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  • 成語作文400字

    時間:2021-04-10 14:28:12 成語大全 我要投稿

    關于成語作文400字4篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的成語作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

    關于成語作文400字4篇

    成語作文400字 篇1

      戰國時代秦國最強,常常進攻別的弱國。有一回秦昭襄王得知趙惠文王,從楚國得到一塊和氏璧,是一塊無價之玉,就寫信給趙王說愿意用15座城池交換。趙王收到后立馬讓所有大臣上朝商議。大臣有人說不能被秦王給騙了,不能給,可又有人說不給秦王會派兵來攻打的,不能不給。趙王六神無主。

      這時候有人說,我很聰明,勇敢。沒錯,我就是那人見人愛,花見花開的藺相如。

      趙王把我招進宮去,問我怎么辦?我說只要秦王愿意交出15座城池,我就會把玉璧給他,不交的話我必一定完璧歸趙。

      當我帶著和氏璧來到了秦國后,秦王拿到和氏璧后贊不絕口,可是交換城市的事,連一個字也沒有提起。這時我靈機一動對秦王說:“這璧有個小毛病,我指給您看看。”秦王就把玉璧給了我。玉璧一到我手上,我就威脅說:“我看你并不想給趙國15座城池,如今璧在我手上,如果你逼我,我就和璧一起死在這根柱子上”。秦王沒有辦法,只得應諾,用15座城池來交換。我趁機要求說要準備一個盛大的典禮才行。秦皇只好下令定下了典禮的日期。當晚,我就讓下手化妝后,把玉璧送回了趙國。當典禮的日子到了時候,我光明正大的告知秦王,玉璧已送回趙國,你若真想要,就先把城池交出來,我再派人把玉璧送來。秦王知道,殺了我也沒有用,就讓我回了國。

      真是有驚無險啊!

    成語作文400字 篇2

      今天,作文班上,老師出人意料說:“今天,我們來舉行一次成語接龍比賽。”同學們聽了都興奮不已。

      首先老師宣布了比賽規則:“每組派一個同學到黑板上寫一個成語開頭,下一個同學要把開頭成語的最后一個字放在最前面寫一個成語,下面的同學接著寫下去,看哪一組的同學寫得又快又多,每寫一個就獎給這一組的同學一顆星星。”

      游戲開始了。我心想:我平時沒積累多少成語,這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺,寫下了開頭的成語“喜氣洋洋”又寫了一個“洋洋得意”這下可把我們難倒了,我們有的抓耳撓腮,有的呆呆地看著黑板,而我飛快地翻開參考書,可是一時之間也找不出答案來,這時我才知道媽媽常說的那句話:書到用時方恨少。最后我們只寫了兩個成語,得到了兩顆星星,真是太可惜了,而第三組一個接著一個的寫下去,最后竟寫了六個成語,得到了第一名,第二名是第四組,第三名是第一組,我們只得到了第四名。

      今天這個游戲令人回味無窮。不但趣味橫生,而且還考查了我們的課外知識,真是一舉兩得啊!

    成語作文400字 篇3

      今天,第一節課下課后的課余時間里,我們組的三位成員——XXX、我和YYY,舉行了一次很有趣了詞語接龍游戲。 這次詞語接龍的規則是:只可以說兩字詞,可以任意地說,同音字也可以,只要不是沒有這個詞或者太離譜就可以,在一次比賽中輸了的人在下一次比賽中先說一個詞語,讓別人來接。

      開始是由XXX出一個詞語,然后讓我們來接,他出的詞語并不算難,我們可以輕松地接上,但是,玩著玩著,我們感覺這樣太簡單,就換成了說四字詞。還是由XXX先說,他給我們來了一個比較難的詞語:“五彩斑斕”,由YYY來接,她也是夠機靈,來了一個“藍天白云”,我立即就想到了“云淡風輕”,這個詞語把XXX難了幾秒鐘,但還是被他接上了。在這場比賽中,先輸的人是YYY,所以接下來由YYY先說一個詞語,她說了“林林總總”,XXX輕松地就接上了,但是他的答案還把我難住了,最后我只好認輸。然后該我說成語了,腦海中略過一些成語之后,我選擇了一個比較難的——“碩果累累”,果然把XXX難住了幾秒,但在我們數到二時,他想出了答案。到這里我不得不佩服XXX的語文功底,他從開始到現在還沒有輸過一回。

      當學校的大喇叭音樂響起,我們知道這是要上操了,至此我們才結束了這次成語接龍游戲。

    成語作文400字 篇4

      成語,是我國古典文化的精髓,也是我們每一個小學生都應該學習的.重要的文化瑰寶!“書是人類進步的階梯。”成語也是一樣。

      學校為了同學們更好的學習,開展了成語節的活動。這次活動中我學到了很多:“高山流水”,讓人進入了優美的境界;“望洋興嘆”,帶給我們一種悲傷的感覺;“畫龍點睛”,讓人明白做事要精益求精;“南轅北轍”,讓我們明白金錢不是萬能的,有些事遲早要做好;“亡羊補牢”,讓我們明白做錯事及時改正還是好孩子……

      在成語節的活動中,我們不僅了解了許多成語的意思,學會運用這些成語,還學會了許多書本上找不到的道理:在畫成語這一環節比賽中我明白了重在參與的道理;在寫成語環節比賽中我明白了要精益求精;在成語大王環節比賽中我更明白了有付出才會有收獲。

      成語節活動雖然結束了,但卻給我們留下了很大的啟示。對于就快上初中的我們來說,我國古典文化的知識應該是了解的越多越好!在我們的成語大王比賽中,我們接觸到了許多的新成語,但是有些是以前學過的成語,可是卻因為沒有好好復習,所以在最后的決賽中我們班沒有拿到“成語大王”的頭銜。因此我開始明白,即使是學過的知識也一定要好好溫習,不然就算你當初學得再好也沒有用的,因為不是每一個人都可以做到過目不忘的呀!

      所以,溫故而知新是我參加這次“成語大王”比賽的最大收獲!

      成語,給我無窮的啟示!

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