小學導游詞(匯編15篇)
作為一名樂于為游客排憂解難的導游，就有可能用到導游詞，借助導游詞可以更好地宣傳景點，引導游客觀光游覽。那么導游詞應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的小學導游詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學導游詞1
大家好！我是今天接待你們的導游，許導。我們今天要去的景點是世界遺產，氣魄雄偉的萬里長城。
長城因東西綿延上萬華里，因此之又稱為萬里長城。長城每三百米就會有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。城門洞上，裝有巨大的雙扇木門。平時大門敞開，行人自由出入；戰時城門緊閉，嚴實堅固；一旦發出反擊號令，城門洞又是千軍萬馬發出沖鋒的出口。
今天的長城，早已失去軍事價值，而以其特有的魅力，吸引著廣大中外游客，成為舉世聞名的旅游勝地。我們會以更優質的服務的'更優美的旅游環境來迎接大家的！請大家保管好隨身物品，不要亂吸煙、不亂隨便大小便、不亂扔垃圾。預祝今天的旅游愉快！
小學導游詞2
各位游客：
大家好！我是張一帆，今天由我帶著大家旅游。歡迎大家參觀“皇家園林博物館”——頤和園。
頤和園位于北京的西北郊，前身清漪園，始建于1750年，1764年建成，面積290。8公頃，水面約占四分之三。
我們先繞過大殿，來到了有名的長廊。你們看，這綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭！我們走的這條長廊長700多米，分成了273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫。你們說奇怪吧？有幾千副畫，沒有哪兩幅是相同的。
游客們，走完長廊我們就去萬壽山吧！半山腰上有座八角寶塔形的三層建筑，這就是佛香閣，咱們上去看看吧！
游客們！我們先來佛香閣的前面，這里是觀光頤和園的最好地方。游覽過這里的建筑，我們再去看看這又碧又靜的昆明湖吧！昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船畫舫在湖面劃過，幾乎不留一點痕跡。
看！湖中心有一座小島，我們只要走過這長長的石橋，就可以到小島上玩了。
我們正走的這座石橋叫十七孔橋，這座橋有十七個橋洞，所以叫十七孔橋，橋上有百根石柱，每個石柱上有個小獅子，那么多的小獅子姿態不一，沒有哪兩個是相同的。
游客們，頤和園的美麗景色到處都是，下面你們自己慢慢的游覽，注意不要到湖邊玩耍，帶好自己的小孩，4點到門口的車上集合。游客們，我們的旅行到此結束，希望你們不要忘記頤和園的美景，今天我們只游覽了一點景色而已，有機會你們再來參觀游覽。
大家好，我是你們這次的導游，今天就由我來給大家講解頤和園的風景名勝。請大家隨著我走。現在，我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。它全長700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有許多五彩圖畫，畫得各式各樣，有人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。
大家往前看，這就是碧波蕩漾的'昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經常從這里經過，大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。在昆明湖的上面，就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風景。站在這里看，整個頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光，這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這美麗的石橋吧！這座石橋有17個橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿態不一的活靈活現的小獅子。
這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現已成為中國最著名的旅游參觀熱點之一，每年接待游客數百萬人。1986年，頤和園被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。
小學導游詞3
