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成語對抗賽作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成語對抗賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成語對抗賽作文1
知道嗎？今天都是帶我們玩了一個游戲，叫“成語對抗賽”。我們 組贏了比賽，下面讓我來告訴你們比賽的全過程。
比賽規(guī)則很簡單，就是 組說一句，B組接著說一句。哦，忘了告訴你們， 組和B組是怎么回事了， 組B組各有 9人，我是在 組里，總共賽五輪。比賽開始了，第一輪是說帶有數(shù)字的成語， 組先說，一位同學站起來說：“一馬當先”。我在下面想：可真是一馬當先啊。B組也不甘落后，“九牛一毛”。不知B組哪一位同學說的：“三心二意”。“四面楚歌”、“七上八下”……同學都不甘落后，后來B組的同學想不出來了，第一輪，我們贏了。
第二輪是說帶有動物的成語。B組同學想爭回這一輪，打個平手，雙方同學都把平時無意看到的成語和老師教的成語，說了出來，想贏得這一輪的比賽，最后，還是被B組贏去了。
第三輪，我們的斗志被激發(fā)了出來，而B組同學被勝利沖昏了頭腦，我們輕而易舉地拿下了第三輪。
第四輪是成語接龍，共有三個小輪，第一小輪的.最后關頭，B組一個同學大聲說:“美不勝收”，這下我們可犯了難，我想：“收”開頭的有什么成語呢？可是時間不夠了，第一小輪我們輸了，第二、三小輪因為B組同學平時沒有多看書，積累妙記詞佳句，所以，第四輪我們二比一大勝了B組。總比分三比一，我們已經贏了。
可老師說：“把最后一輪比了吧，給B組一面子分。”我們就同意了，最后一輪是看表演猜成語，還是我們贏了，因為B組同學沒有勇氣上臺表演，所以，我們四比一大勝B組。
這次比賽讓我懂得了更多的成語，我喜歡這個比賽。
成語對抗賽作文2
知道嗎？今天都是帶我們玩了一個游戲，叫“成語對抗賽”。我們A組贏了比賽，下面讓我來告訴你們比賽的全過程。
比賽規(guī)則很簡單，就是A組說一句，B組接著說一句。哦，忘了告訴你們，A組和B組是怎么回事了，A組B組各有19人，我是在A組里，總共賽五輪。比賽開始了，第一輪是說帶有數(shù)字的成語，A組先說，一位同學站起來說：“一馬當先”。我在下面想：可真是一馬當先啊。B組也不甘落后，“九牛一毛”。不知B組哪一位同學說的：“三心二意”。“四面楚歌”、“七上八下”……同學都不甘落后，后來B組的'同學想不出來了，第一輪，我們贏了。
第二輪是說帶有動物的成語。B組同學想爭回這一輪，打個平手，雙方同學都把平時無意看到的成語和老師教的成語，說了出來，想贏得這一輪的比賽，最后，還是被B組贏去了。
第三輪，我們的斗志被激發(fā)了出來，而B組同學被勝利沖昏了頭腦，我們輕而易舉地拿下了第三輪。
第四輪是成語接龍，共有三個小輪，第一小輪的最后關頭，B組一個同學大聲說:“美不勝收”，這下我們可犯了難，我想：“收”開頭的有什么成語呢？可是時間不夠了，第一小輪我們輸了，第二、三小輪因為B組同學平時沒有多看書，積累妙記詞佳句，所以，第四輪我們二比一大勝了B組。總比分三比一，我們已經贏了。
可老師說：“把最后一輪比了吧，給B組一面子分。”我們就同意了，最后一輪是看表演猜成語，還是我們贏了，因為B組同學沒有勇氣上臺表演，所以，我們四比一大勝B組。
這次比賽讓我懂得了更多的成語，我喜歡這個比賽。
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