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  • 成語作文300字

    時間:2021-04-02 13:30:37 成語大全 我要投稿

    【熱門】成語作文300字9篇

      在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的成語作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】成語作文300字9篇

    成語作文300字 篇1

      顧左右而言他

      戰國中期,有一個名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。

      據說,有一次,他對齊宣王說:“有一個人,因為要到楚國去,把老婆孩子交托給他的朋友,請予照顧。等到他回來的時候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的責任。你說這該怎么辦?”

      齊宣王答道:“和他絕交!”

      孟子又說:“有一個執行法紀、掌管刑罰的長官,卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎么辦?”

      齊宣王說:“撤他的職!”

      最后,孟子說:“全國之內,政事敗亂,人民不能安居樂業。你說這又該怎么辦?”

      齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。

      上面這段對話,在《孟子·梁惠王》有詳細記載。原文是:

      孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”

      王曰:“棄之!

      曰:“士師不能治士,則如之何?”

      曰:“已之。”

      曰:“四境之內不治,則如之何?”

      王顧左右而言他。

      ——《孟子·梁惠王下》

      解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對答,有意避開本題,用別的話搪塞過去

    成語作文300字 篇2

      嘿!在我家,每個人都有數字成語“編號”,這當然是我的“杰作”啦!爺爺是一本正經、二話不說,我是三心二意,大舅是四面八方,媽媽是五顏六色、六神無主,奶奶是七嘴八舌,爸爸是八仙過海,小舅是九牛一毛,大姨是十全十美。這些編號可都有來頭呢!

      說起來還真有趣。你看,爺爺做事總是認認真真的,平常不說話,一開口就是“圣旨”到了。我做事老粗心大意,注意力不集中,是個“小馬虎”。大舅的臉方方正正的,所以我給他起了個“四面八方”的“名字”。媽媽呢,打扮得漂漂亮亮的,做什么事都拿不定主意,總和老爸商量。唉!奶奶最愛嘮叨,我出門上學,她總要說一句:“好好讀書”。爸爸很有本領,德、智、體、美都全面發展,真是個“四好老師”。小舅錢不多,家里又有好多人,九頭牛,只有一根“毛”。大姨經常給我買玩具,我當然叫她“十全十美”啦!

      我們家里經常歡聲笑語,可有時候,“一本正經”也要對“七嘴八舌”發發脾氣,“六神無主”又會不理睬“八仙過!。不過,這種時間總是不長,只要我“三心二意”在場,用不了幾分鐘,全家就百事可樂、萬事大吉了。

      我們家可真是個“數字成語快樂園”呀!

    成語作文300字 篇3

      今天,像往常一樣,我興高采烈地走向教室。上課了,老師說今天來玩猜成語,我嘆了口氣,心里想:什么啊?原來是這么簡單的游戲呀!我六歲時就已經會了。如果是詞語接龍,那就更不在話下了。

      游戲分為兩輪,第一輪叫畫中有話,老師在一張白紙上寫下無和倫兩個字,又畫了一個天平秤,我們絞盡腦汁、左思右想還是猜不出來。我索性站起來,張老師調侃我:“站著水平會更高。”老師提示我們:無與倫在比賽。我恍然大悟:是無與倫比!我正要說時卻被一個女同學搶先答了,我立刻無“語”倫比了。

      第二輪“兩字之間蘊藏成語”。老師在黑板上寫了“沙——砂”,我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的聲音好像磁鐵似的,吸引了全班同學的目光,“嗯——是水落石出!”同學們剛才愁眉苦臉的表情一下子由激動變成高興最后轉為沮喪。

      老師又寫下一組“勁——氫”,氫才寫到“氣”時我就知道了,我興奮到極點,胸有成竹地說:“是有氣無力!”同學們吃驚地看著我,我捕獲了無數羨慕的目光。

      下課了,我還在興致勃勃地想:回家也要考一考大人!

    成語作文300字 篇4

      每個人都有自己的朋友,那么,大家有沒有想過,我們能不能與一本好書交朋友呢?我的回答是能!因為,我覺得,沒有書,生活將會變得枯燥乏味,了無生趣。

      那么,現在,我就向大家介紹一下我好朋友,它就是《成語故事》。

      我之所以喜歡這本《成語故事》,是因為這本書幫助過我解決難題。說來話長:有一次,爸爸想要考考我,便問我毛遂自薦的意思與由來。我正暗自煩惱,因為那時,我對成語不是很精通,驟然間,我腦海里閃過一個念頭:《成語故事》里會不會有毛遂自薦的意思與由來呢?想到這,我急忙從書櫥里拿出《成語故事》,翻到目錄,終于找到了毛遂自薦的標題,于是,我翻到相應的頁數,迫不及待地看了起來。過了一會兒,我胸有成竹地走到爸爸面前,將毛遂自薦的意思與由來照著書上所寫,復述了一遍。話音剛落,爸爸便豎起大拇指,面帶微笑地點點頭說:嗯,答得很好!

      就這樣,我迷上了成語,之后,《成語故事》里很多成語的意思與由來,我都略知一二!冻烧Z故事》這本書就像一條船,載著我在成語的海洋里蕩漾;它又像我們一位不會說話的老師,教我學成語;它更像一把金鑰匙,替我打開成語世界的大門。

      《成語故事》不愧是我的好朋友!

