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深圳團委特色牌服務青年創業
在深圳，作為城市人口主體的青年人大致分為外來青工、本地青年、大學生等精英青年三個主要群體。就業和創業，一直是青年關心的熱點。
“如何幫助青年開辟新的就業途徑，如何以創業帶動就業，始終是深圳共青團組織服務青年工作的重中之重。”團深圳書記劉燕說。近年來，深圳團組織根據不同青年群體的特點，采取分類服務的方式，開展了特色創業行動，努力使深圳成為最受青年歡迎的“創業之都”。
外來青工：提高技能，以就業促創業
離深圳市中心不遠的一條馬路上，一家大型美容美發店的招牌很醒目，這里人氣興旺、生意紅火。今年已經開了幾家分店的老板付穎最近出版了一本書，詳細記錄了她創辦美容企業的成功經驗。
“開業第一天，來了很多客人，我才發現毛巾根本不夠用。原來我是按照一個客人用1條毛巾計算，而事實上，一個客人要用3條毛巾。”初次創業時連毛巾都計算不清楚的她，在經歷過幾次創業失敗后，不由得陷入迷茫。
一個偶然機會，她看到了團市委青年創業計劃中的“SYB”（創辦你的企業）培訓項目，其中的免費培訓、優良師資吸引了她。“都是經常在報紙和電視上見到的老師，培訓項目也很實用。”她馬上報了名。
“以前創業，我認為像我這樣一個本科生，當個美發店老板還不容易。接手之后才發現，麻雀雖小，五臟俱全。
“在‘SYB’培訓班中，我學會了制訂創業計劃，接受了市場定位、員工組織、成本核算、財務分析等培訓，再次開店時，這些知識全派上了用場。”創業成功的她，又撰寫了一份實用的可持續計劃書，再次獲得培訓班專家的好評。
從陜西來到深圳務工的黃虹，在企業轉移生產基地后下了崗。經人指點，他在景田片區開了一家電器維修部。創業之初，維修部連續幾個星期都沒人光顧。
“我在店里閑坐著，連一個電話都沒有。”當時，他白天開店，晚上就到深圳創業培訓班參加學習。課堂上，他向老師提出了自己遇到的實際困難，詢問該怎么辦。
“創業必須度過前一兩年的困難期，等過了兩年后就好起來了。”培訓班老師還告訴他，深圳政府推出了為個體工商戶減免稅收的優惠政策。
經過申請，黃虹有幸成為福田區第一個享受工商稅務減免的個體工商戶。“別小看這個政策，創業之初，哪怕能節省一塊錢都是好的。”通過在培訓班學習，黃虹了解了國家的很多相關優惠政策。現在，他的小店已有很不錯的收入了。
黃虹、付穎的故事是深圳400多萬外來青工的一個縮影。針對這一群體，深圳團組織以就業為導向，開展了大量就業創業行動。
每年，團市委都會舉辦各類“青工技能大比武”、“青年崗位能手”評比等活動，鼓勵外來青工立足本職崗位，提高就業創業技能，以就業促進創業。2008年以來，團市委又開展了“青工愛企業、企業愛青工”活動，幫助企業更好更快地渡過難關，實現員工和企業的“雙贏”。
此外，深圳團組織還通過開展創業大講堂巡回講演、設立青年創業基金、組建“青年創業街”等，扶持有志青工自主創業，僅龍崗區就有3000多名青工成功創業，成為各類小企業主、個體戶等。
本地青年：自主創業闖新路
“我想我會永遠記住2007年9月11日到21日那10天，因為團組織，我的人生發生了巨大變化。”深圳市聯興餐飲有限公司總經理葉玉強這樣說。
就在那10天，葉玉強參加了“創辦你的企業（SYB）”專業培訓，和授課教師、廣東青年干部學院青年研究所所長譚建光教授交上了朋友。