習作《導游詞》是四年級上冊第五組中的習作內容。本次習作通過仿說、仿寫掌握導游格式和寫法，把資料中的語言轉化為學生自己的語言。
教學目標可以設定為:
1、讓學生更多地了解我國地“世界遺產”，體會世界遺產地魅力，感受中國的悠久歷史和燦爛文化。
2、指導學生選擇一個我國的“世界遺產”，有重點，有情趣地介紹，并巧妙地提示旅游者要當文明游客。
3、根據需要圍繞主題搜集資料，提高搜集、處理信息資料地能力。
4、鼓勵學生有個性有創意。
課前教師應做好以下準備：
1、組織學生誦讀本單元學習的三篇介紹我國“世界遺產”的課文，并背誦自己喜歡的段落。
2、搜集“我”最喜歡的我國世界遺產的資料，可以是文字、圖片、照片，也可以是畫冊、vcd、dvd、張貼畫等。
3、上好以“保護文物”為題的口語交際課。
4、制作相關的教學課件。
設計思路：
“動人心者；莫先乎情”“情動于中而形于言”，要讓學生“樂于表達”，首先要充分創設情境，激發學生表達的欲望，讓表達成為學生的心理需求。本設計為學生創設了“爭當最優導游”的情境，在教師和學生的共同學習中，讓學生在輕松愉快的心境中一層一層習得知識方法，最終達成目標。
教學過程：
一、欣賞比較，體悟導游詞的重要
1. 欣賞錄像。
（內容是山海關老龍頭上的海神廟，畫面中繼續出現了牌樓、山門、正殿前的庭院、大殿……但沒有解說詞。）
2. 比較欣賞。
教師可以這樣引導：剛才我們欣賞到的是介紹山海關海神廟的紀錄片，下面我們再欣賞一遍，你們認真看一看前后兩次有什么不同？并想一想你更喜歡那一次的錄像？
（再次欣賞，這一次畫面內容和上面一樣，但配著畫面，有相對應的詳盡生動的解說。附解說詞）
各位朋友：
現在，我們來到了海神廟。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以來，秦皇島、山海關沿海一帶的航海業、捕撈業就非常發達。明洪武十四年，公元1381年，明朝開國元勛徐達奉命主持修建長城。為了調運各種軍需民用物資，在山海關石河口修建了碼頭。船夫漁民出海作業，總是冒著很大的危險，在科學技術不發達的年代，人們只好把生命托付給神靈。為了乞求神靈的保護，乞求海上風平浪靜，平安無事，就在老龍頭的西側修建了海神廟、北海神廟、媽祖廟、龍王廟等四座廟宇。1900年八國聯軍從老龍頭登陸，四座廟宇被毀掉了。現在的海神廟是1988年重新修建的，它綜合了原有四座廟宇的特點，重新構思設計，延伸入海 124米，是旅游觀光、臨風休憩的好去處。
這里是牌樓，南北兩面各有兩個大字：安瀾、伏波，──讓大海安靜，海不揚波，點明了整個海神廟的主題。
往前走就是山門。海神廟和一般佛教廟宇的山門不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天應”兩位大海中的神將。“天佑”的意思就是老天保佑，“天應”就是指叫地地靈，叫天天應。傳說這二位原來都是大海中的怪物，渾身的力氣沒處使，就專門興風作浪，玩惡作劇。后來他們被天后娘娘──就是我們常說的媽祖收伏了，成了媽祖的得力助手。
現在我們來到了海神廟正殿前面的庭院。左右兩側有兩個吉祥物。右邊的叫做“乘黃”，也叫“飛黃”。我國古代的神話故事集《山海經》說：白民之國有乘黃。長的'樣子像狐貍，背上有角。要是騎到它的身上，就能活到兩千歲。唐朝大文學家韓愈寫過這樣的詩句：飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。后來，人們就用飛黃騰達來比喻一個人的官職地位上升得非常快。看來，乘黃的功能有兩條，長壽和升官。可是，我們眼前的這個乘黃大家千萬不要騎，一是真要活到兩千歲，那可就太麻煩了；二是您真要騎了上去，可就要準備罰款了。
左邊的這一個叫做“龍馬”。我國古代傳說龍馬是河水之精，說它是龍頭，馬身，還有兩個可以張開的翅膀，叫的聲音很好聽，說它是“鳴聲九音”──有些人很謙虛，用“五音不全”來說自己唱歌的聲音不好聽，但這龍馬“鳴聲九音”，簡直就是一個交響樂團！還有的古書上說這龍馬就是乘黃。在海神廟的前面設立龍馬、乘黃的塑像，是取其“河水之精”的含義。
現在請大家走進海神廟的大殿。正中端坐的就是海神。兩邊站的是他的助手。渤海灣一帶供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有兩條：讓大海風平浪靜，讓陸地風調雨順。為了讓大海風平浪靜，他手持弓箭，查看大海，哪兒的海浪過高，就射箭擊碎它，這時，兩位巡海夜叉就是它的助手；為了讓陸地風調雨順，他選拔了幾位得力的干將，我給大家介紹一下。這兩位是千里眼和順風耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，順風耳的大耳朵拉得長長的，專門負責收集各地旱澇信息。這兩位是雷公和電母。雷公似獼猴，嘴似雞形，肩膀上長了一對翅膀，左手拿椎，右手使槌，腳踏五面大鼓，他敲起鼓來，就是天上響起了隆隆雷聲。電母手拿兩面鏡子，只要她把鏡子飛舞起來，天空里就會出現一道道閃電。左邊的這二位是風婆和雨師。風婆只要把她背的布袋拿下來，輕輕一抖是小風，重重一抖是大風，掄上一圈，就成臺風了。雨師用柳條在他的寶葫蘆里沾上一下，往人間灑一灑，就是一場雨。當然，他用的力度和時間就決定了這場雨的大小和持續時間的長短。
