戰(zhàn)國時期誕生的成語故事
大家都知道哪些在戰(zhàn)國時期誕生的成語呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇成語故事，以供參考!
1.手不釋卷
【釋義】書本不離手，形容勤奮好學(xué)。
【語出】《三國志》裴松之注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù);手不釋卷。”
【人物】三國時，呂蒙是吳國的大將。呂蒙作戰(zhàn)勇猛，平時卻不肯讀書。孫權(quán)勸道：“你讀點歷史和兵法，用兵更高明。”孫權(quán)道：“漢先武帝從前行伍出身，卻'手不釋卷’。”從此，呂蒙勤勉自學(xué)，受益匪淺。
2.韋編三絕
【釋義】編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
【語出】司馬遷《史記 孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕。”
【人物】孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜市南辛鎮(zhèn))人，先祖為宋國(今河南商丘市夏邑縣)貴族。
孔子花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的.理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。”
3.墨守成規(guī)
【釋義】 原意是墨子捍衛(wèi)自己的智慧和勞動果實，原為褒義詞，不過由于歷史原因，變?yōu)榱速H義詞。比喻固執(zhí)守舊，不思改革進取。
【語出】黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嶸之《詩品》;辨體明宗;固朱嘗墨守以為準(zhǔn)的也。”
【人物】墨子，名翟(dí)，戰(zhàn)國初期宋國國都(今河南商丘)或魯國(今山東滕州)人，主張人與人平等相愛(兼愛)，反對侵略戰(zhàn)爭(非攻)。;魯班，姓公輸，名般。又稱公輸子、公輸盤、班輸、魯般。漢族，東周魯國(都城山東曲阜，故里山東滕州)人。
魯班進攻，墨子守城，連攻了九次，墨子都贏了。
但是魯班并不認(rèn)輸，他說：“我已經(jīng)知道對付你的辦法了，只是我不想說出來。”墨子也說：“我也知道你會用什么方法來對付我了，只是我不愿意說罷了。”楚王故作不解地問墨子：“先生理解魯班的意思嗎?”墨子正氣凜然地說：“我當(dāng)然理解——那就是把我殺掉!他以為這樣做宋國就沒人守城了，就可以一下子攻下宋國。不過，我早已經(jīng)叫我的三百多個學(xué)生運載著我的守城器械到宋國去了，他們正等著你們呢!你就是把我殺了，也挽救不了你們的失敗。”接著，墨子又嚴(yán)肅而高聲地說：“你們到底打算怎么辦?”楚王嘆了一口氣，無奈地說：“好吧，我們?nèi)∠ゴ蛩螄挠媱潯?rdquo;這時墨子才帶著勝利的微笑，告別楚王而去。
人們把墨子守城的規(guī)則稱為“墨守成規(guī)”，后來表示思想保守，堅持按老規(guī)矩辦事，不肯改變。
4.病入膏肓
【釋義】古代認(rèn)為“膏肓”是藥力達不到的地方。后形容病情嚴(yán)重到無法治療的程度。也比喻事態(tài)嚴(yán)重;無法挽救。也作“病在膏肓”。
【語出】《左傳 成公十年》：“醫(yī)生;曰：'疾不可為也。在肓之上;膏之下;攻之不可;達之不及;藥不至焉;不可為也。’”
【人物】春秋時期，晉景公有一次得了重病，聽說秦國有一個醫(yī)術(shù)很高明的醫(yī)生，便專程派人去請來。醫(yī)生還沒到。晉景公恍惚中做了個夢。夢見了兩個小孩，正悄悄地在他身旁說話。一個說：“那個高明的醫(yī)生馬上就要來了，我看我們這回難逃了，我們躲到什么地方去呢?” 另一個小孩說道：“這沒什么可怕的，我們躲到肓的上面，膏的下面，無論他怎樣用藥，都奈何我們不得。”不一會兒，秦國的名醫(yī)到了，立刻被請進了晉景公的臥室替晉景公治病。診斷后，那醫(yī)生對晉景公說：“這病已沒辦法治了。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎針又達不到，吃湯藥，其效力也達不到。這病是實在沒法子治啦。”
晉景公聽了，心想醫(yī)生所說，果然驗證了自己夢見的兩個小孩的對話，便點了點頭說：“你的醫(yī)術(shù)真高明啊!”說畢，叫人送了一份厚禮給醫(yī)生，讓他回秦國去了。
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