關(guān)于失學兒童的暑期社會實踐調(diào)查報告
(一) 實踐地概況
1.1地理狀況
美姑縣位于四川省涼山彝族自治州美姑縣位于四川省西南部，涼山彝族自治州東北部，是國家最早認定的141個貧困縣之一。總?cè)丝?83000人，彝族人口占全縣總?cè)丝诘?8.8%。
井葉特西鄉(xiāng)位于縣城東北，地處黃茅埂中段西麓。東與雷波縣谷堆鄉(xiāng)接壤;南與合姑洛鄉(xiāng)和巴普鎮(zhèn)連界;西鄰西甘薩鄉(xiāng);北毗瓦西鄉(xiāng)。總面積61.13平方公里，鄉(xiāng)駐地特西，距縣城20公里，海拔2600米。合木公路穿越鄉(xiāng)境，有過境客車通縣城。鄉(xiāng)境地形復雜，山高溝深，氣候寒冷。東北倚黃茅埂的書祖采洛西峰，海拔 3697米，西部最低處海拔2200米。耕地和村寨主要分布在海拔2700米左右地區(qū)。
采竹村隸屬于美姑縣、緊挨依嘎村、爾波曲村、普千村、西甘薩村。
1.2歷史文化
美姑縣是彝族文化最早的發(fā)源地，由于生存環(huán)境相對閉塞，一直沿襲著奴隸社會的生活方式。直至解放前夕，當?shù)厝源嬖谙喈攪栏竦牡燃壱?guī)定：黑彝、曲諾、阿加、呷西。當?shù)卮迕褡嫦却蠖喽佳匾u奴隸生活。
(二) 當?shù)亟逃占扒闆r
2.1教育情況：
采竹村(由四個組組成)僅有一間小學，僅采用彝語教學。當?shù)睾⒆觽兇蠖鄶?shù)都沒有讀書的經(jīng)歷，能上學孩子也僅僅止步于小學;鄉(xiāng)里、縣里設有初中，采用漢、彝雙語教學;高中設在美姑縣城，采用漢語教學。具了解，當?shù)夭芍翊謇蠋煻际怯舌l(xiāng)里聘請過來的，但是由于基礎設施相對較差，以及老師素質(zhì)問題，受教育的水平不容樂觀。
在我們走訪的過程，我們從中得到了一些數(shù)據(jù)：
一組： 44戶人家 32個孩子小學 9個初中
二組： 21戶人家 5個孩子小學 沒有初中
三組： 6戶人家 沒有孩子讀書
四組： 25戶人家 8個孩子小學 沒有初中
從上面的數(shù)據(jù)，我們可以大致了解到當?shù)氐慕逃揭约跋鄳钠占盃顩r，主要歸結(jié)起來可以分為兩點：大多數(shù)適齡兒童不能正常上學;上學的孩子不能堅持完成學業(yè)。
2.2原因分析
a.意識問題
當?shù)氐靥幧絽^(qū)，且長期受到壓迫思想的侵蝕，讓當?shù)氐拇迕癫荒芎芎玫囊庾R到上學的重要性，有些村民甚至不知道上學是什么，更不要問他們外面的教育狀況了。當?shù)睾饬績r值的標準不是教育帶來的長遠價值，而是簡單的牲畜占有量，換句話來說就是，誰家的牲畜多就意味著更富有，因此，孩子們更多地被選作勞動力，教育不能很好的深入人心。
記著我們在村長的帶領下走訪了一名叫做阿作日諾的家里，阿作日諾家里有三個孩子。走進院子，給人的第一印象就是小，并且豬和雞等都散養(yǎng)在里面，氣味很是難聞，在和他們的聊天中我們了解到，他們并不知道學校是什么，在他們的意識里，學校就是孤兒院，只有免費才會去，否則不如多幫家里分擔一些家務。聽了這些，讓我們一行人非常震驚，試想一個連學校都不知道的家庭，怎么會要求他們了解上學的意義?