古代的神明，都是凡人自己創造的。神明的功能，大都表達了人們的理想和愿望。今天，千里眼和順風耳的功能已經由氣象衛星和計算機承擔起來了，──盡管還不那么準確，不那么全面，而雷公、電母、風婆、雨師的功能，我們最終能取代多少、能不能取代，甚至于有沒有必要去取代，現在還都是一連串的未解之謎。
我們該和海神說一聲再見了，但愿他能保佑我們旅游順利，晚上下雨，白天晴天，天天有個好天氣，天天有個好心情。
3. 交流匯報。
（1）前后兩次錄像有什么不同？
（2）想一想更喜歡哪一次錄像？為什么？
（設計意圖：通過兩次播放同一內容的錄像，在比較中讓學生感受到參觀一處風景名勝時，如果有詳盡生動的解說詞，會讓游客了解更多的知識，留下更為深刻的印象。）
4. 小結解說詞的重要性。
二、創設情境，激發學生的興趣
1. 創設情境。
可以這樣引導：四年級的小林一直想做一名優秀的小導游，（板書：優秀導游）他昨天寫了一篇解說詞讓老師給他看一看。同學們幫我一起幫他看一看，評一評好嗎？
投影出示小林的解說詞，指名讀。
北京的頤和園是個美麗的大公園。
進了大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。長廊很長。走完長廊，就來到了萬壽山腳下，我們可以看到佛香閣和排云殿。萬壽山下面是昆明湖，湖上有一座石橋——十七孔橋。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，你們自己看吧！
2. 小組討論。
討論、評價小林的解說詞。
3. 匯報交流。
指出問題：解說詞的內容過于簡單，沒有吸引力。
4. 教師小節。
看看寫好解說詞首先應該熟悉你所要介紹的景點，要把景點的特點寫清楚，寫詳細。如果他這樣介紹，能算是優秀導游嗎？（不能）只能算是一個“一般導游”。（板書：一般導游）
5. 啟發引導。
同學們給小林提出一些建議，幫助他改好這篇解說詞好嗎？
引導學生建議小林從學習過的課文、相關的書籍和互聯網上收集豐富的資料，充實內容，改好解說詞。
板書：搜集資料 充實內容
（設計意圖：創設一個幫助小林修改解說詞的情境目的有三：一是激發興趣，讓學生樂于進行這項習作；二是明確寫好解說詞首先要收集資料，使內容具體；三是培養學生鑒賞作文，修改作文的能力）
三、層層推進，達成習作的目標
1．延續“情境”。
可以這樣引導：“英雄所見略同”，老師和你們的看法一樣，昨天我就是建議小林要使用我們所學習過的《頤和園》這篇課文的內容和互聯網上的資源，豐富材料，充實內容。他馬上進行了修改，你們想不想看一看他改過的解說詞？
2．投影展示。
游客朋友們，今天我們來到泉澤遍野，群峰疊翠、風景如畫、山光水色的頤和園。
頤和園是世界著名的皇家園林，它地處北京西北效外，距京城約15公里，舊稱“清猗園”。后于1888年重建，改名“頤和園”，耗銀3000萬兩，歷時十年。重建后的頤和園規模宏大，占地面積達293公頃，主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成。各種形式的宮殿和園林建筑為3000多余間，大致可分為行政區、生活區、游覽區三個部分。現在，大家跟我來到的是號稱“天下第一廊”的長廊。它在1992年被“吉尼斯”世界記錄收錄。廊上的枋梁上有彩繪14000余幅，內容包括：山水風景、花鳥魚蟲、人物典故等。大家瞧！那幅畫是《西游記》中最精彩的一集：三打白骨精。你看這幅畫中孫悟空的每一個動作畫得多么細致，多么栩栩如生。請大家往長廊那邊看，那就是碧波蕩漾的昆明湖，它是頤和園的主要水面，占全國面積3/4，約220公頃。那邊如玉龍橫跨在昆明湖上的就是著名的十七孔橋，它是園中最大的石橋，寬8米，長150米，由17個橋洞組成。石橋的欄桿上雕有大小不同、形態各異的石獅500多只。請大家順著我手指的方向往長廊的中部看，那座氣勢雄偉、巍峨壯觀的山就是萬壽山，它海拔109米，原名是：金山和甕山。萬壽山的中心是佛香閣，它的結構復雜，為古典建筑精品，也是頤和園最大的工程。萬壽山的山頂上還有一座富麗堂皇的“智慧海”，建筑外層全部用精美的黃、綠兩色琉璃瓦裝飾，上部用少量紫色、藍色的琉璃瓦蓋頂，整座建筑的色彩十分鮮艷。
大家聽了我的介紹后，有什么感受嗎？剩下的時間就請大家自己細細游賞自然山巒和開闊的湖面和諧交立，各種精美園林藝術融為一體的頤和園吧！
