兒童成語故事
在日常的學習、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經典的成語吧，成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。你知道都有哪些經典成語嗎？下面是小編精心整理的兒童成語故事，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童成語故事 篇1
草菅人命的故事：
【成語】： 草菅人命
【拼音】： cǎo jiān rén mìng
【解釋】： 草菅：野草。把人命看作野草。比喻反動統治者隨意謔殺人民。
【成語故事】：
“草菅人命”這則成語的菅是一種茅草。看待殺人像看待刈割茅草一樣。指統治者濫施淫威，輕視人命，任意殘害人命。
這個成語來源于《漢書.賈誼傳》，......故胡亥今日即位而明日射人，......其視殺人，若刈草菅然。豈惟胡亥之性惡哉?彼其所以導之者非其理。故也。
賈誼，洛陽人，是漢文帝時的一個著名文人。自小聰慧好學，極有才華。被文帝召為博士，后又擔任過太中大夫的官職。但因為被人嫉忌，后謫為長沙王太傅(老師)。政治上的不得志，使他以屈原自喻，寫下了著名的《吊屈原賦》等文章。后來，漢文帝把他召回宮中，要他擔任梁王劉揖的'太傅。梁王是漢文帝最寵愛的兒子，文帝指望他將來能繼承皇位，所以要他多讀些書，希望賈誼好好教導他。賈議就此發了一通議論，他說：“輔導皇子，教他讀書固然重要，但更重要的，是教他怎樣做一個正直的人。假使像秦朝末年趙高教導秦二世胡亥那樣，傳授給胡亥的是嚴刑酷獄，所學的不是殺頭割鼻子，就是滿門抄斬。所以，胡亥一當上皇帝，就亂殺人，看待殺人，就好象看待割茅草一樣，不當一回事。這難道只是胡亥的本性生來就壞嗎?他所以這樣，是教導他的人沒有引導他走上正道，這才是根本原因所在。”
后來，賈誼到梁國上任擔任太傅，悉心輔導梁王。可是梁懷王不慎騎馬摔死，賈誼自傷沒有盡到太博的責任，因此終日郁郁不樂，常常哭泣，一年多后，就死了，死時才33歲。
可是，賈誼這段精采的論述就此留傳了下來。“草菅人命”作為一句成語，也被人們用來形容反動統治階級殺人的兇殘狠毒。
兒童成語故事 篇2
【成語故事】公元前712年，鄭莊公借口許莊公不聽周天子的'命令，聯合齊、魯兩國消滅許國，在處置問題上齊歷公提議讓魯國管轄，魯隱公則提議讓鄭莊公管轄。鄭莊公量力而行將許國分成東西兩塊，東部由許莊公之弟許叔管，西邊交大夫公孫獲管轄。
【典故】力能則進，否則退，量力而行。 《左傳·昭公十五年》
【解釋】量：估量。按照自己力量的大小去做，不要勉強。
【用法】作謂語、定語；指做事實事求是的態度
【近義詞】量力而行
【相反詞】力不從心
【邂逅語】比著被子伸腳
【英文】doaccordingtoone'sabilities
【成語舉例】法物所須，各以差降，士民之類，可量力而為之。 宋·張君房《云笈七簽》卷一○三卷
兒童成語故事 篇3
【成語故事】：
秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應過的事情，無論有多大困難，都設法辦到，受到大家的贊揚。
楚漢相爭時，季布是項羽的部下，曾幾次獻策，使劉邦的軍隊吃了敗仗，劉邦當了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布
這時敬慕季布為人，都在暗中幫助他。不久，季布經過化裝后到山東一家姓朱的人家當傭工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后來，朱家又到洛陽去找劉邦的老朋友汝陰候夏候嬰說情。劉邦在夏候嬰的勸說下撤消了對季布的通緝令，還封季布做了郎中，不久又改做河東太守。
有一個季布的同鄉人曹邱生，專愛結交有權勢的官員，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。聽說季布又做了大官，他就馬上去見季布。
