看動作猜成語小學作文(3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的看動作猜成語小學作文，歡迎大家分享。
看動作猜成語小學作文1
今天，老師神秘地走進教室，手里拿著一些紙條，說：“我們來玩一個游戲‘看動作猜成語’�！贝蠹叶几吲d極了。我和小黃是一組，他做動作我來猜，小黃走上講臺，看了看老師的紙條，緊皺眉頭，想了一會兒，把兩只手放在胸前，接著把手放進了別人的口袋里。到底是什么呢？我想了一會兒，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，“5.4.3.2！”完了，快沒時間了，我的心怦怦直跳，觀眾們都偷偷的.笑著，像在給我提示，“偷偷摸摸！我脫口而出。小黃說：“對了！”
接著是小王和小汪的組合，小王先表演，她把兩只手并攏，做成一個心形，接著往上提起來，我們都看得一頭霧水，誰都猜不出來，只見小王用手指比劃了一根繩子，往脖子上一套，做了一個“上吊”的動作，接著把“膽”給放上去，這時，小吳說：“他是要上吊吧！”逗得同學們哈哈大笑。小王急得滿臉通紅，又反復的比劃起來，而小汪卻是丈二的和尚——摸不著頭腦，抓耳撓腮�！疤嵝牡跄�！”直到全班不約而同地說出答案，小汪還沒反應過來呢。
老師接著點了小徐和小吳，小吳的右手擰開了什么東西，就像在開灶臺的火，接著又抖了抖手，放了點“油”，小徐愣在那里，什么也猜不出，小吳急的直跺腳，結果小徐棄權了，我們都偷偷笑著……老師點了我，我回答說“火上澆油！”“對了”大家給我熱烈的掌聲。
“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑，這歡樂的笑聲越傳越遠，越傳越遠……
看動作猜成語小學作文2
今天老師給同學們帶來了一個有趣的活動看動作猜成語。規則是一個同學在講臺上來做動作，講臺下的同學來猜成語。
老師找了一個男同學，這個同學大大方方地走上講臺，沒有一點緊張的樣子，感覺他很從容、很自在。老師把成語卡放到他面前，他一看到上面的成語，立馬抬著頭、挺著身子，站得很直，活像一個司令官。我很好奇，心想：他到底表演的是什么成語呢？這時一個同學突然說：是昂首挺胸！做動作的同學說：答對了！這時，我心想：這個同學真厲害！我一定要向她學習！
然后，老師又找了一個同學來表演動作，他有一點緊張，當老師將成語拿給他看時，他突然僵住了，不知道該怎么表演。這時，老師問他：你是表演還是換人？他說：唉，換人吧。接著，老師又叫了一名女同學，這名女同學看到成語卡，突然倒在地上。我舉手說：應聲倒地？她說：不對。老師也問她：是換人還是繼續？她說：換人吧。老師又叫了一名同學，我真為他緊張，他會不會也做不了？當他看到了成語卡，他倒在地上，又是滾又是爬，我們一同說：連滾帶爬！他說：答對了！
老師又叫了一個同學來表演，當他看到成語卡，做出張大嘴，很得意的樣子，一個同學一口報出答案：得意洋洋。他說：正確！
通過這次活動，我會了很多成語，回家可以給父母炫耀啦！
看動作猜成語小學作文3
今天上課的時候，老師的手輕輕點了一個屏幕，屏幕上出現了六個大字看動作猜成語。這時，同學們激動起來，有的伸出大拇指喊道：簡單簡單。還有的同學喊道：好！好！接著，老師宣布了游戲規則，大家聽的很認真。
游戲開始了！老師拿出她早已準備好的卡片，大家爭先恐后地舉起手來。老師第一個叫起了姚迪菲，她一蹦一跳地走上講臺，老師和她轉過身子，讓姚迪菲抽一張卡片，她看完之后，轉過身來，接著她開始東邊一倒，西邊一歪的表演。有一個同學一下子喊出來：東倒西歪、東倒西歪。姚迪菲點了點頭，開心的回到了座位上。接下來的幾個，同學們一下子就猜到了。
老師終于叫到了我，我開心地走到講臺上，轉過身子抽了一張卡片，一看：抓耳撓腮，心想：這個好辦！我開始用手抓耳朵，撓腮幫子，曹帥軒一下子回答：抓耳撓腮！抓耳撓腮！我點了點頭，興高采烈地回到座位上。這時老師又叫了曹軒銘，他抽了一張卡，在看過之后，開始了表演，只見他好好地立著，突然彎下腰，轉來轉去，我們異口同聲地說：垂頭喪氣！接著他點了點頭，開心地下去了。
40分鐘很快過去了，老師宣布游戲結束，還采訪了幾位同學，他們都說：游戲很有意思，特別開心。
這就是我們舉辦的看動作猜成語的游戲，好玩吧！
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