3．小組討論。
再一次討論評價小林所學的解說詞。
4．匯報交流。
交流意見：因為收集了大量的資料，并運用大量比較得當，所以內容具體了，生動了。
5．教師小結。
看來通過各種渠道收集相關的資料并按一定順序組織在一起，這是寫好導游詞的關鍵。
從小林修改作文這件事中，同學們也應該學習他這種認真修改的學習態度。你們覺得小林用修改后的解說詞當小導游，是不是可以成為“優秀導游”了呢？
（設計意圖：創設修改成文，再次鑒賞評價，是為了給學生提供一篇范例，讓學生明白：只要按照正確的提示與方法，作文是可以改好的。增強學生改好文的自信心。）
6．再續“情境”。
可以這樣引導：比“優秀導游”還要好的導游我們命名為“最佳導游”，（板書：最佳導游）你們想不想比“優秀導游”更棒，做“最佳導游”呢？（想）
7．審清要求。
結合小林的解說詞，哪些地方還需要完善，寫出的解說詞才能更好，從而成為“最佳導游”呢？答案在我們的書中。
學生打開書97頁，自讀習作要求，尋找答案。
8．提出“完善”方法。
（1）可以講與景點有關的故事、傳說。
（2）提示參觀游覽的注意事項。
板書 故事、傳說 注意事項
（3）教師提示：對于絕大多數同學能夠象小林修改的解說詞那樣就很好的，對于有一定能力的同學可以嘗試再次“完美”。
（設計意圖：小學生都是爭強好勝的，借此情境再次推進，目的是讓學生由此去審清教材中習作的要求和指示，更好地寫好習作；同時也暗示學生，習作是越改越好的。）
四．自主習作，完成習作的內容
根據自己搜集到的最想介紹的中國的“世界遺產”的資料，嘗試寫作。教師巡視，適時點撥。
五．板書設計
最佳導游
故事傳說 注意事項
優秀導游
搜集資料 充實內容
小學導游詞4
各位女士們、先生們大家早上好：
很榮幸能當你們導游，我叫陳雅茹，大家可以叫我陳導，如果大家有什么問題，可以來問我。
我們這次去的景點就是長城了。
大家看，我們今天去的世界著名遺產之一長城像不像一條龍?他在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，我們現在站在山腳下，你們看上去，可能只有幾千多里，實際上，他有一萬三千多里。我們現在登上去看一看吧!大家來看，多么氣魄雄偉的長城展現在了我們的眼前，瞧!我們腳下踏著的就是方磚，現在讓我們來扶著墻上的條石，走一段路，大家感覺到了什么?對，以前的勞動人民多么辛苦，她們把自己的智慧和血汗都獻給了長城，我們一定要好好珍惜現在的長城，長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射擊用的'，城墻頂上，每隔三百多里就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。
大家知道關于八達嶺的故事和長城的傳說嗎?八達嶺的那個故事的題目叫《烽火戲諸侯》：周朝有個國君叫周幽王，他有個美女叫褒姒，她的脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是，他點燃了求救信號(烽火)，結果，引得諸侯白來一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開心。可是，真有敵人來進攻的時候，幽王點燃了烽火，卻不見人來，幽王就被敵人殺死了。
長城的傳說也很好聽，名叫《孟姜女哭長城》：孟姜女哭長城的故事，是我國古代著名的民間傳說，它以戲劇、歌謠、詩文、說唱等形式，廣泛流傳，可胃家喻戶曉。相傳秦始皇時勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發修筑長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下。孟姜女身背寒衣，歷盡艱辛，萬里尋夫來到長城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城為之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于絕望之中投海而死。從此，山海關被后人認為是“孟姜女哭長城”之地，并在那里蓋了孟姜女廟，南來北往的人們常在這兒灑下一掬同情之淚。
現在，故事和傳說都聽玩了，我們可以自由玩耍，記住1小時以后，我們在這里集合，注意，不要亂扔垃圾。
小學導游詞5
大家好！今天將是我來帶大家來西湖一日游。我姓李，李宇春的李，大家可以叫我李導。
杭州西湖是今年六月二十七日才列入世界文化遺產的，西湖又位于浙江省杭州市的西面。
首先，我來到的是位于西湖東面的柳浪聞鶯。柳浪聞鶯的意思就是在岸邊的'柳樹在起風的時候像波浪一樣飄呀飄的，在此是那一些小小的鳥兒也會一邊叫。
