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  • 成語作文300字

    時間:2021-08-27 16:09:53 成語大全 我要投稿

    【精華】成語作文300字合集五篇

      在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的成語作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】成語作文300字合集五篇

    成語作文300字 篇1

      語文課上肖老師教了我們許多成語,什么春暖花開、千山萬水、只恩圖報等等。我突發奇想決定和爸爸媽媽做一次猜成語的游戲。

      我把這個想法和他們一說沒想到他們非常贊成。媽媽說:“我來表演你們倆人猜看誰猜的又快又準。我在想媽媽能給我們猜什么樣的成語呢?”

      只見媽媽突然大笑起來,嘴張得老大,腰葉笑彎了,頭也笑的左右搖動,身體一會兒向前一會兒向后。還沒等媽媽停下來我立即搶著說:“哈哈大笑”。媽媽說:“不對但有些接近”于是我悄悄問爸爸,爸爸也說是哈哈大笑。明明是哈哈大笑為什么不對呢?我心里在想,媽媽見我們都猜不出來就提示我們說“我是在大笑,可還有動作啊!”哦,我一下就明白了一定是“前仰后合了”。

      接著媽媽又表演了好幾個成語:張牙舞爪、目不轉睛、一蹦三跳、掩耳盜鈴我都猜的很順利得到了爸爸媽媽的表楊。

      這次的成功給我很大的啟發,平時的學習來不得半電馬虎。

    成語作文300字 篇2

      老鼠非常生氣,因為人們都討厭、憎恨它們,給它們取了一些不堪入耳的成語,所以鼠帝決定召集有識之士,舉辦一個改成語的大會。

      參會的老鼠有幾十萬只,一些還是不辭勞苦,遠道而來的。大會開始了,提到人類定的幾十個關于老鼠的成語,沒一個褒義的,老鼠們個個都義憤填膺。有的老鼠說要把“老鼠過街——人人喊打”改成“老鼠過街——人人尊重”,大家一致同意。這位老鼠開了個頭后,老鼠們都爭先恐后地搶著改成語。甲老鼠說:“人人看不起我們,說我們‘膽小如鼠’,我建議把它改成‘膽大如鼠’”。所有的老鼠都頻頻點頭。乙老鼠威風地說:“‘鼠目寸光’是一個看不起我們老鼠的成語,所以我要改成‘鼠目遠光’。”大家都拍手叫好。丙老鼠把“狗抓老鼠”改成了“老鼠抓狗”……改動了的成語都被一一表決通過了。

      第二天,老鼠們排成了兩列,個個滿臉笑容,儼然一幅動物之王般威風凜凜地上街游行宣傳新成語了。人們聽到老鼠們喊的口號,紛紛拿起長長的棍棒,大大的榔頭,暴雨般地砸向老鼠。老鼠們大部分當場一命嗚呼,其余的被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷。

      活著的老鼠們不明白,都垂頭喪氣地嘆息:“為什么我們改了批成語,就要遭此劫難呀?”

    成語作文300字 篇3

      我喜歡的成語有很多,如:描寫城市建筑的舊貌新顏,描寫書畫的蒼勁雄渾,描寫動作的眼疾手快,描寫冬天梅花意志的堅貞不屈……可是我最喜歡的成語是——南轅北轍。

      這個成語比喻所走的方向與目的地相反,愈走愈遠,也可以寫作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳,反義詞是殊途同歸。用法是:做事的方法與目的背道而馳。例句是:小明不按照老師所說的方法進行鍛煉身體,因此南轅北轍。

      這個成語還有一個故事。戰國時,魏王想去攻打趙國。季梁聽說了,就講了一個故事來勸阻魏王。他說:“剛才我看見一個人坐車往北方去,他卻說要去楚國。我問他:‘楚國在南方,你怎么朝北走呢?’他說:‘我的馬很能走路。’我說:‘雖然有好馬,但這不是去楚國的路啊!’他說他有很多路費。我說:‘這不行,你走錯方向了。’他又說:‘我的'車夫技術高超。’你看,這人行路的條件越好,離楚國卻越遠了。”季梁勸阻魏王的意思是:魏王如果想通過侵略他國來達到稱霸的目的,就如同去楚國應該往南卻往北走一樣。

      這就是我喜歡的成語——南轅北轍。

    成語作文300字 篇4

      今天,作文課上,老師對我們說:“同學們,我們來玩一個小游戲——‘成語猜猜猜’。第一輪:看圖說成語!答對一個,獎一朵紅花。”