季布聽說曹邱生要來，就虎著臉，準備發落幾句話，讓他下不了臺。誰知曹邱生一進廳堂，不管季布的臉色多么陰沉，話語多么難聽，立即對著季布又是打躬，又是作揖，要與季布拉家常敘舊。并吹捧說：“我聽到楚地到處流傳著‘得黃金千兩，不如得季布一諾’這樣的話，您怎么能有這樣好的名聲傳揚在梁、楚兩地的.呢?我們既是同鄉，我又到處宣揚你的好名聲，你為什么不愿見到我呢?”季布聽了曹邱生的這番話，心里頓時高興起來，留下他住幾個月，作為貴客招待。臨走，還送給他一筆厚禮。
后來，曹邱生又繼續替李布到處宣揚，季布的名聲也就越來越大了。
【成語】： 一諾千金
【拼音】： yī nu qiān jīn
【解釋】： 諾：許諾。許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數，極有信用。
【出處】： 《史記·季布欒布列傳》：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”
【舉例造句】： 夫人而誠一諾千金，更無食言也者。 元·王實甫《西廂記》第二本第二折金圣嘆批
【近義詞】： 言而有信
【反義詞】： 言而無信
兒童成語故事 篇4
拔苗助長的故事：
【成語】： 拔苗助長
【拼音】： bá miáo zhù zhǎng
【解釋】： 比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而壞事。
【成語故事】：
拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起，幫助它生長。比喻不顧事物發展的規律，強求速成，結果反而把事情弄糟。
這個成語來源于《孟子.公孫丑上》，宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣!予助苗長矣!其子趨而往視之，苗則槁矣。
《孟子》是一部儒家經典，記載了戰國時期著名思想家孟軻的政治活動、政治學說和哲學倫理教育思想。這部書中有個故事十分有名：宋國有一個農夫，他擔心自己田里的`禾苗長不高，就天天到田邊去看。
可是，一天、兩天、三天，禾苗好象一點兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：我得想辦法幫助它們生長。
一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。
他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說：今天可把我累壞了，力氣總算沒白費，我幫禾苗都長高了一大截。
他的兒子聽了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
孟軻借用這個故事向他的學生們說明違反事物發展的客觀規律而主觀地急躁冒進，就會把事情弄糟。
兒童成語故事 篇5
【成語】： 江郎才盡
【拼音】： jiāng láng cái jìn
【解釋】： 江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年詩文無佳句。比喻才情減退。
【成語故事】：
南北朝時，有一位名叫江淹的人，他是當時有名的文學家。江淹年輕的時候很有才氣，會寫文章也能作畫。可是當他年老的.時候，總是拿著筆，思考了半天，也寫不出任何東西。因此，當時人們謠傳說：有一天，江淹在涼亭里睡覺，做了一個夢。夢中有一個叫郭璞的人對他說：我有一支筆放在你那里已經很多年了，現在應該是還給我的時候了。江淹摸了摸懷里，果然掏出一支五色筆來，于是他就把筆還給郭璞。從此以后，江淹就再也寫不出美妙的文章了。因此，人們都說江郎的才華已經用盡了。
兒童成語故事 篇6
【成語】： 高枕無憂
【拼音】： gāo zhěn wú yōu
【解釋】： 墊高枕頭睡覺，無憂無慮。比喻思想麻痹，喪失警惕。