我們再一直向南走，就來到了著名的雷峰塔。想必雷峰塔大家一定很熟悉吧。傳說，以前有一個叫白娘子的蛇妖被一位高僧法海壓在了雷峰塔下。
走過了南邊的雷峰塔，我們再走去北邊看一看傳說中許仙和白娘子相聚的地方——斷橋。這一條斷橋是白娘子和她的前世救命恩人許仙相遇的地方。
走過了這么多景點再讓我們回到出發點西湖吧。西湖在此時此刻水面靜得就好比是一塊果凍，滑滑的。船在果凍上滑來滑去。大家一定要注意愛護衛生，在看西湖的時候別掉進水里去哦。
小學導游詞6
各位游客，大家好!歡迎你們參加“黑龍江”旅游團，我姓陳，大家可以叫我陳導。今天，由我帶領大家到山東省的西南部去游覽參觀有著悠久歷史的“東方圣城”—曲阜。
大家快來看，這里就是有名的孔林。你們看這地上栩栩如生的動物雕塑，有羊﹑馬﹑牛﹑豬﹑兔……哇，十二生肖全在里面呀!可是你們知道為什么地上有這么多墓碑嗎?這是因為孔林是孔子及其家族的專用墓地，埋葬了孔子祖祖孫孫共76代，旁系子孫已至78代，從周至今，全無間斷。延續時間已久，墓葬數量之多，保存之完好，作為一個家族墓地，在世界上是沒有先例的。
接下來，我帶大家去游孔廟。你們看，孔廟有九進院落，前三座院落布置導向性建筑物，如門、牌坊。第四進院落是一座三重檐的閣樓——奎文閣。閣中藏有歷代皇帝賞賜的圖書!游客們，我們馬上要進孔廟的第七進院落——大成殿了，它金碧輝煌，氣勢磅礴，是孔廟的核心。在殿前有一名為“杏壇”的亭，據歷史記載，說是孔子生前講學的地方。你們可以拍拍照。
好，游客們，我們現在要去孔府了，先點下人數。一、二、三、四……，好，到齊了，出發。我剛才好像聽到某個游客問孔府是干什么的，其實孔府又稱“衍圣公府”，是孔子世代嫡系子孫居住的地方，是我國僅次于明清皇帝宮室(就是北京故宮)的最大府第。孔府沿用我國傳統的前堂后寢制度，前堂供處理公務、會客之用，是對外活動的場所，稱為官衙;后寢是家族生活的場所，稱為內宅。建筑功能分區明確，排列井然有序。現在的`孔府基本上是明清兩代的建筑，是一座典型的中國貴族門戶之家，有號稱“天下第一人家”的說法，也是我國封建社會官衙與內宅合一的典型建筑。府內存有著名的孔府檔案和大量文物。
說了這么多關于孔子的廟府，也應該說一說孔子這個人了：孔子是世界上最偉大的哲學家之一，我國儒家學派的創始人，生前有七百余名弟子。在二千多年漫長的歷史長河中，儒家文化逐漸成為我國的正統文化，并影響到東亞和東南亞各國，成為整個東方文化的基石。
各位游客，孔廟、孔府、孔林建筑群凝聚了歷代建筑的精華，極具建筑藝術之美，是儒家思想的精髓。它們不僅是名聞天下、內涵豐富的文化遺產，并同時還擁有大量有價值的自然遺產。在這里生長著一萬七千余株古樹名木，不僅見證了“三孔”的發展歷史，同時也是研究古代物候學、氣候學和生態學的寶貴素材。
游客們，天下沒有不散的宴會，感謝你們支持我們“黑龍江”旅游團，希望你們下次再隨我們的“黑龍江”旅游團玩，謝謝，再見。
小學導游詞7
各位游客們：
大家好!歡迎你們來到龍門石窟風景區。我叫薛明千，大家可以叫我小薛，今天我來做大家的導游，我來自雛鷹旅行社。希望在我的帶領下你們會旅途快樂。
龍門石窟是中國四大洞窟之一，它位于洛陽市城南十三公里。這里青山綠水，萬像生輝，作為佛教藝術寶庫早在1961年被國務院公布為全國第一批重點文物保護單位，1982年被國務院公布為全國第一批國家級風景名勝區，2000年11月30日是，聯合國教科文組織將龍門石窟列入《世界文化遺產名錄》。
大家請往前看，這就是開鑿最早的古陽洞，它開鑿于公元493年，所供奉的是佛祖釋加牟尼。(書法史上的里程碑“龍門二十品”，大部分集中在這里。)
前面有那個洞便是奉先寺了。它是龍門唐代石窟中最大的石窟。石窟正中的那尊佛像是石窟中最大的佛像，(身高17。14米，頭高4米，耳朵長1。9米，)被賦予了女子形象，形態圓滿、安祥、溫存、親切，傳說是武則天的化身。
萬佛洞中佛像最多，里面的'佛像很多僅有一寸，計有15000多尊。前面的藥方洞中，刻有140外藥方。
由于時間關系，龍門石窟的主要洞窟的講解到此結束。現在給穩中有各位留一點時間照像。
歡迎大家參與這次旅行，但是旅行馬上就要結束了，在我們最后的一些時間，我邀請大家記住一首有我們洛陽特色的兒歌
你拍一，我拍一，洛陽牡丹屬第一 ;
你拍二，我拍二，洛陽水中有魚兒;
你拍三，我拍三，洛陽美景白云山;
你拍四，我拍四，洛陽境地白馬寺;
你拍五，我拍五，洛陽龍門有石窟;
你拍六，我拍六，洛陽天子能駕六;
你拍七，我拍七，洛陽美味是水席;
你拍八，我拍八，洛陽歡迎您來吧;
你拍九，我拍九，洛陽家家有美酒;
你拍十，我拍十，洛陽家家有美食。
好了，我在此感謝大家來到我們洛陽，我希望大家會記住我，記住龍門石窟，記住洛陽，我也希望大家回去后在親朋好友中多多夸夸我們洛陽，贊美我們的洛陽。拜拜!
