學校對標先進調研報告
在開展擴大內需監督檢查工作中，在項目建設管理過程中的招投標環節問題較為突出。那么怎么寫一份報告呢？下面請和小編一起參考吧！
學校對標先進調研報告
按照市委、市政府《關于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的意見》精神，我校就學校工作開展了對標定位，現將情況報告如下：
一、 形勢分析及自我評估
隨著全國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，2010年全國職業教育面臨著艱巨的任務，肩負著四項神圣而重大的歷史使命：一是肩負著為建設人力資源強國培養數以億計有職業道德、有中高級職業技能勞動者的歷史使命；二是肩負著我國現代化、工業化、信息化、城市化、國際化進程中為“三農”服務的歷史使命；三是承接普及九年義務教育之后，加快普及高中階段教育，解決功能性文盲的歷史使命；四是肩負著服務產業發展、經濟結構調整、發展方式轉變、產業升級的歷史使命。對于我校來說，我們除了承擔以上四項艱巨使命以外，更承擔著為當地經濟建設和社會發展服務的重任。
面對新形勢、新挑戰、新要求、新任務，我校決定將2010年確立為學校新的三年規劃啟動實施的開局年，改革創新的攻堅年，教育質量的提升年，精細化管理的強力推進年。
28年的職教辦學歷程，使我校積累了豐富的辦學經驗，逐漸走出了一條符合中國國情的特色辦學之路。由歷代職教中心人凝聚而成的精神積淀、與時俱進的辦學理念、辦學思路、管理體制以及對于職業教育內涵的深刻把握，不斷進行改革創新的領先意識是我們事業發展的思想保證。精誠團結、奮發有為、忘我工作、廉潔自律、以人為本的領導班子，愛崗敬業、無私奉獻的干部教師隊伍是學校事業發展過程中具有不可替代的核心力量。目前我校已發展成為一所全國職教強校，具有很高的社會影響力、美譽度。我們的領導班子、師資隊伍、專業建設、畢業生等多個方面的綜合實力逐步形成了一種強大的品牌效應，成為我校一項無形的資產，為我校獲得持久的競爭力奠定了堅實基礎。
總體評估我校現狀，當前全校各項工作呈現出協調發展的良好局面。但是我們與先進學校相比還有差距，與“三提升”活動要求相比還有一定距離，與黨和人民的要求相比還存在一些問題。較為突出的有：學校個別黨員干部身上存在自滿情緒，思想作風和素質能力與“三提升”活動要求還有較大差距；師資隊伍相對年輕，培養力度需要繼續加強；學校基礎設施建設與學校的發展速度相比不太適應；教育教學改革還需進一步深化。
二、 對標定位
在對學校發展形勢和自身現狀進行合理評估的基礎上，學校以國家示范改革創新中等職業學校水平為標準，查找不足，明確努力方向，提出“深化教育教學改革、提高人才培養質量、關注民生促進就業，為當地經濟建設和社會發展做出更大地貢獻”的奮斗目標，力爭五年內建成國內一流的現代化標志性學校。
三、具體措施
1、加強班子建設
抓好學校領導班子建設，是做好學校各項工作的關鍵，利用班子建設來帶動整個隊伍建設。首先要加強學習，要把學習作為一種義務，一種責任，一種追求。通過學習，進一步解放思想，開拓思路，更新觀念，大膽改革創新，認真學習、深刻領會中央經濟工作會議、省、市經濟工作會議和教育部出臺的`各類文件精神，積極主動、創造性地抓好各自分管工作。積極主動深入一線，傾聽大家的呼聲，了解教職工的疾苦，千方百計、滿腔熱忱地為大家辦好事、辦難事、辦實事，做大家信賴、滿意的好干部。
2、加強教師隊伍建設