【成語故事】：
春秋時代，在齊國有位名叫孟嘗君的人，他非常喜歡與文學家還有俠客風范的人交朋友，為了能與他們常討論國家大事，總喜歡邀請這些人到家中長住。在這些人當中，有位叫馮諼的人，他常常一住就是住上很長一段時間，但是卻什么事都不做，孟嘗君雖然覺得很奇怪，但是好客的他還是熱情招待馮諼。
有一次，馮諼替孟嘗君到薛地這地方討債，但是他不但沒跟當地百姓要債，反而還把債倦全燒了，薛地人民都以為這是孟嘗君的恩德，而心里充滿感激。直到后來，孟嘗君被齊王解除相國的職位，前往薛地定居，受到薛地人熱烈的歡迎，孟嘗君才知道馮諼的才能。一直到這時候，不多話的馮諼才對孟嘗君說：通常聰明的`兔子都有三個洞穴，才能在緊急的時候逃過獵人的追捕，而免除一死。但是你卻只有一個藏身之處，所以你還不能把枕頭墊得高高地睡覺，我愿意再為你安排另外兩個可以安心的藏身之處。于是馮諼去見梁惠王，他告訴梁惠王說，如果梁惠王能請到孟嘗君幫他治理國家，那么梁國一定能夠變得更強盛。于是梁惠王派人邀請孟嘗君到梁國，準備讓他擔任治理國家的重要官職。可是，梁國的使者一連來了三次，馮諼都叫孟嘗君不要答應。梁國派人請孟嘗君去治理梁國的消息傳到齊王那里，齊王一急，就趕緊派人請孟嘗君回齊國當相國。馮諼要孟嘗君向齊王提出希望能夠擁有齊國祖傳祭器的要求，并且將它們放在薛地，，同時興建一座祠廟，以確保薛地的安全。祠廟建好后，馮諼對孟嘗君說：現在屬于你的三個安身之地都建造好了，從此以后你就可以墊高枕頭，安心地睡大覺了。
兒童成語故事 篇7
【成語】： 負重致遠
【拼音】： fù zhng zhì yuǎn
【解釋】： 負：背著;致：送到。背著重東西走遠路。比喻能夠負擔艱巨任務。
【成語故事】：
負重致遠這則成語的意思是能背著沉重的東西，送到遠處的目的地。比喻能肩挑重任。負，背著，致，送到。亦作負重涉遠。
這個成語來源于《三國志·蜀書·龐統傳》，統曰：陸子可謂駑馬有逸足力，顧子可謂駑牛能負重致遠也。
東漢末，襄陽大名士龐德公有個很有才學的.侄兒，名叫龐統。那時候隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公，和龐統也成了好朋友。龐德公非常贊賞他倆的才能，稱諸葛亮為臥龍，龐統為鳳雛。在龐德公的眼中，他倆都是當世俊杰。
周瑜任南郡太守時，龐統在他手下任功曹。不久周瑜病死，龐統送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽說龐統的名聲，所以等他將要西歸南郡去的時候，大家都去看望他。連當時非常有名的文人陸績、顧劭，全琮等也去了。
大家在昌門聚會話別，談古論今，非常歡暢。談論間，眾名士請龐統評論一下在座人員。
龐統先評江東著名學者陸績，他說：陸先生像是一匹跑不動但腳力強勁的馬，有超逸的才能。眾名士聽了，都說他評到了點子上。接著，龐統又評顧劭。他說：顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛，但能夠背負著沉重的東西送到遠方。有人請他評評自己，他頗為自負地說：為帝王出謀劃策，治理天下，我還是可以勝任的。
兒童成語故事 篇8
孫康映雪
【成語故事】晉代孫康因為家貧沒錢買燈油，晚上不能看書，他覺得非常可惜，白白地浪費光陰。一天外面下起了很大的雪，半夜夢醒，見一絲亮光從窗縫里鉆進來，原來是大雪映出來的，他起身對著亮光看起書來。經過他刻苦努力終于成為飽學之士。
【出處】孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜。 《藝文類聚》卷二
【解釋】比喻讀書非常刻苦。
【用法】作賓語、定語;指勤奮讀書
【相近詞】囊螢映雪
兒童成語故事 篇9
【成語】： 不逞之徒
【拼音】： bù chěng zhī tú
【解釋】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含貶義）。因心懷不滿而鬧事搗亂的人。
【成語故事】：
