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  • 初中成語作文

    時間:2022-10-09 13:01:34 成語大全 我要投稿
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    實(shí)用的初中成語作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的初中成語作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的初中成語作文四篇

    初中成語作文 篇1

      在我沒上小學(xué)的時候,有次媽媽帶我去爬山。當(dāng)我爬上座山峰時,我自豪的對著天空大喊:“我爬上世界最高的山了!”

      媽媽摸了摸我的'頭,笑著說:“你真是只井底之蛙,世界上比這高的山多的是。”媽媽的話音剛落,我就接著問:“井底之蛙是什么?”媽媽回答說:“是只井底的小青蛙呀!”我好奇的問:“我明明是人,你為什么說我是青蛙呢?”媽媽笑著說:“井底之蛙是個成語,形容個人沒有見識。”我又問:“成語又是什么呢?”“這個……你還把我問住了,我們?nèi)ベI本成語故事看看吧!”媽媽說。

      后來,媽媽真的給我買了本《中華成語故事》。每天晚上,媽媽都要給我講幾個成語,故事生動又好聽,我總是聽得津津有味。成語故事里有填海的精衛(wèi)和追日的夸父,還有畫蛇添足的人和守株待兔的人……

      現(xiàn)在,我長大了,是名二年級的小學(xué)生。我已經(jīng)可以自己閱讀《中華成語故事》了。慢慢地我明白了:個成語就是個故事,個成語給我講述了個道理。不知不覺地我學(xué)會了好多成語,它就像條船樣帶著我在知識的海洋里遨游。

      我們中國有這么多成語故事,中國真了不起呀!本《中華成語故事》可以讓我更多的了解中華文明。

    初中成語作文 篇2

      最近,媽媽給我買了一本《成語故事》,我閉門苦讀,幾天后,覺得自己的學(xué)識大有長進(jìn),湊巧這天表姐來我家玩,我提議,“要不咱們來一個成語接龍大賽吧!”

      愛學(xué)習(xí)的姐姐欣然同意,我還叫上了閑得無聊的哥哥和媽媽。比賽開始了,爸爸是裁判,他隨機(jī)說出一個成語:“七手八腳!”我和姐姐同時沖口而出:“腳踏實(shí)地!”然后哥哥接:“地大物博!”“博……博什么呢?”我絞盡腦汁也想不出來,媽媽笑嘻嘻地:“博學(xué)多才嘛!”

      對啊!我怎么腦子一時轉(zhuǎn)不過彎來呢?看來姜還是老的辣,媽媽才是博學(xué)多才啊!爸爸又想了想,說:“這次從詩情畫意開始接!”

      姐姐胸有成竹地:“意味深長!”長,長什么呢?大家都在苦苦思索時,我腦筋一個急轉(zhuǎn)彎,有了!“長驅(qū)直入!”媽媽直夸我聰明!哥哥不服了,接到:“入木三分!”分,這個可是個難接的茬,只得交給母親大人了。媽媽略加思索,隨即說道:“分毫不取!”哥哥跳起來:“這……這個不算成語!”“怎么不算了?你是狗急跳墻嗎?”我維護(hù)媽媽,針對哥哥。

      爸爸趕緊阻止我們,字正腔圓:“本尊來一個難度大的!瞞天過海!”我迫不及待:“海底撈月!”媽媽接:“月黑風(fēng)高!”姐姐接:“高枕無憂!”“憂……憂傷……”哥哥接不下來了。

      媽媽說:“這樣,我出一個,你們?nèi)齻來接招!”我們都說好。媽媽思考了一下,說:“坐井觀天!”哥哥搶著答:“天真浪漫!”然后蔑視了我一眼,可惡!我也是不輕易服輸?shù)娜耍闹欤骸奥唤?jīng)心!”回?fù)艚o哥哥,哥哥接招:“心驚肉跳!”我一下子卡殼,回答不出來了!