教師隊伍建設是學校工作的根基和靈魂。教師隊伍素質和水平是提高教育教學質量的關鍵所在。首先要把師德建設放在教師隊伍建設的首位。要求全體教工樹立良好的師德，為人師表，以身作則，帶著感情、帶著責任、帶著追求做好每項工作。學校將繼續評選“學生最滿意的教師”，市、校級“師德先進個人”。年內，將教師師德評估納入學校紀檢工作范圍，對師德存在問題的集體和個人實行一票否決。第二，加強青年教師、雙師型教師、名師隊伍建設，打造一支高素質的教師隊伍。一要選送多名專業教師參加國家、省級骨干教師培訓，選派部分專業教師繼續到企業實踐鍛煉；二要邀請清華、央美著名教授到校講學；邀請企業專家專家到校指導；邀請教育名家姜大源到校做關于教學改革的專題報告；三要繼續搞好校本培訓。校內分專業、分專題對專業教師進行培訓；發揮名師、骨干教師、學科帶頭人的作用，讓新老教師聯起來，讓名師、骨干教師亮起來，讓全員動起來。力爭培養更多的省級、全國名師。
3、加強專業建設
靈活設置專業是職業學校生存發展的關鍵。要跟蹤產業變化，始終站在產業發展的前沿來研究調整和推進學校的專業建設，按照“學校圍著市場轉、專業圍著產業轉，人才培養圍著需要轉”的思路，繼續強力打造航空服務精品專業，計算機品牌專業，影視動漫特色專業，做大導游、烹飪和幼兒藝術專業。鞏固提升計算機對口高考品牌專業優勢，下大力做強財會、建筑對口高考專業、天津春季高考專業，做大旅游對口高考專業，打造美術高考精品專業。努力開發體育休閑服務與管理、高星級酒店服務與管理等新專業。
堅定不移地走校企聯合辦學之路，不斷開發新的聯辦企業，積極開拓面向新興產業和現代服務業的新專業，使每一個分支專業都有一個或多個企業作為支持。鞏固我校與現有高層合作單位的良好關系的同時，加大與我市各大企事業單位的聯辦力度，為百姓子女在當地就業搭建更高的平臺，為我市的經濟建設和社會發展作出新的貢獻。
4、深化教育教學改革
教育教學改革是學校管理的生命線。首先根據新形勢職業崗位對學生能力的要求，不斷對教學計劃、教學大綱、課程設置、課程結構、考核標準進行滾動修改、調整；第二各就業類專業繼續深入推進項目式教學、任務化考核，充分利用現代化教學手段，發揮學生的主體作用并注重學生的個性發展，提高教學質量；第三繼續引進企業的生產制作項目，增加學生參與實戰訓練的機會；第四堅持多證考核制，加強對學生職業技能、資格取證的指導，鼓勵學生考取多種職業資格證書；各專業積極參加全省、全國中職學生技能大賽，提高大賽成績，力爭全國獲獎；第五加強教務、教學管理，實現教學、教務管理的科學化、規范化、現代化。加強對集體備課環節的檢查力度和質量要求，健全和完善教學質量評估、監控和督導制度；第六加強科研工作的引領作用，增強教師教育科研意識，使教科研工作常規化、普遍化，形成一批研究型、專家型的干部教師隊伍。
5、加強硬件建設
隨著學校辦學規模的不斷擴大，辦學條件急需適應發展需要。開發數字校園，年內力爭建成網絡實訓室和計算機專業工學一體化技能教室；建成一卡通門禁系統、辦公自動化系統、校園安全監控系統和教學考試監控系統；加快學校網站改版進程，使學校網站建設水平達到全國一流水平；繼續提升校園文化建設層次和內涵，建成具有鮮明職教特點的花園式校園；積極爭取國家、省市各級政府支持，三年內力爭建成20000平米、12層的綜合實訓大樓。
為能在年內實現國家示范改革創新中等職業學校目標，我們將本著國家級示范校評估標準，以“三提升”活動為契機，對標定位，認真執行以上改革措施，加快發展步伐，實現學校新跨越，為我市經濟建設和社會發展作出更大的貢獻。
以上報告妥否，請審定。
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