小學導游詞8
大家好，我是你們今天的導游。今天我要帶領大家游覽一番“鳥的天堂”。“鳥的天堂”位于廣東新會南部馬村天馬河上的一座小島，之所以稱它為“鳥的天堂”是因為小島上有一顆活了大約500年之久的大榕樹，這位“老壽星”雖然年紀大了，但是“魅力無窮”——有成千上萬的鳥兒被它吸引到自己的身邊安家落戶，不過這些鳥兒不是“白住”的，條件就是每天給予“老壽星”營養，所以這棵大榕樹幾百年來依然生機勃勃，林蔭遮天，獨木成林，僅樹冠就占地15。6畝。
“鳥的天堂”里的鳥兒數不勝數，只要拍幾下巴掌，就會有幾只甚至幾百只鳥兒飛出來，不過如果晚上去看就不行了，因為這樣就要吵醒鳥兒們的.美夢了。現在我們去正是時候，只要一拍巴掌就能看見鳥兒“出門”歡迎我們的到來。
這么多鳥兒，為什么偏偏要在這棵大榕樹上居住呢？因為這棵樹長出的枝干插進泥土后就會生根，這么茂盛的樹一看就有安全感，是一個安謐靜美的家。鳥兒們你“推薦”我，我“推薦”它，住在這里的鳥兒越來越多，給大榕樹的“補養品”越來越多，大榕樹長得越來越壯，鳥兒們更喜歡來了，久而久之，大榕樹就成了鳥的天堂。
現在我們已經來到了馬天河的旁邊，大家快排好隊上船，我們要和鳥兒們親密接觸去嘍！不過最重要的是有垃圾請不要亂扔，我們要保護環境！
小學導游詞9
尊敬的游客：
今天我們要去美麗的劉公島，劉公島位于我國山東省威海市，接下來就讓我們乘船登上美麗的劉公島。
首先我們參觀甲午戰爭紀念館，里面有：火槍、日本軍刀、軍艦模型、人物蠟像等等。最有趣的是人物蠟像，有的在修理工具，有的在指揮軍艦，有的在掌舵，有的在打旗語，他們栩栩如生，讓我們回到哪硝煙彌漫的戰場。
下面就讓我們一起走進威海水師學堂，這里面有一排排的宿舍、寬敞的辦公室和整齊的教室，這里培養了許多卓越的'海軍軍官。
接下來就讓我們一起瞻仰威海海軍忠魂碑，忠魂碑高大堅固，是用漢白玉制成的，上面刻著七個大金字是北洋海軍忠魂碑，以此紀念甲午戰爭中死難的英雄。
下面我們走進海圣殿，里面有關于劉公島的傳說：漢朝末年皇子劉民來島上避難，他在島上幫助有難的漁民，漁民們為了報答劉民，把島叫做劉公島。
劉公島風景秀麗，希望你有機會來細細游賞。
小學導游詞10
親愛的游客朋友們，我是高密的導游員吳瓊，歡迎大家來到高密游覽。
高密市位于山東省高密市，膠萊河和濰河之間。西依世界風箏都濰坊，東臨濱海名城青島，總面積和1605平方千米。歷史悠久，人杰地靈。高密城，人稱鳳城，鳳凰城，幾近婦孺皆知。
鳳凰城是高密的美稱，它代表了這個城市的文化，鳳凰是高密的象征！
高密十大亮點之一小康河，于2006年竣工，他是高密城區一條的.主要河流，隨著小康河的建起也修建了蘇州街等六大景區，漫步小康河畔，碧草依依，流水潺潺，早上，三三兩兩的市民來到健身器材鍛煉，夜幕降臨，成群結隊的游人在路燈的映照下觀景休閑，小康河周邊居民從此告別了臭水溝，高密又多了一處游玩景點。
游完了今日的小康河，你還可以參觀鳳凰公園。
鳳凰公園于一九九一年建起，一九九三年大規模建設，一九九四年國慶節建成并對外開放。因為高密地形中間凸東西兩嶺高酷似于民間吉祥大鳥鳳凰索有鳳凰城"之美譽命名為鳳凰公園。公園位于市區振興街西首，占地500余畝。公園的設計大膽創新，富有時代風貌。
關于高密的迷人景象我就介紹的這里，但愿我的介紹能給你留下美好的回憶，同事，祝您在這里有一個愉快的旅行！
小學導游詞11
嗨！大家好，我是你們的導游——小靳，歡迎來到西安的兵馬俑游玩，今天由我來為大家提供全程服務。
現在我們的車正行駛在去兵馬俑的路上，我先來給大家講講它的歷史。大家都知道，秦始皇是第一個統一中國的皇帝，他的陵墓在西安城東30公里處。而我們今天的目的地只是位于秦始皇陵墓東側1.5公里處的一處兵馬俑。那里展出的武士俑和兵馬俑共計80000個，它們各式各樣，排隊列陣，氣勢壯觀，十分震撼。
好了，目的地到了。請大家隨我下車，這里共有三個坑，我們就按順序觀看一號坑吧！