“不逞之徒”這則成語的意思是指故意為非作歹，犯法作亂，專干壞事的'那一類人。不逞：不得意，欲望得不到滿足。
這個成語來源于《左傳。襄公十年》，故五族聚群不逞之人，因公子之徒以作亂。
春秋時，鄭國的公子子駟，派人刺殺了鄭僖公，立僖公之子嘉為國君，即鄭簡公。鄭國一些貴族公子對此非常不滿，打算發兵討伐。可是還沒動手，就被子駟察覺，搶先一步，把他們通通殺死了。從此，子駟掌握了鄭國的大權。
后來，子駟又重新劃分貴族大夫們的封地，少給了田氏、堵氏、侯氏、子師氏四家的土地，他們都非常怨恨子駟。于是，幾家就聯合起五家貴族及一伙心懷不滿的人，共同起來發兵討伐子駟。最后，他們攻入國都，闖進宮中，殺死了子駟，劫持了簡公。
后來，子駟之子子產，平定了這次叛亂，成為鄭國國君。
兒童成語故事 篇10
小學生成語故事讀后感《成語故事》里的成語故事多不勝數，這本讀物，它不止有對成語由來的小故事，對其中的生僻字做了詳細的解說之外，還增設了歷史典故，人物介紹和小知識等小欄目。讓我們在認識成語的同時對當時的背景與學者的認識加深鞏固。 “妒賢嫉能”這個故事寫出了項羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識人才的人，都是失敗者。《成語故事》里關于三國的故事也有許多，還可以一邊補充對三國的認識。有個“名落孫山”的故事讓
我苦笑不得，講述的是一個叫孫山的人和同鄉去考科舉，結果自己最后一名，而同鄉沒有居榜上，結果回到家，同鄉的.父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最后一名是自己，你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點。
兒童成語故事 篇11
1.兒童成語故事：得過且過
五臺山上有一種鳥，叫寒號鳥，它生有肉翅但不能飛行。每當夏季降臨時，寒號鳥就渾身長滿顏色斑斕的羽毛，它便得意地唱：“鳳凰不如我！鳳凰不如我！”。它每天都唱著，卻不知道搭窩。等到深冬降臨的時候，它雖然很冷，但還是不搭窩，美麗的羽毛也全部脫落了。當寒風襲來的時候，這光禿禿的肉鳥無可柰何地哀鳴：“得過且過！得過且過！”
讀后：目光短淺的人，面對一點點成績就沾沾自喜。對將來的一切都沒有打算，他們只看現在，能偷懶就偷懶，能過去就不努力。他們一旦遇到挫折就會垂頭喪氣，消極悲觀。
為了將來的美妙，對勝利和失敗進展正確地分析，作個打算，現在就努力工作，勝利肯定是屬于勤奮者。
2.兒童成語故事：安穩無恙
解釋：
平安無事，沒有患病損害或發生意外。恙，疾病，借指災禍。
公元前266年，趙國國君趙惠文王去世，他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕，國家大事由他的母親趙威后負責處理。趙威后是一個比擬賢明而有見識的中年婦女。她剛剛主持國事的時候，秦國加劇了對趙國的進攻。趙國危險，向齊國求救，齊國要趙威后把她的小兒子長安君送到齊國作人質，然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開，但是聽了大臣觸龍的意見，還是把長安君送到齊國。齊國出兵幫忙趙國打退了秦軍。
有一次，齊王派使者帶著信到趙國問候趙威后。威后還沒有拆信就問使者。“齊國的收成不壞吧？老百姓平安嗎？齊王身體安康嗎？”
齊國使者聽了心里很不快樂，說：“我受齊王派遣來問候您，現在你不先問齊王，卻先問收成和百姓，莫非可以把低賤的放在前面，把尊貴的放在后面嗎？”
威后微微一笑，說：“不是的。假如沒有收成，怎么會有百姓？假如沒有百姓，怎么會有君主？莫非問候時可以舍棄根本而只問枝節嗎？”
齊國使者聽了，一時說不出話來。這則“無恙”的典故，后來演化出成語，“安穩無恙”。
3.兒童成語故事：安如泰山
解釋：
平穩的像泰山一樣。形容非常穩固，不行動搖