      這時,我嚇了一跳,心想:我平時沒有多積累,怎么辦?老師先在黑板上寫了一個笑字,不過笑字有點怪,那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中,一個同學已經脫口而出:“是‘笑里藏刀’。”老師聽了,笑著點點頭,獎了他一朵紅花。

      大家興致勃勃地接著猜,第一、二輪已經結束了。緊接著,開始進行第三輪比賽:比動作猜成語環節。老師讓楊嘉偉同學上去,湊在他耳邊,說了幾句悄悄話,再讓我們猜。不知誰腦子轉得快,“竊竊私語”“對了!”老師說。又獎給他一朵紅花。過了第三輪,我們第一組和第三組分數是一樣的。又進入了關鍵的第四輪冠亞軍爭奪賽——成語接龍。“氣象萬千”老師話音剛落,第三組有一個同學大叫起來說:“千呼萬喚。”第三組又加了十分,他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。

      看來我們還是技不如人。今后,我們還要多閱讀,多積累,才有可能反敗為勝。

    成語作文300字 篇5

      今天,我們班開展了一次有趣的活動——暢游成語樂園。這節課,讓我終身受益。

      “是指手畫腳嗎?”“不是!”李泊遠急得跳了起來。是怎沒回事呢?噢,原來他們正在進行“你畫我猜”活動。“是煩躁不安嗎?”又一個同學猜道。“哎呀,不是的,是指手畫腳啊!”看上去李泊遠很失望。

      你們肯定不明白是怎么回事吧,讓我來告訴你吧:規則是,一共有五個小組,每個組只有兩次機會,答對了就在黑板上加十分。最后,看哪個組的分多,哪個組就獲勝。

      “是搖頭晃腦,對不對?”袁法靜大聲說。“對了!”歐梓洋興奮的嚷道。哇,一切發生的都太快了,馬上就要到我們組了!我緊張的心開始“嗵嗵”亂跳。

      天哪!到了!只見金鼎勛一副兇樣,雙手亂抖。我馬上才出來了,趕緊舉手,并準確又流利的說出了:“張牙舞爪!”“太對了!”金鼎勛拍拍手,跳回了座位。

      接下來是任愷雋表演了只見他彎下腰來,又挺起來。我又馬上猜出,高高舉起手來。任愷雋馬上叫我。我站起來說:“前俯后仰!”“對了!”“太棒了!”……我們組都歡呼起來。

      最終,老師統計好了分數,勝利是屬于我們組的!我唱著凱旋之歌而歸……

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    成語作文300字 篇1

      語文課上肖老師教了我們許多成語,什么春暖花開、千山萬水、只恩圖報等等。我突發奇想決定和爸爸媽媽做一次猜成語的游戲。

      我把這個想法和他們一說沒想到他們非常贊成。媽媽說:“我來表演你們倆人猜看誰猜的又快又準。我在想媽媽能給我們猜什么樣的成語呢?”

      只見媽媽突然大笑起來,嘴張得老大,腰葉笑彎了,頭也笑的左右搖動,身體一會兒向前一會兒向后。還沒等媽媽停下來我立即搶著說:“哈哈大笑”。媽媽說:“不對但有些接近”于是我悄悄問爸爸,爸爸也說是哈哈大笑。明明是哈哈大笑為什么不對呢?我心里在想,媽媽見我們都猜不出來就提示我們說“我是在大笑,可還有動作啊!”哦,我一下就明白了一定是“前仰后合了”。

      接著媽媽又表演了好幾個成語:張牙舞爪、目不轉睛、一蹦三跳、掩耳盜鈴我都猜的很順利得到了爸爸媽媽的表楊。

      這次的成功給我很大的啟發,平時的學習來不得半電馬虎。

    成語作文300字 篇2

      老鼠非常生氣,因為人們都討厭、憎恨它們,給它們取了一些不堪入耳的成語,所以鼠帝決定召集有識之士,舉辦一個改成語的大會。

      參會的老鼠有幾十萬只,一些還是不辭勞苦,遠道而來的。大會開始了,提到人類定的幾十個關于老鼠的成語,沒一個褒義的,老鼠們個個都義憤填膺。有的老鼠說要把“老鼠過街——人人喊打”改成“老鼠過街——人人尊重”,大家一致同意。這位老鼠開了個頭后,老鼠們都爭先恐后地搶著改成語。甲老鼠說:“人人看不起我們,說我們‘膽小如鼠’,我建議把它改成‘膽大如鼠’”。所有的老鼠都頻頻點頭。乙老鼠威風地說:“‘鼠目寸光’是一個看不起我們老鼠的成語,所以我要改成‘鼠目遠光’。”大家都拍手叫好。丙老鼠把“狗抓老鼠”改成了“老鼠抓狗”……改動了的成語都被一一表決通過了。

      第二天,老鼠們排成了兩列,個個滿臉笑容,儼然一幅動物之王般威風凜凜地上街游行宣傳新成語了。人們聽到老鼠們喊的口號,紛紛拿起長長的棍棒,大大的榔頭,暴雨般地砸向老鼠。老鼠們大部分當場一命嗚呼,其余的被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷。

      活著的老鼠們不明白,都垂頭喪氣地嘆息:“為什么我們改了批成語,就要遭此劫難呀?”