大家跟著我往這邊走，一號坑面積最大，東西有230米長，兵馬俑有6000多個。大家往下走，看，這個是武士俑，他有1.8至1.97米高，它身穿戰袍，披著鎧甲，相當于當年的“防彈衣”。他腳上穿的鞋很獨特，前端還向上翹起。手里還拿著長矛！大家發現沒有，這里的武士俑都有一個特點，那就是都長著八字胡。瞧它神氣的樣子，準能把敵人嚇地屁滾尿流！
看，這邊就是二號坑了。大家順著我手指的方向看，那站第一個的就是將軍俑。您瞧，他的身材是多么魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲，手里還拿著寶劍，可以想象當年這寶劍金光閃閃，是權力和地位的.象征。它若有所思的樣子，好像在考慮如何退敵的策略。那邊跪在地上的兵馬俑是跪射俑，看他炯炯有神的眼睛，就像盯緊獵物的的老鷹。
大家再跟我向左走，這個就是騎兵俑，他騎在馬上，手持弓箭，好像在等將軍一聲令下，就出去與敵人做殊死搏斗。
好，我的講解到這里就結束了。現在大家自由活動，一個半小時后我們在門口集合。
各位游客，我們今天的行程到這里就全部結束了，現在我們的司機陳師傅送大家回賓館休息。以后您再來西安游玩，我樂意再次為你服務，我的電話XXXX，期待再次與您重逢！
小學導游詞12
親愛的女士們，先生們：
大家好！我是今天的導游，姓林，可以叫我林導游！好了，大家可以下車了，注意安全哦！
首先映入眼簾的是別有風味的蒼松翠柏嘍！這些樹正在茂盛時期，好像把它的所有生命力都展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有新的.生命力在顫動，啊！這就是美麗的南國的樹。
漫步小徑，感到一陣清靜涼爽的輕風迎面而來。哦！女士們，先生們，我們已到達南湖。
只見，湖水清澈見底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉：千姿百態的魚兒自由自在地游著：有的吐出了一串串晶瑩剔透的小泡泡，有的左右搖擺著那美麗的尾巴，淺起浪花，真是別有天地！游船，在湖面上慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡。
其實呀！在這個湖上還有很多悠久的歷史，在新中國成立之前，毛澤東等國家領導人曾在這湖上開過一次會議。那個時期，這個會議本來是在上海舉行的，可是為了防止敵人的追殺，所以轉到了此湖泊中，后此湖命名“南湖”
聽完傳說，下面由我帶領大家到領導人的博物館！可是大家不要激動，也不要亂涂畫哦！瞧！這一幕幕使人感到中國人民的偉大。
女士們，先生們！今天的旅行即將結束了，祝您和親朋好友一路順風，再見！
小學導游詞13
各位親愛的朋友們（旅客），大家好，我是你們的導游，我叫***，大家可以叫我*導，很高興能陪同大家一起游賞麒麟山公園。
游客們，現在我們來到了麒麟山的山門前，請大家抬頭看，門頭上刻著五個朱紅大字“麒麟山公園”。麒麟山原名叫“牛籠山”，在1980年地名普查時，在山腰的一座古墳中，發現一塊“孔子戲麒麟”的石碑，因為麒麟為吉祥珍獸，所以就把“牛籠山”改名為“麒麟山”。
游客們，請隨我走進麒麟山大門，在我們的正前方就是一層層石階，總共有543階，這些臺階分為三段，請大家抬頭看看，石階的頂端如同與天邊連在一起，這么多的臺階像天梯一樣。大家登山時一定要注意安全，如果累的話就可坐在上休息休息。
各位游客，現在我們已經爬到了半山腰了，請朝我右手邊看，那是三明人民英雄紀念碑。紀念碑高12。8米，像一個燃燒的火炬，那熊熊燃燒的火焰象征著烈士們堅定的革命意志。
請大家繼續往上，爬完臺階我們來到了上山的小路，小路兩邊樹木蒼翠，高大挺拔，置身與這樣的林蔭小道，微風迎面撲來，讓人心曠神怡。游客們，現在我們來到了山頂的麒麟雕像邊，這座麒麟金碧輝煌，栩栩如生，它身高兩米左右，腳踏祥云，目視北方，好像隨時都要飛向天庭。
大家請看，麒麟的左邊就是麒麟閣，麒麟閣建在海拔261。9米的麒麟山頂峰上，是一座鋼筋混凝土結構的'八角六層樓閣，麒麟閣高24。5米，寬12米，造型優美勻稱，兼具中西風格，閣外有松柏掩映，綠草如茵，姿態優美的假山與仙人掌立與閣前。朋友們，我們現在已經登上麒麟閣，極目遠眺，市區全景盡收眼底。只見山下高樓大廈林立，貫穿市區的沙溪河蜿蜒東流，河邊的江濱公園風景如畫。環城公路上車水馬龍，呈現出一派生機勃勃的景象。