從當?shù)亟處煹目谥校覀兊弥蠖嗟母改覆恢С趾⒆由蠈W，即便是上了學孩子也大多堅持不到初中，因為在當?shù)鼐用竦乃季S中，孩子們能夠認識幾個字，到外面打工掙更多的錢，不受騙就可以。上學是為了打工，這是多么可怕的想法啊。
b.經(jīng)濟問題
當?shù)氐靥幐咴姝h(huán)山，這樣的環(huán)境強迫他們幾乎過著與世隔絕的生活。大多數(shù)當?shù)鼐用穸歼^著自給自足的生活，生活來源十分有限。這樣的生存環(huán)境，加上嚴重的超生現(xiàn)象，迫使很多家庭選擇放棄孩子的學業(yè)。因為在他們開來，這是一筆相當不劃算的買賣，經(jīng)過走訪我們了解到：
孩子上學的費用： 小學(不住校)200~300/學期
小學(住校) 500~600/學期
初中 500~600/學期
家庭收入： 一只羊 400~500
一只牛 1000~XX
孩子們上學以后不一定會有什么出路，而如果多一個孩子作為勞動力幫家庭分擔勞力，這樣不僅省去了后顧之憂，而且也幫助家里爭取了更多的收入當?shù)卮迕窠忉尩溃鋵崳粋�孩子要多花費10000元，如果用這些費用在來計算一下，其中的潛在價值將會更加明顯。
c.客觀條件
經(jīng)過采訪，我們了解到，井葉特西鄉(xiāng)共由13個村子組成，自XX年開始推行義務教育，可以說相對于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)步伐慢了很多，從XX年以后，女生允許接觸書本，當?shù)亟ㄆ鹆藢W校;不過至今，由于地理、民族、語言等各方面條件的限制，適齡兒童上學的進步緊張過慢。當?shù)匦W采用彝語教學，教學條件十分艱苦，并且沒有專門的負責教師，初中設在鄉(xiāng)里，采用雙語教學，離孩子們生活的村里最短也要有半個多小時的車程，高中僅僅設在美姑縣縣城，采用純漢語授課;孩子們在村里讀完小學以后，即便是最優(yōu)秀的學生進入初中以后也會覺得讀書吃力，更不用說語言對他們帶來的困擾了。
經(jīng)美姑縣當?shù)亟逃址从常數(shù)卣陂_展新村建設計劃，將在未來的幾年內(nèi)針對井葉特西鄉(xiāng)各個村的經(jīng)濟進行扶持。我們采訪時新村建設已經(jīng)開始實施，不過要想在全鄉(xiāng)徹底展開還需要一定的'時間保障。
長期的思想僵化、保守落后制約著當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，而落后的經(jīng)濟也制約著居民對新鮮事物的涉獵，地區(qū)之間的確存在某些不平等，特別是與我們聯(lián)系甚少的大涼山，意識、經(jīng)濟等等一系列因素已經(jīng)成為阻礙當?shù)卣＝】蛋l(fā)展的懸崖峭壁，超越了周圍的大山，阻擋著一代又一代的人們。
(三) 解決方案
在了解這些情況之后，中國石油大學綠草環(huán)調(diào)研組針對當?shù)厍闆r，認真分析，初步提出三點建議：
a. 從基本做起，首抓經(jīng)濟。首先應該大力宣傳，呼吁更多的組織、基金會來關(guān)注當?shù)貎和W狀況，成立相應的機構(gòu)在物質(zhì)上給予當?shù)乇匾刂С?中國石油大學(華東)已經(jīng)成立了綠草環(huán)一助一愛心公益組織，對當?shù)厣蠈W兒童進行每學期固定資金支持，并定期對當?shù)貎和M行慰問。
b. 從根源抓起，思想啟蒙。針對當?shù)卮迕衿毡楸容^盲目鈍化，應該聯(lián)系當?shù)卣⒔逃侄ㄆ谂蓪I(yè)教師、心理咨詢師前往當?shù)刂Ы蹋瑤椭⒆痈改笜淞⒄_的教育觀念，并定期向他們展示外面的世界，灌輸正確的人生觀、價值觀，讓他們的思想與外面的世界保持聯(lián)系，使當?shù)鼐用駨膬?nèi)心深處接受教育，懂得教育。
c. 從政府做起，政策支持。教育說到底是傳遞知識、培養(yǎng)人才，所以，當?shù)卣畱摷哟髮Ξ數(shù)亟逃不A設施建設的投入，以保證孩子們獲得良好的教育，培養(yǎng)他們對科學的興趣;同時，當?shù)卣�應對已畢業(yè)及即將學生進行相關(guān)的就業(yè)知道與幫助，防止出現(xiàn)寒窗苦讀數(shù)十載最后落得個無人問津的結(jié)果。
只有經(jīng)歷過的人才知道，也只有親眼見到的人才可以體會。利用暑假的十幾天的時間，我們一行人進入了大涼山，也愛上了這個地方。這里的人真的很樸實，真的很可愛;每當看到那些些許凌亂下透漏出得純真笑臉，以及他們的熱情好客，我們的心中便充溢著說不出的感動。所以希望這樣一個可愛的地方可以得到更多人的關(guān)注，更多人的幫助。省下一些名牌服飾，省下一些大手大腳，多一些問候，多一些幫助，說不定就可以幫助一個渴望上學的孩子，甚至可以他們的一生。我們都是中國人，都是一個母親的孩子，每個人生下來本應該注定是平等的，真的希望更多的人可以伸出你們的愛心之手，邁進那個需要關(guān)懷但是卻有充滿希望的地方。
【關(guān)于失學兒童的暑期社會實踐調(diào)查報告】相關(guān)文章：
暑期支教社會實踐調(diào)查報告03-24
會計暑期社會實踐調(diào)查報告11-16
暑期社會實踐調(diào)查報告格式04-27
關(guān)于暑期支教的社會實踐報告05-28
關(guān)于大學生暑期社會實踐調(diào)查報告格式08-29
關(guān)于暑期社會實踐報告12-13
關(guān)于暑期支教社會實踐報告09-15
關(guān)于暑期會計的社會實踐報告10-22