    成語作文300字 篇3

      我喜歡的成語有很多,如:描寫城市建筑的舊貌新顏,描寫書畫的蒼勁雄渾,描寫動作的眼疾手快,描寫冬天梅花意志的堅貞不屈……可是我最喜歡的成語是——南轅北轍。

      這個成語比喻所走的方向與目的地相反,愈走愈遠,也可以寫作“北轍南轅”。南轅北轍的近義詞是背道而馳,反義詞是殊途同歸。用法是:做事的方法與目的背道而馳。例句是:小明不按照老師所說的方法進行鍛煉身體,因此南轅北轍。

      這個成語還有一個故事。戰國時,魏王想去攻打趙國。季梁聽說了,就講了一個故事來勸阻魏王。他說:“剛才我看見一個人坐車往北方去,他卻說要去楚國。我問他:‘楚國在南方,你怎么朝北走呢?’他說:‘我的馬很能走路。’我說:‘雖然有好馬,但這不是去楚國的路啊!’他說他有很多路費。我說:‘這不行,你走錯方向了。’他又說:‘我的'車夫技術高超。’你看,這人行路的條件越好,離楚國卻越遠了。”季梁勸阻魏王的意思是:魏王如果想通過侵略他國來達到稱霸的目的,就如同去楚國應該往南卻往北走一樣。

      這就是我喜歡的成語——南轅北轍。

    成語作文300字 篇4

      今天,作文課上,老師對我們說:“同學們,我們來玩一個小游戲——‘成語猜猜猜’。第一輪:看圖說成語!答對一個,獎一朵紅花。”

      這時,我嚇了一跳,心想:我平時沒有多積累,怎么辦?老師先在黑板上寫了一個笑字,不過笑字有點怪,那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中,一個同學已經脫口而出:“是‘笑里藏刀’。”老師聽了,笑著點點頭,獎了他一朵紅花。

      大家興致勃勃地接著猜,第一、二輪已經結束了。緊接著,開始進行第三輪比賽:比動作猜成語環節。老師讓楊嘉偉同學上去,湊在他耳邊,說了幾句悄悄話,再讓我們猜。不知誰腦子轉得快,“竊竊私語”“對了!”老師說。又獎給他一朵紅花。過了第三輪,我們第一組和第三組分數是一樣的。又進入了關鍵的第四輪冠亞軍爭奪賽——成語接龍。“氣象萬千”老師話音剛落,第三組有一個同學大叫起來說:“千呼萬喚。”第三組又加了十分,他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。

      看來我們還是技不如人。今后,我們還要多閱讀,多積累,才有可能反敗為勝。

    成語作文300字 篇5

      今天,我們班開展了一次有趣的活動——暢游成語樂園。這節課,讓我終身受益。

      “是指手畫腳嗎?”“不是!”李泊遠急得跳了起來。是怎沒回事呢?噢,原來他們正在進行“你畫我猜”活動。“是煩躁不安嗎?”又一個同學猜道。“哎呀,不是的,是指手畫腳啊!”看上去李泊遠很失望。

      你們肯定不明白是怎么回事吧,讓我來告訴你吧:規則是,一共有五個小組,每個組只有兩次機會,答對了就在黑板上加十分。最后,看哪個組的分多,哪個組就獲勝。

      “是搖頭晃腦,對不對?”袁法靜大聲說。“對了!”歐梓洋興奮的嚷道。哇,一切發生的都太快了,馬上就要到我們組了!我緊張的心開始“嗵嗵”亂跳。

      天哪!到了!只見金鼎勛一副兇樣,雙手亂抖。我馬上才出來了,趕緊舉手,并準確又流利的說出了:“張牙舞爪!”“太對了!”金鼎勛拍拍手,跳回了座位。

      接下來是任愷雋表演了只見他彎下腰來,又挺起來。我又馬上猜出,高高舉起手來。任愷雋馬上叫我。我站起來說:“前俯后仰!”“對了!”“太棒了!”……我們組都歡呼起來。

      最終,老師統計好了分數,勝利是屬于我們組的!我唱著凱旋之歌而歸……