從山頂下來，我們現在來到了山腳下后門的麒麟山動物園，這也是本次游覽的最后一站。大家可以自由活動，請大家保護環境，不要亂扔果皮和食品包裝袋，愛護公共設施，不亂涂刻畫，也請大家不要驚嚇動物，亂投喂食物。如果您對我這次的服務滿意的話請給我五星好評。謝謝，祝大家玩的開心，歡迎您們再次來三明！
小學導游詞14
親愛的游客朋友們，大家好，我是駱駝中心學校的校園小導游宋夏怡，歡迎你們到駱小做客。我們的學校是一所百年老校，這里落英繽紛，四季飄香，培育著一代又一代的祖國花朵。下面請跟隨我的腳步，一起去領略校園的魅力風姿吧！松柏指天首先映入我們眼簾的是一對雙胞胎松柏，大家看，它們生命力旺盛，嫩綠的枝葉直指藍天，因此，我們形象地稱它們為“松柏指天”，它們好像在時刻督促著我們，要好好學習，天天向上。
攬花拱月讓我們往前幾步，在我們眼前的這扇拱門叫“攬花拱月”，它猶如一輪穿了綠色衣服的圓月。這扇拱門不但是一扇綠色之門，告訴我們要提倡環保，同時還可以稱之為圓夢的“龍門"因為，穿過它就可以到達我們學習知識的教學樓，由不知到知，完成鯉魚躍龍門的'蛻變。
”攬花拱月“旁邊的這兩棵是鐵樹，它喜歡生長在強光，溫暖干燥，通風較好的地方，它象征著堅強。
雄鷹瞰勝再往右看，我們看到的是”雄鷹瞰勝“，這架飛機是我國自行設計，自行制造的殲五戰斗機，曾在抗美援朝和捍衛祖國領空的戰斗中，立下了許多顯赫戰功，被授予”海空雄鷹團“的光榮稱號。”國無防不力，民無兵不安“。我們要不斷增強國防意識，繼承革命先輩的英雄業績，讓雄鷹精神代代相傳；還要像這架展翅的”雄鷹"一樣，翱翔于知識的殿堂，多學多練，將來做一個對社會有用的人。
日月爭榮進入拱門，展現在我們眼前有一大風景——-日月爭榮。它由兩個花壇組成，一個彎彎的像月亮，一個圓圓的像太陽，里面植被了不同的花草樹木。春夏有花，秋冬有綠，一年四季都呈現出生機勃勃的景象，就像天上的太陽和月亮在爭奇斗艷。
婆娑弄倩繞過教學樓，向左遠眺，大家看到的這條長廊是教學樓和科技樓之間的通道，頂部覆蓋了一層厚厚的綠，萬綠叢中又點綴著淡紫的花朵，春風一吹，花兒就跳起了優美的舞蹈，猶如一位花仙子在微風中嫣然一笑，“婆娑弄倩”的名字由此爾來。
青竹吐翠接下來讓我們把目光投向右邊，這里是為我們保護視力的“青竹吐翠"。看一看這片郁郁蔥蔥的青竹，再放眼藍天白云，可以緩解眼睛疲勞，保護小伙伴們的視力。在中國的傳統中，竹子有節節高升的意思，象征著人們不斷地往高處走，它蘊含著我們的學校能蒸蒸日上，越辦越好。
這就是我們的沒理校園，感謝大家的參觀，希望大家能給我們提出寶貴建議，讓我們的校園更加美麗，祝大家心情愉快！
小學導游詞15
親愛的游客們：
今天，我將帶領大家一同參觀介紹北京最有名的故宮。故宮在北京市的中心，是明和清兩朝代的皇宮。故宮嘛，可是當今世界上現存最大、最雄偉、最完整的古代皇家宮殿。
朋友們，現在我們來到的是故宮的正門——午門，這個門為什么要叫午門呢?是因為正午的太陽光芒四射而射進午門。故宮的城墻有四個大門，北有神武門東有東華門，西有西華門。
現在，請大家望望上面，大家可以看到足足有10米高的'城墻上有一棟五層的樓。樓角輕微翹起看上去就像五只鳳凰在翩翩起舞。
朋友們，進了門口，出現在我們眼前的就是五座白玉石橋，橋下是金水河。走過橋后，我們就來到了為故宮“三大殿”之首的太和殿。太和殿呀，可是所有宮殿中最大建筑。高36米，寬63米，面積為2380平方米。而明清兩代的皇帝即位、春節等盛大的慶典都在這里舉行。繞過這個大殿，我們就來到了中和殿，中和殿每邊21米，各三間，是一座方形殿。然后嘛，當然就來到了保和殿。保和殿東西兩側的房現在啊，可都已經改成為歷代藝術的陳列館。之后又去到乾清宮、交秦宮、坤寧宮……最后就來到御花園了。布局緊湊，古典富麗。殿東北眼看有堆秀山，山上有御景亭，每年的重陽節都可以上去登高哩!
朋友們，我的介紹完畢了，希望大家有機會可以去真正地細細游賞。
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