      最后統(tǒng)計,哥哥是本次成語接龍大賽的第一名,而我則是亞軍!這短短十幾分鐘的'成語接龍,讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。

      在今后的生活中,我一定要好好學(xué)習(xí)成語,長大弘揚(yáng)我們的中華文化!

    初中成語作文 篇3

      江郎才盡

      《南史》中除了記載以上故事外,還記載了一個類似的“索錦”的故事,發(fā)生在張協(xié)與江淹之間。

      南朝的江淹,字文通,他年輕的時候,就成為一個鼎鼎有名的文學(xué)家,他的詩和文章在當(dāng)時獲得極高的評價。 可是,當(dāng)他年紀(jì)漸漸大了以后,他的.文章不但沒有以前寫得好了,而且退步不少。他的詩寫出來平淡無奇;而且提筆吟握好久,依舊寫不出一個字來,偶爾靈感來了;詩寫出來了,但文句枯澀,內(nèi)容 平淡得一無可取。于是就有人傳說,有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊,夢見一 個自稱叫張景陽的人;向他討還一匹綢緞,他就從懷中拘出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說;有一次江淹在冶亭中睡午覺;夢見一個自稱郭璞 的人,走到他的身邊,向他索筆,對他說:“文通兄,我有一支筆在你那兒已經(jīng)很久了,現(xiàn)在應(yīng)該可以還給我了吧!” 江淹聽了,就順手從懷里取出一支五色筆來還他。據(jù)說從此以后,江淹就文思枯竭,再也寫不出什么好的文章了。

      其實(shí)并不是江淹的才華已經(jīng)用完了,而是他當(dāng)官以后,一方面由于政務(wù)繁忙,另一方面也由于仕途得意,無需自己動筆,勞心費(fèi)力,就不再動筆了。久而久之,文章自然會逐漸遜色,缺乏才氣。(節(jié)選自《應(yīng)用寫作》1995年第8期《但愿“江郎”才不盡》)

      【出處】 鐘嶸《詩品》:初,淹罷宣城郡,遂宿冶亭。夢一美丈夫,自稱郭璞。謂淹曰:‘我有筆在卿處多年矣,可以見還。’淹探懷中,得五色筆授之。而后為詩,不復(fù)成語,故世傳江淹才盡。《南史·江淹傳》:“淹乃探懷中得五色筆一以授之。爾后為詩絕無美句,時人謂之才盡。”

      【釋讀】原指江淹少有文名,晚年詩文無佳句。比喻文思漸衰竭,本領(lǐng)漸盡。

    初中成語作文 篇4

      小心翼翼

      宋朝時有個很有學(xué)問的人,名叫賈黃中,他五歲起跟父親讀書。

      由于父親的嚴(yán)格要求,賈黃中十五歲就考中進(jìn)士,當(dāng)了校書郎。 賈黃中為官清廉正直。他在任宣州大守時,有一年鬧災(zāi)荒,百姓餓死不少。賈黃中就用自家的`米做飯,救活了幾千人。他在金陵任職的時候,發(fā)現(xiàn)府庫內(nèi)藏有幾十匣金銀寶貝,價值連城,馬上清理上報朝廷。宋太宗十分高興,夸獎他說,若不是他廉潔奉公,這些前朝的寶貝一定會丟失;還召見賈黃中的母親,贊揚(yáng)她教子有功,可以比作孟子的母親。

      但是,賈黃中辦事過分認(rèn)真、慎重,遇到大事往往不能當(dāng)機(jī)立斷。后來他被派往外地任職,在向太宗辭行時,太宗告誡他說:“做事恭謙,小心謹(jǐn)慎,不論是做君的還是做臣的都應(yīng)該這樣,但是大過分了,就失去了大臣的身份。”

      賈黃中死時,家中很窮,皇帝特地賜錢三十萬,又給他老母親白銀三百兩,以表彰他為官廉潔無私,他母親教子有方。

      【釋讀】翼翼:比喻 恭敬慎重的樣子。形容謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。

      【出處】《詩經(jīng)·大雅·大明》:“維此文王,小心翼翼。昭事上帝,聿懷多福。”

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