顆心靈” 情系汶川災區愛心捐書活動的行列中，把閑置的.書籍捐獻出來，在六一兒童節到來之際，為災區的孩子們帶去另一片新的成長天空！
捐書活動相關說明：
1、每位學生捐贈至少一本6成新的青少年讀物，謝絕雜志和教科書。
2、捐贈活動從即日起至明天下午2點前。
3、各班將所捐書籍用繩子捆扎好后統一放到行政樓階梯教室前。（繩子由年段主任到總務處領�。�
同學們，書籍雖小，情義無價。你們的愛心參與，我們相信，定會讓災區的
青少年朋友共享書香，點燃希望！
倡議人：
日期：
情系地震災區愛心捐書活動倡議書3
各位老師，全體同學：
x二小通過近幾年的調整、磨合，學校管理日趨嚴密，師資力量逐年加強，教育質量穩步上升，校園風貌大大改善，社會認可度、家長滿意度、辦學競爭力和吸引力都呈良好的發展態勢。x二小已經走上了一條良性發展軌道，全體二小人正精神煥發、斗志昂揚地為x二小的發展努力著，奮斗著。
但是，我們也不難看到，我們校園中還有一些不如人意的現象與二小的發展格格不入，臟話、土話時有耳聞，排隊秩序散漫無章，白色垃圾隨處可見，踐踏草坪、損壞公物、危險游戲、傷害事件屢禁不止，屢見不鮮，這些臟、亂、差的現象嚴重影響了學校的形象，危害了學校聲譽。為此，校長室、大隊部聯合發起“爭做文明學生，共建文明校園”的倡議，要求全體師生提高認識，積極參與，共同努力，齊抓共管，用自己的實際行動來維護優良校風，從我做起，從小事做起，堅決與不文明行為作斗爭，為創建良好的育人環境而努力！
倡議如下：
1、時代的發展，社會的進步對精神文明的要求越來越高。培養一種健康文明的行為習慣，擁有一個整潔美麗的校園，營造一種和諧、向上的優良校風是全體師生共同的追求目標，也需要每一位師生的共同努力。崇尚文明，熱愛生活，告別不良習氣應該成為全體師生的共識。各年段、班級要高度重視，積極發動全體學生樹立文明意識，倡導“爭做文明學生，共建文明校園”，與不文明現象告別；
2、各年段、班級認真作好自查自糾工作，營造一種良好的宣傳、輿論氛圍，用集體的力量來教育學生，創設管理制度，抵制不良習氣；各年段、班級利用晨間x、班隊課等召開以“爭做文明學生，共建文明校園”為主題的班隊教育活動，精心設計，講究實效，開展批評與自我批評，提出集體、個人努力目標；
3、各年段、班級要根據學校要求，針對自身實際，創造性地開展“小小垃圾進紙簍”、“見到老師問聲好”、“學生陋習曝光臺”等活動，形成長效管理機制，全面鋪開，各個落實，強化、深化、細化文明校園共建工作；
4、文明值勤崗的檢查人員加強檢查監督力度，及時制止或反映各種不良行為；全體學生干部要積極響應號召，嚴格要求自己，自覺投入到本次活動中去，真正起到學生干部的榜樣示范作用。
5、全體老師要以身作則，于細微處引領學生爭做文明學生。
倡議人：
日期：
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