關國是當時諸侯中的大國，吳王劉濞（bi）野心很大，對中心政權心懷怨望，暗中圖謀叛亂。漢景帝任用富有才能的政治家晁錯為御史大夫，晁錯主見削減各諸侯國的領地，加強中心的權力和威信，穩固國家的統一。劉濞看到一些諸侯王紛紛被削減了領地，知道自己也在所難免，于是聯絡楚、趙、膠西、膠東等國的諸侯王陰謀籌劃叛亂。
枚乘糊涂地看到劉濞陰謀反叛的禍患，寫了《上書諫吳王》對劉濞進展勸諫。在諫書中，他說：“您要是能夠聽取忠臣的話，一切禍患都可以避開。假如肯定要照自己所想的那樣去做，那是比疊雞蛋還要危急，比上天還要困難的；不過，假如能盡快轉變原來的辦法，這比翻一下手掌還簡單，也能使地位比泰山還穩固。”
但劉濞執迷不悟，加緊進展陰謀活動。于是，枚乘只得離開吳國，到梁孝王劉武府中做了來賓。公元前154年，劉濞聯絡楚、趙、膠西、膠東等諸侯王，以“清君側、殺晁錯”為名，起兵叛亂。歷稱“吳楚七國之亂”。
漢景帝聽信讒言，殺了晁錯，向諸侯王們表示歉意。這時，枚乘又寫了《上書重諫吳王》，勸劉濞罷兵。劉濞還是不愿回頭。不久，漢朝大將周亞夫率領軍隊戰勝了吳楚叛軍。楚王劉戊自 殺，吳王劉濞逃到東越被殺，其余五個王也落得自殺或被殺。這場叛亂只有三個月就徹底失敗了。七國之亂平定之后，枚乘因寫了《上書諫吳王》，具有遠見卓知而名聲大振。
后來漢武帝即位，派人征召他進京做官，惋惜他還沒到京城，死于途中。
4.兒童成語故事：大公無私
春秋時，晉平公有一次問祁黃羊說：“南陽縣缺個縣長，你看，應當派誰去當比擬適宜呢？”
祁黃羊毫不遲疑地答復說：“叫解狐去，最適宜了。他肯定能夠勝任的！”
平公驚異地又問他：“解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推舉他呢！”
祁黃羊說：“你只問我什么人能夠勝任，誰最適宜；你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀！”
于是，平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。
過了一些日子，平公又問祁黃羊說：“現在朝廷里缺少一個法官。你看，誰能勝任這個職位呢？”
祁黃羊說：“祁午能夠勝任的。”
平公又驚奇起來了，問道：“祁午不是你的兒子嗎？你怎么推舉你的'兒子，不怕別人講閑談嗎？”
祁黃羊說：“你只問我誰可以勝任，所以我推舉了他；你并沒問我祁午是不是我的兒子呀！”
平公就派了祁午去做法官。祁午當上了法官，替人們辦了很多好事，很受人們的歡送與愛戴。
孔子聽到這兩件事，非常贊揚祁黃羊。孔子說：“祁黃羊說得太好了！他推舉人，完全是拿才能做標準，不由于他是自己的仇人，故意偏見，便不推舉他；也不由于他是自己的兒子，怕人談論，便不推舉。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說“大公無私”啦！”
5.兒童成語故事：畫龍點睛
在梁朝，有位很知名的大畫家叫張僧繇。
一天，梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了，并且畫得特別像真龍。大家聽說后，都去觀看，發出陣陣贊美聲。可是，當人們走近一看，卻發覺每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說：“假如我給龍加上眼睛，它們就會飛走的！”大家都不信，堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有方法，只好給兩條龍加上了眼睛。驚奇的現象消失了：兩條龍騰地一聲飛上了天！
畫龍點睛的寓意：畫龍點睛是說，只要抓住了問題的關鍵，就能解決問題。
兒童成語故事 篇12
【成語】： 合浦珠還
【拼音】： hé pǔ zhū huán
【解釋】： 合浦：漢代郡名，在今廣西合浦縣東北。比喻東西失而復得或人去而復回。
【成語故事】：