    成語作文300字 篇5

      最近,我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內容是這樣的:在語文課上,老師把學生分成了紅藍兩隊玩成語猜謎的游戲,由每隊的同學分別出謎題,讓對方同學猜出成語,哪隊考倒對方,哪隊就勝出。 游戲開始了,兩隊的選手爭先恐后地舉手。紅隊一名同學走上臺,眉飛色舞地說:“毫無辦法、無計可施!彼{隊就七嘴八舌地說起來:“無可奈何!”藍隊一名同學迫不及待地來到臺前,她拿起粉筆,在一個紙盒的每個面上都點了一下,放下粉筆說:“我的謎題出完了。”同學們呆了很久,最后一名同學才試探著說:“是不是面面俱到呀?”大伙恍然大悟,情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后,感受是:這個成語猜謎的游戲非常好玩,它不僅氣氛輕松,而且可以迅速讓學生理解、應用成語。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣,那就是:在一個輕松愉快的氛圍下,讓我們在不經意間就牢固掌握了知識。那該多好啊!

    成語作文300字 篇6

      上個星期五,老師讓我們找有關成語的資料——數字成語、動物成語、反義詞成語、成語事……說是星期一,我們要舉行班級成語比賽,我很高興、很興奮!盼望著那個特殊星期一的到來。

      星期五,我一回到家就拿出成語詞典,認真查找,我又打開電腦,在電腦里找了個成語故事……

      原來的星期六、星期日我老是想,時間要能長一點兒該多好啊,這個星期我卻希望快點兒到星期一,終于我左盼右盼總算把星期一給盼來了。

      星期一的下午,我來到學校,已經有同學在做準備了。

      到了第三節課,成語比賽開始了,我們分為四個組,我所在的組是“快樂天使”組。我們口號是“快樂天使,永遠hippy!北荣惞灿形鍌環節,最精彩的,就是最后一個環節了,最后一個環節是搶答,前幾個都被我們逐一解答出來,最后一個“最荒涼的地方”前幾個同學說的`都錯了,我想來想去就是想不出來。我們都陷入了“苦戰”之中。

      最后,朱高祺打破了僵局,舉起了手,我想:“他和我一樣馬虎,肯定猜不對,我們很有可能又丟五分。哎!薄安幻亍!睂α耍堑难,我怎么沒想到呀,哈哈,老師也說是對的,我們雖然不是第一,但這次活動,我增長了很多知識。我覺得這次活動很有意義,舉辦得好!

    成語作文300字 篇7

      今天,一上課,老師笑瞇瞇的對我們說:“今天咱們進行一次成語接龍比賽,評出一、二、三名,獲勝者有獎品!

      老師的話剛一落地,同學們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓著一股勁。教室里靜下來,同學們屏著呼吸聽老師出題。老師出的題目是:每個同學說一個成語,成語中必須有動物名。比賽開始。先從南排第一個同學說起,他說的是“殺雞嚇猴”,第一個,第二個、第三個都接上了,第四個是王紅,臉憋得通紅,最后才憋出個“龍爭虎斗”來,這一圈下來竟沒有人出局。同學們高興的一時竟歡叫了起來。老師朝同學們擺了擺手,大家馬上靜了下來,瞪大眼睛聽老師出題。

      這次老師把題加難了:第二個同學說的成語字頭必須咬住第一個同學說的成語字尾。比賽還是從南排開始。這次可把大家難住了。有的同學急得抓耳撓腮,有的同學蹙眉凝目……大多數同學這次都出局了,我當然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個同學了。

      他們三個人最后比拼的結果是李建偉第一,陳家奇第二,趙艷第三。

    成語作文300字 篇8

      余音繞梁

      我國古時有一位善歌者韓娥,韓國人。一次她經過齊國,因路費用盡,便在齊國都城(臨淄,今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮,婉轉悠揚,十分動人。這次演唱,轟動全城。唱完以后,聽眾還聚在雍門,徘徊留戀,不肯散去。有人便到旅店去找韓娥,請她再來演唱。

      可是旅店老板卻對韓娥很不禮貌,韓娥忍不住放聲大哭?蘼暠瘋喑,附近居民,都被感動得流下淚來。由于韓娥的歌聲,婉轉動聽,唱完以后兩三天,似乎還有遺留的歌聲,在屋梁間繚繞飄蕩,一連三天,大家都難過得吃不下飯。當人們聽說韓娥已經出城離去時,立刻派人去追,苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求,便回來為大家繼續演唱了一次。聽眾很高興,幾天來的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節時說“余音繞梁,三日不絕”。從此,人們稱贊歌聲或音樂的美妙,余音不絕,就常用“繞梁三日”來比喻。

      【出處】《列子·湯問》:“昔,韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食,既去而余音繞梁,三日不絕。”

      【釋讀】形容歌聲優美,給人留下難忘的印象。

    成語作文300字 篇9

      鍥而不舍,金石可鏤。這出自荀子口中。敗而不餒,就是勝者。這出自哈伯德之口。用今天的話來講,說白了,就是做人做事要堅持。用我的話來講,就是:做人做事要堅強持久地以一種不氣餒的心態去做,必定會成功。

      凱洛夫說過:“其實每個人一出生就是個小天才,再由后天的堅持與勤奮來決定你是否能夠掌握這份智慧。”

      我國科學家童第周爺爺從小天資較淺,呆呆的、笨笨的。在接受采訪時很多人問他,您小時候這么笨,怎們能取得這么大的成就的?當時,他的回答只有兩個字:堅持。

      再說說我吧,快要到期末考試了,有一天數學老師發了一張考卷作為那天的家庭作業,到家后我不一會兒就把前面的四大題做完了,最后一題自我挑戰題,我絞盡腦汁想了很久,都沒有想出答案來。我覺得這道難題就像一顆高大粗壯的樹木,自己就像一把小斧頭,我不分晝夜地砍啊砍,只要我堅持不懈,終會將它砍到。我不斷的計算,不斷地驗算,時近午時,太陽公公打著哈欠都準備下山了,我終于做完了這道題。

      “一個人的力量在于不懈的堅持,不懂得堅持的人無異于花草樹木!边@是我給自己在成長道路上的一個新說。

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