當初，剛剛開講的“SYB”課程響應者很少，基層團干部干脆鎖定本地青年，將這些“目標受眾”拉來聽課。
被“生拉硬拽”到課堂的葉玉強，聽了一次課，就完全被吸引了。名師的講授和分析，讓他認識到“原來人生還可以這樣”。
葉玉強是深圳本地青年，靠著父輩創下的家業和集體的高額分紅，過上了出有車、住有房的生活，被人們稱為“不讀書、不做工、不經商、不務農”的“四不青年”。參加培訓后，葉玉強迷上了書，3個月看的書比以前3年都多。他又遍訪名師，到處聽課、聽講座。
半年后，葉玉強的第一家餐飲企業在深圳寶安創辦起來。團組織又組織他和一些深圳企業家赴浙江考察，他的人際交往圈從原來的一幫吃喝玩樂朋友全部變成了注重管理之道的企業老總，他的餐飲公司也借鑒了很多成功的運作辦法。
通過這種前端是創業輔導，對創業青年開展就業創業培訓，后端是創業服務，對創業青年開展政策、資金、法律服務等方面的扶持的培訓方式，近兩年在寶安已經培養了1000多名像葉玉強這樣具備初級創業能力的本地青年。
在龍崗區，已經有700多名本地青年成功創辦了年產值50萬元以上的經濟實體，涉及建筑、零售、教育等30多個行業，造就了一批有社會影響力的企業品牌，一大批青年企業家成為深圳青年自主創業典型。
而整個深圳市，2007年開始面向20萬本地青年開展自主創業行動，通過舉辦“創業大講堂”、創辦你的企業（SYB）專業培訓等形式，當年就有2．27萬名青年從中受益。
大學生：社會實踐打牢就業創業基礎
這個寒假，深圳職業技術學院大二學生黃科龍的身份很特別，作為深圳市南山區龍聯社區工作站的站長助理，他在桃源街道辦事處所屬的龍聯社區忙碌的身影給大家留下了深刻印象。
每到放學時間，這里的“四點半學校”就開學了。放學回家的小朋友陸續到達社區專有的圖書室，轄區內離退休老人組成的義務講師團就成了孩子們的貼心老師。
今年春節前，大學生站長助理還為孩子們舉辦了一場“新年新夢想”老少暢談會，老人和孩子在這里暢談過去一年的快樂時光。
3年來，桃源街道團工委依托轄區高校，連續組織了7批280名大學生到社區工作站掛職擔任站長助理。此后，這一做法在整個南山區得到推廣，目前已有3所高校的1483名在校大學生黨團員到南山區98個社區參與此項活動。
梅園社區“陽光驛站”為社區里貧困家庭的孩子免費補課，開設了“陽光課堂”，東昌中學的老師也義務為這些學生上課。“陽光課堂”的蔣仁靜同學來自單親家庭，家庭經濟困難。經梅園社區“陽光驛站”牽線搭橋，康華公司黨支部與蔣仁靜同學結對助學。2008年7月，蔣仁靜以541分的好成績考取了復旦大學。8月9日，蔣仁靜回到“陽光課堂”為即將升入高三的學生講了她的學習方法和應試技巧。
大學生在這樣的實踐中鍛煉了才干，增長了社會閱歷。一名同學在自發創建的“大學生掛職街道”博客群中寫道：“高校與社區建立的這種‘互助雙贏’關系，不僅促進了街道工作，還鍛煉了自己的社會實踐能力。”
實際上，這只是深圳團組織開展大學生實踐創業行動的做法之一。連續6年來，深圳團組織舉辦各類大學生創業計劃大賽、職業生涯規劃導航，開展“走進社會大課堂”暑期社會實踐活動等，累計組織3萬多名大學生提前接觸社會，體驗市場競爭。
通過多種形式的社會實踐，大學生打牢了就業創業基礎，也更合理地規劃了自己的職業生涯，這為深圳約6萬名在校大學生的就業問題提供了一個可操作性較強的解決辦法。
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