東漢時，合浦郡沿海盛產珍珠;那里產的珍珠又圓又大，色澤純正，一直譽滿海內外，人們稱它為“合浦珠”。當地百姓都以采珠為生，以此向鄰郡交趾換取糧食。采珠的收益很高，一些官吏就乘機貪贓枉法，巧立名目盤剝珠民。為了撈到更多的油水，他們不顧珠蚌的生長規律，一味地叫珠民去捕撈。結果，珠蚌逐漸遷移到鄰近的'交趾郡內，在合浦能捕撈到的越來越少了。合浦沿海的漁民向來靠采珠為生，很少有人種植稻米。采珠多，收入高，買糧食花些錢不在乎。如今產珠少，收入大量減少，漁民們連買糧食的錢都沒有，不少人因此而餓死。漢順帝劉保繼位后，派了一個名叫孟嘗的人當合浦太守。孟嘗到任后，很快找出了當地漁民沒有飯吃的原因;下令革除弊端，廢除盤剝的非法規定，并不準漁民濫捕亂采，以便保護珠蚌的資源。不到一年;珠蚌又繁衍起來、合浦又成了盛產珍珠的地方。
兒童成語故事 篇13
【成語】： 乘人之危
【拼音】： chéng rén zhī wēi
【解釋】： 乘人家危難的時候去威脅損害。
【成語故事】：
“乘人之危”這則成語的意思是形容趁別人危難之時去要挾或打擊。
這個成語來源于《后漢書。蓋勛傳》，謀事殺良，非忠也;乘人之危，非仁也。
東漢時，蓋勛因為人正直，很有才干，被舉為孝廉，當上了郡太守的主要屬官——長史。蓋勛所在的郡屬涼州刺史梁鵠管轄，而梁鵠又是蓋勛的朋友。當時，受涼州刺史管轄的武威太守橫行霸道，干盡了壞事，老百姓對他恨之入骨，又敢怒不敢言。但是，梁鵠的屬官蘇正和卻不畏強霸，敢于碰硬，依法查辦武威太守的'罪行。不料，梁鴿生怕追查武威太守的罪行會涉及到高層權貴，連罪自己，焦慮不安。他甚至想殺了蘇正和滅口，但又吃不準這樣做是否妥當，于是打算去找好友蓋勛商量究竟該怎么辦。
也正巧，蓋勛與蘇正和是一對冤家。有人向他透露刺史將要和他商量如何處置蘇正和，并且建議他乘此機會，勸刺史殺了蘇正和，來個公報私仇。蓋勛聽了斷然拒絕說：“為個人的私事殺害良臣，是不忠的表現;趁別人危難的時候去害人家，是不仁的行為。”
之后，梁鵠果然來與他商議處置蘇正和的事。蓋勛打比方規勸梁鵠說：“喂養鷹鳶，要使它兇猛，這樣才能為您捕獲獵物。如今它已經很兇猛了，您卻想把它殺掉。既然如此養它又有什么用呢？”
兒童成語故事 篇14
刮目相看
讀音：guā mù xiāng kàn，成語，出自《三國志·吳志·呂蒙傳》：士別三日，即更刮目相待。意為用新的眼光看待。
解釋 指用新的眼光來看待一個人;指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。 也可以視為刮目相待
出處
晉·陳壽《三國志·吳志·呂蒙傳》：遂拜蒙母，結友而別。裴松之注引《江表傳》：士別三日，即更刮目相待。 司馬光(北宋)《資治通鑒》：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎! 人 物 呂蒙，字子明，汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人。在赤壁之戰中，呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍，圍曹仁于南郡，曹仁敗走，進據南郡，晉位偏將軍，任潯陽縣令。
釋義 刮目相待 往往與 入木三分 聯系在一起的!是鑒別書法功力的一種方法! 意思：文字書寫3天后，用刻刀把墨跡刮吊，檢查墨跡滲透的深度!是否達到入木三分的效果! ：用新的眼光來看待。也作刮目相看：刮：擦。摩。刮目：擦眼。待：看待。
示例 1.魯迅《偽自由書·航空救國三愿》：只有航空救國較為別致，是應該刮目相看的。 2.世界也刮目相看，東亞病夫居然奮起了，睡獅果然醒了。 3.他的進步很快，成績從80分上升到95分，我不禁要對他刮目相看了。
近義詞 另眼相看、另眼看待、刮目相待
反義詞 視同一律
刮目相看成語故事
呂蒙是三國時期吳國將領，武藝高強，戰功卓著，可是不愛讀書。起初，吳主孫權對呂蒙說：“你現在身當居要職，要多讀些書。”呂蒙說軍務繁忙沒有時間，孫權說：“我難道是要你精通經史而成為學問淵博的學者嗎？只是要你讀點書，增長一點見識，開闊一些視野。你說軍務繁忙，難道比我還忙嗎？我常常抽時間讀書，感到收獲很大。”呂蒙于是開始利用空余時間讀書。
后來魯肅要到陸口，路過呂蒙的轄區時，魯肅覺得呂蒙是個大老粗，不想去見他。有人勸他說：“呂將軍已經今非昔比了，應該去看看他。”于是魯肅來見呂蒙。大家喝酒喝得高興時，呂蒙問魯肅：“現在將軍重任在身，要與關羽為鄰了，要怎么防備他呢？”魯肅說：“還沒想過，到時候再說吧。”呂蒙說：“現在吳蜀雖然結成了聯盟，但關羽是虎狼之人，怎么能不早作準備呢？”于是給魯肅籌劃了五條計策。
魯肅非常驚奇，說：“你如今的才干謀略，已不再是過去吳下的阿蒙了！”呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數日后，就應當擦亮眼睛重新看待他了！”
“刮目相看”比喻重新認識事物。
延伸閱讀：
用刮目相看造句
1、令人刮目相看的是，它的預算仍然（剛好）有盈余。
2、王鍾初次執導金手指，叫人刮目相看。
3、wpp在華盛頓的公司網絡之所以讓人刮目相看，不僅是因為其多年來收購的這些公司，還在于該公司中負責進行游說活動的重要政治人物的數量，這些人都把自己視為wpp大家庭的一員。
4、他顯然從未聽過拜倫的名字，但是拜倫那軍官制服贏得了他的刮目相看。
5、誰也沒想到，當年的倒數第一，如今卻是大企業的'老總，真的是刮目相看啊。
6、但是，等他把照片傳到網上以后，才發現自己的照片并沒有多少能令人刮目相看的新意，只能說是拾人牙慧罷了。
7、十年后的今天，小藍獲得了很多獎項，我們對她真的是刮目相看啊。
8、大家公認的天才，沒想到畢了業以后混在了社會最低層，所以人都對他刮目相看了。
9、6年過去了，帕丁頓專科學校的生源來自同樣的小區，但學校已經讓你刮目相看。
10、世人將會對她刮目相看，將會向她肅然起敬。
11、小綠為了不讓別人對他刮目相看，他現在非常努力的學習學習再學習。
12、在球場上，就像全世界所看到的，()在一開始大敗于意大利和巴西后，紅白藍軍團的表現令人刮目相看。
13、我要告訴你，最近他令我刮目相看。
14、臺灣在前400所高校中占據了7個席位，小小的香港最令人刮目相看，占據了6個席位。
15、至為令人刮目相看的，是不少高層管理人員察覺到品質是進取型競爭優勢的重要優勢。
16、考慮到日本的幾大競爭對手德國、韓國、臺灣以及中國并沒有踏步不前，日本取得的成就就更讓人刮目相看了。
17、當中國閉關鎖國時，亞洲的經濟地圖上出現了一塊巨大的空白，當中國開啟國門時，該地區的自然經濟地理讓世人刮目相看，政治影響力也在加強。
18、資本市場的表現也讓人刮目相看。
19、越南股市成立才7年，民眾對炒股竟如此傾心，的確讓人刮目相看。
20、小小的摩納哥位于法國里維埃拉旁邊，一點八平方公里的面積卻有令人刮目相看的三萬人口。
21、雖然此后利潤率略有下滑，但這一躍升仍然是人們對于軟銀的盈利表現刮目相看。
22、但是在過去一年里，令人刮目相看的是世界上五分之三的貨幣總供應增長是由新興經濟所提供的。
23、我一定要做到更好，讓以前看不起我的人對我刮目相看。
24、它能展示人的權力、財富、品味和鑒賞力；能讓敵友刮目相看；時常還能體現時代風氣。
25、不能制造令人刮目相看的電視機，錄象機。
26、啊，這孩子對你刮目相看啦！
27、小豬一心一意想當一只牧羊豬，但主人不相信它的能力，然而后來就對它刮目相看了。
28、我剛剛對你刮目相看了，朋友。
29、過去30年來，中國的經濟增長令世界刮目相看。
30、高級威士忌味道相當好啊，不僅能讓你一醉方休，還令對手刮目相看，為什么不喝喝啊？
31、他最近出了幾本十分暢銷的書，這使得很多人對他刮目相看。
32、不出數年，這個市場已令人刮目相看。
33、學漢語不是為了讓你未來的老板對你刮目相看，而是為了讓你能聽懂她說的話。
34、它的加速、操控、做工、外觀、內飾以及型號配置均令人刮目相看。
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